流轉(zhuǎn)的記憶時(shí)光小學(xué)生作文（通用71篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的流轉(zhuǎn)的記憶時(shí)光小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　流轉(zhuǎn)的記憶時(shí)光小學(xué)生作文 篇1

　　和煦的春風(fēng)迎面吹來(lái)，把我?guī)Щ亓擞洃浬钐幍哪且欢毋露�的時(shí)光……

　　那時(shí)的我們，一臉稚氣�？墒菚r(shí)光沙漏加速了起來(lái)，眼前的臉龐漸漸褪去了稚嫩，變成了現(xiàn)在的模樣。我忽然意識(shí)到，我們與親愛(ài)的同學(xué)們朝夕相處、相濡以沫了六年的光陰，回首再看時(shí)，卻僅僅只剩下兩月不足的時(shí)間了，還有什么理由不去好好地珍惜呢？

　　時(shí)光的沙漏呀，你為何流逝得這么快？我多么希望你就此停歇，讓我停留在這最美好的年華里，因?yàn)槲沂嵌嗝礋釔?ài)、珍惜在母校這最后的時(shí)光啊！

　　可愛(ài)的同學(xué)們呀！我見(jiàn)證了你們六年的成長(zhǎng)，你們也見(jiàn)證了我的蛻變。讓那最美好的回憶停留在那狹長(zhǎng)的涼亭里；留在那溫馨的宿舍里；留在那灑了六年汗水的操場(chǎng)里；留在那歡聲笑語(yǔ)中我更是無(wú)法忘記我們?cè)诳鞓?lè)日的笑臉，在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的拼搏，在朗誦比賽上的努力

　　親愛(ài)的老師們，感謝多年的指導(dǎo)與教育。請(qǐng)您原諒我孩時(shí)的魯莽與頂撞。直到離別來(lái)臨，我才恍然領(lǐng)悟，你們的出發(fā)點(diǎn)都是為我好。難忘師恩。老師，待我成器歸來(lái)！

　　親愛(ài)的校園，感謝六年的呵護(hù)與陪伴。你承載了我們的歡聲笑語(yǔ)。最快樂(lè)，最純潔的美好在這里誕生。璀璨的生活片段在這里留下最美好的印記。校園里的每一片樹(shù)葉都仿佛記載著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；每一個(gè)果實(shí)都寄含著我們對(duì)未來(lái)的期望；每一朵花兒都親眼目睹了我們的青蔥歲月。

　　教課書(shū)中的人物也讓人充滿無(wú)限感想。豌豆老師，白菜，蘿卜，番茄，他們總是以一語(yǔ)道破知識(shí)點(diǎn)。帶給了我們新的單詞和語(yǔ)法。語(yǔ)文教科書(shū)的秦學(xué)，郝思，于藍(lán)在每單元的互動(dòng)平臺(tái)為我們指點(diǎn)迷津……陪伴了我們整整小學(xué)階段的他們，也要揮手說(shuō)再見(jiàn)了。望君珍重！

　　再華麗的語(yǔ)言此時(shí)此刻也表達(dá)不了我內(nèi)心的感慨。離別，總是難免的。相遇，就注定離別。

　　祝，好運(yùn)……

　　不要，忘了，彼此。

　　流轉(zhuǎn)的記憶時(shí)光小學(xué)生作文 篇2

　　記憶流轉(zhuǎn)深處，住著誰(shuí)，忘了誰(shuí)，那深?lèi)?ài)的誰(shuí)，又又放棄了誰(shuí)？

　　一次一次被拋棄，讓我學(xué)會(huì)了狠心。我的曾經(jīng)，也是一個(gè)癡心的孩子，生活中太多的不滿，讓我學(xué)會(huì)了改變，讓我學(xué)會(huì)了狠心，太多太多的情與景，讓我不得不披上惡魔的偽裝。我開(kāi)始?xì)埧�，殘酷的�?duì)待每一個(gè)人，對(duì)我好的我從心底里感激，我會(huì)默默的幫助他，然而，我的表面，誰(shuí)也看不出來(lái)，太多人的不解，太多人的不懂，我也習(xí)慣了這樣，我受夠了，也就無(wú)所謂了，對(duì)于別人的看法，我慢慢的學(xué)會(huì)了不解釋?zhuān)�我慢慢的學(xué)會(huì)了無(wú)所謂，那曾經(jīng)的一切，都已經(jīng)不復(fù)存在了，或許，我該做的，就是讓自己變得更加強(qiáng)大，變得無(wú)人能及，又或許，這是我的悲哀，沒(méi)有人理解，沒(méi)有人陪伴，從始至終，都只是我一個(gè)人逢場(chǎng)作戲，或許吧，我不會(huì)忍心拋棄一切，就像當(dāng)初，我不會(huì)拋棄她一樣，偽裝，做的那么虛偽，卻騙過(guò)了所有人，讓所有人都離我而去。

　　流轉(zhuǎn)，記憶的深處，我埋葬了那段感情，沒(méi)有人知道，沒(méi)有人清楚我的做法，只有我，能感受到我的哭泣，能感受到我的傷心，從流轉(zhuǎn)那一刻，我變學(xué)會(huì)了不落淚，不讓任何人看到我的懦弱我，或許，我做到了，這些年，我真的成熟了，我真的堅(jiān)強(qiáng)了，可是，我的淚水，依然存在，只不過(guò)，他只會(huì)給我一個(gè)人看，又或許，我沒(méi)有學(xué)會(huì)，或許，我一輩子都學(xué)不會(huì)殘忍，善良，是我的病。沒(méi)有人理解，沒(méi)有人陪伴，自己一個(gè)人孤獨(dú)，自己擁抱自己，自己給自己擦拭眼淚，不也挺好，沒(méi)有人看到這么虛偽的我，又何必讓不了解我的人看到呢，我會(huì)的，我會(huì)慢慢學(xué)會(huì)無(wú)所謂。

　　流轉(zhuǎn)，記憶深處，我也是個(gè)悲傷的孩子，有誰(shuí)，可以來(lái)?yè)肀�我�?/p>

　　流轉(zhuǎn)的記憶時(shí)光小學(xué)生作文 篇3

　　沿著大學(xué)生活的腳印，我們一路走來(lái)。令人神往的大學(xué)生活真真切切的展現(xiàn)在了我的眼前。校園生活多姿多彩，讓人眼花繚亂。還未來(lái)得及細(xì)細(xì)品味，可半學(xué)期的光陰卻即將遠(yuǎn)逝。而這一段時(shí)期我卻是在期待中慢慢度過(guò)的。

　　期盼聚首，歸鄉(xiāng)情切

　　雖然和高中那般同學(xué)才分別短短四個(gè)月，可感覺(jué)卻如隔三秋。我期盼著與家人們團(tuán)圓，與同學(xué)們相聚，與老師們相逢。他們可是我生命里最美好的曾經(jīng)和最快樂(lè)的未來(lái)��！真的好久不見(jiàn)，遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的你們還好嗎？這一段時(shí)光我忙著收拾行囊，也忙著應(yīng)對(duì)接踵而至的考試。我的心卻早已飛到了家鄉(xiāng)，回了故土。

　　攜手歡樂(lè)，共享時(shí)光

　　在考完最后一門(mén)考試后我第一時(shí)間奔向了火車(chē)站，懷著無(wú)比激動(dòng)的心情和老鄉(xiāng)踏上了返鄉(xiāng)的征程�？鞓�(lè)的寒假之旅也隨之拉開(kāi)了帷幕。與同學(xué)相見(jiàn)的那一刻，幸福與歡樂(lè)的感覺(jué)溢滿心田�；氐郊抑�，看到父母吃到媽 媽做的飯菜更是感到了家的溫馨�！凹沂怯巫佑肋h(yuǎn)也割舍不斷的根”這話說(shuō)的真好，果真如此�；氐侥感�，又逢老師。感恩與激動(dòng)同在心中泛濫，難以平息。相聚的時(shí)光歡樂(lè)無(wú)比，只要在一起就會(huì)感到幸福無(wú)限。久違了，我的家人、朋友、老師！畢淑敏在《提醒幸�！防镎f(shuō)：“當(dāng)我們從天涯海角相聚在一起的時(shí)候，請(qǐng)不要躊躇片刻后的別離。在今后漫長(zhǎng)的歲月里，有無(wú)數(shù)孤寂的夜晚可以獨(dú)自品嘗愁緒�！敝胤甏_實(shí)來(lái)之不易，我們要將幸福進(jìn)行到底，點(diǎn)燃青春之火，毫不保留的釋放激情。讓我們共同舉杯定下一個(gè)藍(lán)天之約，相約永久。

　　離別時(shí)刻，輕輕揮手

　　人生沒(méi)有不散的筵席，離愁別緒終究會(huì)縈繞心頭�？墒俏�，無(wú)路可退。除了隱藏愁緒，我還能做什么呢？往昔的場(chǎng)景在眼前慢慢呈現(xiàn)，曾經(jīng)的美好始終揮之不去。離別的氣笛猛然響起，驚醒了懷念中的我。哦！原來(lái)我就要離開(kāi)這方熱土了。

　　有時(shí)候離別意味著永難重逢，有時(shí)候離別意味著淡忘，有時(shí)候離別和淚水有關(guān)。而我們的離別卻是與幸福有關(guān)的，因?yàn)樗�昭示著下一次更加美好的重逢。而今的我們�(yōu)榱俗约旱睦硐氡枷蛄诉h(yuǎn)方，來(lái)日的相聚必將給我們更深刻的快樂(lè)與故事。

　　時(shí)光流轉(zhuǎn)，萬(wàn)物變遷。我的家人、朋友、老師，你們永遠(yuǎn)是我天空中那一顆最美麗的星星。

　　流轉(zhuǎn)的記憶時(shí)光小學(xué)生作文 篇4

　　花開(kāi)在三月，

　　我想說(shuō)一聲，媽媽?zhuān)�我想你�?/p>

　　總是在城市之間輾轉(zhuǎn)，但是卻一直念著家里。想著母親做的飯菜，還有一聲聲的叮嚀。

　　在學(xué)校里，其實(shí)我總是顯得那么堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)的忘記了，傷心的時(shí)候落淚。

　　我喜歡這樣的季節(jié)，這樣的草長(zhǎng)鶯飛，二月天。

　　時(shí)未至夏，天氣卻熱的讓人心里煩躁。我喜歡走路，喜歡走學(xué)校的林蔭小路。一條長(zhǎng)長(zhǎng)地走廊，上面是剛剛抽芽的紫藤，嫩黃的顏色，在陽(yáng)光下發(fā)亮。池塘里的由于今日愈發(fā)地活躍了，丟一塊面包下去，不消多久，便什么也不剩了。

　　我喜愛(ài)湖畔的風(fēng)景，湖邊的幾株桃花，開(kāi)的正艷。每次從旁邊走過(guò)，同伴總會(huì)吟誦一句：“去年今日此門(mén)中。”我笑道：“你就不能換一首嗎？一直都是這首詩(shī)，你難道不覺(jué)厭煩嗎？”

　　“沒(méi)有��！好的詩(shī)詞是百讀不厭的！”

　　嗯！不得不說(shuō)，這的景色真是不錯(cuò)，很難有如此的清幽。柳條飛舞，盡情舒展著枝條，桃花飛舞入水，引起魚(yú)兒的挑弄。

　　坐在回廊上，靜靜聽(tīng)著樓上傳來(lái)的琴音。有的是熟悉的曲子，有的不知是什么，但是同樣是這樣的好聽(tīng)，讓人回味無(wú)窮。

　　“持觴祖席憶相逢，舊游蹤，遍芳叢。攜手春城，十里畫(huà)圖中......”念著某學(xué)長(zhǎng)做的一首詞，流連其間。如斯時(shí)光，真是不羨神來(lái)，不羨仙！

　　流轉(zhuǎn)的記憶時(shí)光小學(xué)生作文 篇5

　　時(shí)光流轉(zhuǎn)，我們依然攜手并肩。 五年的光陰把我們從青澀帶入成熟，讓我們從相敬相知到相親相愛(ài)。

　　我們是姐妹，是閨蜜，是知己。我們有著彼此最真、最美的回憶和難以忘懷的我們共有的青春歲月。

　　我想回二十五吃校外那位阿姨賣(mài)的鹵面;我想回二十五與你們一起在田徑場(chǎng)上縱情奔跑；我想回二十五同你們漫步在校園里

　　在廣玉蘭的清香中暢談人生;我想在有你們的地方，靜靜地讀書(shū)、學(xué)習(xí)；我想看見(jiàn)你們張揚(yáng)的笑臉，聽(tīng)見(jiàn)你們不停的沖我喊：達(dá)蒙，大蒙......

　　我們?cè)鴷痴劺硐耄�我們�(cè)�豪情滿懷，我們說(shuō)好要走向不同的城市、去感受不同的生活�？墒亲詈笾挥形襾�(lái)到了遠(yuǎn)方。

　　那么，我們?cè)賮?lái)一個(gè)約定:將來(lái)我們都要奔向同一個(gè)城市，即使不是，也要在同一個(gè)區(qū)域。這樣，我們才可以有更多的相守相依。

　　我們?cè)��?jīng)爭(zhēng)吵，時(shí)常拌嘴；我們?cè)��?jīng)歡笑，間歇瘋狂；我們?cè)��?jīng)傷春悲秋，無(wú)限惆悵；我們?cè)��?jīng)攜手并肩，指點(diǎn)江山。

　　一幀幀畫(huà)面，一陣陣笑聲，仿佛從未遠(yuǎn)離，卻又消失天際。

　　我不是緬懷青春，我只是回憶美好;我不是悼念青蔥歲月，我只是記錄美好年華。執(zhí)筆抒懷，感恩所有。

　　我不理智不理性，不聰明不溫柔；我脆弱又感性，遲鈍愛(ài)憂傷。感謝你們的包容和愛(ài)護(hù)，感謝你們一直都在。

　　我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂；我們共享霧靄、流嵐、虹霓。我愛(ài)你們?nèi)绯跞缒銈儛?ài)我。

　　時(shí)光流轉(zhuǎn)，我們依然。

　　流轉(zhuǎn)的記憶時(shí)光小學(xué)生作文 篇6

　　我偶爾會(huì)用到“如果”這兩個(gè)字。 如果我擁有哆啦A夢(mèng)的時(shí)光機(jī)器。我想穿越時(shí)空，到古埃及看金字塔的建造。到遠(yuǎn)古時(shí)代看人類(lèi)文明的起步。到未來(lái)世界看自己會(huì)個(gè)誰(shuí)在一起…… 如果，記憶可以選擇，我希望我可以忘記。

　　那時(shí)候的日子里，每天早起晚睡，頂著一雙“國(guó)寶”眼，梳著高高的馬尾，穿梭于宿舍與教室之間。在早讀背昨天老師教的單詞，在課間塞著耳機(jī)放松緊崩的心情，在體育課躺在草地上看天，在晚修的嘈雜聲中昏昏欲睡。 那時(shí)候的日子里。身邊一直有這樣一個(gè)人�？梢杂蒙倒�、豬頭、白癡，甚至是傻子去形容，都知對(duì)方不會(huì)生氣。會(huì)有爭(zhēng)吵，但總是在放學(xué)之前彼此忘記，也會(huì)有比較，成績(jī)公布的時(shí)候，先看自己的，然后是對(duì)方的。 那時(shí)候的日子里，并不曾和某人雙雙對(duì)對(duì)，對(duì)于十幾歲的我們來(lái)說(shuō)，喜歡這個(gè)詞該用什么來(lái)定義呢？充其量只是好感而已罷。體育課時(shí)，你在我的左前一排，課間裝作若無(wú)其事地擦肩而過(guò)。那時(shí)，從不想時(shí)間就會(huì)這樣流逝，日子就這樣一天天的過(guò)去，時(shí)至今日才驚覺(jué)，原來(lái)在不知不覺(jué)間，已三個(gè)春秋了……

　　我以手為枕，躺在如茵的綠草間。今天一和昨天一樣是一壁如洗的晴空，現(xiàn)在我要休息一下了，如果可以的話，我會(huì)選擇忘記…只是如果…

　　流轉(zhuǎn)的記憶時(shí)光小學(xué)生作文 篇7

　　目光聚集在指尖，我專(zhuān)注于手上淺淺的紋路。眼前原本清晰的實(shí)景漸漸渙散，幻化成回憶的淡染映象。

　　映象在瞳孔中逐漸明朗，直到我可以清晰地看見(jiàn)那些畫(huà)面中的我跟你。

　　日光明媚，你背著我走在外面，那日我第一次上學(xué)。路上我鬧著嫌累，坐在路邊不肯走。你笑，只好背了我一路。你的長(zhǎng)發(fā)高高挽起，兩側(cè)垂落的發(fā)絲隨著我們的步伐有韻律的微擺，陽(yáng)光通過(guò)斑駁的樹(shù)影與我們身影重疊。幼兒園門(mén)口，你為我整理衣帽，拉著我的手告訴我：“媽媽先回家，你在學(xué)校要乖哦，可不能哭鼻子哦！”記憶中，那時(shí)你握著我的手很溫暖，我看得見(jiàn)布在你白皙細(xì)膩的手上的淺淺紋路，即使是盛夏，也只有溫馨，沒(méi)有炎熱。你年輕、優(yōu)雅且美麗的我始終記得那時(shí)你的笑，如那一季盛開(kāi)的梔子花，純白的花瓣淡淡的香氣。

　　影墻上的畫(huà)面開(kāi)始斑駁。我看到窗外灰蒙蒙的天，路上的行人都拉緊了衣領(lǐng)，匆匆走過(guò)，不留下一絲溫度，冬日總被鋪天蓋地的灰白色淹沒(méi)。我匆匆沖進(jìn)廚房，甚至來(lái)不及摘下圍巾，便緊緊抓住你的手：“唔……外面冷死了，幫我暖暖手！”于是你一只手幫我暖手，一只手炒菜。我們聊著天，我很高興地隨著話題大笑，你則是嘴角上揚(yáng)淡淡地笑。那時(shí)正在做飯的你手上有薄薄的油污，但是暖�；秀敝械皖^看見(jiàn)你握著我的手，不知怎么回事，你的手很紅，不似以前的白皙光滑，但在這冬日里依然溫暖。抽煙機(jī)的呼呼聲在耳邊盤(pán)旋，體溫漸漸回升，玻璃窗前這個(gè)溢滿溫情的景點(diǎn)，我們的臉重疊。

　　畫(huà)面再次跳轉(zhuǎn)。我們幾天前一起逛街，我和你并肩，你在左我在右。你忽然問(wèn)我：“知道為什么總讓你走在右邊嗎？”我想了想，很煽情的回答：“因?yàn)檐?chē)輛靠右行，走在左邊的人是想保護(hù)右邊的人。”你卻哈哈大笑：“是因?yàn)橛疫叺貏?shì)矮……”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)在我眼中很高的你，隨著時(shí)光流轉(zhuǎn)，我們的差距早已縮小，我就快趕上你了。在路上，我問(wèn)你：“你手熱嗎？”你看了看我說(shuō)：“恩，熱。”于是我迫不及待地把手塞進(jìn)你的口袋，然后便聽(tīng)見(jiàn)我大叫：“�。“。�涼！殺人啦！”你硬是把我手上的溫度吸走了一半，之后對(duì)著我調(diào)皮地笑，我也只能自認(rèn)被騙。在金樓里，我陪著你挑選戒指，玻璃柜前，你手上戴著我挑的戒指，耀眼的日光燈上，戒指散發(fā)奪目的光彩，越發(fā)襯的你手的蒼白，這時(shí)我仔細(xì)端詳你的手，曾經(jīng)淺淺的紋路深了一道，修長(zhǎng)的手指經(jīng)過(guò)這些年，關(guān)節(jié)處有些變粗變形。可在我眼中，你的手還是和從前一樣漂亮，任憑時(shí)光流轉(zhuǎn)。

　　我可以清晰地看到你的側(cè)臉，你依然優(yōu)雅且美麗。

　　那年你背著我走在林蔭道上，也許未來(lái)的一天，我們依然并肩走著，抑或是我背著你，走過(guò)我們?cè)��?jīng)的路。

　　媽媽?zhuān)�有人說(shuō)我們很像姐妹。其實(shí)，在我心里，寧愿媽媽你是妹妹，愛(ài)玩就玩，有我照顧你�？墒菋寢�?zhuān)�你也不必再是誰(shuí)，多寵愛(ài)你自己。

　　時(shí)光荏苒，風(fēng)從指縫間劃過(guò)，時(shí)光尾隨。

　　流轉(zhuǎn)的記憶時(shí)光小學(xué)生作文 篇8

　　那條小巷，朦朧又清晰的存在我的記憶中，它是一條美食小巷，散發(fā)著各種各樣食物的香味……

　　時(shí)間倒流到我四、五歲那年的那條小巷。

　　路，是由青石板鋪成的，散發(fā)著古樸的氣息。各家小店的屋檐并不是統(tǒng)一的高度，而是高高低低，參差不齊，錯(cuò)落有致，雖高度不同，但全用黑色的瓦礫按一定的順序排列而成。

　　不知什么時(shí)候，餛飩攤的蒸汽裊裊升起，不一會(huì)兒，餛飩的淡香，還有清香一同飄出，使人不禁垂涎三尺。坐下來(lái)嘗一嘗，十多個(gè)胖胖的餛飩幸福地沉浸在充滿肉香的湯汁中，上面還有綠的菜，紅的蝦米調(diào)色。你用勺子輕輕地?fù)芷鹨粋�(gè)，慢慢地要以小口，中間的肉鮮嫩，又飽滿，簡(jiǎn)直是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，實(shí)在是百吃不厭啊！可是現(xiàn)在的餛飩又貴，中間沒(méi)多少肉，聞起來(lái)也不香，幾乎可以用“春光依舊，物是人非”來(lái)形容了。

　　走出了餛飩攤，對(duì)面有一家秘制烤蝦館。一只只剝了殼的蝦串在竹簽上，浸在一個(gè)秘制醬中腌制，接著再放在蒸鍋上蒸一蒸，讓醬料進(jìn)入蝦內(nèi)。在這個(gè)程序之后，透著一股又一股來(lái)自海洋的特殊的鮮香。然后經(jīng)過(guò)一鍋香油，有種酥脆之后澆上一種甜味秘制香汁和一丁點(diǎn)椒鹽，瞬間香氣四溢，很快有人就會(huì)情不自禁地駐足品嘗，來(lái)細(xì)細(xì)平常它的特殊味道�？上�，現(xiàn)在這家店的這種蝦，已經(jīng)杳無(wú)蹤跡了。

　　還有一家，是超級(jí)特色——甩香餅。這種餅，經(jīng)過(guò)了“九九八十一”道工序，它有很多層餡料，最里面的餡料，是炒過(guò)的壓碎的花生，先進(jìn)油，再壓碎。第一層外邊的餡料，是芝麻與面皮揉成的煎過(guò)的面皮，包在外面，再加一滴香油。第三層是加了滿是奶香的煉乳，加在面粉中，制成面皮。第四層、第五層……做好了，撒上白芝麻，幾個(gè)小香餅放在一個(gè)圓擔(dān)中，甩一甩，這必須要有扎實(shí)的功夫。你嘗一口，簡(jiǎn)直甜香可口，吃完還滿口留香。但是現(xiàn)在，機(jī)器代替了手工，做出的餅味同嚼蠟，既甜又膩，又有很多很多油，一點(diǎn)也不及上述的香餅。

　　��！城市的高樓像森林中的樹(shù)木一樣拔地而起，在那條時(shí)光流轉(zhuǎn)中，小巷已經(jīng)銷(xiāo)聲匿跡了。��！我記憶中那條時(shí)光流轉(zhuǎn)的小巷再也不會(huì)回來(lái)了！

　　��！那條時(shí)光流轉(zhuǎn)的小巷�。�

　　流轉(zhuǎn)的記憶時(shí)光小學(xué)生作文 篇9

　　時(shí)光倒流，回憶往事萬(wàn)千。我在茫茫大海中尋找，緩緩伸出雙手，去觸碰那屬于我的最亮的回憶。

　　那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的秋日，在一條窄窄的陰森森的小巷里，我縮著身子像小偷一樣偷偷摸摸地走著。突然滴下幾滴水，我摸了摸額頭，抬頭仰望天空，以為是下雨了。就在我抬頭的時(shí)候，“嘩……”一盆水當(dāng)頭而下，澆濕了我的頭發(fā)，我的臉比下狂風(fēng)暴雨還要痛。我氣沖沖對(duì)上方罵道：“你倒水的時(shí)候，不會(huì)看看下面有人��！”但那人頭也不回地轉(zhuǎn)過(guò)身去。

　　我又氣又惱，用腳使勁踩踏著那一灘廢水，在心里氣憤地想著：世上為何有如此之人？潑了別人一臉?biāo)�，自己連一聲對(duì)不起都不說(shuō)，真是臟了這美麗的世界！

