【熱門(mén)】描寫(xiě)自然的小學(xué)作文400字匯總八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的描寫(xiě)自然的小學(xué)作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)自然的小學(xué)作文400字 篇1
多少詩(shī)人，作家歌頌過(guò)大自然，歌頌大自然的山，水，雪，雨，在他們眼中，大自然顯得是那樣的生動(dòng)，而我卻對(duì)那平凡的霧情有獨(dú)鐘。
清晨起來(lái)，窗外白茫茫的一片，不如往日的明亮。我趕忙來(lái)到陽(yáng)臺(tái)看個(gè)究竟。啊！原來(lái)是起霧了。我趕忙來(lái)到樓下，感受大自然的誘惑。
多美的霧��！我看見(jiàn)過(guò)茫茫大雪，欣賞過(guò)如絲的細(xì)雨，卻很少見(jiàn)到過(guò)這樣迷人的霧。今天的霧的確很大，把大地遮擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不留一絲空隙。它雖然沒(méi)有大雪壯觀，小雨纏綿，但卻流露出了一種獨(dú)特的溫柔，它像一位慈愛(ài)的母親愛(ài)撫自己的兒女一樣，撫摸著你的面頰，給你一種輕柔，濕潤(rùn)之感，引你回味，令你陶醉。它就像一位仙女，用薄薄的白紗籠罩著自己。它從不插脂描眉，也不爭(zhēng)芳斗艷，卻有一種純真的感覺(jué)。
上學(xué)路上，房子們也裹著一層素紗，模糊不清，連幾十米以外的行人也顯的模糊不清。忽然，我發(fā)現(xiàn)前面有兩個(gè)暗黑色的亮點(diǎn)，好像是黑暗中一只貓眼所發(fā)出的光，靠近一些，哦，原來(lái)是一輛摩托車(chē)的燈。
不知不覺(jué)，我就來(lái)到了學(xué)校，走進(jìn)學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)同學(xué)們的眉毛和頭發(fā)都白了，好像時(shí)間一下子飛了起來(lái)，讓人們變老了。瞧，這又是霧在作怪。
熟悉的教學(xué)樓也仿佛變成了一座時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的海市蜃樓。老天爺爺也忽然心血來(lái)潮，給外孫——小松樹(shù)購(gòu)買(mǎi)了一件薄薄的紗衣，顯得是那樣的樸素，莊重。
今天的霧的確很大，像往日，這霧不到8點(diǎn)多便被太陽(yáng)公公給消滅了，而今日的霧，實(shí)力卻很大，不知道要和太陽(yáng)公公大戰(zhàn)到什么時(shí)候。
霧，你又為大自然增添了幾分光彩。
描寫(xiě)自然的小學(xué)作文400字 篇2
有一天我在家里悶極了想找人玩，我問(wèn)媽媽誰(shuí)是我們的好朋友呀？媽媽笑著說(shuō)：風(fēng)我一聽(tīng)，興奮地跑到樓頂上，可什么也沒(méi)有看見(jiàn)，我想可能是媽媽在騙我吧？我正在回頭向樓下走去時(shí)，不知有什么東西抓著我的衣服往后拉，好像想跟我一起玩，我回頭一看，可什么也沒(méi)看見(jiàn)，只感覺(jué)全身非常爽，使我非常的舒服，不僅是進(jìn)了我的全身，還吹進(jìn)了我的心靈，我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“你是風(fēng)嗎？你是風(fēng)嗎？風(fēng)“嗚嗚”的叫著，好像回答說(shuō)：“我就是風(fēng)，我們來(lái)交個(gè)朋友吧！我高興地說(shuō)：“我們來(lái)唱一首風(fēng)之歌吧！
“我興奮地唱了起來(lái)，風(fēng)也跟著我伴奏，就在這時(shí)，加上四面八方都吹來(lái)了風(fēng)，好像我的朋友風(fēng)又叫它的家人一起來(lái)玩了，我們唱呀，跳呀，連在旁邊的花，也高興的唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌，風(fēng)吹綠了河水，吹美了花和草，到處一片生機(jī)勃勃。風(fēng)輕輕的吹動(dòng)著花朵，好像在叫它們起床鍛煉身體，風(fēng)輕輕的撫摸著大地，好像全世界都投入了它的懷抱，風(fēng)一吹，綠海又再次把它變得波濤洶涌，氣勢(shì)磅礴起來(lái)，風(fēng)把污染的空氣吹走，好像一個(gè)清潔工，在晝夜不停的工作著。
