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“備戰(zhàn)期末考”班會(huì)總結(jié)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢?下面是小編整理的“備戰(zhàn)期末考”班會(huì)總結(jié),歡迎閱讀與收藏。
1、學(xué)習(xí)方面:學(xué)習(xí)上多數(shù)同學(xué)是非常認(rèn)真的,在這種認(rèn)真態(tài)度下我們的班級(jí)形成了一個(gè)較好的學(xué)習(xí)氛圍,班級(jí)總體成績(jī)?cè)谄叫邪嗉?jí)中處于中上等水平,但有少數(shù)同學(xué)不是因?yàn)楸慷且驗(yàn)椴挥眯膶W(xué)習(xí)導(dǎo)致成績(jī)未提高,希望這些同學(xué)下學(xué)期能認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)。
2、行為規(guī)范方面:班上女生在行為規(guī)范上都做得很好,只有少數(shù)男生不能嚴(yán)格要求自己,經(jīng)常犯同樣的錯(cuò)誤,比如會(huì)遲到,早上起床較遲,這些同學(xué)需要改進(jìn),否則影響你將來(lái)的生活。
下學(xué)期規(guī)劃:
1、學(xué)習(xí)上進(jìn)行“一幫一”的學(xué)習(xí)方式,對(duì)基礎(chǔ)差的同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差,下學(xué)期對(duì)座位進(jìn)行重新調(diào)整,爭(zhēng)取每個(gè)同學(xué)在碰到學(xué)習(xí)難題時(shí)第一時(shí)間就得到其他同學(xué)的幫助。
2、班級(jí)管理上采用“1+1”的管理模式,即每個(gè)班干在一個(gè)非班干成員的協(xié)助下具體負(fù)責(zé)班級(jí)管理中的一個(gè)方面,這樣可以提高班級(jí)管理的效率。責(zé)任人對(duì)自己負(fù)責(zé)的事要做好記錄并每天向老師匯報(bào)一次。
3、在個(gè)人行為規(guī)范上更加注重細(xì)節(jié)方面的要求,因?yàn)榧?xì)節(jié)體現(xiàn)了一個(gè)人的基本素質(zhì),對(duì)于表現(xiàn)不好的學(xué)生堅(jiān)決嚴(yán)厲打擊,一定要讓他們朝更好的方向發(fā)展。
總結(jié)語(yǔ):
本學(xué)期大家總體表現(xiàn)還是很可以的,但是這幾天的表現(xiàn)差了很多,有些同學(xué)可能認(rèn)為快要放假了就放松對(duì)自己的要求,甚至去違反校級(jí)校規(guī),這說(shuō)明大家還沒(méi)有形成自我約束的意識(shí),生活需要自我約束的意識(shí),這是生存的基礎(chǔ)。
現(xiàn)在社會(huì)需要的不僅僅是文憑更要能力及綜合素質(zhì),離成考只有半年時(shí),大家要認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),我們通過(guò)成考肯定是沒(méi)問(wèn)題,關(guān)鍵是讓自己在學(xué)校里學(xué)多一點(diǎn)知識(shí),我們不僅僅是拿一個(gè)大專畢業(yè)證,更多的是我們要在知識(shí)水平及理論上達(dá)到大專生的要求。
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