　　我急步走出巷子，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人站在我的面前，眼睛定定地看著全身濕透的我。我想：這人是干什么的，那么喜歡看熱鬧嗎？

　　我跑上前去，剛想罵他，結(jié)果定睛一看，原來(lái)是潑我的小朋友。他一手拿著毛巾，一手拿著他正在洗的衣服，跑上前對(duì)我說(shuō)："大哥哥，對(duì)不起，這是我第一次洗衣服，不知道樓下有人，毛巾給你擦一擦吧！”

　　我的怒火漸漸散去，覺(jué)得自己不應(yīng)該這么氣憤。于是我面帶微笑，對(duì)小朋友說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你這么小就能自己洗衣服了，真了不起，不過(guò)下次一定要看看下面有沒(méi)有人哦。”小朋友聽(tīng)了高興地跑了回家。

　　后來(lái)，幾乎每次經(jīng)過(guò)小巷的時(shí)候，小朋友都會(huì)下樓來(lái)找我，于是我和他逐漸有了哥哥和弟弟的感情，經(jīng)常一起出去玩。

　　幾年后，我搬家了，自此再?zèng)]有遇見(jiàn)過(guò)他。

　　流轉(zhuǎn)的記憶時(shí)光小學(xué)生作文 篇10

　　假如時(shí)光可以流轉(zhuǎn)，我想要回到過(guò)去去彌補(bǔ)我心中的遺憾，也想要去往未來(lái)看到以后的我。

　　現(xiàn)在我五年級(jí)，回想到剛?cè)雽W(xué)競(jìng)選班干部的時(shí)候，我因未盡全力參加錯(cuò)失中隊(duì)長(zhǎng)的競(jìng)選，現(xiàn)在很想回到過(guò)去再去競(jìng)選一次。

　　時(shí)光流轉(zhuǎn)，我回到一年級(jí)班級(jí)正在競(jìng)選班干部的那天，在班會(huì)課上，頗顯年輕的張老師開(kāi)口說(shuō)道：“班干部競(jìng)選開(kāi)始！”，經(jīng)過(guò)一輪又一輪激烈的比拼，班干部職位在一個(gè)個(gè)的減少，看到幾位已被選中的同學(xué)，我并不焦急。只聽(tīng)老師說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始競(jìng)選文藝委員，由溫淑媛和王若瑤上臺(tái)競(jìng)選。”我走上講臺(tái)，開(kāi)始自信滿滿的演講：“大家好，我是溫淑媛……謝謝大家！”接著，王若搖也做了演講。演講結(jié)束，到了同學(xué)投票環(huán)節(jié)，我心里怦怦地亂跳，“王若瑤，26票！溫淑媛，25票！”僅一分之差，我競(jìng)選失敗了，心里非常的失落。之后，我靜下心來(lái)認(rèn)真總結(jié)，失敗的原因并不偶然，是因?yàn)槲覜](méi)有盡全力做好演講準(zhǔn)備，演講時(shí)內(nèi)容比較空洞，敘述也并不流暢。雖然我沒(méi)能成功當(dāng)上文藝委員，但讓我明白：結(jié)果并不重要，重要的是我已積極去參加這件事，之后又認(rèn)真總結(jié)失敗的原因，敢于面對(duì)挫折，也算是一種彌補(bǔ)吧！

　　時(shí)光流轉(zhuǎn)，我來(lái)到了2033年。隨著科技的發(fā)展，城市之間架起了軌道懸在高樓之間，人們不再通過(guò)地面交通，還可通過(guò)懸浮車(chē)在空中穿行。一些工作也被機(jī)器人代替，例如：超市，收費(fèi)站等。而25歲的我，卻做著機(jī)器人代替不了的工作——文物修復(fù)員。這不，我正在修復(fù)故宮博物院的清代青銅佛像，我仔細(xì)地檢查已殘缺不全的佛像，拿棉簽一點(diǎn)點(diǎn)去除佛像上的灰塵，用相匹配的材料小心翼翼地粘在佛像上，當(dāng)看到被修復(fù)的佛像放入博物院展覽時(shí)，我無(wú)比自豪。

　　時(shí)光流轉(zhuǎn)，我回到了現(xiàn)在。我不可能使時(shí)光流轉(zhuǎn)，但我會(huì)認(rèn)真去對(duì)待每一天，對(duì)待每一件事。

　　流轉(zhuǎn)的記憶時(shí)光小學(xué)生作文 篇11

　　回憶是可貴的珍珠，等到潮水思旋著打過(guò)了漂。所留下的，就尤為值得收藏。

　　曾經(jīng)，家里每年都有這個(gè)做法：買(mǎi)上成品的線椒，耗費(fèi)上大半桶的菜籽油。一家人擠在悶熱不透風(fēng)的小廚房，熱火朝天的干一下午，做幾瓶自家人愛(ài)心出品的辣椒醬。

　　依稀記得那年秋天，等到我和爸爸將辣椒買(mǎi)來(lái)后，我們便緊鑼密鼓地開(kāi)始制作。爸爸媽媽人手一把刀，提塊兒厚實(shí)的重木板，坐在板凳上“咔嚓咔嚓”地切辣椒。辣椒切成段狀后，把它們散開(kāi)平鋪在一塊大木板上，放到陽(yáng)臺(tái)上自然風(fēng)干。這是一道必不可少的工序，能使辣椒味道更鮮美，儲(chǔ)存時(shí)間更長(zhǎng)，不容易壞。

　　接著，我也上場(chǎng)了——負(fù)責(zé)燒火，奶奶掌勺，爸爸則熬制燒油。媽媽功力不夠，在外面輔導(dǎo)弟弟做作業(yè)。辣椒在鍋里滾過(guò)幾回后，辣椒籽冒了出來(lái)，香氣，辣氣立即溢滿堂。奶奶說(shuō)；“少加點(diǎn)柴�！蔽颐�點(diǎn)頭稱好。燒火這一環(huán)，別看它簡(jiǎn)單，但實(shí)際上它需要極高的技術(shù)含量的大工夫�；鹦×耍�鍋不熱；火大了，鍋里東西就糊了。我沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，在奶奶的提醒下尚能掌握好火候。

　　時(shí)機(jī)成熟，奶奶便舉鍋倒油。先前懶懶的，無(wú)力地貼在鍋壁上的辣椒，此番煥然一新。顏色黃皮紅底，微辣香氣傳出，落一層白芝麻。紅白相間，很是賞心悅目，自豪感油然而生！瞧瞧，我做的！

　　這時(shí)，看著爸爸媽媽呢，他們都高興地嘴角上揚(yáng)，奶奶也眉開(kāi)眼笑，我和弟弟自然也高興，弟弟還直呼要拿饅頭就著吃呢。

　　唉，這做法過(guò)去年年都有，年年都不一樣�？墒墙鼛啄昴�，自從智能機(jī)進(jìn)入生活，這樣一家人分工協(xié)作、其樂(lè)融融的畫(huà)面越來(lái)越少了。我們一家人坐下來(lái)交心相談的次數(shù)也越來(lái)越少，而人人手捧手機(jī)做“低頭族”的時(shí)候卻越來(lái)越多。就好像家人之間有長(zhǎng)江天險(xiǎn)般難以逾越，可我們明明近在咫尺啊。甚至，我和爸爸媽媽的談話，也變成了簡(jiǎn)單的“好”“行”“可以”這樣的應(yīng)答。

　　笑淚，瑣事，煩心。

　　唉，我真想讓時(shí)光流轉(zhuǎn)，能永遠(yuǎn)留在那個(gè)一家人一起忙碌，歡聲笑語(yǔ)的場(chǎng)面里。

　　流轉(zhuǎn)的記憶時(shí)光小學(xué)生作文 篇12

　　早上很莫名奇妙的醒來(lái)，人的心里就是這么奇怪，它總會(huì)不受你控制的想著一切東西，包括回憶。那時(shí)還在下雨，意志清醒的不得了，抱著腿蜷著身子縮在床上，這個(gè)動(dòng)作在小時(shí)候就有了，我很喜歡下雨時(shí)呆在自己的房間，然后拉開(kāi)窗簾，看著外面狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，心里總有一種安全感和滿足感。喜歡在床上看雜志，喜歡用很韓味的瓷杯來(lái)喝奶茶，MP3永遠(yuǎn)只聽(tīng)那幾首歌，還喜歡小時(shí)候的回憶就如潮水一般涌來(lái)，從小時(shí)候連什么是鼠標(biāo)都不知道的我，到現(xiàn)在手指在鍵盤(pán)上不停敲著的我，從小時(shí)候幼兒園在蕩秋千的我，到現(xiàn)在做在游樂(lè)園的海盜船上不顧形象的尖叫，時(shí)光真的很想沙漏，每一粒沙子都有孩童的回憶，真的很像潮水，有的蜂擁而來(lái)，勢(shì)不可擋，有的平平淡淡，模糊不清，有的是根本就沒(méi)拍打到沙灘上就已經(jīng)被沙地的吸干了。很多時(shí)候，有的記憶根本就像不存在一樣，就像放電影，咔嗒一聲斷了，黑暗一片，越過(guò)去，越過(guò)去。就這樣努力想著，卻無(wú)濟(jì)于事。曉得時(shí)候喜歡粘在爸爸媽媽身后當(dāng)小尾巴，希望和爸爸媽媽永遠(yuǎn)在一起，長(zhǎng)大了，爸爸媽媽老了，才發(fā)現(xiàn)，應(yīng)該有自己的獨(dú)立。坐在書(shū)吧里要一杯白開(kāi)水，坐在那安安靜靜不發(fā)出聲響的看著一本留學(xué)生寫(xiě)的生活志，心里有些渴望，國(guó)外的風(fēng)景，國(guó)外的美食，國(guó)外的經(jīng)濟(jì)，國(guó)外的才發(fā)現(xiàn)，自己在那傻傻的發(fā)夢(mèng)，午后的陽(yáng)關(guān)有些刺眼。小的時(shí)候，總是認(rèn)為學(xué)習(xí)最重要，要當(dāng)科學(xué)家，要為祖國(guó)爭(zhēng)光，要當(dāng)乖孩子，要很多時(shí)候長(zhǎng)大了才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)做人比學(xué)習(xí)更重要，科學(xué)家不好當(dāng)會(huì)到過(guò)去發(fā)現(xiàn)那個(gè)原本跌跌撞撞分不清方向迷茫的我已經(jīng)不見(jiàn)了，現(xiàn)在是一個(gè)有著目標(biāo)，有主見(jiàn)的女孩了。其實(shí)，這一切都很美好，想著想著就會(huì)笑。現(xiàn)在時(shí)光流轉(zhuǎn)的很快，有很多同學(xué)拿著精美的同學(xué)錄來(lái)試圖挽留住這六年的友誼，大家從以前的鬧小脾氣，當(dāng)現(xiàn)在關(guān)系好的恨不得永遠(yuǎn)在一起，這一切功勞，都源于時(shí)間。其實(shí)我覺(jué)得沒(méi)這個(gè)必要，因?yàn)檫�要初中，高中，大學(xué)，工作。這這些階段里，會(huì)認(rèn)識(shí)更多的朋友，小學(xué)的，可能只成為其中的一部分，因?yàn)槲覀兇蠹叶疾荒軋?bào)著回憶過(guò)以后的學(xué)習(xí)與生活。我邊敲這鍵盤(pán)，感覺(jué)臉上濕涼的液體越來(lái)越多，心里總有舍不得。

　　看看窗外，雨好像已經(jīng)停了，外面的熟悉的聲音又響了起來(lái)。起床吧，今天繼續(xù)做功課，記得復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)啊。

　　有了時(shí)光，才能回憶，回憶中，才能流轉(zhuǎn)，才能有美好的記憶值得我們?nèi)ド钏�，去懷念�?/p>

　　這才是真正的生活。

　　流轉(zhuǎn)的記憶時(shí)光小學(xué)生作文 篇13

　　中學(xué)時(shí)代似乎步履匆匆，來(lái)不及相知，卻又別離，偏平添了一絲淡淡的苦澀，一絲淡淡的甜蜜。

　　炎炎夏日，連續(xù)熱了幾日，終于冷卻了下來(lái)。白日里依然風(fēng)吹，陽(yáng)光依舊調(diào)皮地滑入衣襟，旖旎了一段時(shí)光。 悲莫悲兮生別離，人生自有離合之宴。然而，落入名為青春的杯盞的是什么？ 那日，她緊緊地抱住我，仿佛一個(gè)轉(zhuǎn)身，便再無(wú)法尋到。我以為我會(huì)忍不住流淚，最后只在心里嚎啕大哭，掩不住彷徨，抹不去感傷。我信她，小夏，是樂(lè)觀的，也是要人疼的。 使，生如夏花之絢爛。 我依然還記得，娃娃音的她。甜甜的味道，稚氣未脫，那時(shí)她最是可愛(ài)。我最不愿看見(jiàn)她悲傷，皺著眉頭的她丑兮兮的。至今我還不曾見(jiàn)過(guò)比她更會(huì)變聲的女孩，宿舍樓道里時(shí)不時(shí)便傳出些稀奇古怪的聲音，忍俊不禁。那樣的溫暖，溢滿了醉人的歲月。她性子極慢，也極好，讓人哀嘆交加。話說(shuō)，字如其人，孫老師笑稱她的字真狂野。一個(gè)秀氣的女孩，一手狂野的字跡，就這般完美結(jié)合了起來(lái)。

　　率真性子的女孩有時(shí)真讓人有點(diǎn)措手不及。初見(jiàn)時(shí)，精致的五官印在了我的腦海。后來(lái)，習(xí)慣了，似乎不那么驚艷了，偶爾卻仍忍不住感慨一番。那是一個(gè)直來(lái)直去的女孩，一個(gè)漂亮的女孩，一個(gè)灑脫豁達(dá)的女孩。不過(guò)嘛，腦子偶爾有點(diǎn)短路，倒鬧出了些啼笑皆非的事情來(lái)，卻是我中學(xué)時(shí)代最為溫暖單純的色彩。或許山谷里的百合花，就是這般風(fēng)姿。她是不喜看書(shū)的，倒是缺了一股子書(shū)香味兒，究竟比上百合花更多了一分活潑。

　　那個(gè)女孩，來(lái)到我的世界，很強(qiáng)勢(shì)，迎面撲來(lái)的是只有漫畫(huà)里才會(huì)出現(xiàn)的霸氣女王的氣息，同學(xué)們俗稱“女漢子”。每日樂(lè)呵呵的，不禁讓人覺(jué)得，這新的一天，其實(shí)那么美好。真是活脫脫一個(gè)小太陽(yáng)，都不用想我的世界里陰云密布。牡丹，或許最適合她，不過(guò)內(nèi)里仍有份稚嫩。我欽佩她，喜她的性子，愛(ài)她的樂(lè)觀。

　　想想，似乎又不那么傷心了。樂(lè)莫樂(lè)兮新相知，青春的轉(zhuǎn)角遇見(jiàn)了她們，青春不散場(chǎng)，我們都在。 忘記一個(gè)人或許只需一盞茶的功夫，記得一個(gè)人僅僅一寸光陰。不為誰(shuí)賦一曲離歌，只慶幸我們相遇在這段時(shí)光，期年不散場(chǎng)；任時(shí)光流轉(zhuǎn)，不相忘。

　　流轉(zhuǎn)的記憶時(shí)光小學(xué)生作文 篇14

　　母親懷我的時(shí)候，得了場(chǎng)大病，吃了很多藥，你是醫(yī)生，知道哪些藥對(duì)胎兒的影響，和母親商量一下，決定把孩子做掉�？墒悄棠虉�(jiān)決不同意，因?yàn)榘凑占亦l(xiāng)風(fēng)俗，如果第一個(gè)孩子不要，那么以后就不會(huì)再有孩子了，雖然知道這是迷信的說(shuō)法，你還是聽(tīng)了奶奶的話。和母親說(shuō)：“無(wú)論生出什么樣的孩子，咱認(rèn)了，是咱的，咱就養(yǎng)�！�

　　5歲那年，母親又懷孕了，她自己拿主意做掉，你知道后，指著我對(duì)母親說(shuō)：“你看她從小身體就不好，多可憐，如果沒(méi)有個(gè)兄弟姐妹不是更可憐，咱們不能照顧她一輩子，把這個(gè)孩子留下吧。”母親聽(tīng)了你的話，所以那年我多了一個(gè)妹妹。

　　10歲那年，你開(kāi)始喝酒，以前你是滴酒不沾的，也從不抱怨生活。而那時(shí)你卻每天都以各種生活瑣事跟母親吵架。那時(shí)我很害怕，我怕你們離婚，也就是那時(shí)，我開(kāi)始恨你。并且在心里告訴自己：等“這個(gè)男人”老了，我是不會(huì)照顧他的。

　　14歲那年，我上了初中，這就意味著我可以以學(xué)習(xí)忙為由剪短發(fā)了（在你眼里女人就是應(yīng)該留長(zhǎng)發(fā)的）。當(dāng)你看了我新剪的短發(fā)后，當(dāng)天便和母親吵了一架，而且我記得從那以后你沒(méi)用正眼看過(guò)我。當(dāng)時(shí)的我又處在叛逆期，所以我的頭發(fā)越剪越短，盡管后來(lái)我羨慕長(zhǎng)發(fā)的女孩……

　　17歲那年，學(xué)校放假，母親讓我?guī)图依锔赊r(nóng)活，你很生氣地對(duì)母親說(shuō)：“你叫她來(lái)干啥？你看看她那么瘦能干什么？”見(jiàn)你對(duì)母親吼，我拼命的干活，為的是不讓母親失望，也希望你能改變對(duì)我的“偏見(jiàn)”。鄰居們都夸我雖然是個(gè)讀書(shū)人，干農(nóng)活也不落后，可是你還是抱怨道：“再怎么優(yōu)秀長(zhǎng)大了也得嫁人。”你說(shuō)完我就跑回家哭。

　　19歲那年，你得了抑郁癥，在大量的酒精和阿司匹林的作用下，你用一瓶農(nóng)藥結(jié)束了自己45歲的生命，在整理你的遺物時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一份遺書(shū)，它的大致內(nèi)容是，你很佩服母親，因?yàn)槊慨?dāng)你對(duì)生活沒(méi)有信心時(shí)，她都會(huì)一直鼓勵(lì)你，你說(shuō)母親給了你第二條生命，你也很感謝她為你教育出了兩個(gè)好女兒，你還說(shuō)，對(duì)于母親你沒(méi)盡到一個(gè)丈夫該盡的責(zé)任，對(duì)于我和妹妹你沒(méi)盡到一個(gè)當(dāng)父親的責(zé)任。

　　可是，父親啊，那時(shí)的我多么幼稚，根本理解不了你的心，只是認(rèn)為你是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的丈夫，父親。而且我也把所有男人都看成是沒(méi)有責(zé)任心的“人”。就在那時(shí)我也決定一輩子都不會(huì)結(jié)婚。

　　去年回家一次和母親的徹夜長(zhǎng)談讓我知道，你不想讓母親吃苦，卻又無(wú)力改變現(xiàn)狀，所以用酒精麻醉自己，不想讓我像個(gè)男孩子一樣所以讓我留長(zhǎng)發(fā)，不想讓我干農(nóng)活所以把我“氣”回家……

　　今年我22歲，今天我看了一個(gè)視頻，是每個(gè)父親嫁女兒時(shí)的場(chǎng)面，沒(méi)看到一半，我就看不下去了。我知道這說(shuō)明我終于能體會(huì)到一個(gè)父親對(duì)女兒的愛(ài)了。雖然已是天與地的距離，但我依然能體會(huì)到你那份深沉的愛(ài)�！鞍职帧边@個(gè)詞這些年都用“他”來(lái)代替，我想以后就不會(huì)了。

　　愛(ài)，在時(shí)光里流轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)過(guò)了千山萬(wàn)水，轉(zhuǎn)過(guò)了時(shí)間的荒涼，轉(zhuǎn)過(guò)了天與地的距離，卻不曾削減。

　　流轉(zhuǎn)的記憶時(shí)光小學(xué)生作文 篇15

　　那條時(shí)光流轉(zhuǎn)的小巷再一次，走在那熟悉的小巷中，雖然陳舊，雖然破爛，但有你走過(guò)的痕跡，似乎空氣中仍然彌漫著你的氣息，走過(guò)的每一步都讓我刻骨銘心。

　　我們一起經(jīng)過(guò)了幾個(gè)春秋，但最終離別的鐘聲還是響起了。我們已經(jīng)有兩百三十五天零九個(gè)小時(shí)沒(méi)有聯(lián)系了。你逐漸淡出了我的世界，卻慢慢住進(jìn)了我的心房。

　　曾記否，我們一同在小巷里漫步，一起在草地上玩鬧嬉戲著，任草侵蝕著我們的身體。一起慵懶地躺在草地上，任陽(yáng)光點(diǎn)綴我們稚嫩的臉蛋。如詩(shī)的回憶，我都記得。你呢，不曾忘記吧！

　　那年，灰白的天空下泛起了鵝毛大雪，你拉著我，在堆滿白雪的小巷里奔跑，任雪塊跑進(jìn)鞋子里，身上點(diǎn)綴著毛茸茸的雪絲。你說(shuō)身上有雪那才像下雪天。說(shuō)著，還不由分說(shuō)地拿雪塊丟我，來(lái)不及閃躲，最終我變成了一個(gè)大雪人，你笑著幫我拂落身上的雪絲�，F(xiàn)在想想，那是我們多傻�。∵�有我們一起堆在小賣(mài)部的雪人，我們傻傻地陪著她。你拿著“武器”生怕被別人破壞了。你說(shuō)，那是我們共同的記憶。直到，晌午的太陽(yáng)熾熱的將我們彌足珍惜的雪人帶走。我們眼睜睜地看著她在陽(yáng)光中蒸發(fā)，升騰，剩下一堆晶瑩的眼淚，你哭了！我呆住了。我不知道你這么看重她。難過(guò)了許久，你說(shuō)：“雪，終有一天是要融化的，我們終有一天是要說(shuō)再見(jiàn)的。當(dāng)時(shí)，我還笑著發(fā)誓：“我們會(huì)在一起的，天長(zhǎng)地久�！�

　　再一次，走進(jìn)那條熟悉的小巷，一切都沒(méi)有變。小巷依舊是那樣的陳舊，那樣破爛。我獨(dú)自漫無(wú)目的地在小巷中徘徊，嘆息，試圖尋找你的味道。

　　流轉(zhuǎn)的記憶時(shí)光小學(xué)生作文 篇16

　　我花了一段時(shí)間把《那條時(shí)光流轉(zhuǎn)的小巷》看完了。作者劉墉用靈魂去追溯愛(ài)的原鄉(xiāng)，除了觸動(dòng)我心中那根情感的纖弦，更讓我感受到了劉墉那顆浪漫易感、綻放出無(wú)限光明的柔軟的心。

　　感動(dòng)于他的《愛(ài)，就注定了一生的漂泊》，從一種莫名的失落感著筆，訴說(shuō)著他往返于臺(tái)北美國(guó)的故事。很喜歡他這篇里的一句話“哪里有愛(ài)、哪里有牽掛、放不下，就是家”！是啊，對(duì)于每一位漂泊在外的游子旅人來(lái)說(shuō)，只要有愛(ài)，有牽掛的地方就是家。

　　在劉墉的時(shí)光小巷里，除了對(duì)故土深深眷戀，還有的就是對(duì)父親的愛(ài)和思念。在劉墉人生的旅途上，他的父親只陪伴了他最初的九年，我相信不管過(guò)了多久，劉墉對(duì)父親的思念和愛(ài)都永遠(yuǎn)不會(huì)消散。

　　從《父親的畫(huà)面》里可以看出，他的父親是非常寵愛(ài)他的。記憶最深的就是打蚊子的事件。他父親的一句話很讓我感動(dòng)“等蚊子吸飽了，飛不動(dòng)了，才打得到。打到了，它才不會(huì)再去叮我兒子”。

　　在記憶的最深處，在親情的夢(mèng)境里，游子思念的總是迷離如夢(mèng)的小巷，是愛(ài)，是家，如此平凡，卻又如此真切……

　　流轉(zhuǎn)的記憶時(shí)光小學(xué)生作文 篇17

　　友人細(xì)細(xì)打量我，半晌才說(shuō)：“你總是這樣讓人看不透。”語(yǔ)氣里有說(shuō)不出的悵然。我只是笑笑，目光流轉(zhuǎn)，稍作停留之處是月光下空曠的操場(chǎng)，圍墻邊輕輕搖曳的秋千，校門(mén)外喧鬧的商鋪……“看�。∵@些都是我即將要告別的世界了！”我對(duì)著窗外大聲說(shuō)道，然后扭頭向她笑了笑，“這下，你該知道我在想什么了吧？”

　　是啊，初三了！看著同學(xué)們奮筆疾書(shū)的樣子，還有三三兩兩聚在一起談笑風(fēng)生的情景，待到明年的這個(gè)時(shí)候，只怕是再也看不到了吧！