風(fēng)又像一個(gè)很大的自然空調(diào)，給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)了涼爽和清涼。就在這時(shí)，風(fēng)突然停了下來(lái)，風(fēng)一下子從我的身邊消失了，我心痛的望著天空，不想離開(kāi)我的朋友風(fēng)，太陽(yáng)像一個(gè)大火球滾上了天空，把大地照得火紅火紅的，我正在低聲嘆氣的時(shí)候，風(fēng)好像在招著手說(shuō)：“再見(jiàn)了小朋友們。”花也停止了搖擺，好像也在跟我告別。我愛(ài)這個(gè)好伙伴風(fēng)。
描寫(xiě)自然的小學(xué)作文400字 篇3
那是我九歲的一個(gè)夏天。早晨，陽(yáng)光明媚，生機(jī)勃勃。我和外公一起到公園散步。我蹦蹦跳跳地走在前頭，外公跟在我后面慢慢地走著。突然，我發(fā)現(xiàn)沿著墻根，有一排由一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)組成的長(zhǎng)隊(duì)，緩慢地向前進(jìn)。我一下子來(lái)了興致，湊上去仔細(xì)觀察。哦，原來(lái)是小螞蟻們。他們?cè)诟墒裁茨兀克麄儽成像W著的是什么？我?guī)е欢亲拥囊蓡?wèn)，招呼外公過(guò)來(lái)。我迫不及待地說(shuō)出了心中的疑問(wèn)。外公笑答道：“小螞蟻們是在搬家呢！它們背上馱著的是他們的糧食�！蔽也幻靼祝骸昂枚硕说臑槭裁匆峒遥俊蓖夤[起眼睛：“因?yàn)轳R上要下雨了呀，‘螞蟻搬家晴必雨’這句諺語(yǔ)知道嗎？”我不信，指著天空大聲說(shuō)：“現(xiàn)在天氣那么好，陽(yáng)光充足，怎么可能會(huì)下雨��？”還來(lái)不及繼續(xù)問(wèn)，外公已經(jīng)匆匆忙忙地拉著我跑回家了，他說(shuō)再晚些就要淋雨啦。回到家，我向媽媽訴說(shuō)了今天遇到小螞蟻搬家和我的疑問(wèn)，媽媽笑著指了指外面的天空。嘿，天空眨眼的功夫就暗下來(lái)了，烏云遮住了陽(yáng)光。不一會(huì)兒就淅淅瀝瀝地下起雨來(lái)。媽媽還告訴了我螞蟻搬家的奧秘：在下雨前，蟻巢里會(huì)特別地濕悶，再加上螞蟻們對(duì)巢里濕度和溫度的變化特別敏感。所以，一到下雨之前，螞蟻們就會(huì)成群結(jié)隊(duì)搬家了。
原來(lái)小螞蟻也有大智慧！真是多虧了小螞蟻這塊“晴雨表”，要不然我和外公現(xiàn)在已經(jīng)變成落湯雞啦！走近了，我發(fā)現(xiàn)了大自然的奧秘。
描寫(xiě)自然的小學(xué)作文400字 篇4
今天，我看到了火燒云�？吹降臅r(shí)間大概在下午5：00到6：00左右，那是一次難忘的回憶！
在下午五六點(diǎn)的時(shí)候，我在房間里無(wú)聊，往窗外望了一望，發(fā)現(xiàn)天空被一條紅色的、長(zhǎng)長(zhǎng)的、粗壯的、漸漸遠(yuǎn)離我的紅線分割成了兩塊�？吹竭@景觀讓我十分驚奇，我就十分疑惑這是為什么。當(dāng)我看到桌上的語(yǔ)文書(shū)時(shí)，想起了過(guò)去的一篇課文：《火燒云》，我才恍然大悟，原來(lái)這是自然景觀。這時(shí)我心中的那些疑問(wèn)全都解開(kāi)了。
我靜靜地欣賞著這美麗的景色，不禁把這些奇特的云朵比作各種景象�？�！那里跑來(lái)了只紅色的小兔子，正立定著和我們打招呼呢。突然，兔子跑了原來(lái)是后面的獅子追了上來(lái)，把兔子給嚇跑了！我轉(zhuǎn)了個(gè)頭，“看”到了八仙過(guò)海的景象，雖然不比世博會(huì)壯觀，但還是那么轟轟烈烈。忽然，兔子和獅子跑來(lái)?yè)岀R頭了：把八仙過(guò)海的云彩給撞散了。我看得正高興卻被它們給攪合了，我真想說(shuō)說(shuō)它們。我又轉(zhuǎn)移了目光，看見(jiàn)了幾匹生強(qiáng)力壯的駿馬正在這一望無(wú)際的天宇上盡情地奔跑，好像要馳騁整個(gè)天空。我仔細(xì)地看了一下，原來(lái)是孫悟空把太上老君的煉丹爐打翻了，把火燒到了凌霄寶殿，那些馬是天馬，正在和玉帝一起逃跑。
漸漸地，火燒云離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。這帶給我無(wú)限歡樂(lè)的火燒云不知何時(shí)能再來(lái)，不知何什么時(shí)候還能看到“獅子追兔子”、“八仙過(guò)海”和“孫悟空大鬧天宮”等奇特的神奇景象。不過(guò)，我相信一定會(huì)再次看到的.。我，期待著！