　　某同學(xué)掐指一算，傷感地說(shuō)：“離分別的日子只剩幾個(gè)月了�！薄班�，我們就要畢業(yè)了！”我喃喃應(yīng)和道。在這里，有太多美好的回憶，有太多可愛(ài)的朋友，我需要多大的勇氣才能面對(duì)六月的離別，才能道出那一聲“珍重”呢？

　　席慕容說(shuō)：“好多不同個(gè)性的人，從不同的地方走過(guò)來(lái)，只為了在這三年或者五年的時(shí)間共用一間教室，共用一張桌子，共讀一本書(shū)，一起在一個(gè)好天氣的下午，為了一句話，哄然地笑一次，然后再逐漸地分開(kāi)，逐漸走向不同的地方，逐漸走向不同的命運(yùn)�！蓖瑢W(xué)之間正是如此的吧！

　　課間，我走出教室，看到了伍，她帶著孩子氣的表情，幸福地沐浴著溫暖的陽(yáng)光，身上仿佛鍍上了一層金色的光暈。我看著她，突然笑出了H艮淚：“這個(gè)世界上，怎么會(huì)有你這么可愛(ài)的人，并且，此時(shí)此刻就在我身邊呢？”我正矯情著，身邊的人多了起來(lái)，大家像電線桿上唧唧喳喳的麻雀，很吵。我轉(zhuǎn)身剛要同教室，伍卻拉住了我的手，微瞇著眼睛說(shuō)：“陽(yáng)光好暖和呀�！蹦橙嗽谝慌愿胶停骸岸鄷裉�陽(yáng)有助于骨骼鈣的吸收哦！”周?chē)�的人�?tīng)了，發(fā)出一陣善意的哄笑聲�！班拧！蔽彝Ｏ铝四_步，怔怔地看著大家，心里滿是溫暖，卻也失落：今年六月，我們就要各奔東西了吧。同窗三年，曾經(jīng)的誤會(huì)和爭(zhēng)吵，都會(huì)隨著上下唇輕輕碰觸而道出的那一聲“珍重”而消失不見(jiàn)吧？

　　臨上課時(shí)，友人拿了幾片葉子走向我：“喏！我剛撿的，送給你！”言語(yǔ)中滿是歡喜。我仔細(xì)一看，是校園里不知名的樹(shù)上落下的葉子，洗去了泥污，泛著落日的黃，分外好看�！白屛医o它做點(diǎn)標(biāo)記吧！”執(zhí)筆，凝神想了想，我在葉子的背面寫(xiě)上“人生若只如初見(jiàn)”，再小心翼翼地夾進(jìn)了書(shū)頁(yè)間�！耙院笪覀兙鸵源讼嗾J(rèn)啦！”我笑道。抬眸，撞上友人如花的笑靨：“嗯，一言為定！以后要是想我了，就看看它們吧！畢業(yè)的時(shí)候你可不能哭哦！”這會(huì)心的一笑，比那幾片葉子更賞心悅目，那一刻，我們是心有靈犀的。

　　上天是如此厚愛(ài)我，讓我在人生的某個(gè)時(shí)刻遇見(jiàn)這么多可愛(ài)的朋友。他們包容我的任性，為我做很多很多的事情，我多么慶幸能遇見(jiàn)他們�？墒�，今年六月我們就要分開(kāi)了，那時(shí)我該如何面對(duì)呢？

　　“好吧，畢業(yè)的時(shí)候，我們不能哭泣，不能傷心，只能微笑著道別哦！”我輕輕地許下這個(gè)承諾，心里卻酸酸的，好像很沉重。

　　微笑著和他們道別，衷心地祝福他們，不讓他們擔(dān)心，也許，這就是我最后能為他們做的事，我能做的也只有這么多……

　　流轉(zhuǎn)的記憶時(shí)光小學(xué)生作文 篇18

　　流轉(zhuǎn)的時(shí)光，褪色的過(guò)往

　　歲月有著不動(dòng)聲色的力量

　　——題記

　　好像，暑假已經(jīng)過(guò)了不少了吧，當(dāng)指尖碰到那個(gè)照片，心中有一絲感傷——畢業(yè)照，六年的悲喜，曾經(jīng)一起坐在那個(gè)叫3班的教室里。37名同學(xué)，最后一次，也許真的是最后一次，一起站在一起，笑容燦爛，無(wú)憂無(wú)慮的將美麗的面孔對(duì)準(zhǔn)鏡頭。實(shí)中外小是背景，我們永遠(yuǎn)是那絢爛的色彩，那圖像永遠(yuǎn)的印在我的心里，不會(huì)忘記。

　　六年了，過(guò)的太快，還沒(méi)有好好的說(shuō)一聲“對(duì)不起”，還沒(méi)有將小時(shí)的任性關(guān)機(jī)，卻要分離。

　　雨，在下，用手指觸摸，那么的真實(shí)。順著手指流下，那滴雨，從我心里流過(guò)，于是，我流淚了，雨，太過(guò)真實(shí)，可是，明明事實(shí)已是如此——永遠(yuǎn)不可能再回到那6年的小學(xué)生活。卻不愿意相信，不愿意承認(rèn)。

　　口口聲聲的說(shuō)，我還是六年級(jí)的小學(xué)生，可是，那是真的嗎？

　　當(dāng)還在學(xué)校時(shí)，總是不懂得珍惜，珍惜和你們一起的時(shí)光，我想用相機(jī)抓拍住六年的每一個(gè)精彩瞬間，哪怕，并不是很精彩，我也想將它記錄，可是，一切，一切，都來(lái)不及了，只是一個(gè)愿望罷了。雖然，已經(jīng)來(lái)不及，但是，曾用心，記錄過(guò)每一個(gè)感動(dòng)的瞬間，雖曲終人散場(chǎng)，可是，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘。

　　不會(huì)忘我們的努力，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們拼搏頑強(qiáng)，汗珠流下，我們不在乎，我們努力了，我們成功了。

　　不會(huì)忘我們的搞怪，作文課上老師不來(lái)我們搞怪，提心吊膽，我們?nèi)匀豢焱娴牟灰鄻?lè)乎，我們微笑了。

　　不會(huì)忘我們的最后一天，畢業(yè)典禮上我們每個(gè)人鼻子都酸酸的，念念不忘，嘴上說(shuō)，我們不哭，但是依然不舍，我們經(jīng)歷了人生中最刻骨銘心的分離。不會(huì)忘我們的每一個(gè)瞬間，那從心底揚(yáng)起的幸福，那六年同窗的難忘，那林蔭小道的悲傷。

　　我們都記得，我們永遠(yuǎn)都記得，從1號(hào)到37號(hào)，從班主任到電腦老師，從大門(mén)到試驗(yàn)田，我們都不會(huì)忘，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘。

　　鳥(niǎo)兒劃過(guò)天際，悲傷的鳴叫，勾起心中的懷念。

　　太陽(yáng)光芒刺眼，理想的飛翔，引出無(wú)限的向往。

　　六年了，我學(xué)會(huì)的太多，最明白的是友誼，知道了什么叫眷戀，什么叫不舍，什么是會(huì)刻在心里的記憶，六年，一個(gè)漫長(zhǎng)又短暫的過(guò)程，這一刻，我都學(xué)會(huì)了。

　　不由得又念起那個(gè)名字，六三，念起那個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的名字，六三，時(shí)光流轉(zhuǎn)，真情不忘。

　　小時(shí)疊的紙飛機(jī)，又飛回手里，于是，記憶又出現(xiàn)在了我的心中。

　　流轉(zhuǎn)的記憶時(shí)光小學(xué)生作文 篇19

　　我也說(shuō)不出來(lái)，究竟是為什么，有時(shí)候看著那些莫名其妙的文字，看著那些亂七八糟的情形，也會(huì)覺(jué)得這一切都沒(méi)有什么太大的負(fù)擔(dān)。

　　一直以來(lái)，我們都在期望著更美好的未來(lái)，也希望在每一個(gè)地方都能夠看清楚我們想要的現(xiàn)在什么時(shí)候都會(huì)明白，原來(lái)這一切都是在等待的漫長(zhǎng)下系列，哪怕時(shí)光流轉(zhuǎn)，我們也不會(huì)變化太多。

　　可是時(shí)光并不會(huì)聽(tīng)我們的，我們說(shuō)不變，但時(shí)光仍然有它自己的想法，按照他自己的個(gè)性進(jìn)行。

　　就好像前一段時(shí)間我和妹妹一起看電影愛(ài)麗絲奇幻夢(mèng)游仙境。我知道在那個(gè)故事里也有很多神奇的印象，有很多荒誕的設(shè)定，但是不管怎樣，那些都看起來(lái)很有意思，有趣就夠了。

　　也許在這個(gè)世界上太多的東西都是匱乏的證，好像有的人情感上永遠(yuǎn)都淡漠，他們哪怕一直都有所需求，但是他們也不愿意通過(guò)語(yǔ)言和外在形式表現(xiàn)出來(lái)，他們表示冷漠的態(tài)度，這正好恰恰相反。

　　我也會(huì)想，在很多時(shí)候，我們?cè)撊绾稳プ�，才能夠保證這一切都萬(wàn)無(wú)一失，要怎樣去做才能理解每一種回復(fù)其實(shí)都是不失禮貌的行為。

　　我知道在將來(lái)的每一天，我們都可能會(huì)成為想要的自己。

　　因?yàn)樽兓療o(wú)處不在。

　　流轉(zhuǎn)的記憶時(shí)光小學(xué)生作文 篇20

　　歷經(jīng)流火的洗禮，穿越年華的細(xì)細(xì)打磨，糟粕被時(shí)間溫柔細(xì)膩的手輕輕洗去，于是捧在手里的就是歷經(jīng)光陰依舊美麗的情書(shū)——每個(gè)美麗的故事，都是人們獻(xiàn)給時(shí)光的情書(shū)。

　　陽(yáng)光微微照射，透著一絲淡淡的憂傷。憶相思，若相思：若不相思，則憂思�；叵胫�那年我們走過(guò)的石子路，一起瘋過(guò)的游樂(lè)園，一起在教室里暢談不同的人生夢(mèng)想。我們，曾是記憶力最美的那朵花，花終有一天會(huì)凋零散去，就如蒲公英吹散了夏季，回憶已經(jīng)破碎，那記憶中凋零的曾經(jīng)，殘留的余味痛徹心扉。

　　從未想過(guò)我們有一天會(huì)分開(kāi)，也從未猜測(cè)過(guò)未來(lái)會(huì)怎樣？因?yàn)槲覀兌贾�道，未�?lái)有一天，我們都不屬于誰(shuí)。有時(shí)，在想：如果沒(méi)有時(shí)間該多好��！所有的一切都定格在這兒，永遠(yuǎn)不會(huì)改變。喜歡生活的這種單調(diào)性，喜歡無(wú)憂無(wú)慮的日子，喜歡有你在的日子。

　　我喜歡我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，喜歡你寵溺的摸著我的頭，喜歡和你在一起拼搏，喜歡你陪我看日出日落。你給我的安靜是世界上最好的安靜。安靜的你宛如一幅畫(huà)，畫(huà)面上映著安靜的你，調(diào)皮的我，向日葵開(kāi)心的迎合著太陽(yáng)，定格在我們記憶中最美好的時(shí)刻。青春里的一切，就像是舊城異夢(mèng)，夢(mèng)想永遠(yuǎn)都是美好的，醒來(lái)時(shí)卻是那樣的假。它如流沙，只要手掌一松開(kāi)，它就散了。

　　那年夏天，你帶我去了一個(gè)很美很美但我卻不知道地名的地方。你笑著對(duì)我說(shuō)，喜歡這里嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭。風(fēng)景雖好，但它卻及不上物是人非事事休。你問(wèn)我，如果有一天我離開(kāi)了你，你會(huì)不會(huì)哭？聽(tīng)了這句話，我怔住了。那天，我卻哭了。因?yàn)槲乙蚜?xí)慣有你的日子，沒(méi)有你的日子，都不知道是怎么熬過(guò)來(lái)的。我一直以為你和我開(kāi)玩笑，可是真正的事情卻來(lái)了。你還是離開(kāi)了，只不過(guò)沒(méi)告訴我，我仿佛感覺(jué)心被抽空了。因?yàn)槟闶俏乙簧�都想銘記的，可你卻悄無(wú)聲息的走了，上天弄人啊！你走那天，天空下起了小雨，滴滴答答的聲音敲在地板上，地板濕了，而我的心也涼了。

　　后來(lái)，你打電話給我讓我陪你走走石子路。我答應(yīng)了。多年不見(jiàn)的你，消瘦了許多，你卻越發(fā)沉默了。那一刻，靜極了。因?yàn)槲覀兌疾幌腴_(kāi)口說(shuō)話，不想打破原來(lái)已經(jīng)碎掉的回憶。但你還是開(kāi)了口，只說(shuō)了一句話就走了。話的內(nèi)容簡(jiǎn)單，只是：對(duì)不起。我不需要你的對(duì)不起，只想讓你陪我走后面的人生路。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候。我還是會(huì)想到你，你給我有一種歡喜感也有一絲的落寞感�；蛟S你是真的在逃避這個(gè)社會(huì)帶來(lái)的壓力，又或許你在努力。不管怎樣，我都希望你可以好好的。沒(méi)有一種悲傷可以讓時(shí)間減輕，我們歷經(jīng)的所有分離，都是為了趁機(jī)，再造時(shí)機(jī)。

　　你是我的獨(dú)家記憶，也是我的記憶時(shí)光。只是那些時(shí)光都留在了曾經(jīng)，那是我年少的一種懷念。謝謝你曾陪我走過(guò)，沒(méi)有你的青春不是青春。

　　流轉(zhuǎn)的記憶時(shí)光小學(xué)生作文 篇21

　　在記憶的深處，有一座古城，流傳在心中。轉(zhuǎn)眼，十二年了，在成長(zhǎng)的路上，它陪我，陪我哭、陪我笑。今天，揭開(kāi)它那神秘的面紗，讓它流傳在時(shí)光里，永遠(yuǎn)不散……

　　它是我的老家，不知叫什么，但小時(shí)侯它就像朋友一般，現(xiàn)在學(xué)業(yè)繁忙，但是，每當(dāng)一段時(shí)間過(guò)去之后。我都要回去一趟，因?yàn)檫@里沒(méi)有城市的喧囂，沒(méi)有噪音和污染，取之而代的是藍(lán)悠悠的天空，還有新鮮的空氣，一棵棵古樹(shù)遮住了毒辣的陽(yáng)光，外地的汽車(chē)轟嗚和城市的喧囂都被他那高大的身軀擋在墻外這里是一個(gè)幽靜的地方，在那寬闊的樹(shù)蔭下躺一會(huì)兒，你會(huì)不知不覺(jué)充滿睡意，你便在那里睡著了。

　　古城的南面，是一座山丘，不高也不矮，但他是非常龐大的一座山丘，它有一點(diǎn)非常奇怪，就是每到夏天最熱的時(shí)候，山上便會(huì)云霧繚繞，山上的樹(shù)木依稀可見(jiàn)，但這絲毫不意味著里面的生命不時(shí)刻煥發(fā)出新的活力，一個(gè)天然的飼養(yǎng)場(chǎng)，便位于這座山上，什么野狗野雞、野兔，野鴨、在這里都隨處可見(jiàn)，但這里可能見(jiàn)到你在動(dòng)物園才能見(jiàn)到的動(dòng)物比如說(shuō)老虎，熊貓、小的時(shí)候我可見(jiàn)過(guò)一只龐大的東北虎……現(xiàn)在這里成為國(guó)家保護(hù)自然景區(qū)。

　　古城的北面，是被一片片森林遮蓋的地方，為什么是一片片呢？因?yàn)檫@里的樹(shù)根本就不是你能想象到的，數(shù)量之多，也沒(méi)人能說(shuō)清楚，以后也沒(méi)有。蟬鳴林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽。在森林里，最適合寫(xiě)作了，在這里，沒(méi)有人會(huì)打擾你，在森林的最深處，是一座石碑，他選擇在這里安眠，不是沒(méi)有道理，這里為什么這么幽靜，具體我也不知道。這里的樹(shù)木品種突破上千種，像落葉松、紅杉、梧桐、楊樹(shù)……還有幾顆銀杏、龍血樹(shù)。

　　古城的西面，是一片湖泊，水天一色，連成一片，湖泊的面積不算很大，也不小，岸上鳥(niǎo)語(yǔ)花香，幾顆銀杏在那里稀稀落落的散栽著，接著就是大片的青草，大片的鮮花，湖的表面非常平靜，但里面生機(jī)勃勃，冬天，是我們的樂(lè)園，因?yàn)樯厦娼Y(jié)冰了然后在上面溜冰，不想溜了，就找一個(gè)石頭，把湖砸出一個(gè)小窟窿，然后，各回各家，拿出自己家的魚(yú)竿兒，坐在上面邊聊天別釣魚(yú)…………秋天的湖泊最美的，特別是在夕陽(yáng)時(shí)候，湖泊的上方，飄落著火紅的楓葉，夕陽(yáng)的余暉，經(jīng)過(guò)湖反射，形成那一道亮麗的風(fēng)景線……

　　下面，有來(lái)介紹我們的古城，這里歷史悠久，每一塊兒磚，每一寸土，都有上百年的歷史。這里到處散發(fā)著歷史青苔味，沒(méi)有城市的喧囂，只有人們的熱情，這里沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，最原始的娛樂(lè)方式就是和大自然一起。這里沒(méi)有污染，到處散發(fā)著古城的清香，這里的房屋不知何時(shí)建起，屋頂，早已那綠茵茵的小草這遮蓋，古城中最聞明的，是那一座鐘樓，它，是歷史的見(jiàn)證者，它，飽經(jīng)歷史的滄桑，它，經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的蹂躪，每當(dāng)那熟悉的鐘聲傳入耳中，它時(shí)刻呼喚著，那些遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的親人…………我生活在這里，不得不說(shuō)是一種驕傲。

　　現(xiàn)在，我還是要每隔一段時(shí)間回去一趟，畢竟，保留了我最深刻的記憶…………

　　流轉(zhuǎn)的記憶時(shí)光小學(xué)生作文 篇22

　　記得在童年時(shí)期的我曾經(jīng)干下的一些傻傻的事。

　　一次，我閑得無(wú)聊，呆呆的望著家里陽(yáng)臺(tái)上的花：“公園里的花花草草經(jīng)常被修剪，那么今天我也來(lái)給這盆話修剪一下吧！”我在心里想。

　　“喀嚓喀嚓……”花瓣被我剪成好幾塊落在地上，陽(yáng)臺(tái)上。

　　小時(shí)候的我，呆呆地望著天空。我常常在想：“云的味道是怎么樣的呢？好奇心很大呀！會(huì)不會(huì)跟棉花糖一樣？”有時(shí)我對(duì)大人們說(shuō)：“我要坐在云上面去到處飄�！�

　　小時(shí)候的我，呆呆地望著那一望無(wú)際的大海。我想要知道，為什么大海一眼也望不到邊？到底是天空大呢？還是大海大些呢？心里的疑問(wèn)油然而生。雨果說(shuō)過(guò)：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷�！迸叮�我一下豁然開(kāi)朗，原來(lái)人的胸懷更大些。

　　小時(shí)候的我，偶爾有些小調(diào)皮。會(huì)把水桶打翻；會(huì)把垃圾往食用油里放；會(huì)……童年的我，不知干了多少傻事。

　　小時(shí)候不知道花不可以被修剪，長(zhǎng)大后才知道花被剪了就沒(méi)有原來(lái)好看了；小時(shí)候不知道云是水蒸氣蒸發(fā)后形成的，所以人不能夠坐在上面；小時(shí)候我經(jīng)常完老鷹捉小雞的游戲，或許現(xiàn)在可以玩時(shí)光記憶的游戲，記憶起過(guò)去的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

　　流轉(zhuǎn)的記憶時(shí)光小學(xué)生作文 篇23

　　天空白茫茫的一片，似乎沒(méi)有一抹彩色，眼前的世界如此模糊，某人，我祝你生日快樂(lè)。不知你是否記得，有一個(gè)扎著馬尾辮的女孩走進(jìn)過(guò)你的世界。她說(shuō)，我在這里呆了三年，倆年的時(shí)光用來(lái)喜歡某人，一年的時(shí)光用來(lái)回憶某人。她帶著回憶走向另一座城市，現(xiàn)在的城市空蕩蕩的，靜悄悄的，她就在這空蕩蕩的城市回憶著舊城舊人舊事，目光空虛的望著窗外白茫茫的景色，手機(jī)上的日期正好是他的生日，這是她離開(kāi)那座城市他的第三個(gè)生日了，不知道他有沒(méi)有人陪，有沒(méi)有人祝他生日快樂(lè)，他過(guò)得好不好···倆行清淚劃過(guò)她的臉頰，她無(wú)法聯(lián)系他，也不能跑到他身邊陪他過(guò)生日。因?yàn)樗�看不�?jiàn)她也聽(tīng)不到她的聲音。他在四年前就已經(jīng)力離開(kāi)了她，什么也沒(méi)帶走，只留下一座孤零零的、寒冷的墳，她連他最后一面都沒(méi)見(jiàn)到，他就走了，她沒(méi)有他的照片，只有那腦海中早已模糊的那張笑臉，他離開(kāi)了，什么也沒(méi)給他留下，什么也沒(méi)帶走，或許，他帶走了她對(duì)他的愛(ài)與思念，她也只擁有關(guān)于他那模糊的記憶。白茫茫的一片，孤獨(dú)。空虛，早已在她的心中發(fā)芽。三年的時(shí)光，倆年用來(lái)喜歡，一年用來(lái)想念回憶他。

　　流轉(zhuǎn)的記憶時(shí)光小學(xué)生作文 篇24

　　總是有些人會(huì)對(duì)我抱怨時(shí)光太快太快。就在一眨眼間就過(guò)了一天。我便靜靜地聽(tīng)著，不是點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)一些自己對(duì)時(shí)光的感嘆。當(dāng)我們追憶起小時(shí)候的事情時(shí)，又想起現(xiàn)在，總是發(fā)覺(jué)時(shí)間真的很快，長(zhǎng)大后，那些小時(shí)候的事情顯得那么幼稚，令人發(fā)笑。

　　但是我們小時(shí)候，卻總是覺(jué)得，那些就是我們最快樂(lè)的時(shí)光。

　　還記得小學(xué)一年級(jí)起便在女生中廣為流行的跳皮筋，那時(shí)，每當(dāng)跳起來(lái)的那一刻，才發(fā)覺(jué)每個(gè)人的臉上，都洋溢著幸福快樂(lè)的笑容。

　　還記得曾經(jīng)，每次跑步時(shí)，經(jīng)過(guò)每個(gè)班里的女同學(xué)時(shí)，總是會(huì)伸出手來(lái)?yè)粢幌抡�，這仿佛就是我們的默契，漸漸地也養(yǎng)成了這種習(xí)慣，每次擊完掌，總會(huì)對(duì)著同學(xué)輕輕笑一下，再跑過(guò)去，讓風(fēng)帶走我們的擊掌聲和輕聲的歡笑。

　　即使我不是個(gè)念舊的人，但這些回憶，依舊存在記憶里，揮之不去�，F(xiàn)在呢，離開(kāi)了曾經(jīng)的一切，來(lái)到一個(gè)陌生的地方，開(kāi)始新的生活。有時(shí)能收到曾經(jīng)同學(xué)的一句祝福的話，總能感到非常欣慰。

　　只要曾經(jīng)的她們還記得我，那就足夠了…

　　時(shí)光就是那樣，轉(zhuǎn)瞬即逝。還沒(méi)有來(lái)得及悉數(shù)這一年發(fā)生的事情，便又到了下一年。那些記憶只能存在腦海的最深處，無(wú)人問(wèn)津，無(wú)人懷念。但是，我的夢(mèng)里，我的心里，我的歌聲里，一直有她們的存在。就算時(shí)光再怎么樣快，她們也依舊存活在我的身邊，在我的記憶，在我一生的永遠(yuǎn)。

　　只是那些。

　　再也不在。

　　流轉(zhuǎn)的記憶時(shí)光小學(xué)生作文 篇25

　　爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。

　　爆竹聲中，最高興的莫過(guò)于孩子們，因?yàn)樵谀菐滋炖�，衣服是嶄新的，腰包是鼓鼓的，整天是�?lè)呵呵的。

　　小學(xué)放寒假時(shí)，老師們總會(huì)三令五申，千叮萬(wàn)囑，并且運(yùn)用各種事物、事例來(lái)論證放煙花爆竹的危險(xiǎn)，希望同學(xué)們引以為戒。

　　年夜飯后，各家各戶都早已按捺不住了，陸陸續(xù)續(xù)讓自己煙花出來(lái)，開(kāi)始了煙花爭(zhēng)奪賽�！芭九九尽钡穆曧懢拖裨阱伬锍粗ヂ樗频�，連接不斷，然而，煙花每響一聲，我的心里就“咯噔”一下，有害怕還有激動(dòng)，星星般的花朵向四周飛去，仿佛一朵嬈嬈的蓮花，在空中撒出耀眼的花瓣。我拉著媽媽的手，蹦蹦跳跳的指著天空上的煙花說(shuō)：“好美啊，好美啊。”媽媽只是淡淡一笑，用手輕輕拍著我的頭。我貪婪的看著一朵接一朵綻放的煙花，它們五顏六色，像流星徘徊在夜空。像萬(wàn)壽菊欣然怒放，在空中一閃而過(guò)。

　　時(shí)光在流逝，我們悄然成長(zhǎng)。

　　回想起這次和爸媽見(jiàn)面的時(shí)候，時(shí)間仿佛定格在這一刻，他們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途爬涉，幾番波折，終于到達(dá)家中，和我一同享受著一次短暫的團(tuán)聚，我久久注視爸爸的模樣，再也不是兒時(shí)記憶中的意氣風(fēng)發(fā)了，頭上已有縷縷白絲了，回過(guò)頭，望著媽媽?zhuān)瑲q月已在她的容顏下留下了痕跡�，F(xiàn)在覺(jué)得，爸爸媽媽暖暖的目光才是節(jié)日中最美麗的風(fēng)景。原本有千言萬(wàn)語(yǔ)的我，也在此刻變得安靜了，靜靜的享受這片刻的寧?kù)o�！班亍钡囊宦暎�打破了所有的沉寂，我?jiàn)A雜在爸爸媽媽中間，看著這耀眼的煙花在空中一閃而過(guò)。煙花消逝，我們一家人的影子在黑夜里消失。

　　春節(jié)，可以說(shuō)是一個(gè)最為清晰的鏡子，從中可以看到疲憊消極的面孔，早已不是兒時(shí)無(wú)憂無(wú)慮。我們悄然成長(zhǎng)，也開(kāi)始懂得大人口中的“滄�！保�今年的春節(jié)被明年的春節(jié)復(fù)制，今天的不快明天可能煙消云散，記憶過(guò)濾了每個(gè)人心底的陰影和悲傷，剩下的或許就可以稱為美麗的東西吧。

　　然而，我們很貪心，我們不滿足這一切終已過(guò)去的美好，我們很簡(jiǎn)單，我們只想要一切都不會(huì)逝去的享受，因?yàn)�，這是我們的節(jié)日——春節(jié)。

　　流轉(zhuǎn)的記憶時(shí)光小學(xué)生作文 篇26

　　普希金說(shuō)過(guò)：“一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去。而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀�！彪S著時(shí)間的流駛，一切的一切，都將成為回憶，但許多刻骨銘心的記憶，卻永遠(yuǎn)留駐心底。有這樣一句詩(shī)：“往事像落日映照的河面，我撿閃光的珍藏在心間�！碑�(dāng)歷史的風(fēng)沙吹過(guò)，當(dāng)一切成為過(guò)往，依舊有一些往昔的回憶，像彩色的玻璃碎片，在心底閃耀。猶記得，那北海牧羊的蘇武，那寧死不屈、不為富貴所動(dòng)的鐵血男兒，是如何用他不屈的決心與頑強(qiáng)的意志，點(diǎn)亮了大漠的星空。當(dāng)漢使謀反失敗，蘇武不幸受到牽累；當(dāng)匈奴以利相誘，蘇武毅然以死報(bào)國(guó)；當(dāng)舊友勸其投降，蘇武選擇執(zhí)著守望。

　　在苦難與榮華之間，在生存與死亡之中，蘇武選擇了忘卻富貴，選擇了視死如歸，將精忠報(bào)國(guó)的誓言深深地烙在心底。別有根芽，不是人間富貴花。蘇武放棄了“榮華富貴，千金封侯”的許諾，獨(dú)自行于枯草寒冰之上，吞氈毛，咽草皮，飲冰雪。寒月悲笳，萬(wàn)里西風(fēng)瀚海沙。蘇武放棄了高官厚祿、錦衣玉食，選擇與冷月作伴，與孤冢為伍，與寂寞相隨。大漠飄零十九年，蘇武終于得救回國(guó)，等到了命運(yùn)的轉(zhuǎn)機(jī)，得到了榮華富貴的補(bǔ)償，他所受過(guò)的苦難也都湮沒(méi)在了大漠的黃沙中，鑄就了一段名傳千古的壯麗詩(shī)篇。幾百年的獵獵西風(fēng)，早已拂走了牧羊的蘇武。那么，這一切都過(guò)去了嗎？是的，過(guò)去了，蘇武的辛酸、悲苦，都已被時(shí)光的流水沖刷殆盡。這一切都過(guò)去了嗎？沒(méi)有，蘇武的忠心，蘇武的意志，蘇武的勇敢，蘇武的堅(jiān)毅，并沒(méi)有漸行漸遠(yuǎn)，而是代代相傳，成為后人心頭不滅的火種，點(diǎn)亮了歷史的畫(huà)卷。

　　一切都會(huì)過(guò)去，一切都不會(huì)過(guò)去。當(dāng)過(guò)往已成記憶，那些過(guò)往，就讓它留在今夜，伴隨著星光寂寥，夜色闌珊。抬起頭，明天會(huì)更加美好。

　　流轉(zhuǎn)的記憶時(shí)光小學(xué)生作文 篇27

　　殘陽(yáng)如血，點(diǎn)綴著暮靄，籠罩在山尖。一縷淡淡的清風(fēng)吹拂在面頰�；�，靜靜地開(kāi)放；云，悠悠的飄蕩。一種聲音從遠(yuǎn)方傳來(lái)，這是推開(kāi)心門(mén)的聲音，悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)……

　　平淡的日子里，我們總想拼起記憶中那些難忘的時(shí)光碎片，追尋那些曾在心靈深處引起撼動(dòng)的歡樂(lè)。不斷地翻開(kāi)泛黃的日記，一遍遍回味，可心中的記憶早已模糊，散落成時(shí)光的碎片，變得斑駁陸離。

　　太陽(yáng)每天都是新的，它總是燦爛而耀眼。楓葉在今年落了，又在明年悄悄的變紅；野花在春天默默的開(kāi)放，又在夏末秋初靜悄悄的逝去。時(shí)間之河就從你我的指尖里，輕輕劃過(guò)，無(wú)聲無(wú)息。

　　有人說(shuō)，掉進(jìn)坑里的，往往是喜歡看星星的人，因?yàn)樗麄兛偸茄鲋�頭。但我說(shuō)，為了星星，我寧愿掉進(jìn)坑里。因?yàn)椋�青春盛滿美麗的夢(mèng)想，青春又載滿無(wú)畏的堅(jiān)強(qiáng)。

　　記憶中的時(shí)光都已遠(yuǎn)去，在執(zhí)著追尋的路上，一切都已物是人非，但青春的旅途卻在我們腳下延伸，直到永遠(yuǎn)。

　　背起行囊，一路前行。人生需奮斗，勇敢去闖，去拼搏。管那天高海闊，腳下，那連續(xù)不斷的腳印將一直延伸到遠(yuǎn)方。

　　現(xiàn)在的我，充滿了無(wú)窮無(wú)盡的夢(mèng)想。在追夢(mèng)的路上，我深深知道，只有用辛勤和汗水去澆灌心靈上那朵待放的花蕾，它才會(huì)為你而綻放。為目標(biāo)而奮斗，偉大的目標(biāo)會(huì)構(gòu)成偉大的心。成功是用智慧、毅力、勤奮結(jié)成的網(wǎng)，無(wú)論哪一環(huán)松掉，都會(huì)前功盡棄。

　　每個(gè)人的腳下都有一片土，但未必可以成為一條路。只有擁有自我，才能塑造一個(gè)完整的自己。時(shí)光匆匆過(guò)去，而青春從來(lái)沒(méi)有消失過(guò)。青春，如同一個(gè)美麗的水晶球，那是所有追夢(mèng)孩子們?cè)��?jīng)的擁有，如同愛(ài)麗斯夢(mèng)游過(guò)的仙境。可是長(zhǎng)大的愛(ài)麗斯卻丟失鑰匙，那把鑰匙如同我們的青春，停留在記憶里，告訴我們：那年，我們都曾年輕。

　　我們無(wú)法預(yù)知命運(yùn)，但我們可以主導(dǎo)自己的未來(lái)，我們會(huì)用行動(dòng)裝點(diǎn)青春，用成功笑出我們青春的弧度。

　　靜靜的夜空，追夢(mèng)的我們?nèi)缫活w顆星星，在寧?kù)o中閃耀，在思考中美麗。

　　人生是什么？是一場(chǎng)游戲；一次演出；一場(chǎng)賭博；也是一場(chǎng)沒(méi)有返程旅行。

　　時(shí)光不會(huì)倒流，舊時(shí)光里的記憶，斑駁而美麗。而那即將到來(lái)的，是新的風(fēng)景和新的旅程，會(huì)擁有新的體驗(yàn)，和嶄新的撼動(dòng)……

　　流轉(zhuǎn)的記憶時(shí)光小學(xué)生作文 篇28

　　夜幕降臨的時(shí)候，周?chē)�的路沉浸在月光里�?/p>

　　我踏出腳，邁過(guò)時(shí)光虛掩的門(mén)，隱約看見(jiàn)了歲月的身影，在路上，踽踽獨(dú)行，緩慢了時(shí)間的凋零。

　　多少次，我獨(dú)自徘徊，向著遠(yuǎn)方凝望，那條我們?cè)��?jīng)一起走過(guò)的道路，鮮花盛開(kāi)，沒(méi)有荊棘。那時(shí)候，緩步慢走，談笑風(fēng)生，熾烈的陽(yáng)光，漂泊的風(fēng)雨，全都視而不見(jiàn)。怎奈何，今非昔比，道旁的葉落，枝頭的花謝，冰凌了這凄婉的微微夜色，寒光四射，照亮腳下的路，伊人走向了何處。

　　我找不到方向，呆呆的站立在路旁，耳畔滿是輕風(fēng)，夾雜著深夜的訴語(yǔ)。窸窣的腳步聲從野草間傳出，那么響亮，悠遠(yuǎn)，驀然回首間，歲月已輪回千年……

　　那時(shí)候，你還年輕，發(fā)髻上飄散著淡淡的蘭香。妝臺(tái)上倒映著流年的影子，你對(duì)鏡貼花挽髻，那張泛著微紅的臉，定格在青春的快門(mén)中。多年以后，你坐在夕陽(yáng)中，守著一個(gè)相框，望著霧蒙蒙的道路，沉默不語(yǔ)。那些無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的過(guò)往，掩埋在路旁。而那些過(guò)往，總是催人淚下，難以遺忘。

　　循著你展望的方向，路旁的白霧依次退開(kāi)。我的眼睛被一些或深或淺的腳印牽扯到很遠(yuǎn)。目光穿過(guò)密密的荊棘，我看到，泥濘不堪的道路，和兩個(gè)狼狽不堪的人。我在后面追趕，滿懷信心和希望，可趕不上歲月留下的痕跡。

　　我在想，這是你過(guò)往的路，還是我將來(lái)的路。我在想，那個(gè)狼狽的我的旁邊，可是你的臉龐？如今，歲月的痕跡刻在了你的臉上，我牽著你的手，兩個(gè)身影行走到了永恒，一直在路上，行走。可是，你早已認(rèn)不出我的模樣，當(dāng)年你發(fā)梢攪動(dòng)著季節(jié)的寧?kù)o，拂過(guò)淡淡的蘭香令我神怡，無(wú)法再繼續(xù)千年的思想。

　　今世，思緒翻飛亂舞，早已攪亂了記憶。厚實(shí)的筆記本翻不出一字一句的過(guò)往。而沉重的腳步，讓我失去了行走的力量，站在原地，任憑時(shí)光將你我行走過(guò)的道路埋藏。

　　如今，我在昏黃的燈光下回想，任憑刺目的光和寒冷的月褶皺我的臉龐。道路中間行人過(guò)往，絡(luò)繹不絕，道路兩旁衰草猛長(zhǎng)，枯榮相間。那些走過(guò)的痕跡被后來(lái)者碾平，重新鋪就深深淺淺的腳印。如此，日復(fù)一日，年又一年，重復(fù)著生命的歷程。如同路旁的野草，刻畫(huà)成去年的模樣，春來(lái)青榮，秋來(lái)老枯，在一青一老，一榮一枯之間，演繹生命的輪回往復(fù)。

　　許多年后，許多世紀(jì)的輪回以后。走在這條路上的人，會(huì)在此停留，回想那個(gè)明月當(dāng)空照的夜晚，在燈下的那個(gè)癡癡少年，思緒飄過(guò)很遠(yuǎn)，穿越歷史的輪回，在那個(gè)靜如流水，冷若清霜的夜晚，穿過(guò)時(shí)間的隧道，尋找一個(gè)身影。終于，只是空留下道路上那條或深或淺的腳印，以及在燈光照耀下被拉扯得很長(zhǎng)很長(zhǎng)的暗影。

　　行走與等待，思念與放開(kāi)糾葛在一起。聞著清風(fēng)中彌漫的酒香，我沉醉在昏黃的燈下。

　　醒來(lái)，夜幕降臨了，周?chē)�的路隱沒(méi)進(jìn)了月光里。就著夜色，道路上，悄然響起嗒嗒的腳步聲。

　　流轉(zhuǎn)的記憶時(shí)光小學(xué)生作文 篇29

　　時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，有些人、有些事卻難以忘記。短短幾月，我體會(huì)到了竭盡力氣奮斗的辛苦與快樂(lè)；短短幾月，我結(jié)交了許多摯友，他們讓我感到了快樂(lè)，老師把他們所能教的都教給了我們，毫無(wú)保留。幾個(gè)月來(lái)，我一直都為我能在這個(gè)班級(jí)而感到開(kāi)心。

　　白駒過(guò)隙，短暫卻又充實(shí)的學(xué)習(xí)生活將會(huì)過(guò)去，班級(jí)的景象卻深深地烙印在我的心里。這里有同學(xué)們的歡樂(lè)、奮斗、青春……以后，我們又將為自己的未來(lái)努力拼博，只要奮斗，我們終將有改頭換面的時(shí)候，為得鋼骨灑熱血，我命由我不由天！

　　相逢也只是偶然，相逢即刻又將分手。數(shù)個(gè)春秋以后的時(shí)光，誰(shuí)人能預(yù)料？每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，無(wú)需思念，我們的周?chē)�有無(wú)數(shù)的朋友，不必時(shí)時(shí)憶起過(guò)去的種種，只要心里有一星光閃動(dòng)，偶然相逢卻能有一絲久違的激動(dòng)，能有一聲問(wèn)候，這就最好。也許我們還會(huì)聚在一起，許是新春，許是中秋。也許，之后我們不能相會(huì)，即使偶然的相會(huì)也得匆匆離去。只愿在未來(lái)的日子里，某人能微微地遞來(lái)一個(gè)笑容，讓如今的歲月留存心底。也許我們還能約定相聚，也許還能在一起合影留念，但定難全數(shù)而歸。有的是脫身不能，有的是今世難回，怎能夢(mèng)想是誰(shuí)？也許是你，也許是我。如果，就像當(dāng)時(shí)，那該多好。

　　不要說(shuō)人生不過(guò)是相聚與別離，生活的意義在于友誼的長(zhǎng)青。當(dāng)冥想的日子已經(jīng)飛逝，煩囂的世界把我們帶去，誰(shuí)會(huì)記得舊時(shí)的好友？且讓我在此留下輕微的痕跡。生活是美好的，道路卻不總是那么平坦，關(guān)鍵是如何走好自己的每一步。因?yàn)槊利惖牟屎缭谟旰�，真誠(chéng)的友誼在別后。

　　時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，在天真的歲月里，我們種下一生的緣分。此時(shí)的我們，對(duì)未來(lái)一無(wú)所知。樹(shù)影搖晃，輕風(fēng)陣陣，吹動(dòng)我們彼此的心。曾經(jīng)受傷，曾經(jīng)迷茫，曾經(jīng)彷徨；還會(huì)受傷，還會(huì)迷茫，還會(huì)彷徨。即使如此，多少年后，我們?nèi)钥梢哉f(shuō)，這段歲月，彼此相伴，真好。

　　流轉(zhuǎn)的記憶時(shí)光小學(xué)生作文 篇30

　　記憶浮沉·時(shí)光匆忙職校短暫兩年，誰(shuí)又不曾感嘆。盡管不愿，但終究浮沉�！�—題記 有沒(méi)有再也討論不完的話題；有沒(méi)有再也玩笑不止的打鬧；有沒(méi)有再也過(guò)不完的青春；有沒(méi)有再也回不去的時(shí)光。 課后常聚在座位上暢聊的話題早已過(guò)時(shí)；曾無(wú)數(shù)次期盼的明天早已成為往日；課桌上的涂鴉，描繪著未來(lái)憧憬。

　　驀然回首間，不禁發(fā)現(xiàn)來(lái)到這里已是第三學(xué)期。正在進(jìn)行的期末考試正提醒著我們，第三學(xué)期——職校的最后一個(gè)完整的學(xué)期已然將過(guò)。怨時(shí)光太無(wú)情，不及掩耳便掠走一切。恨歲月太匆忙，不及填滿便無(wú)聲流逝。

　　第三學(xué)期的我們，被今日的美好所涵蓋；被明日的憧憬所蒙蔽。也許是時(shí)間的推移讓我們忘記了曾經(jīng)的初見(jiàn)，又或許是各自的向往帶走了純真的回憶。不知道從何時(shí)起，我們忘記了彼此之間的第一天開(kāi)學(xué)時(shí)初見(jiàn)；忘記了我們友誼是如何在第一天開(kāi)始蔓延；忘記了最開(kāi)始的陌生面孔�？傊�，第三學(xué)期的我們，大多忘記了第一天開(kāi)始的故事內(nèi)容。 剎那沉寂，靜想從前，記憶倒退。瞬間，噢~原來(lái)只因那次相約的足球玩鬧，讓我們的友誼從這里延伸。曾經(jīng)，一個(gè)操場(chǎng)；一個(gè)足球；一群我們；開(kāi)啟了每日放學(xué)后的快樂(lè)時(shí)光。噢~原來(lái)那就是離夢(mèng)最近的地方�；蛟S我們真的

　　再也回憶不起從前，但我們卻都各自珍藏著這份懷念的思緒。是的，職校兩年真的很短。我們從第一學(xué)期初來(lái)乍到的各種抱怨各種不滿到第二學(xué)期的各種適應(yīng)各種生活，再到現(xiàn)在第三學(xué)期的各種規(guī)劃。短暫的兩年，七百多天。時(shí)光不愿讓我們有過(guò)多的停留，過(guò)往的記憶被時(shí)間重重的甩在身后。那些課后聊不完的話題是曾經(jīng)的初見(jiàn)；那些玩笑不止的打鬧是球場(chǎng)上的每日聚會(huì)；那些過(guò)不完的青春是職校的短暫兩年；那些回不去的時(shí)光是最美的難忘記憶。

　　流轉(zhuǎn)的記憶時(shí)光小學(xué)生作文 篇31

　　我總幻想自己獨(dú)自一人去遙遠(yuǎn)的地方旅行。

　　相機(jī)。帆布鞋。格子衫。和偌大的旅行包。

　　然后坐著火車(chē)滾滾向前，臉貼在窗上，窗外的風(fēng)一揚(yáng)，蒲公英的種子就會(huì)飄揚(yáng)。自由自在，無(wú)憂無(wú)慮。我真想問(wèn)一問(wèn)，它們知不知道自己所要到達(dá)的地方？我憧憬那樣未知的未來(lái)，有勇氣和冒險(xiǎn)的精神；又或者，我還想問(wèn)它們，能不能帶上我一起？因?yàn)楦�著你們，好像去到哪里都是一片美好�?/p>

　　我想帶我的青春去旅行，跟著歲月的步伐，慢慢地走，一路走下去，一步一個(gè)腳印。等到我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，就停在一個(gè)安靜的小鎮(zhèn)上，養(yǎng)一些花草和動(dòng)物，聽(tīng)老舊的電風(fēng)扇吱吱呀呀地響。

　　這個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得應(yīng)該寫(xiě)些什么，于是就戴起老花鏡，在泛黃的紙頁(yè)上，寫(xiě)下了給蒲公英、時(shí)間和青春的話：我不知道你們是否到達(dá)了自己心中的目的地，我想，我已經(jīng)找到了。

　　我拿著單反相機(jī)，對(duì)著天空，對(duì)著我的房子，“咔嚓”一聲拍了張照片。

　　流轉(zhuǎn)的記憶時(shí)光小學(xué)生作文 篇32

　　旅行的時(shí)候，我必須得考慮要不要帶上阿呆。

　　我不在家，它會(huì)餓死。

　　阿呆喜歡藍(lán)色氣球，還喜歡一只與它是不同物種的，叫做咪咪的小狗。

　　哦，我忘了說(shuō)。阿呆是一只擁有“阿呆”這個(gè)名字的貓。

　　阿呆很懶惰。但它就是很瘦，一點(diǎn)兒也沒(méi)有發(fā)胖的跡象，可它總是吃很多。我妄想過(guò)把它養(yǎng)成像一只叫加菲的貓，卻從沒(méi)成功過(guò)。而且每次我一提加菲貓，它就舔著爪子向我抗議。阿呆不喜歡加菲貓。

　　阿呆不喜歡加菲貓是有原因的。它驕傲自滿，它擁有傲人的身材，它在貓群中總是抬頭挺胸、目中無(wú)人的那一只貓。不過(guò)，我還是喜歡胖一些的阿呆。

　　阿呆跟在我旅行包的后頭，藍(lán)色氣球就綁在我的旅行包上。在人群中走著，我會(huì)感覺(jué)難為情，但為了確保阿呆在行走中不會(huì)迷路，藍(lán)色氣球是必要的。

　　好像是某種羈絆。阿呆剛從娘胎出生的時(shí)候，就特別喜歡藍(lán)色的球狀東西。即使那時(shí)它的眼睛并看不見(jiàn)東西，阿呆也能準(zhǔn)確地爬到藍(lán)色球狀物體旁蹲著。

　　阿呆離不開(kāi)藍(lán)色氣球。

　　藍(lán)色氣球就是阿呆的導(dǎo)航儀，阿呆喜歡跟著藍(lán)色氣球。就跟我想隨著蒲公英的種子游行是一樣的。

　　我拿著單方相機(jī)，拍了張阿呆和藍(lán)色氣球。

　　流轉(zhuǎn)的記憶時(shí)光小學(xué)生作文 篇33

　　阿呆喜歡咪咪。我之前就說(shuō)過(guò)。

　　咪咪是鄰居家的狗。在我家的時(shí)候，它和阿呆只是一個(gè)鐵門(mén)的距離。它們是很好的伙伴，出生就在一起玩，像是青梅竹馬、兩小無(wú)猜。

　　我發(fā)覺(jué)阿呆喜歡秘密是在一個(gè)懶洋洋的午后。

　　阿呆趁我小憩那會(huì)兒，偷走了我的甜心巧克力。甜心巧克力就在我床頭的柜子里，它動(dòng)作太大驚醒了我。我并不急著拆穿，因?yàn)槲蚁肟纯�，它究竟要干什么�?/p>

　　它東瞧瞧西看看地走到鐵門(mén)旁，對(duì)著那頭溫柔地叫喚了幾聲。咪咪就伸著舌頭過(guò)來(lái)了，阿呆小心翼翼地將我的甜心巧克力遞給咪咪。我霎那間就明白了。

　　盡管阿呆是只貓，但它還是會(huì)一些人類(lèi)的手段的。

　　可是我依然想不通，它是去哪里學(xué)來(lái)送巧克力給女孩子這一招式的。

　　我想咪咪不會(huì)知道阿呆的心意。它是個(gè)神經(jīng)大條的女孩，反應(yīng)也特別遲鈍。不過(guò)這或許是它的可愛(ài)之處呢。

　　結(jié)果我想錯(cuò)了，咪咪喜歡我。因?yàn)槲規(guī)О⒋舫鋈ド⒉綍r(shí)，總會(huì)帶上它一起去玩兒。它喜歡我經(jīng)常帶它和阿呆一起玩兒。

　　所以，我去旅行，咪咪也跟來(lái)了。

　　我拿著單反相機(jī)，拍了張咪咪和我，角落里，是阿呆和它的氣球。

　　就這樣，我身后是藍(lán)色氣球，藍(lán)色氣球后面是高傲的阿呆，阿呆后頭是天然呆的咪咪。我們?nèi)齻�(gè)人，向著天空的彼端，期待邂逅新的故事。

　　流轉(zhuǎn)的記憶時(shí)光小學(xué)生作文 篇34

　　時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，有些人、有些事卻難以忘記。短短幾月，我體會(huì)到了竭盡力氣奮斗的辛苦與快樂(lè)；短短幾月，我結(jié)交了許多摯友，他們讓我感到了快樂(lè)。老師把他們所能教的都教給了我們，毫無(wú)保留。幾個(gè)月來(lái)，我一直都為我能在這個(gè)班級(jí)而感到開(kāi)心。