描寫(xiě)自然的小學(xué)作文400字 篇5
一場(chǎng)不大不小的雨，洗走了夏日的炎熱，世界變得清爽，空氣也更加清新了。正好趕上我們六年級(jí)學(xué)生新學(xué)期第一次外出，就讓我們好好去親近大自然吧！
我們一行四輛大巴車(chē)，很快來(lái)到北京城南五環(huán)以外的南海子公園。
一進(jìn)門(mén)，便看見(jiàn)兩座仿古橋。我們飛馳而上，只見(jiàn)那青石板的橋面已讓行人磨得光滑而有潤(rùn)澤�？吹贸鏊m不一定修建了很久，但默默地承載著游人的閑庭信步，更磨不掉他無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)。于是，我們邊走，邊樂(lè)，邊嬉戲。
我們學(xué)著《山中訪友》的作者李漢榮“踏一條幽徑，獨(dú)自去訪問(wèn)我的朋友�！币矊W(xué)著他“撿起一朵落花”、“拾起一片落葉”。陸老師還讓我們拿起兩塊石頭，輕輕敲擊，傾聽(tīng)時(shí)間的回聲，感悟遠(yuǎn)古火山爆發(fā)的聲浪。那情那景，很是美妙�。�
我們來(lái)到了湖邊，有的人在打水漂；有的人在抓蟋蟀；有的人在“挖渠引水”……總之，沒(méi)有一個(gè)人閑著的，都在干自己喜好的事情。放眼望去，只見(jiàn)湖面波光粼粼，鴨子在水中嬉戲，不時(shí)也有小船劃過(guò)，為這美麗的景色畫(huà)龍點(diǎn)睛，更錦上添花啦！真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”。岸邊的花叢中，蝴蝶上下飛舞，蜜蜂忙碌著采蜜；鳥(niǎo)兒在空中歡快地歌唱，魚(yú)兒在水中盡情地暢游。我們也都沉浸在這美麗的自然景色之中了。
這是大自然給予我們的恩澤！
走出校門(mén)，走進(jìn)自然，讓我們用心去親近她，感悟她，呵護(hù)她！
描寫(xiě)自然的小學(xué)作文400字 篇6
一陣陣狂風(fēng)肆虐地吹著，跟著飄來(lái)一團(tuán)團(tuán)漆黑的烏云，緊接著一陣陣隆隆的雷聲，雨，敲鑼打鼓地來(lái)了。
天空被黑暗籠罩著，烏云像球一般風(fēng)卷殘?jiān)频貪L過(guò)來(lái)。閃電如同一把鋒利的匕首，令人望而生畏。“轟！——隆——隆——”一陣震耳欲聾的雷聲，傾盆大雨霎時(shí)間自天而降。
狂風(fēng)卷著豆大的雨珠撲面而來(lái)，再加上隆隆的雷聲，多么像是一個(gè)瘋狂的搖滾樂(lè)隊(duì)在演奏著天空的交響曲��！
暴雨中，小草低下了它那嬌弱的小腦袋，小樹(shù)被狂風(fēng)吹彎了腰，樹(shù)葉在沙沙地響，瘋狂地?fù)u擺著。馬路上的坑坑洼洼已經(jīng)如同一條“小河”了。車(chē)輛駛過(guò)，水花便激起一個(gè)個(gè)“小噴泉”。汽車(chē)玻璃上，雨水如飛流的瀑布，盡管雨刮器在不停地劃動(dòng)著，但仍然無(wú)濟(jì)于事。
雨還在下個(gè)不停，狂風(fēng)搖晃著枝葉奏出嘩啦啦的音樂(lè)。雷公電母喊著口號(hào)，一道道閃電劃破了天空，一陣陣驚天地，泣鬼神的雷電劃過(guò)寧?kù)o的地面，仿佛要把整個(gè)世界摧毀了似的。終于，雨停了，風(fēng)屏住了呼吸，雷電好似跟我們捉迷藏似的，一下子消失地?zé)o影無(wú)蹤了。世界也一下子安靜了許多。小樹(shù)挺直了腰板，敘述著沐浴后的喜悅，變得格外翠綠。樹(shù)葉上的小水珠晶瑩透亮，令人賞心悅目。
�。〈笞匀徽媸且晃簧衿娴哪Х◣�，他把雨后的景色變得那么生機(jī)勃勃。
描寫(xiě)自然的小學(xué)作文400字 篇7
我是大自然中的一員，自然界中，雨是一抹絢爛綺麗的色彩，有狂風(fēng)怒吼的暴雨，有閃電雷鳴的雷陣雨，還有那特別有趣的太陽(yáng)雨。而我卻選擇了做綿綿的秋雨。
烏云黑壓壓的散布在城市的上空，讓人透不過(guò)氣來(lái)，空氣中彌漫著泥土的潮濕。"轟隆隆，轟隆隆，"伴隨著雷大哥的吼叫，調(diào)皮的我開(kāi)始霏霏地飄灑，我放眼望去，整個(gè)大地?zé)ㄈ灰恍拢?shù)們貪婪地吮吸著我的雨露，柔嫩的花兒脫下自己色彩斑斕的長(zhǎng)裙享受著雨的精華，草坪上綠茸茸的小草不見(jiàn)了，取而代之的是一望無(wú)際的綠毯。一人高的玉米，像老人撅著胡子笑口常開(kāi)......