　　白駒過(guò)隙，短暫卻又十分充實(shí)的學(xué)習(xí)生活將會(huì)過(guò)去，班級(jí)的景象卻深深地烙印在我的心里。這里有同學(xué)們的歡樂(lè)、奮斗、悲傷……以后，我們又將為自己的未來(lái)努力奮斗，只要奮斗，我們終將有改頭換面的時(shí)候，為得鋼骨灑熱血，我命由我不由天！

　　相逢也只是偶然，相逢即刻又將分手。數(shù)個(gè)春秋以后的時(shí)光，誰(shuí)人能預(yù)料？每個(gè)人都有自己的奮斗，無(wú)需思念，我們的周?chē)�有無(wú)數(shù)的朋友，不必時(shí)時(shí)憶起過(guò)去的少數(shù)，只要心里有一星光閃動(dòng)，偶然的相逢時(shí)能有一絲清純的激動(dòng)，能有一聲問(wèn)候，這就最好，也就足夠。也許我們還會(huì)聚在一起，許是新春，許是中秋。也許，之后我們不能相會(huì)，即使偶然的相會(huì)也得匆匆離去。只愿在未來(lái)的日子里，某人能微微地遞來(lái)一個(gè)笑容，讓如今的歲月留存心底。也許我們還能約定相聚，也許還能在一起合影留念，但定難全數(shù)而歸。有的是脫身不能，有的是今世難回，怎能夢(mèng)想是誰(shuí)？也許是你，也許是我。如果，就像當(dāng)時(shí)，那該多好。

　　不要說(shuō)人生不過(guò)是相聚與別離，生活的意義在于友誼的長(zhǎng)青。當(dāng)冥想的日子已經(jīng)飛逝，煩囂的世界把我們帶去，誰(shuí)會(huì)記得舊時(shí)的友誼？且讓我在此留下輕微的痕跡。生活是美好的，道路卻不總是那么平坦的，關(guān)鍵是如何走好自己的每一步。因?yàn)槊利惖牟屎缭谟旰�，真誠(chéng)的友誼在別后。

　　時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，在天真的歲月里，我們種下一生的緣分。此時(shí)的我們，對(duì)未來(lái)一無(wú)所知。樹(shù)影搖晃，輕風(fēng)陣陣，吹動(dòng)我們彼此的心。曾經(jīng)受傷，曾經(jīng)迷茫，曾經(jīng)彷徨；還會(huì)受傷，還會(huì)迷茫，還會(huì)彷徨。即使如此，多少年后，我們?nèi)钥梢哉f(shuō)，這段歲月，彼此相伴，真好。

　　流轉(zhuǎn)的記憶時(shí)光小學(xué)生作文 篇35

　　夜很靜，月光如水，窗外一片漆黑，窗臺(tái)上擺放的花兒都睡了，而我還在醒著。孩子在為明天的考試緊張的忙碌著，在復(fù)習(xí)，在記憶。一個(gè)學(xué)期的時(shí)光匆匆而過(guò)，檢閱他成績(jī)的時(shí)刻到了，我希望他一如既往，考出好的成績(jī)。我坐在電腦前，手指輕擊鍵盤(pán)，發(fā)出一種柔和的擊鍵聲，在寂靜的屋子里清晰而親切。也只有此時(shí)才覺(jué)得把文字記錄在空間的旋渦中，生活才有真實(shí)的意義。我的腦子伴隨著噴出的煙霧在思索著在回憶著在記錄著，像是墻壁上的時(shí)鐘，在歲月的長(zhǎng)河里不疾不徐地讀秒。一行行漢字隨鍵盤(pán)的敲擊聲顯現(xiàn)在熒屏上，活潑而有序，組成了文字的方陣，也記錄了歲月的腳步。時(shí)光在這輕輕的敲擊聲中，在我的指尖悄悄地流逝了。

　　不知有過(guò)多少這樣的夜晚，不知有多少這樣的時(shí)光從指尖悄悄流逝了。孩子用手指輕捏鋼筆，筆尖在潔白的紙面上輕輕滑動(dòng)，發(fā)出一種“沙沙“的聲音，像是蠶蛹在蠶食桑葉，像是窗外的細(xì)雨在飄飄灑灑，又像是在寂靜的夜里，用心在聆聽(tīng)一首輕柔的樂(lè)曲。一行一行的文字出現(xiàn)在潔白的紙面上，一套一套的試題凝結(jié)在藍(lán)黑的墨跡中。像是在奏響孩子疲倦的心曲。那些各具情態(tài)，各自獨(dú)立的漢字組合在一起，橫豎成行，疏密有致；上下相連，左右相顧。一行行，一段段，一章章，隨筆尖涓涓流出。都一一定格在潔白的紙面上。我生怕孩子睡著，不時(shí)的喊著他的名字，聽(tīng)到他的答應(yīng)我才放心。而我卻在一句句的聊天、一集集的電視劇中，在不知不覺(jué)時(shí)光從指尖悄悄流逝了。

　　以文字為伴，不覺(jué)日夜更替，只覺(jué)時(shí)光從指尖悄悄流淌。微風(fēng)飄處，不覺(jué)中額頂頭發(fā)盡無(wú)，寒冷襲來(lái)，不覺(jué)中深感家的溫暖，便心生感嘆，時(shí)光無(wú)情，從孩童到中年，從滿頭黑發(fā)到稀疏斑駁，竟是如此的輕而易舉。舉目回顧，時(shí)光匆匆，昨夜星辰昨夜風(fēng)，我歌我笑如夢(mèng)中，潮來(lái)潮去無(wú)休止，轉(zhuǎn)眼幾度夕陽(yáng)紅。留不住時(shí)光，留下的，只有滿目的滄桑。孤獨(dú)的路何時(shí)能夠停止，封閉的心向誰(shuí)傾訴，狂亂的腳步該走向何處，靈魂的圍墻如何消除解固。歲月是一張不老的琴，時(shí)光是弦，用指尖輕輕去彈撥，卻會(huì)奏出不同的人生，太感情化的人一生多坎坷，太理智化的人一生多寂寞，一帆風(fēng)順的人真是少之又少。

　　我們這個(gè)年紀(jì)，心中有愛(ài)，心頭有傷，有理不清的頭緒，解不開(kāi)的情網(wǎng)，坐在窗前憂郁，走在海邊彷徨，那翻山的風(fēng)，吹得掉枯黃的落葉，獨(dú)不能驅(qū)散我滿懷的惆悵。我們這個(gè)年紀(jì)，不要什么都看破，生命苦短，路途坎坷，地平線總是在遙遠(yuǎn)的地方，燈塔從不放棄誘惑，仔細(xì)品嘗生活，總有自己的一份收獲。我多想踏著月色，用腳步去丈量時(shí)光的長(zhǎng)度，踏碎一地惆悵。寒風(fēng)吹起滿地飄落的紙屑，像寂寞的蝴蝶，飄舞中將一個(gè)一個(gè)的歲月帶走。這寂靜的夜，在如此的月光下，用指尖觸摸那堆放在案頭的書(shū)籍。那時(shí)文字的記憶，是時(shí)光從指尖流出，凝固成一頁(yè)一頁(yè)的.記憶。月光像流水，傾瀉在一行行清晰的文字上，那些多情的文字翩然而來(lái)。時(shí)光流轉(zhuǎn)，似乎錯(cuò)會(huì)了年輪，那些曾經(jīng)生香的往事，那些曾經(jīng)難舍的記憶，又由書(shū)頁(yè)的文字間，涌向心田。指間的時(shí)光，竟然是這樣的讓人眷戀，這樣的暗自生香。終于明白：等待的心情如此的難熬；終于知道：等待的時(shí)光是這般的漫長(zhǎng)；終于徹悟：等待只是在失望中找尋希望。時(shí)光難留，一次次，在等待中顧盼，卻也在剎那間不再凝眸！在等于不等中，難以抉擇 ；在等于不等中，紅顏已老；在等于不等中，心已疲憊。

　　時(shí)光是留不住的，像山野里的風(fēng)，飄忽而來(lái)，飄忽而去。歲月的時(shí)光，從我們的指間，輕輕地滑落，縷縷生香。

　　流轉(zhuǎn)的記憶時(shí)光小學(xué)生作文 篇36

　　在我童年的印象中，白馬湖水鄉(xiāng)的女人總喜愛(ài)穿藍(lán)布衣服，很有點(diǎn)像江南水鄉(xiāng)的藍(lán)花印染布。不過(guò)這些藍(lán)布也分層次，從品種上說(shuō)，有學(xué)生藍(lán)、標(biāo)準(zhǔn)藍(lán)，海棠藍(lán)、士林藍(lán)；從色彩上說(shuō)，有淡藍(lán)、深藍(lán)、湖藍(lán)、天藍(lán)、老藍(lán)、嫩藍(lán)等等。隨著不同年齡段，在不同的季節(jié)里，她們穿著層次不同的藍(lán)布衣服，舊日的鄉(xiāng)村女人幾乎是一片藍(lán)色的世界。

　　先談那些花枝招展的大姑娘，她們多穿一些色彩鮮艷的標(biāo)準(zhǔn)藍(lán)，講究一點(diǎn)的是原印染廠家出品的帶有小白花布料。這種藍(lán)里有好多綠色成分，看上去淡雅而又艷麗，樸實(shí)而又深沉，頭上再插一些黃花或者玫瑰紅的蝴蝶結(jié)，還真有一點(diǎn)秀色可餐的清麗。

　　而小姑娘包括我們這些愛(ài)美的小男孩，多是穿一些學(xué)生藍(lán)的小褂褲，學(xué)生藍(lán)是一種淺藍(lán)或者淡藍(lán)的顏色，給人看去很青春活潑。春天鶯飛草長(zhǎng)，我們到村頭野徑去割青草，身上沾一些青草汁看不出來(lái)，把草籃子扛在肩頭也留下不了多少印跡，因?yàn)槟菍W(xué)生藍(lán)和自然的藍(lán)色是融合的。

　　那些上了年齡的大嫂大媽?zhuān)�她們穿的衣服顏色相�?duì)要深一點(diǎn)，俏刮女人也會(huì)穿淡藍(lán)又稱毛藍(lán)，這種藍(lán)當(dāng)時(shí)叫士林藍(lán)，這大概是外來(lái)詞，也有說(shuō)是嫩藍(lán)的，這種衣服穿在身上看去幾多成熟，那統(tǒng)一的大腰服，盤(pán)香紐扣，春秋天再加一片荷葉邊的圍裙還真有一種鄉(xiāng)野村婦原生態(tài)的自然美感。

　　而老年婦女又是一種風(fēng)格，那些老太師們多穿統(tǒng)一的老藍(lán)布，老藍(lán)又稱之為海棠藍(lán)，她們穿的多是二水衣服，年輕婦女穿舊不時(shí)興了，村頭來(lái)了煮藍(lán)染匠擔(dān)子，到鍋里一煮一拉，色彩就深了，她們說(shuō)，就是圖的耐污耐臟，年紀(jì)大的人老油多，衣服穿一些日子看不出臟來(lái)。

　　在現(xiàn)在想來(lái)，當(dāng)時(shí)女同胞在我眼里一年到頭多是藍(lán)色調(diào)，夏天短袖襯衫短褲頭，春秋天夾襖夾褲，冬天棉襖棉褲都是藍(lán)色當(dāng)家。原因何在，不能不說(shuō)它有多種理由，一是那時(shí)代是沒(méi)有女人戴乳罩的，連十七八歲的黃花閨女都沒(méi)有，那藍(lán)布衣服穿在身上，遭受雨淋后衣服貼在身上也看不出丑來(lái)，有吃奶孩子的婦女在田頭喂奶，也很方便，解下兩個(gè)盤(pán)香紐扣，只漏出一個(gè)奶頭，即使是男人在場(chǎng)，也不傷大雅。

　　但更主要的一點(diǎn)還是融入自然，她們整天在地頭勞動(dòng)，白色黃色包括紅色的都不能穿，全身汗流浹背，那汗液加日曬會(huì)自然把衣服色彩變化，那時(shí)勞動(dòng)?jì)D女是最苦的，白天在生產(chǎn)隊(duì)集體勞動(dòng)，回家還要洗衣做飯，養(yǎng)瓜種菜喂豬，像那淺顏色衣服一有污點(diǎn)就要洗半天，哪來(lái)的那么多時(shí)間，再說(shuō)當(dāng)時(shí)肥皂洗衣粉都上計(jì)劃，每年就供應(yīng)那么一點(diǎn)點(diǎn)，又怎么洗出原來(lái)的顏色來(lái)呢，統(tǒng)一的藍(lán)顏色沾草汁、泥土、汗液都看不出來(lái)，還是深顏色，只要洗清水又可以套上身了。

　　再說(shuō)，在田里常年風(fēng)吹日曬，皮膚黝黑，能配那些白衣服嗎？說(shuō)實(shí)話，她們還看不慣城里人那花里胡哨呢，那戴乳罩，暴露的曲線說(shuō)像個(gè)妖精吊死鬼，農(nóng)村人就是圖的本色，不過(guò)經(jīng)濟(jì)拮據(jù)也是事實(shí)，那時(shí)候吃不飽穿不暖，誰(shuí)人還去講究艷麗的色彩，有一句俗語(yǔ)叫“男不露臍女不露皮”，女人只要不露皮不露肉就不錯(cuò)了。

　　我是這樣想的，早年鄉(xiāng)村婦女之所以是一片藍(lán)布時(shí)代，應(yīng)該有她很特殊的自然局限性，大自然是一片綠樹(shù)花紅草青，藍(lán)色是基礎(chǔ)的原色，能夠和自然界里各種色彩調(diào)和，日光那強(qiáng)烈的紫外線，藍(lán)色要比黑顏色容易反射，也經(jīng)得住風(fēng)吹日曬雨淋，顯示出勞動(dòng)?jì)D女勤勞的本色，更表現(xiàn)出鄉(xiāng)村婦女樸實(shí)善良的美德。

　　那時(shí)她們的藍(lán)衣服都是自己手工做出來(lái)的，自己做的衣服自己合身，她們知道自己那里胖瘦，做什么樣的衣服勞動(dòng)更方便，每每農(nóng)閑季節(jié)，那些大嫂大媽們就會(huì)幾個(gè)一群地集中到樹(shù)蔭下或絲瓜棚里，相互探討做針線活的技藝。記得我母親當(dāng)年特別受那一幫娘們尊重和愛(ài)戴，村里有一位瘸嫂做褲子總是一條腿長(zhǎng)一條腿短，只要母親動(dòng)一下剪子就不一樣了，其實(shí)那只是視覺(jué)觀念的差別。

　　記得那時(shí)最美的場(chǎng)景就是一二十名大姑娘小媳婦挑著青草擔(dān)子行走在田埂上，沐浴著夕陽(yáng)的余暉，身上都是清一色標(biāo)準(zhǔn)藍(lán)的著裝，打著整齊的號(hào)子，那才真是原生態(tài)的自然美，如今導(dǎo)演們排那些鄉(xiāng)村題材的舞蹈不就是追求那整齊劃一動(dòng)作的美感嗎？

　　當(dāng)年鄉(xiāng)野的藍(lán)，雖然沒(méi)有一些富麗堂皇的孔雀藍(lán)、寶石藍(lán)、景泰藍(lán)等洋稱謂，僅僅是一種種很普通自然藍(lán)色，其實(shí)那正是一種鄉(xiāng)村很自然和諧的色彩，它點(diǎn)綴了早年鄉(xiāng)野很靈動(dòng)的女性世界，那正是一種很和諧的純美。哎，時(shí)過(guò)境遷，如今的村野已經(jīng)看不到那種藍(lán)布時(shí)代的美景了，啊，忘不了啊，值得記憶流連的鄉(xiāng)野藍(lán)布時(shí)代……。

　　流轉(zhuǎn)的記憶時(shí)光小學(xué)生作文 篇37

　　灰色水泥建筑、青碧綠地、無(wú)垠藍(lán)空及走廊上孩童高亢興奮的嬉笑聲，靜立在川堂的一角，孤獨(dú)時(shí)分才驚覺(jué)時(shí)光流逝的快速，而我已自這溫暖校園畢業(yè)了。

　　三年前我們的初遇，隔著幾千個(gè)日升月落的距離早已顯得模糊，但此后的時(shí)光卻是愈發(fā)清晰，身影占據(jù)心靈一角，無(wú)法遺忘，亦不愿遺忘。

　　那是細(xì)心珍藏著、閃爍光輝的記憶，在小小的校園中我們四十八人一起歡笑、哭泣，一同成長(zhǎng)茁壯。尚記得初一年級(jí)我們?cè)谛�園中露營(yíng)，月光伴隨的夜游卻因暗處鬼影幢幢而尖聲哭泣；尚記得初二年級(jí)我們滿懷期待前往農(nóng)場(chǎng)，卻在漏著水的帳篷中度過(guò)強(qiáng)風(fēng)暴雨的夜；尚記得初三年級(jí)我們一同登上雪山，九公斤的重裝沒(méi)有想像中那般沉甸甸，許是因有你們分擔(dān)；尚記得我們四十八雙手一同打造那艘細(xì)長(zhǎng)的船，細(xì)心打磨、上色，然后劃著我們共同的驕傲戲水冬山河；尚記得教室后空白的墻壁被我們涂上一層層色彩，畫(huà)上雪山、冬山河，那些我們共有的、色彩繽紛的曾經(jīng)。

　　如今，早已在鐘聲徹響中替三年時(shí)光畫(huà)下完美句點(diǎn)，那段共度的時(shí)光卻依舊于腦海中徘徊不去，令我每每想拋下現(xiàn)在的生活，重回那快樂(lè)時(shí)光，與那形同家人的四十八人繼續(xù)開(kāi)創(chuàng)彼此共同的未來(lái)。

　　可我們已于分岔路口踏上各自選定的道路，如何重回那記憶中的時(shí)光？我應(yīng)做的，只有堅(jiān)定貫徹自己的選擇，不懊悔地走完這條尚不知終點(diǎn)是艱澀苦痛或幸福快樂(lè)的道路，因?yàn)檎�是�?jīng)歷了那九年，也正是因?yàn)橛心銈兇嬖冢�此時(shí)的我才會(huì)行于這條道路之上。不怕跌倒，因?yàn)樾闹杏心銈兾⑿�，我將守著記憶中你們的身影，勇往直前�?/p>

　　遠(yuǎn)眺窗外的藍(lán)天，也許你們之中也有誰(shuí)正與我一同凝望，而我們正望進(jìn)彼此眼中；感受微涼秋風(fēng)，也許它正玩耍于你們之間，而我們正輕觸彼此體溫。無(wú)法回到那段時(shí)光，畢竟時(shí)鐘并非向左走，但請(qǐng)讓我們同聲祈禱，將來(lái)彼此還會(huì)相逢于道路交會(huì)處。

　　流轉(zhuǎn)的記憶時(shí)光小學(xué)生作文 篇38

　　生命的時(shí)光，漸行漸遠(yuǎn)。記憶里，那些不起眼的事物，慢慢遠(yuǎn)離了生活的軌跡，幾乎淡忘于腦后。當(dāng)有那么一天，過(guò)往的事物呈現(xiàn)眼前，重現(xiàn)舊事的人生軌跡，是多么熟悉，多么親切，你想去撫摸它們，擁抱曾經(jīng)……

　　許多的事物，不見(jiàn)得珍貴和不可替代，而成長(zhǎng)的經(jīng)歷和事物，是不可復(fù)制和代替的，之所以有親切的情感，因?yàn)槟且亚度肷�命的年輪里，有著不可磨滅的�?jīng)歷印記。

　　風(fēng)柜，又稱風(fēng)車(chē)、揚(yáng)谷機(jī)。是一種傳統(tǒng)木制農(nóng)具，主要用來(lái)去除稻谷、大米、小麥等谷粒中的雜質(zhì)、癟粒、秕子、秸屑等雜物。小時(shí)候沒(méi)玩具，風(fēng)柜，算是最大的玩具了。有事沒(méi)事，可以搖著玩，天氣很熱的時(shí)候，當(dāng)風(fēng)車(chē)玩，使勁搖幾下，趕緊走到風(fēng)柜口等涼風(fēng)，真是一個(gè)痛快！有時(shí)犯傻，風(fēng)柜里還有余渣沒(méi)搞干凈，在風(fēng)柜口等風(fēng)，經(jīng)常會(huì)等到滿臉的谷毛，做自己惹自己氣惱的事。對(duì)坎：此物現(xiàn)在很多人不認(rèn)識(shí)了。小時(shí)候臨近過(guò)年，臨近七月十四，這兩個(gè)節(jié)日，老家都要做糯米皮餃子。家家戶戶都要使用對(duì)坎舂糯米粉，我們使用腳舂，一個(gè)對(duì)坎很多戶人家用，早早洗糯米晾半濕半干，相互招呼誰(shuí)的米好了，趕緊去舂糯米粉，舂的過(guò)程中，腳舂的分石臼和木碓二部分。石臼半埋于閑間角落里，用三合土、石灰造成一長(zhǎng)方形，用兩條二尺高的石條作臼耳，豎于臼后兩側(cè)。木碓是一根堅(jiān)實(shí)木料，約二米長(zhǎng)，一頭安上圓形大碓頭，配上鐵齒；一頭大而扁，作腳踏板。于近踏板處穿一橫木，掛在臼耳上。人站的地方墊高至踏板平行，設(shè)扶手。把米倒進(jìn)石臼，人站在墊腳石上，用腳踩踏板，碓頭上翹，用手推下，這樣一起一落，一般家里都需要一個(gè)多鐘頭以上才能完成，如果量大，需要的時(shí)間更長(zhǎng)。

　　石磨：記得在生產(chǎn)隊(duì)的會(huì)堂進(jìn)門(mén)左一角，石磨一直安放在那，每逢節(jié)日，或者連綿雨天無(wú)法出工，生產(chǎn)隊(duì)就安排人手分工磨豆腐，粉皮，孩子們熱鬧一團(tuán)，在豆腐坊和炊粉皮的屋子跑來(lái)繞去，等候豆腐、粉皮做成后，隊(duì)里給各家各戶根據(jù)人口分配，孩子們可以美美地解饞。

　　簸箕：我們用得最多的，是過(guò)節(jié)包糯米餃子的時(shí)候。那時(shí)包很多的餃子，家家戶戶基本上有包吃十天八天的量，需要好幾個(gè)簸箕才夠用。生產(chǎn)隊(duì)分魚(yú)的季節(jié)，都是臨近過(guò)年的時(shí)候，提前給魚(yú)塘排水出來(lái)，大冬天里，身強(qiáng)體壯的男人下魚(yú)塘捉魚(yú)，孩子們又在魚(yú)塘邊看熱鬧，拿著扶箕等隊(duì)里按勞動(dòng)力分魚(yú)。等待的時(shí)間往往很長(zhǎng)，從上午一直等到傍晚的時(shí)候也有，那時(shí)物質(zhì)匱乏，魚(yú)是最好的食物了，尤其的一年到頭沒(méi)有幾次能吃得上魚(yú)的年代，孩子們都是興奮和滿懷期待的。

　　農(nóng)具：牛犁、牛耙、鋤頭、齒耙……看這一堆農(nóng)具，感覺(jué)是春耕的季節(jié)來(lái)了，腦里一幅農(nóng)耕的畫(huà)面，各自拿起農(nóng)具，熟悉做著簡(jiǎn)單而技巧的農(nóng)活，做完這一茬的活，把農(nóng)具洗干凈，回家……

　　八仙桌：農(nóng)村里各家各戶都有八仙桌。自家吃飯要圍坐著吃飯。逢有喜慶事，不夠用的時(shí)候，都會(huì)互相借用。我對(duì)八仙桌最深的印象，就是農(nóng)村擺酒用得最多，宴請(qǐng)賓客，是萬(wàn)萬(wàn)不能少了八仙桌這個(gè)主角的。眼前看到八仙桌，仿佛聞到香味由遠(yuǎn)而近飄來(lái)，賓客互相碰杯換盞，夾菜贊賞，熱鬧非凡的景象……雞犬不驚，一派祥和的景象，是舊時(shí)農(nóng)村固有的淳樸。那時(shí)，人的本份是司空見(jiàn)慣的，不需要任何詞語(yǔ)粉飾和做作，那時(shí)的快樂(lè)很簡(jiǎn)單……

　　這是父母那代的回憶，與我們的有所不同。感謝父母，辛勞地養(yǎng)育了我們。感恩是一顆絢麗的心靈，時(shí)時(shí)綻放美麗的心情。深存一些感性，懷念過(guò)去，心存一些美好，面對(duì)現(xiàn)在，裝載一些希望，迎接將來(lái)！

　　流轉(zhuǎn)的記憶時(shí)光小學(xué)生作文 篇39

　　那些年，我們一起肩并肩走過(guò)了許多，同時(shí)也走過(guò)了最美好的記憶時(shí)光。

　　--題記

　　夜幕降臨，風(fēng)乍起，吹動(dòng)了我掛在窗邊的風(fēng)鈴。 聽(tīng)著風(fēng)鈴發(fā)出的聲音，那片美好而又悲傷的記憶浮現(xiàn)在我的眼前。

　　還記得那天愚人節(jié)嗎？下課時(shí)，我故意急急忙忙地跑到你的課桌前，對(duì)你說(shuō)：“你媽媽來(lái)找你了，快點(diǎn)下去吧，可別讓你媽媽等急了！”“真的��？”說(shuō)完，她便以“劉翔”的速度沖出了教室，我卻一直都在捂著嘴偷笑，心想：你真笨，今天是愚人節(jié)呀！正當(dāng)我笑的正樂(lè)時(shí)，你卻怒氣沖沖地闖進(jìn)了教室，大喊：“葉蘇語(yǔ)，你給我出來(lái)！”我終于不笑了，小心翼翼地走到你身邊，問(wèn)：“怎么了？”說(shuō)完，還裝出一副不知情的樣子。誰(shuí)知你對(duì)著我就是一陣破口大罵：“你還明知故問(wèn)，今天愚人節(jié)，就敢戲弄我，還害得我上當(dāng)。”“呵呵，那也是因?yàn)槟闾珕渭兞�，才�?huì)上當(dāng)。”“你-你-”你一時(shí)半會(huì)被氣的說(shuō)不上話來(lái)，看見(jiàn)你這哭笑不得的樣子，我不免又笑了出來(lái)，誰(shuí)知你也笑了，結(jié)果我們兩人都捧腹大笑。

　　還記得每天下午放學(xué)后的時(shí)光嗎？我們總是在放學(xué)鈴響后，飛一般的速度奔向那片熟悉的小樹(shù)林。我們靠在樹(shù)蔭下，各自把自己的隱私日記交換給對(duì)方看。當(dāng)看到對(duì)方的秘密時(shí)，總會(huì)挑逗幾句，然后便是一陣嬉鬧。就這樣，我們形成了彼此之間都沒(méi)有秘密的朋友。

　　還記得那天嗎？一放學(xué)，你就拉著我急急忙忙的往外跑，不是跑向那片樹(shù)林，而是跑向一個(gè)充滿優(yōu)雅風(fēng)韻的櫥窗前。指著那串銀白色的，樣式別致的風(fēng)鈴說(shuō)：“好看嗎？”我看著你那充滿了喜愛(ài)的眼神說(shuō)道：“嗯，很好看，過(guò)生日時(shí)就送你這個(gè)吧！”那一刻，一縷清風(fēng)吹動(dòng)了你的秀發(fā)，露出了你欣喜的臉龐�？茨愀吲d成這樣，我又加了一句：“我還要買(mǎi)一串一模一樣的送給你的另一半�！北疽詾槟銜�(huì)大發(fā)雷霆，可你卻笑著說(shuō)：“你就是我生命的另一半��！”你那銀鈴般的笑聲混著我歡快的笑聲，匯成一道純真的風(fēng)景線。

　　那時(shí)的我們是多么的快樂(lè)，度過(guò)的時(shí)光是多么的美好，真想一輩子這樣幸福下去。

　　終于，幸福停止了…

　　那日夕陽(yáng)西下，殘落的余輝映照在窗簾。醫(yī)院里，我緊緊地握住了你已冰涼的手，想克制自己不要流淚，可還是忍不住，那一刻淚如泉涌。我瘋狂地拿起桌子上的風(fēng)鈴，邊流淚邊說(shuō)：“你看，我把你最喜愛(ài)的生日禮物買(mǎi)來(lái)了，說(shuō)好了，要給你的，你怎能不收呢？你快點(diǎn)給我醒過(guò)來(lái)��！醒過(guò)來(lái)…”頓時(shí)，我恨自己不能扼住死神的咽喉，我恨自己眼睜睜的看著你離開(kāi)，卻無(wú)法挽留…

　　夜色已沉，月光如流水一般的瀉了下來(lái)，瀉成了一條記憶的小河。又是一絲輕風(fēng)，吹動(dòng)了我的思緒。如今我一人單行，只有寂寞與悲傷。那一刻，潸然淚下…

　　流轉(zhuǎn)的記憶時(shí)光小學(xué)生作文 篇40

　　打開(kāi)書(shū)桌的抽屜，里面滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�，都是我小時(shí)候的一些玩物。我一一端詳，依次把玩。

　　小珠珠是一年級(jí)時(shí)玩的，那是些不同顏色的塑料珠子，可以穿起來(lái)當(dāng)飾品。那時(shí)候沒(méi)錢(qián)買(mǎi)，非常羨慕別人可以有許多珠子。無(wú)意中發(fā)現(xiàn)地上有一些同學(xué)遺落下的珠子，便偷偷地?fù)炱饋?lái)，居然收集了一大把。我們把珠子穿起來(lái)做成項(xiàng)鏈、手鏈互相贈(zèng)送。我把手伸進(jìn)一條珍藏著的手鏈，發(fā)覺(jué)只能放進(jìn)三個(gè)手指頭，怎么也套不進(jìn)去，只好作罷。

　　二年級(jí)時(shí)流行的是泡泡水，輕輕一吹就有好多泡泡飛出來(lái)。課間，走廊中、教室里到處飛著五彩的泡泡，它們?cè)跓艄庀隆㈥?yáng)光下閃著迷人的色彩�？粗�它們?cè)缴�越高，小小的心仿佛也跟著飛起來(lái)�？蓯旱哪猩�總是哄鬧著，把我們吹出的泡泡抓碎、拍碎。

　　三年級(jí)時(shí)，橡皮筋特別火，只要一毛錢(qián)一根，大家都爭(zhēng)著買(mǎi)。兩根橡皮筋連起來(lái)可以玩智力游戲。兩人對(duì)面而坐，一人用兩只手鉤住，另一個(gè)人也用雙手來(lái)鉤，能鉤出許多花樣。女生愛(ài)玩，男生也喜歡。

　　進(jìn)入四年級(jí)，漂亮的卡片成了女孩們的愛(ài)物。各種卡片上印著我們最喜歡的動(dòng)畫(huà)人物，有古靈精怪的櫻桃小丸子、英姿颯爽的美少女戰(zhàn)士、神奇無(wú)比的巴拉拉小魔仙，等等等等�，F(xiàn)在，低年級(jí)的小同學(xué)也喜歡玩卡片，上面印刷著喜羊羊、灰太狼、光頭強(qiáng)之類(lèi)的動(dòng)畫(huà)人物，我們當(dāng)初喜歡的動(dòng)畫(huà)人物卡片比較少見(jiàn)了。

　　我撫摸著這些小東西，它們記載著我小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我要好好保存。

　　“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”。年年歲歲，我們都在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大。五年級(jí)、六年級(jí)過(guò)后，我的抽屜里又會(huì)珍藏些什么呢？我的心中充滿無(wú)限期待。

　　流轉(zhuǎn)的記憶時(shí)光小學(xué)生作文 篇41

　　世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是相愛(ài)的飛鳥(niǎo)和青魚(yú)，一個(gè)在天上，一個(gè)卻在水里，雖相遇美麗，卻結(jié)局艱辛。

　　佛曰：前世五百次的回眸才能換來(lái)今生的擦肩而過(guò)。有多少人能記得自己前世的故事，再也不忘記；有多少人能看見(jiàn)自己心底別人留下的痕跡，演繹成回憶。背影斑駁，蒼老的不過(guò)是曾經(jīng)華麗的一出戲。即使有些人還在心里，也不必再去追究那段過(guò)往里誰(shuí)曾有情，誰(shuí)曾無(wú)意，畢竟，那已是一段曾經(jīng)。我在此岸，時(shí)光荏苒；你在彼岸，燈火闌珊。

　　不必在意是否曾經(jīng)愛(ài)過(guò)，也不必在意是否曾經(jīng)被愛(ài)過(guò)，那些往事在心里塵封的久了也會(huì)發(fā)芽，然后在記憶的深處開(kāi)出花，慢慢的吸收整顆心的養(yǎng)分，最后變成整顆心都來(lái)供養(yǎng)它。煙云事散，流年暗中偷換。時(shí)間對(duì)于我們從來(lái)不寬裕，該經(jīng)過(guò)多少就經(jīng)過(guò)多少，到了最后，有些人后悔，有些人嘆惜，因?yàn)樗麄冊(cè)跁r(shí)光里留下的記憶深淺不一，或多或少得有些模糊不清，就那樣的白駒過(guò)隙。心里心間留下的行行字跡，細(xì)細(xì)數(shù)去，是那樣的深刻清晰。

　　一張一張的記憶在不斷凋零，時(shí)光打馬而去，曾經(jīng)相愛(ài)的飛鳥(niǎo)和青魚(yú)是否還能在一起？當(dāng)時(shí)光單薄，歲月老去，心中的那份情是否依舊如故，在天空翱翔的飛鳥(niǎo)是否已經(jīng)忘記在水中與它相隔最遠(yuǎn)距離的青魚(yú)�；蛟S愛(ài)是不變的，但是世間的塵�？赡軐⑺�掩埋，再也不會(huì)有人記起，直到有一天人們從地底下發(fā)現(xiàn)時(shí)，它已成了埋藏千年的古跡，只能依稀看出它的輪廓，卻無(wú)法辨清它的本身。

　　時(shí)間很短，天涯很遠(yuǎn)。仿佛走了很久一樣，遠(yuǎn)方的風(fēng)景似近又遠(yuǎn)，明明觸手可及，可又如此的遙遠(yuǎn)。人生就是老戲臺(tái)上的一場(chǎng)戲宴，從開(kāi)始到結(jié)束，總會(huì)有圓滿和遺憾。誰(shuí)也不是主角，只是為了一場(chǎng)戲的陪襯；誰(shuí)又都是主角，每個(gè)人都是自己生命中的旅客，匆匆而過(guò)。

　　時(shí)光還在，我們卻不再年輕。

　　流轉(zhuǎn)的記憶時(shí)光小學(xué)生作文 篇42

　　時(shí)光流逝，如流水一般，期末考完便是放寒假了。激動(dòng)，輕松了不少，終于可以踏上回家之路�？赡苁且�?yàn)樯细咧袑W(xué)習(xí)壓力大，所以對(duì)家很是想念。時(shí)間像風(fēng)，吹起我的思索。

　　自從小學(xué)畢業(yè)，上了初中。便開(kāi)始了離家“漂泊”學(xué)業(yè)，一去就是三年，其間雖有放小假，卻沒(méi)有現(xiàn)在這么強(qiáng)的感覺(jué)。那時(shí)的我不懂，總喜歡把自己的記憶寄放在時(shí)光上，時(shí)間逝去了，我的記憶也隨之淡去。三年后的今天我后悔了，悔不當(dāng)初，而今卻是一去不復(fù)。

　　在回家的途中，我想了很多很多，在我的眼前浮現(xiàn)那鄉(xiāng)的那些人與那些景的畫(huà)面。終于在大約一小時(shí)左右到家了，這一小時(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是如此的久。踏在家鄉(xiāng)的路上，家鄉(xiāng)一切都變了個(gè)樣如披著一件新衣，讓我感到陌生。不過(guò)，看著過(guò)往的人，卻讓我感到溫馨。

　　一回到家，便先去了我爺爺家，他住在離河不遠(yuǎn)處，所以我又看見(jiàn)了那條河，我站在那很久，我仿彿聽(tīng)見(jiàn)兒時(shí)在水中嬉戲的笑聲，而我卻只是模糊的記得，記的并不多，然后便向爺爺家走去，到是我看見(jiàn)爺爺奶奶，他們的白發(fā)又多了，不過(guò)對(duì)于剛才這讓我感到一絲的安慰，在爺爺家吃了頓飯不久后便回自己家了。

　　晚上，在仰望著星空時(shí)，看到了家鄉(xiāng)的故月，它總是一枝獨(dú)秀的在天空上。

　　他讓我感到親切，他陪伴著我走過(guò)了滄海桑田，在一次次的挫折中讓我感到安慰，讓我安逸的不去想它們。夜晚了，人靜了，便回房去睡，由于在學(xué)校很累一下子就睡著了，醒了時(shí)早已第二天的中午。

　　……

　　經(jīng)過(guò)這兩天，我發(fā)現(xiàn)了我對(duì)家鄉(xiāng)的記憶不多，有些的人的名字已模糊不清。在一次偶然間，我記起了原來(lái)我把我的記憶寄放在時(shí)間上，一忘便是三年了。這讓我感到愕然，所以時(shí)光我今天要兌換回我寄放在你那的記憶。我不能再寄放它們了，我需要它們，這些記憶對(duì)我很重要。

　　時(shí)光，兌換回我的記憶吧!

　　流轉(zhuǎn)的記憶時(shí)光小學(xué)生作文 篇43

　　記得在《悲慘世界》中我看到過(guò)這樣一段話“釋放無(wú)限光明的是人心，制造無(wú)邊黑暗的也是人心，光明和黑暗交織著，廝殺著，這就是我們?yōu)橹�眷戀而又萬(wàn)般無(wú)奈的人世間。”我覺(jué)得的確如此，故事中的主人公冉．阿讓?zhuān)�一直幫助窮困的姐姐撫養(yǎng)七個(gè)可憐的孩子，有年冬天由于找不到工作，為了不讓孩子餓死而偷了一塊面包，被判了五年徒刑，又因不堪忍受獄中之苦四次逃跑，刑期加到十九年。

　　出獄之后，苦役犯的罪名永遠(yuǎn)地附在他身上，他找不到工作，連住宿的地方都沒(méi)有。后來(lái)他受到一位主教的感化決心棄“惡”從善。他改名換姓埋頭工作，終于成了大富翁，并且當(dāng)上了市長(zhǎng)。他樂(lè)善好施，興辦福利，救助孤寡，然而執(zhí)法者卻不放過(guò)他。他為了不連累無(wú)辜的人毅然上法庭承認(rèn)自己的真實(shí)姓名，并為救助孤女而再次逃離監(jiān)獄的魔爪。然而當(dāng)局不容他，社會(huì)不容他，連他辛辛苦苦帶大的孤女也誤解他。他多次舍己救人，最后卻在孤寂中走向死亡。

　　他的一生都在為別人奉獻(xiàn)，在冰冷的現(xiàn)實(shí)中踩著一粒粒沉浮的希望與溫暖，渡過(guò)他人生中的苦痛與無(wú)奈，他這一生受苦受難，甚至最后不得善終，連他生命之中唯一的溫暖到最后也離開(kāi)了他，讀過(guò)這本書(shū)的人都會(huì)憐憫他，同情他，可是讀者會(huì)不會(huì)在找到一些自己的影子？他的故事會(huì)不會(huì)在我們的時(shí)間軸上留下一點(diǎn)痕跡？或許每個(gè)人都有自己的故事，或喜或悲，有甜也有淚，它包含著我們的曾經(jīng)，是鐫刻在記憶中怎么也抹不掉的痕跡。

　　在冉阿讓的人生里曾經(jīng)看過(guò)的夕陽(yáng)，聽(tīng)過(guò)的潮落，美好的記憶，都被時(shí)間掩埋，幻成泡沫。

　　在這本書(shū)中我將慘淡荒蕪世界中人性的種種改變盡收眼底，讓我不禁感嘆人性的微妙：時(shí)光的記憶，人生的印跡，張狂學(xué)不會(huì)的時(shí)候，謹(jǐn)慎的寫(xiě)著荏苒，或許過(guò)于瘋狂，也許是種癡傻。沒(méi)辦法，五指間溜走的歲月，總要有點(diǎn)自己最想留下的痕跡，不是為了給誰(shuí)看，只是為了讓自己理直氣壯的呼吸而已。

　　這讓我不禁想到或許冉阿讓在他的時(shí)光里也曾真切的幸福、美好過(guò)吧？

　　流轉(zhuǎn)的記憶時(shí)光小學(xué)生作文 篇44

　　雪夜，重疊，你微笑的眉睫；離別，重疊，一節(jié)又一節(jié)；記憶，遺失，等待裁決。

　　飄雪的夜總是昏黃的，寂靜的天空永遠(yuǎn)保持著最靜謐的姿態(tài)，染上一層淡淡的褐色，猶如一盞孤燈漂泊在天際，這種顏色是溫暖的，留給過(guò)客想家的惆悵。

　　窗外的大街，昨夜還是一片安詳，今夜便已披上銀裝�？蔹S的樹(shù)葉里埋藏了影蹤，消失不見(jiàn)，一如曾經(jīng)屬于我的時(shí)光，轉(zhuǎn)身消失在下一個(gè)街角，連祝福也未曾留下，只留下踽踽獨(dú)行的我。捧著咖啡，坐擁滿地星光。舊時(shí)光，藏在記憶的哪個(gè)角落，厚厚的昨日之書(shū)那些美麗的書(shū)筏又睡在了哪一頁(yè)。昨日鮮活的面容，依然在身邊，無(wú)處不在，又無(wú)處可尋。明麗的記憶也褪去了鉛華。

　　那些我們以為會(huì)一直念念不忘的事情，就在我們念念不忘的過(guò)程中被遺忘了。雪花在空中飛舞，在昏暗的夜空中飛旋，整夜整夜不落幕。如同一場(chǎng)童話，一幕戲劇，我也曾在這樣的季節(jié)里瘋跑，直到鐘聲蕩過(guò)十二點(diǎn)，鐘聲響起，灰姑娘丟下水晶鞋，匆忙的結(jié)束了自己的童話。

　　我也該回家了，去看看我的夢(mèng)，有沒(méi)有蘇醒的痕跡。

　　天亮了，推開(kāi)窗，昨夜對(duì)好的雪人在空中一點(diǎn)一點(diǎn)被侵蝕，漸漸消失，一份易碎的美麗，在夢(mèng)醒時(shí)分，就會(huì)湮滅在現(xiàn)實(shí)的空間里。

　　我不知道時(shí)間是否會(huì)沖淡一切，記憶是否可以永遠(yuǎn)延續(xù)，時(shí)光是否可以讓我想起往昔的一幕幕。再見(jiàn)，我的流年暗影，我的暗淡韶光，我的灼灼年華。

　　咖啡喝完了，天使對(duì)我說(shuō)晚安，我抱著心底的小小幸福沉沉睡去。真希望能一夢(mèng)千里，到達(dá)那個(gè)Never-land上，重溫舊時(shí)光。

　　流轉(zhuǎn)的記憶時(shí)光小學(xué)生作文 篇45

　　十月份的某一個(gè)清晨，陽(yáng)光通過(guò)昏昏欲睡的玻璃窗輕輕的叫醒了我，擾了我夢(mèng)到一半的事，以及，夢(mèng)到一半的人。微微在床上掙扎了幾下，潛意識(shí)里想到有早課，又從朦朧的眼縫里看到室友們似乎有些笨拙的下床動(dòng)作，最終還是用僅存的一絲理智戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的欲念，跌跌撞撞的下床去洗漱。直到那一捧冷水撲入臉頰，才讓混沌已久的意識(shí)逐漸回籠……

　　清晨被動(dòng)醒來(lái)，總是容易讓自己陷入沉思，過(guò)去的，現(xiàn)在的，抑或是將來(lái)的。沉思總是件悲傷的事情，總會(huì)讓自己的思維陷入一種無(wú)法自拔的境地，讓身心開(kāi)始疲憊，直到豁然開(kāi)朗的那一刻。而當(dāng)你陷入沉思的時(shí)刻，恰好也是你最無(wú)能為力的時(shí)候。

　　《后會(huì)無(wú)期》里有一句經(jīng)典臺(tái)詞，“從小聽(tīng)了好多大道理，卻依然過(guò)不好這一生”。20歲的年紀(jì)，不敢輕易說(shuō)一生。但至少，在前20年里，過(guò)的似乎并沒(méi)有那么如意，沒(méi)有考上名牌大學(xué)，沒(méi)有驚人美貌，沒(méi)有讓人折服的才華，甚至都沒(méi)有平常人該有的激昂斗志，就連就引以為傲的青春資本，也在隨著年華漸老而逐漸消逝，奇怪的是，我們居然還樂(lè)在其中，樂(lè)得笑談生活。

　　人家都說(shuō)，當(dāng)一個(gè)人開(kāi)始懷舊時(shí)就說(shuō)明他已經(jīng)老了�；蛟S，這是真的，最近時(shí)常會(huì)想起曾經(jīng)的一些人和事，記憶猶深處時(shí)總會(huì)默默感嘆，多年前曾經(jīng)有那么個(gè)人拉著我的手站在學(xué)校的紅榜前信誓旦旦的說(shuō)：“三年后的我，必定也會(huì)是這榜上一員�！倍�那個(gè)人，卻在說(shuō)出這句話不到一年時(shí)間里輟學(xué)，南下打工，至今杳無(wú)音信。留下我坐在課桌前孤軍奮戰(zhàn)，你若說(shuō)時(shí)光不舊，記憶不老，試問(wèn)，誰(shuí)信?

　　早些日子，心血來(lái)潮去翻了下舊物，在一本老相冊(cè)里翻到一張舊照，一群半大的孩子穿著丑丑的校服，手里拿著紅艷艷的映山紅。那個(gè)笑容，大概在往后的幾十年歲月里，都難以再見(jiàn)。我至今仍依稀記得，那些花，是我們一個(gè)一個(gè)孩子拉著小手爬到山上去采的，不為別的，只是純粹為了能美美的照個(gè)相�？墒悄憧矗�一轉(zhuǎn)身，便是十年……

　　魚(yú)的記憶只有七秒，人的記憶又何嘗不會(huì)老。每回過(guò)年，一大家子圍在一起烤火時(shí)，總會(huì)不自覺(jué)的拿我兒時(shí)的那些糗事來(lái)調(diào)笑，而我，總會(huì)笑笑的搬個(gè)凳子坐在旁邊，聽(tīng)的津津有味，因?yàn)樵谖衣?tīng)來(lái)，那更像是別人的故事。

　　時(shí)隔半年一回家，驀然發(fā)現(xiàn)奶奶的白發(fā)越來(lái)越明顯，母親臉上的現(xiàn)了尷尬的皺紋，父親不再像從前那般寡言少語(yǔ)，弟弟開(kāi)始進(jìn)入變聲期。陪在身邊的人來(lái)了一撥，走了一撥，最后留下了一撥……

　　時(shí)光舊，記憶老。這些流年里，我們到底尋到了什么，然后又恰恰丟失了什么呢?