我微笑地望著稻田，我舞動(dòng)著，將雨潑灑。我使勁全身的力氣，因?yàn)槲抑肋@場(chǎng)雨過(guò)后是農(nóng)民的笑臉，是喜悅的豐收。我笑著離開(kāi)了田野，來(lái)到了熙熙攘攘的都市里。人們撐著花花綠綠的傘，滴滴嗒嗒的聲音化成了一個(gè)個(gè)的音符，跳入了大自然的樂(lè)曲中。
我嘩啦啦地唱起歌來(lái)，遠(yuǎn)處波濤洶涌的不是大海嗎？我極速飛奔，要知道看大海一直是我的愿望。巨浪一次又一次打擊著海面，時(shí)而雄偉，時(shí)而柔和。海浪越翻越勇，我越跳越快，越下越大。漸漸的云散了，我們下得越來(lái)越小，越來(lái)越小�？諝馐悄敲辞逍�，人們收起了手中的傘，小動(dòng)物們也紛紛從樹(shù)下跑了出來(lái)。我仰望天空，心想：接下來(lái)應(yīng)該是彩虹姐姐接班了吧！
描寫(xiě)自然的小學(xué)作文400字 篇8
在我的老家門(mén)口那片遼闊的土地之中，隱藏著無(wú)數(shù)音樂(lè)家。他們上演了一場(chǎng)又一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。這一首首歡悅的曲兒，讓我懷了滿(mǎn)腔的好心情。
炎炎夏日，正是歌唱家“蟬”的黃金時(shí)期�！爸�，知了……”一顆顆清脆的音符隨著微風(fēng)飄蕩四方。蟋蟀聽(tīng)見(jiàn)了，仿佛得到了呼喚，用奇特的琴弦（后腿）拉起了奇妙的小提琴（翅膀）。那優(yōu)美的音韻在空中傳開(kāi)，引得不少蜻蜓蝴蝶紛紛低飛，隨著音樂(lè)跳起了舞蹈。一群螞蟻涌出洞穴，站在高處，打起了節(jié)拍。烏云是音樂(lè)家們最忠實(shí)的聽(tīng)眾，他們爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲，摩擦出陣陣火花�！按塘ā甭暸c“轟隆”聲來(lái)回交織猶如二重奏。雨點(diǎn)上場(chǎng)了。先是“咝咝”的試聲，緊接著便是混雜聲“叮咚”“乒當(dāng)”“淅瀝”“嘩啦”。不用裝飾，也不需配音，更不要舞伴，僅是那美妙的音響，便可令人神清氣爽，心曠神怡。太陽(yáng)主持人出來(lái)了，歡笑迎出當(dāng)紅歌星——風(fēng)。風(fēng)微笑著，動(dòng)人的歌聲行云流水般流了出來(lái)。樹(shù)木、小溪“沙沙”“咕�！钡卮蛑淖樱�不時(shí)耷拉下腦袋唱和著。“呼呼”聲中，隱隱藏著“嘶啦”聲——片片落葉在風(fēng)中飛舞著，變幻著，極是好看，極是好聽(tīng)�！霸 兵B(niǎo)兒主持人宣布風(fēng)選手退場(chǎng)，公雞主持人則宣布音樂(lè)會(huì)落幕。
天空架起了彩虹橋，歌聲仿佛仍在山谷中回蕩，一直傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
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