　　流轉(zhuǎn)的記憶時(shí)光小學(xué)生作文 篇46

　　一般來(lái)說(shuō)，留在房間里，時(shí)間都是自己的。曾經(jīng)有一段時(shí)間，我一回到自己的房間，就六神無(wú)主。我也曾想方設(shè)法，拖延回家的時(shí)間，哪怕是待在辦公室刷網(wǎng)頁(yè)，或者漫無(wú)目的地在街上行走。

　　我怕回家，一個(gè)人回家;怕寂寞，怕那個(gè)小小的空間里，顯得非常大聲的冰箱的運(yùn)作聲。經(jīng)過(guò)了很多年，才知道自己的傻。那些年我所盡量逃避的時(shí)光，其實(shí)才是最好最珍貴的。

　　當(dāng)我明白，人生的事業(yè)成功并不是最重要的，他人的認(rèn)可也是過(guò)眼云煙，有一顆強(qiáng)大而富足的內(nèi)心，過(guò)簡(jiǎn)單的生活，才是生活真意。我終于明白并接受我的孤獨(dú)，學(xué)會(huì)利用原本會(huì)帶來(lái)寂寞的時(shí)間，來(lái)照顧自己。要過(guò)好自己的人生，首先要學(xué)會(huì)的，就是獨(dú)處。養(yǎng)花，讀書(shū)，寫(xiě)毛筆字，練習(xí)英文，跳減肥操。每一樣小事，用心去做，都很有趣。每有一點(diǎn)點(diǎn)的感悟，我就把它記錄下來(lái)，哪怕它是那么微不足道。每個(gè)月末，做一個(gè)總結(jié)，我會(huì)看到自己的改變。一行行帶著自己思考的文字，盡管在別人看來(lái)，有點(diǎn)幼稚，但是，從那里，我能看到自己在一天天沉淀下來(lái)，能看見(jiàn)自己的變化和成長(zhǎng)。

　　敦促自己，把握好時(shí)間。多看書(shū)。看那些能成為自己老師和朋友的人寫(xiě)的書(shū)。一點(diǎn)一點(diǎn)看進(jìn)去，吸收掉。多學(xué)點(diǎn)東西。不要著急。在屬于自己的時(shí)間里，不需要急功近利。面對(duì)自己，有什么好追趕和欺瞞的?當(dāng)惰性來(lái)襲，對(duì)自己說(shuō)：再努力一下，再堅(jiān)持一下。踏踏實(shí)實(shí)地，不要混。

　　不知不覺(jué)地混過(guò)時(shí)間，是最大的悲哀和不幸。不去總想去逛街了。也不需要花太多時(shí)間打扮自己。不需要說(shuō)好多空洞虛偽的話。也不需要對(duì)誰(shuí)總擺出笑容。生活，總是一如既往平淡，一如既往寂寞。但我自己，已經(jīng)在慢慢改變。請(qǐng)記�。合順�(lè)不是生活的唯一。

　　真正學(xué)會(huì)獨(dú)處，靈魂會(huì)更加豐盈，內(nèi)心會(huì)更加強(qiáng)大。面對(duì)打擊，更無(wú)所畏懼。面對(duì)傷害，更快愈合。面對(duì)孤獨(dú)，更加從容。不再埋怨，不再自憐自苦。不再刻意去取悅?cè)魏稳恕＝K于可以因?yàn)橐患�件小事，�?shí)實(shí)在在地開(kāi)心。

　　能對(duì)一切充滿感恩。就算所有人都不愛(ài)我又如何呢?我能微笑善待自己。不管任何際遇，總能照顧和關(guān)愛(ài)好自己。

　　毫不費(fèi)力地獲得幸福的人生。這就是一顆強(qiáng)大內(nèi)心所能做的。

　　流轉(zhuǎn)的記憶時(shí)光小學(xué)生作文 篇47

　　記憶如同江南煙雨，模糊不清。大約是個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)里以前有個(gè)人通俗的問(wèn)我“如有來(lái)生你想做什么？”她問(wèn)這句話時(shí)咱們是走在往常的路上。當(dāng)時(shí)路邊不知名的樹(shù)是綠色的，綠色的葉子隨著春風(fēng)而動(dòng)，那句老掉牙的問(wèn)題也隨著春風(fēng)消逝。然而卻留在我的心里，腦海里，然后沉淀。在我看來(lái)回答不上的問(wèn)題都是問(wèn)題，而問(wèn)題需要破解。但所有的問(wèn)題也不是必須都要回答。那年的暮春咱們的結(jié)束語(yǔ)就定在那一句“若有來(lái)生你想做什么？”

　　時(shí)光匆匆又是一個(gè)暮春，春風(fēng)拂送，樹(shù)還是一樣的樹(shù)。咱們照著往常的路相攜而行。她還是站在那年暮春的樹(shù)下看著前方的六角梅跟我說(shuō)“她要走了�！比ヒ粋�(gè)她不確定地方。她還說(shuō)“無(wú)論她在哪，她都會(huì)在心里的一個(gè)地方偶爾想起我。”我當(dāng)時(shí)側(cè)著頭蹙眉睥睨著她問(wèn)了一句“偶爾？”沉寂了一會(huì)�！澳氵�是不好想我了，你走了，我是不會(huì)想你的。哪來(lái)哪去”我出口就這句話。她沒(méi)有生氣，對(duì)著我微笑“人怎樣能夠這樣的沒(méi)有志向，哪來(lái)哪去？這句太深沉了，換句！”我拿眼瞪她說(shuō)了句“那好吧，一路順風(fēng)�！彼�露著白齒笑得像前方開(kāi)得爛漫的六角梅�！耙�是順風(fēng)就好了，順著風(fēng)走，領(lǐng)略不一樣的風(fēng)景，好！借你吉言。”沒(méi)有在對(duì)話，沉默同行，到了宿舍樓下，黃昏里的燈光顯得那么薄弱，照在她臉龐。顯得她淡淡憂傷淡淡不舍的神情那么生色。我突然想起前年她問(wèn)我的那一句話。于是我唇起在沉默中開(kāi)口“如有來(lái)世的話……我不期盼什么樣的來(lái)世，但我會(huì)過(guò)好這生命，并感謝這生命。但愿你過(guò)得好，珍重。一段和她走過(guò)兩年的歲月在這個(gè)黃昏的燈光下結(jié)束。暮春雖不陡峭但也微涼，我的心也是涼涼的。在這個(gè)沒(méi)有星辰，沒(méi)有月光的夜里。在燈光的證明下兩人分道揚(yáng)鑣。各自去走自己的旅途。以后一年的歲月里，我還是一如既往地走那條路。路

　　邊的風(fēng)景沒(méi)有改變。改變的是在孤獨(dú)的時(shí)光里再也沒(méi)有一個(gè)人與我攜手同行。

　　這段被塵掩蓋的記憶是在我重游故地被微風(fēng)吹扶。日光淡淡地通過(guò)那棵樹(shù)的間隙射著斑斕的光照在我臉上。時(shí)光匆匆而過(guò)，多年前的人長(zhǎng)有點(diǎn)模糊，或許在她的世界里我也是模糊的�；貋�(lái)的路上，指間還留著在那棵樹(shù)上的拂過(guò)的塵土，我想那樹(shù)早在幾年前就已經(jīng)不是那棵樹(shù)了。它在向著蔥蘢方向生長(zhǎng)。我和她也在向著不一樣的生活前進(jìn)并融匯。人生的旅行繼續(xù)前進(jìn)，生活的歌悠悠而唱，數(shù)年之后也許咱們會(huì)變成陌生人，也許忘記對(duì)方，甚至名字。

　　流轉(zhuǎn)的記憶時(shí)光小學(xué)生作文 篇48

　　時(shí)光真的是一種很奇妙的東西，有時(shí)溫暖得像溶化的水果糖，有時(shí)卻仿佛一把冰冷鋒利的刻刀，將熟悉的一切雕鏤得面目全非。它像玻璃一般透明而又脆弱，承載著一段又一段支離破碎的記憶，水晶記憶。

　　——題記

　　昨晚，隆隆雷聲打破了夜的寂靜，漆黑的蒼穹被閃電劃出一條條裂痕，我忽然想起一年前，你對(duì)我說(shuō)過(guò)，你怕黑，怕打雷。當(dāng)時(shí)我很驚訝，但我知道，你是信任我的，所以才向我訴說(shuō)你內(nèi)心的恐懼。 我們的初次見(jiàn)面至今已有十二年了，那時(shí)是在幼兒園，我們還都是幼稚的傻乎乎的孩子。你第一次去幼兒園，就用哭聲震驚了所有的老師，而我，也是天天早上抽抽搭搭走進(jìn)去。后來(lái)你不哭了，我卻還是天天抽泣。你一臉壞壞的笑，問(wèn)我：“淙淙，你是不是哭了？”我一撅嘴：“才沒(méi)有呢！” 三年前，在初中里，我們成了同學(xué)。因?yàn)榧译x得近，所以常常一起走。你騎車(chē)，我步行，每次都是你騎著自行車(chē)走過(guò)來(lái)，看到我，然后停下來(lái)陪我一起，一直到我家。時(shí)間長(zhǎng)了，我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)可以準(zhǔn)確分辨出你的自行車(chē)發(fā)出的聲音了。 “淙淙就是蟲(chóng)蟲(chóng)，我早就知道了�！蹦銓�(duì)我說(shuō)，“其實(shí)我也是蟲(chóng)，小學(xué)時(shí)，同學(xué)都叫我昆蟲(chóng)�！睆拇�，你有了一個(gè)不尋常的稱呼：同類(lèi)。 一次，你吃著糖葫蘆過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我，說(shuō)：“哎呀，怎么忘了給蟲(chóng)蟲(chóng)稍一支了？下次一定啊�！� “同類(lèi)，我的糖葫蘆呢？”“唉，這個(gè)季節(jié)的糖葫蘆不好吃，而且中午的糖葫蘆不干凈�！薄斑�有這么多講究��？”“那當(dāng)然，不然吃了，對(duì)身體不好�！� “同類(lèi)，不要叫我昆瑜好嗎，我不明白我爸為什么要我改名�！薄澳呛茫�以后我叫你蟲(chóng)蟲(chóng)�！� 偶爾讀課文，讀到“溪水泠泠淙淙”，你就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“又想起你了，蟲(chóng)蟲(chóng)。” 那個(gè)冬天，發(fā)生了很多的事情。我們的成績(jī)都有了提高，在期中考試中都進(jìn)入了年級(jí)前十五名，可是，你卻一連幾天沒(méi)來(lái)上學(xué)。一問(wèn)，我才得知，你在幾天前的一個(gè)夜晚突發(fā)急性闌尾炎，住進(jìn)了醫(yī)院。我著實(shí)嚇了一跳。我沒(méi)有去看你，因?yàn)椴幌氪驍_你休息。我用流光溢彩的美麗絲繩為你編了一個(gè)中國(guó)結(jié)。我沒(méi)有勇氣走進(jìn)你的家門(mén)，就把它扔到了你家門(mén)前的草地上。那篇曾經(jīng)美麗的地方早已一片荒涼，青草、蜀葵、月季都已枯萎。兩天后，班長(zhǎng)讓我去給你送作業(yè)，那是你已經(jīng)出院了。我沒(méi)有想到，你見(jiàn)到我的第一句話是“你冷不冷”。你的臉色那樣蒼白，可是，你卻努力擠出笑容。后來(lái)，你告訴我，你發(fā)現(xiàn)我的禮物了。 冬去春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇。我走到街頭，你沒(méi)有出現(xiàn)，我在草叢里尋覓，發(fā)現(xiàn)了一株四葉草，小巧玲瓏，恰好這時(shí)，你來(lái)了，我把它拿給你看。幸運(yùn)的四葉草。 再后來(lái)，我們開(kāi)始玩“捉迷藏”游戲，一看到你從后面騎車(chē)過(guò)來(lái)，我就迅速藏到樹(shù)后面。你停在樹(shù)旁，對(duì)藏在樹(shù)后，已經(jīng)笑成一團(tuán)的我不停的叫著：“出來(lái)，出來(lái)。” “蟲(chóng)蟲(chóng)，出來(lái)�！� “不。” “你吸樹(shù)脂呢？什么時(shí)候改行當(dāng)啄木鳥(niǎo)了��？” “好，我出去�！� “你看你，偏偏鉆到那里面去。小心點(diǎn)啊，別絆倒了�！� …… 故事的后面當(dāng)然還有故事。好長(zhǎng)時(shí)間，你都沒(méi)有和我一起走。難道你不走這條路了？有時(shí)見(jiàn)你過(guò)來(lái)，停下等你，你卻騎車(chē)鉆進(jìn)了另一條巷子里。一次，我從別人口中得知，你繞到是因?yàn)槲�。因�(yàn)槔ヨ�。短短的幾天，你就變得叫我不認(rèn)識(shí)了。你不再叫我蟲(chóng)蟲(chóng)，甚至不再和我說(shuō)話。我至今沒(méi)有弄明白，這到底是為什么。 你總是給我溫暖，給我感動(dòng)，可是你對(duì)別人說(shuō)的話，總是讓我傷心。

　　你說(shuō)過(guò)，你永遠(yuǎn)不會(huì)不理我，可是，你對(duì)別人說(shuō)，我沒(méi)事找事，胡思亂想。 你說(shuō)過(guò)，你相信我有一天會(huì)成為作家，但是，你對(duì)別人說(shuō)，我的作文毫無(wú)意義，沒(méi)有任何價(jià)值去讀。 你的那根糖葫蘆呢？還有我的中國(guó)結(jié)，你把它丟掉了嗎？ 我還是從前的我，蟲(chóng)蟲(chóng)，一點(diǎn)都沒(méi)變。 玻璃般的年華，玻璃般的友情，碎了。只剩下水晶般的記憶，在成長(zhǎng)的年輪里，熠熠閃光。

　　流轉(zhuǎn)的記憶時(shí)光小學(xué)生作文 篇49

　　閑暇時(shí)翻著相冊(cè)，偶然找到一張照片，那是航模課時(shí)我與她的合照。她的笑如我印象中一樣的甜，一樣可愛(ài)，看著照片不禁想起了那段短暫卻又充滿快樂(lè)的時(shí)光。

　　自從加入航模俱樂(lè)部，我發(fā)現(xiàn)她與我同校起，我就和她成了好朋友。她很溫柔，樂(lè)于助人，總會(huì)幫助我度過(guò)學(xué)習(xí)上的坎，對(duì)我提的問(wèn)題也十分上心。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她會(huì)為我加油，而且是叫的最響的那一個(gè)。盡管知道這份友誼維持的時(shí)間只有一年，但我們從不會(huì)因此而放下，反而倍加珍惜。但時(shí)光總?cè)绨遵x過(guò)隙，一年的時(shí)間到了，她離開(kāi)了小學(xué)，踏入了初中生活。

　　在她畢業(yè)的那一天，我偷偷躲在禮堂外聽(tīng)。一聽(tīng)到那熟悉的聲音，我有些難過(guò)——我馬上要聽(tīng)不到這聲音了�？吹剿�與同學(xué)一起走出來(lái)時(shí)，我跑過(guò)去，她也看到我，走了過(guò)來(lái)�！霸僖�(jiàn)，三年后應(yīng)該還會(huì)碰到你的�！蔽覐�(qiáng)顏歡笑�！澳悄阋�加油，我不會(huì)去南浦，我要去實(shí)驗(yàn)了�！彼�說(shuō)著。我呆了一下，很快回過(guò)神來(lái)，異口同聲地說(shuō)了一句，“有緣再見(jiàn)！”便轉(zhuǎn)身離去，我好像看見(jiàn)了她眼角的淚，我也不愿再去看。

　　從此我的心中好像少了什么，沒(méi)了她在學(xué)習(xí)上給我的指導(dǎo)，也沒(méi)了運(yùn)動(dòng)會(huì)上最響的加油聲，更沒(méi)了可以傾訴煩惱的人……她離開(kāi)我以后，我失去了最珍貴的友誼，我甚至都忘記了沒(méi)認(rèn)識(shí)她之前我是怎么過(guò)的。我的心空空落落的，很是難受。學(xué)校里的微笑墻上有她的笑，每到下課我都忍不住去看。純潔、干凈的笑，總讓我移不開(kāi)步。兩年來(lái)，我試圖忘了她，忘了與她離別時(shí)的心碎。

　　我對(duì)自己說(shuō)：忘了吧，前面還有更多的路要走，有更多的人要認(rèn)識(shí)�；厥淄�去，曾經(jīng)與她的快樂(lè)，幸福的事和許多，我何必糾結(jié)于以此離別，月有陰晴圓缺，人不也會(huì)有離別嗎？忘了吧，忘了這次離別帶來(lái)的悲傷。

　　合上相冊(cè)，心潮久久難平。想起老師課上講過(guò)的那句話：“忘卻該忘卻的，記住該記住的�！笔掌疬@份美好存于心間，憧憬未來(lái)的重逢之樂(lè)。

　　流轉(zhuǎn)的記憶時(shí)光小學(xué)生作文 篇50

　　殘陽(yáng)退沒(méi)，夜霧襲來(lái)，初春的夜晚也乍暖還涼，朦朧的月光下，看不到幾顆星星。

　　晚飯后我像往常一樣散步在小區(qū)，走著，我就這么漫無(wú)目的的在小區(qū)中徘徊，一味的向前走，卻不知要去哪里。我忽然發(fā)現(xiàn)，我是在向那里走。那里，有童年的味道。望著面前幾根樹(shù)干和繩子栓成的晾衣架，眼眸中的景物，好似撥動(dòng)了腦海中的哪一根琴弦，拂去輕塵，翻開(kāi)泛黃的舊紙頁(yè)。

　　那年，依稀記得，是繁夏。那時(shí)候，不懂電腦，不懂手機(jī)，不懂什么ipad。只知道夏夜有蟲(chóng)鳴、花香、流螢一切美好的天籟，沉醉在清新的大自然中。

　　我們晚上像往常一樣出來(lái)玩耍。嬉笑著，打鬧著，童真的味道散布在小區(qū)的每一個(gè)角落。我們看到別人家在外面的晾衣架，上去蕩秋千一樣的在上面蕩了一下，輕輕搖擺，碎花裙也隨之飄蕩起來(lái)。從那以后，那個(gè)兩根樹(shù)干栓著幾根繩子的地方，變成了我們?cè)谏厦嬗羞^(guò)無(wú)數(shù)歡笑的秋千。每個(gè)夜晚，都留下了我們快樂(lè)的腳印。

　　那次，也不例外。我們依舊像往常一樣在靜靜的夜闌間去蕩秋千。望著深藍(lán)夜空，坐在蕩悠悠的秋千上，任思緒隨著那秋千翩翩起舞。蕩久了，支撐我們的樹(shù)干卻扔那么粗壯，我們想出了些新花樣。幾個(gè)人一起抓住繩子蕩的話，感覺(jué)也許會(huì)更好吧。于是我們便一起抓住繩子，腳掌一起蹬地，后面的小伙伴用力一送，我們騰空飛起，感覺(jué)自己像小鳥(niǎo)一樣飛起來(lái)了，我們高興的喊著叫著……突然，“啪”的一聲，來(lái)不及想，“啊”的一聲，我們齊齊摔在地上，驚魂之余，看著斷掉的繩子，感到自己闖禍了，我們一窩蜂地跳下臺(tái)階，嬉笑著往各自家里奔跑……

　　月光的森然，樂(lè)律的精魂，一切只是幻影，稍縱即逝。我獨(dú)自一人靠在往昔里，秋千邊的墻角。曾經(jīng)的秋千上，留下了太多童年的歡笑，我想起了多年前的一個(gè)繁夏，晾衣架上，幾個(gè)孩子快樂(lè)地蕩著秋千。

　　流轉(zhuǎn)的記憶時(shí)光小學(xué)生作文 篇51

　　前世的五百次回眸，才換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)�！�—題記

　　看到朋友空間的一篇日志中寫(xiě)著這樣一句話：“分班了，我才知道，什么叫遠(yuǎn)了、淡了，什么叫瞬間即永恒，什么叫再好的感情也會(huì)敗給距離，我曾不止一遍的在原來(lái)的日記本上寫(xiě)到：當(dāng)有一天我離開(kāi)這個(gè)地方時(shí)，我會(huì)走的一無(wú)反顧，不后悔…黑暗中，一步步的，墜落紅塵…曾經(jīng)的感情因?yàn)榫嚯x而變的遙遠(yuǎn)、陌生…”

　　當(dāng)我看到這句話的時(shí)候，是那么那么的心痛，真的是再好的感情也會(huì)敗給距離，再深的情誼也會(huì)輸給時(shí)間嗎？

　　是的，我們，分班了。

　　很多人都說(shuō)，時(shí)間，會(huì)沖淡一切的。而我，只因?yàn)橛心銈儯�永遠(yuǎn)都不會(huì)這么認(rèn)為。

　　和你們?cè)谝黄鸬娜兆樱�那么幸福，那么溫暖，雖然都是那么平常、細(xì)小的事情，我還是小心翼翼地把那些記憶珍藏在心底。我們有一個(gè)專(zhuān)屬的本子，上面記錄了我們每個(gè)人每天的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的心情，上自習(xí)課的時(shí)候，我們偶爾傳兩張小紙條，那些大小不一的紙條，現(xiàn)在都被我珍藏起來(lái)了，有時(shí)候拿出來(lái)看，臉上都會(huì)有笑容，看著那些再熟悉不過(guò)的字跡，有些潦草，有些俏皮，總會(huì)被上面內(nèi)容逗得笑起來(lái)。下課，我們總是拉著彼此的手一起出去溜達(dá)，你們是否知道，每次握著你們的手，總會(huì)感到自己是最最幸福的人。真的很想這樣一直握著，永遠(yuǎn)不放開(kāi)。我們也經(jīng)�；�損，但從來(lái)都不會(huì)生彼此的氣，每次都是笑著打打鬧鬧。我們之間從來(lái)不會(huì)有任何秘密存在，開(kāi)心的不開(kāi)心的都會(huì)彼此分享�？粗�你們有時(shí)被自己的那段感情所牽絆得笑容不再，我都會(huì)陪在你們的身邊，或安慰，或鼓勵(lì)，想盡辦法逗你們開(kāi)心，還經(jīng)常做做你們的軍師。每一個(gè)放學(xué)的黃昏，我們都相伴著回家，不離，亦不棄。

　　想想這些平常卻又幸福的小日子，憶憶那些瑣碎卻又溫暖的小心思，總會(huì)想起那句話：前世的五百次回眸，才換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)。我們的前世，是經(jīng)歷了多少次的邂逅，才換來(lái)了今生這刻骨銘心的情誼。即使遇到困難，但想起你們手心的溫暖，就會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。

　　是的，我們，分開(kāi)了。

　　但是，我們，卻又沒(méi)有分開(kāi)。

　　因?yàn)槲覀兊那檎x，我們彼此深厚的情誼。我喜歡在溫暖的午后，坐在落地窗旁，旁邊放一杯清茶，然后，敲著專(zhuān)屬于我們的小故事。記得你們對(duì)我說(shuō)過(guò)，能夠認(rèn)識(shí)我，是你們這輩子最最慶幸的事情。

　　怎么會(huì)忘了情，讓我丟了你，如果夢(mèng)想可以飛翔，那么，朋友，就是我左半邊翅膀。

　　我們的情誼——子期伯牙。

　　我們的情誼——即使生生世世輪回，依舊不離不棄。

　　那些屬于我們的，時(shí)光記憶。

　　流轉(zhuǎn)的記憶時(shí)光小學(xué)生作文 篇52

　　我記得每一種詩(shī)詞歌賦，也記得每一種表達(dá)形式。

　　當(dāng)我再次在圖書(shū)館的書(shū)架里來(lái)回穿梭的時(shí)候，我看到了那個(gè)熟悉的身影。當(dāng)我以為我一輩子都不會(huì)再遇到她的時(shí)候，我才突然明白，原來(lái)他在就已經(jīng)滲透到我的生活當(dāng)中。

　　我所做的一切掙扎，其實(shí)都很多余。

　　未來(lái)加入一直都在，那么我們所能夠?qū)ふ业�，所有一切迫切的結(jié)果，都顯得如此云淡風(fēng)輕，而又風(fēng)波詭譎。

　　我認(rèn)識(shí)的他，從來(lái)都不遺余力地在做一件事情，他的所有努力，在他自己看來(lái)，也如此讓人欣喜。

　　我一直都在強(qiáng)調(diào)，那些其實(shí)都是穿越時(shí)空的記憶，我想去找尋，可是又害怕完全遺失掉。我知道，每一種故事的背后，都有一種難以理解的辛酸，可是看到他的時(shí)候，還是會(huì)覺(jué)得很驚喜。

　　在場(chǎng)所有人的反應(yīng)，都有些抗議。

　　如果我們也曾經(jīng)占據(jù)著這種主動(dòng)權(quán)，那么未來(lái)所能夠經(jīng)歷的一切，其實(shí)都成了你的結(jié)果。哪怕是不能走進(jìn)你的心事，也可以讓你就此看到希望。

　　看到花開(kāi)。

　　流轉(zhuǎn)的記憶時(shí)光小學(xué)生作文 篇53

　　如今的車(chē)種類(lèi)繁多，形態(tài)不一，汽車(chē)的飛速發(fā)展也是當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的縮影。那不輕不重的代步工具，承載的卻是無(wú)法衡量的濃濃親情。它折射出觀念的變遷，蘊(yùn)含著人生的意義。

　　兒時(shí)，家里有一輛自行車(chē)，那是我與妹妹共同的身之所向。但我每次都狼狽收?qǐng)�，這時(shí)，爸爸就會(huì)走過(guò)來(lái)，帶著我們姐妹二人到田野中去。一路上，花兒的芳香穿過(guò)身上的每一處細(xì)胞飛入心里。鳥(niǎo)兒在枝頭嘰嘰喳喳叫的心里癢癢的。深呼吸，品味微風(fēng)中帶來(lái)的恬靜樸實(shí)的氣味。太陽(yáng)的光芒給我們鍍上了金衣。就這樣，一高兩小的三個(gè)身影，手牽著手消失在夕陽(yáng)的余暉里。那是兒時(shí)的美好，卻早已成為回憶。那些在車(chē)輪吱呀轉(zhuǎn)動(dòng)的美好日子已入夢(mèng)里，卻也一直在心里。

　　后來(lái)啊，有了大巴車(chē)，它運(yùn)送著我的三年，見(jiàn)證著我的青春。從爸爸媽媽滿心不舍的送我上車(chē)，到歡歡喜喜的迎我回家。那一幕幕如電影般在腦海中放映。這時(shí)，心里一絲惆悵涌上心頭。人生就如在車(chē)上不斷變化的風(fēng)景，有奇遇，有錯(cuò)過(guò)。我看著窗外的風(fēng)景匆匆而過(guò)。仿佛不舍的讓我欣賞一番。它帶著我穿梭于城市之間。我錯(cuò)過(guò)了，后悔了，但就是慢不下來(lái)。我想起小時(shí)候汽車(chē)慢行的日子，但快節(jié)奏的生活使我再也停不下來(lái)。

　　長(zhǎng)大后，第一次坐火車(chē)去廣州看望舅舅，滿心緊張與歡喜。但當(dāng)我從車(chē)窗望去時(shí)，卻什么也沒(méi)有。只有嗚嗚的聲音與我相伴。沒(méi)有花香，沒(méi)有鳥(niǎo)叫。沒(méi)有溫暖的陽(yáng)光，沒(méi)有可親的家人……我逐漸沉睡過(guò)去，醒來(lái)時(shí)已經(jīng)到達(dá)了廣州。一看，我們的國(guó)家可是越來(lái)越厲害了，可兒時(shí)的夢(mèng)與記憶早已不屬于這個(gè)時(shí)代。取而代之的是手機(jī)，是WiFi，是高樓大廈和鐵道縱橫。如今的我，只能將那些回憶封存在記憶的櫥窗，偶爾拿出來(lái)緬懷一下。然后再以贊嘆與驕傲的眼光，面對(duì)著越來(lái)越光怪陸離的世界。

　　有些經(jīng)歷，終是回憶。有些體驗(yàn)，一次就夠了。兒時(shí)的夢(mèng)既已歸去，那不如就多多體會(huì)一下新時(shí)代給我們帶來(lái)的驚喜。似乎，也挺好的。

　　流轉(zhuǎn)的記憶時(shí)光小學(xué)生作文 篇54

　　七月芳菲盡，少年要遠(yuǎn)行。當(dāng)少年的夢(mèng)想再次染綠校園那棵棵大樹(shù)，當(dāng)奮斗的汗水在七月的校園里肆意流淌，當(dāng)畢業(yè)的鐘聲在天空深情回響，不知不覺(jué)又是一個(gè)畢業(yè)季。

　　小學(xué)時(shí)光匆匆走過(guò)，五年中的一幕一幕仿佛就在昨天。回憶過(guò)的小時(shí)光：無(wú)數(shù)個(gè)縱情歡樂(lè)的課間；無(wú)數(shù)次推心置腹的交談；無(wú)數(shù)回不厭其煩的輔導(dǎo)；無(wú)數(shù)個(gè)奮力拼搏的瞬間……這一切的一切，從此都將在回憶里重現(xiàn)。

　　感恩母校，為我們成長(zhǎng)提供了最好的一切；感激老師，辛勤地培育我們成才；感謝同窗，在這段人生路上快樂(lè)相伴。如今我們就要踏上新的征程，讓我們心懷夢(mèng)想，不負(fù)韶華，砥礪前行！

　　親愛(ài)的寶貝兒們，風(fēng)會(huì)記住你們留在童年里的馨香，光陰也會(huì)記住，你們留在時(shí)光深處的那些足跡，而我們記住了你們留在書(shū)香年華里的那片歡笑聲！

　　相逢是首歌。五年前的秋天在這里揭開(kāi)嶄新的篇章。五年后的夏季在這里，滿載離別的留戀。香濱小學(xué)為你們的成長(zhǎng)加油，你們的老師為你們的夢(mèng)想鼓勁！

　　生命里總有一些不期而遇的溫暖照亮前行的路。孩子且行且珍惜！祝孩子們初中生活更加豐富多彩，緊張又美好！老師期待你們捷報(bào)頻傳！

　　流轉(zhuǎn)的記憶時(shí)光小學(xué)生作文 篇55

　　當(dāng)陽(yáng)光一縷縷酒進(jìn)窗戶，地上便折射出縷樓光影。千古夕陽(yáng)，卻又每日如此奪目耀眼我背倚著墻，聆聽(tīng)著舊時(shí)光。

　　天生很坦白，陽(yáng)光很大氣，云卷云舒，動(dòng)真亦幻。

　　記憶中，通往家里的小路上，是一片古建筑。雖沒(méi)有江南水鄉(xiāng)的粉墻黛瓦，迷篆煙雨，卻也是灰磚青墻，到滿了歲月的老桑。每天我都要從這里經(jīng)過(guò)，一走，就是六年。我熟悉這里的一磚一瓦，阿婆家的平頂房上種滿了花花草草，年到青季，花呆便出白般飛落下來(lái)，淵了土地一片義紅。

　　我的腳步很轉(zhuǎn)，怕驚醒了這沉睡的夢(mèng)，記憶上心頭。阿婆人很好，放學(xué)時(shí)，總喜歡搬一把竹蘇倚在門(mén)口曬太陽(yáng)，她微微珠著眼，革著似有似無(wú)的微笑，見(jiàn)我走來(lái)，緩緩地說(shuō)：“放學(xué)了��？”我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)向前走，心卻暖暖的。終究繁花落盡，在雨打殘荷落的早晨，阿婆，離開(kāi)了我……光和影在變換，時(shí)間在我的指逢海走，我伸走遠(yuǎn)任太陽(yáng)，看見(jiàn)一片特麗的天空。心情就像飄過(guò)來(lái)的裊襲咖啡味般苦邊。慢慢攪樣成一田化不開(kāi)的哀愁。

　　垂下眼簾，夕陽(yáng)漸漸地。漸漸地券下西山把天生殺成一片昏紅，耳朵聆聽(tīng)判一縷輕章放學(xué)了啊”這聲音悠遠(yuǎn)而深遂，就像是以億萬(wàn)光年遠(yuǎn)的星球傳播過(guò)來(lái)角就像舊時(shí)光那年蒼老而溫暖我抬頭擬看到阿婆陽(yáng)光下的笑臉，安降而話靜，仿佛是節(jié)著她背后的舊時(shí)光緩緩而來(lái)的像一場(chǎng)六年削跨越而來(lái)的舊時(shí)光，時(shí)至今月談到我的眼前

　　原來(lái)，阿婆還在，時(shí)間還在，我還在，盡管物已不是，而人卻不非，那還有什么好哀怨呢記憶中的舊時(shí)間，就像夕陽(yáng)落山之美，值得我每天去聆聽(tīng)，去懷念。

　　流轉(zhuǎn)的記憶時(shí)光小學(xué)生作文 篇56

　　在媽媽的手機(jī)里，有我的三張照片，那是一個(gè)星期六的上午，去黃金大道玩的時(shí)候拍的，照片里的我，站在平衡車(chē)上，右手舉起食指和中指，做出“V”的形狀，別提心里有多高興了。這是一張珍貴的照片，我永遠(yuǎn)記在了心里。

　　星期六上午，天氣晴朗，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起去了黃金大道游玩。

　　一路上大家有說(shuō)有笑，可開(kāi)心了。在車(chē)上我不斷地問(wèn)爸爸，究竟什么時(shí)候到呀！爸爸總是說(shuō)“快了，快了……”不一會(huì)兒真到了。

　　爸爸從汽車(chē)后備箱里，拿出我的平衡車(chē)，我迫不及待地騎上去，向黃金大道前進(jìn)。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)黃金大道，一片金黃，就像一塊黃色的地毯，迎接客人似的。那“沙沙”的樹(shù)葉聲，好像在說(shuō)：“你們快來(lái)觀賞這里的美景��！”

　　我迅速地騎到了大道邊，下了車(chē)，跑入大道，自言自語(yǔ)地說(shuō)“真多呀！銀杏樹(shù)葉�！蔽覐牡厣蠐炱饍善瑯�(shù)葉，它多像一把小小的扇子，我還真當(dāng)扇子，往臉上扇了幾下呢！

　　我和媽媽商量，我們一起堆一個(gè)愛(ài)心形狀的圖案吧！我們說(shuō)做就做，我用腳把周?chē)�的�?shù)葉都弄成了一堆，媽媽用樹(shù)葉先做了一個(gè)輪廓，我又作了加工，好多游玩的人站在“愛(ài)心”銀杏葉邊上，拍了照片呢！還說(shuō)：“做得真漂亮！”我聽(tīng)到他們的夸贊后，心里美滋滋的，就像喝了一杯可口的飲料一樣爽快。

　　今天，我們一家人真快樂(lè)。

　　流轉(zhuǎn)的記憶時(shí)光小學(xué)生作文 篇57

　　我希望時(shí)間逆流。驕陽(yáng)六月，微風(fēng)伴著初夏如約而至，我懷念起了記憶中那個(gè)泛黃的夏天。

　　窗外的夕陽(yáng)已快溶于燒得通紅的晚霞中，一絲金光射在那個(gè)本來(lái)就很刺眼的分?jǐn)?shù)上，這張?jiān)嚲硎俏覍?duì)學(xué)習(xí)疏忽的證據(jù)，我沒(méi)辦法向自己交代，何況父母。

　　那張白晳而又稚氣未脫的臉笑起來(lái)格外好看。一些古靈精怪的點(diǎn)子你總能脫口而出，我只好向你求救，聽(tīng)了我的訴苦，你卻不解地問(wèn)我為什么這么在意分?jǐn)?shù)。我說(shuō)分?jǐn)?shù)是對(duì)自己的證明。

　　俏皮的笑容出現(xiàn)在你臉上“下次考好一點(diǎn)不就行了，如果你這次考得太好了，下次就沒(méi)有上升的空間了呀！這次分?jǐn)?shù)雖然不理想，但以后你肯定會(huì)進(jìn)步的�！甭�(tīng)了這話，我好受多了。

　　又過(guò)了很久，學(xué)校要舉行作文比賽，內(nèi)向的我可沒(méi)有這勇氣，便問(wèn)你參不參加，你用自信的口氣肯定了我問(wèn)題，還要我也報(bào)名。

　　我當(dāng)然不同意，然后你就說(shuō)我是膽小鬼怕丟人，折騰不過(guò)你，便戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的報(bào)了名。

　　結(jié)果我獲了獎(jiǎng)，當(dāng)時(shí)真的很開(kāi)心，摟著你歡呼，在件事讓我高興了好幾天！

　　現(xiàn)在上了初中，回想起這些事，臉上總會(huì)情不自禁地浮現(xiàn)笑容。我并不優(yōu)秀，并不是夜空中最亮的星星，但是親人們依舊愛(ài)我，朋友們依舊歡迎我。

　　緣分并不是隨處可得的。你的風(fēng)采和對(duì)我的幫助都是我一生中最美的季節(jié)，是生命的燦爛一瞬！

　　那段時(shí)光，有你真好。

　　流轉(zhuǎn)的記憶時(shí)光小學(xué)生作文 篇58

　　在我的印象中，我的童年是歡樂(lè)的、無(wú)憂無(wú)慮、搞笑的，小時(shí)候，我總盼著要快快長(zhǎng)大，總覺(jué)得童年太無(wú)聊！總覺(jué)得只有長(zhǎng)大才是快樂(lè)的，直到現(xiàn)在，我才明白童年是最有趣的。這件事是一件很有趣的事，下面就來(lái)給你們講講吧！

　　記得小時(shí)候，不懂事的我看著我的阿姨整天化妝、涂指甲油呢！我又愛(ài)美，想著把自己打扮地美美噠！聽(tīng)著媽媽走出去的腳步聲，我悄悄地瞧了一下，然后換上美美的裙子，躡手躡腳地拿出我的五彩繽紛的顏料和彩筆，然后偷偷摸摸地進(jìn)了房間。首先呢，照了照鏡子，然后滿懷期待地拿起一個(gè)粉紅粉紅的顏料，擠在我的手指甲上，抹來(lái)抹去�！班牛�還不錯(cuò)！”我自信地把每個(gè)手指都抹啊抹，滿意地笑了笑。我又拿起我的水彩筆在我的眼皮上涂啊涂，又畫(huà)了畫(huà)眼尾，心里想：“阿姨就是這樣畫(huà)的，看！我比阿姨還畫(huà)得好看呢！”于是，我又拿著媽媽的口紅，往自己嘴中間涂了涂，覺(jué)得不是太好看，然后又往旁邊添了兩點(diǎn)，這才完美！那時(shí)候?qū)徝烙^不是很好，其實(shí)我已經(jīng)變成了一個(gè)妖怪！

　　媽媽終于下班了，我滿懷期待地開(kāi)了門(mén)，就等著媽媽說(shuō)我好看，誰(shuí)知道一開(kāi)門(mén)，就把我媽嚇了一跳，她說(shuō)：“這是哪來(lái)的妖怪？”我把事情的經(jīng)過(guò)跟媽媽說(shuō)了一遍，媽媽笑得前鋪后仰地說(shuō)：“傻孩子！”現(xiàn)在想起來(lái)都會(huì)把我逗得哈哈大笑，童年是幼稚的，美好的，童年給我留下了歡樂(lè)和笑聲，我會(huì)一直放在心里！

　　流轉(zhuǎn)的記憶時(shí)光小學(xué)生作文 篇59

　　時(shí)光像一灘水被日月穿梭的太陽(yáng)蒸發(fā)著；像一縷輕煙被微風(fēng)吹散了；像一片黑暗被陽(yáng)光驅(qū)走了。我們也一樣被歲月打磨著。

　　我雖然是一個(gè)少年，但是時(shí)光日月如梭，上課時(shí)才感覺(jué)上30分鐘就下課了，下課時(shí)才上了個(gè)廁所就上課了，一個(gè)星期感覺(jué)才幾天。我經(jīng)歷的事情許多都被時(shí)間封鎖在記憶深處了。轉(zhuǎn)眼小學(xué)就要畢業(yè)了，在和同學(xué)相處的6年里，經(jīng)歷了許多事，大都被時(shí)間封鎖了，也只剩下我的學(xué)習(xí)情況，時(shí)間又何必如此匆匆呢？

　　在家，我望著太陽(yáng)在樓房間沉下去，最后一縷陽(yáng)光也消失在昏暗之中，我知道時(shí)光又封鎖我6年前的一件事。早晨我睜開(kāi)眼看到溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)屋子，這不是時(shí)光的流逝嗎？這當(dāng)然是。每天都會(huì)消逝，我們又該如何呢？

　　春天，我看著窗外鳥(niǎo)兒在歡快地歌唱著；夏天綠樹(shù)如茵；秋天樹(shù)葉像翩翩起舞的蝴蝶；冬天大雪紛飛。這不是時(shí)光的逝去嗎？

　　人生如白駒過(guò)縫，我們要留下最珍貴的記憶。把握好人生的風(fēng)向標(biāo)，向成功前進(jìn)。

　　流轉(zhuǎn)的記憶時(shí)光小學(xué)生作文 篇60

　　有時(shí)候，一些地方，會(huì)在你的夢(mèng)里出現(xiàn)，熟悉的似乎曾經(jīng)來(lái)過(guò)，在某個(gè)夜晚輾轉(zhuǎn)時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里我還未曾去過(guò)。西塘，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，便是這樣一個(gè)地方。

　　古鎮(zhèn)，去過(guò)很多個(gè)，而西塘，或許是太有名了，有名的以至于讓我不敢輕易去與她碰觸，只擔(dān)心我無(wú)法壓得住她的聲名，讓自己顯得那么的不入流。以至于后來(lái)，我便一而再再而三的錯(cuò)過(guò)西塘。

　　就因?yàn)橐粋�(gè)夢(mèng)，我鼓足了勇氣，就這樣，西塘我來(lái)了。

　　在我的印象中，西塘以“橋多、弄多、廊棚多”三大特色聞名。像送子來(lái)鳳橋，走這座橋還有點(diǎn)講究，古人講究陰陽(yáng)學(xué)，南陽(yáng)北陰，古時(shí)男為陽(yáng)，女為陰。此橋南面一邊是階梯，北面一邊是斜坡。男子當(dāng)然走臺(tái)階步步高升，女子三寸金蓮小邁步，持家穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，老人們說(shuō)：“新婚夫婦走一走，南則送子，北則來(lái)鳳”，要是有婚后還未得子的，不妨也來(lái)走一走。

　　煙雨長(zhǎng)廊，古鎮(zhèn)中最與眾不同的就是清一色黑瓦蓋頂?shù)睦扰铩＿@廊棚不僅是西塘最獨(dú)特的標(biāo)志，也是眾多江南水鄉(xiāng)中獨(dú)一無(wú)二的建筑。所謂廊棚，其實(shí)就是帶屋頂?shù)慕帧Ｎ魈恋睦扰镉械臑l河，有的居中，沿河一側(cè)有的還設(shè)有靠背長(zhǎng)凳，供人歇息。

　　弄堂是西塘古鎮(zhèn)的又一特色景觀，也是西塘人的命脈。西塘的院落、商號(hào)大多臨河而建，于是就形成了一條條與河道并行的小巷和街道，謂之弄堂。

　　我喜歡自己一個(gè)人漫無(wú)目的的閑逛，西塘并沒(méi)有很大，邊吃邊逛，大約3小時(shí)足夠了呢。吃過(guò)晚餐，聽(tīng)說(shuō)西塘的夜景很美，可是我的西塘之夜卻被一場(chǎng)雨給澆滅了，于是我走進(jìn)了一家不拉客也不吵鬧的酒吧，靜靜的一個(gè)人坐著，聽(tīng)著一位名字叫做“冉淵”的歌手唱歌，突然煩惱都沒(méi)有了。喝到微微醉，醒來(lái)已是第2天早上。

　　或者只有這樣，西塘給了我下次還要再去的理由……

　　流轉(zhuǎn)的記憶時(shí)光小學(xué)生作文 篇61

　　一直在想，生命的意義是在于路過(guò)的風(fēng)景？看過(guò)的悲歡？經(jīng)過(guò)的春秋？…抑或是偶遇的某人？

　　如果說(shuō)，生命的長(zhǎng)度是有限的，我們唯一能改變的只是增加她的寬度、拓寬她的厚度，那為何又有‘一眼萬(wàn)年的矢志不渝’與‘白駒過(guò)隙的恍然若失’？

　　我一直掙扎在時(shí)間的縫隙里，仰望兩個(gè)不同的時(shí)空，或墨藍(lán)、或灰白；這也許就是天堂與修羅的距離，中間的折線，注定了風(fēng)雨兼程、凄冷寒蟬

　　一個(gè)人，她的精力總是有限的。不管你相不相信，愿不愿意

　　時(shí)光在我們身上烙上印記，什么是真實(shí)？什么是虛幻？我不確定。

　　凡是遙遠(yuǎn)的地方，對(duì)人都是種誘惑；不是誘惑于美麗，就是誘惑于傳說(shuō)。

　　仿佛有一雙無(wú)形的手，緊緊地把我束縛，那既定的軌跡，是通向絕望的深淵。

　　我還沒(méi)收到那傳說(shuō)的箴言，但踉蹌的步伐由不得我，那或許并不存在的記憶引領(lǐng)我墜入這無(wú)邊的心際，即使疲憊不堪、即使淚流滿面、即使分崩離析、即使萬(wàn)劫不復(fù)。

　　沒(méi)有人會(huì)知道。

　　沒(méi)有人會(huì)想起。

　　沒(méi)有人會(huì)相信。

　　沒(méi)有人……

　　除了時(shí)光。

　　除了時(shí)光一如既往的流過(guò)。

　　終于明白，為什么我們總是努力想使自己變得出色、變得強(qiáng)大、變得…獨(dú)一無(wú)二。

　　我們都是怕孤獨(dú)的孩子，想要被了解、更想要被記住。

　　可當(dāng)最后一個(gè)懂得遠(yuǎn)古文明的老人逝去，那曾經(jīng)的無(wú)與倫比的輝煌也只有融入歲月的長(zhǎng)河、被淡忘、被磨滅。

　　平凡如我，卻只是上帝的殘屑。

　　那么總想留下什么，總會(huì)留下什么。

　　是虛幻的夢(mèng)境？是殘存的記憶？

　　我知道，即使是海市蜃樓，也會(huì)在某個(gè)角落里存在，不經(jīng)意的綻放，再悄然住進(jìn)某個(gè)心房。

　　思緒是個(gè)很玄的東西，她總是攀住某條神經(jīng)，讓你愈是憎惡愈是無(wú)法抗拒，當(dāng)走過(guò)山山水水，才終于發(fā)現(xiàn)，那些刻骨銘心已經(jīng)云淡風(fēng)輕。

　　似乎褪色的曾經(jīng)就只是風(fēng)吹皺的湖水。

　　那些交錯(cuò)的夢(mèng)境，成就了另一段奢侈的人生。

　　征程萬(wàn)里，不過(guò)云煙。

　　流轉(zhuǎn)的記憶時(shí)光小學(xué)生作文 篇62

　　時(shí)光，就像一首華麗而悠揚(yáng)的協(xié)奏曲，生活又是我們的主題，我們聽(tīng)在其中，忘了何時(shí)已成為流連于耳畔的樂(lè)章。

　　――題記

　　一直想寫(xiě)一篇關(guān)乎自己年華里的文字，然而總是被人事的瑣屑羈絆和繁華的都市吸引，直到多年以后的今天靜下心來(lái)時(shí)才可以從容的寫(xiě)下故事的后續(xù)。

　　自打記事起，從小就經(jīng)歷著不符合年齡的滄桑，在那還是稚嫩的臉龐上對(duì)周遭的事物也看淡了許多。一直以來(lái)，對(duì)外界總以沉默的眼光看待，甚至朦朧的情愫也把它珍藏于心底的某一個(gè)角落。

　　這樣的我造就了對(duì)懷舊的情感更深。面對(duì)逝去的每段年華，總想伸手抓住什么，只是本能的不讓它從指尖溜走。奈何一切于現(xiàn)實(shí)面前都顯得蒼白無(wú)力，可望而不可及。或許這就是歲月的可怕之處吧！你留的住下一秒，卻怎么也留不住上一刻。

　　生活的快節(jié)奏主導(dǎo)著我們前行，忙碌的現(xiàn)實(shí)中我慶幸自己還能夠回首那段青澀，輕狂的年少。即便已是多年，可過(guò)去的點(diǎn)滴不會(huì)隨著歲月的流逝而遺忘。因?yàn)檫@是我們的曾經(jīng)，它一直長(zhǎng)眠于我們的記憶里不曾褪色，為我們的年華增添了更深的痕跡。

　　或許多年以后的某一天，我們還會(huì)相遇于某個(gè)說(shuō)好再見(jiàn)的地點(diǎn)。只是不知，到時(shí)的我們又該用怎樣的情形來(lái)面對(duì)彼此。時(shí)過(guò)境遷，即使緣分讓我們?cè)俅沃胤�，我們是否還能回到鮮明的當(dāng)初？答案或許早已出乎你我的預(yù)料。

　　有時(shí)候覺(jué)得曾經(jīng)經(jīng)歷著的一切就像一個(gè)難醒的夢(mèng)，而我總在夢(mèng)中的畫(huà)面里徘徊，不忍觸碰。生怕一不小心就會(huì)嘗到被拉回現(xiàn)實(shí)的痛感。

　　原來(lái)，無(wú)論身邊的風(fēng)景幾經(jīng)迭換，還是熟悉的人兒各奔前程。至少有過(guò)那么一段流年一直存在我們腦海里。只是流年的美好與否決定了它的期限。

　　喜歡都市的夜景，繁華而神秘。就像一朵妖嬈的玫瑰，驚艷世人。每當(dāng)心生感觸，我總會(huì)游走其中。希望現(xiàn)實(shí)的風(fēng)景能夠磨平心中那不切實(shí)際的幻想，盡管不忍心把它埋葬。

　　時(shí)光是一場(chǎng)沒(méi)有預(yù)兆的狂風(fēng)，輕易的就把我們吹向了離散的路口。時(shí)光又是一盤(pán)讓人看不透的棋局，它不會(huì)向我們?nèi)魏我蝗俗尣�，而我們大都在免費(fèi)的陪它落子。那些讓人不舍，甚至令人討厭的面龐逐漸被新一批過(guò)客替代。而后很有默契的各奔前程，天涯兩忘。

　　再艷的花兒也會(huì)落敗，再長(zhǎng)的人生終會(huì)凋謝。唯一不變的，是那永恒的美麗。

　　流轉(zhuǎn)的記憶時(shí)光小學(xué)生作文 篇63

　　當(dāng)真正成了一名白領(lǐng)的時(shí)候，我才知道白領(lǐng)的生活意味著什么。

　　整整一個(gè)下午，我坐在電腦前，聽(tīng)著音樂(lè)，享受著久違的清閑，品著苦苦的黑咖啡，外面陽(yáng)光斜斜的通過(guò)窗灑在我的身上，始終有個(gè)聲音在耳邊想起：你要好好的哦……

　　那一年的春天，在承受了多年的重壓后，我終于決定放棄了平原小城市的生活，離開(kāi)家，選擇告別過(guò)去，開(kāi)始了一個(gè)人流浪的生活。

　　我沒(méi)有和任何人告別，獨(dú)自背上所有的哀傷，踏上南下的旅程。

　　站在大廈下，看城市是如此的繁華，街道上熙熙攘攘的人們不停地穿梭，那種喧囂升騰著一種熱情的氣氛，我喜歡在這個(gè)熱鬧的城市角落獨(dú)自靜坐，獨(dú)自漫步，更喜歡在夜晚來(lái)臨的時(shí)候回到自己的小屋里，臨窗而坐，聽(tīng)著手機(jī)里婉約的音樂(lè)，沉浸在品咖啡的情調(diào)中……

　　我是一個(gè)名副其實(shí)的白領(lǐng)，腳步匆匆，臉上永遠(yuǎn)洋溢著陽(yáng)光的顏色。不必?fù)?dān)心薪水不夠用，可以在休閑的時(shí)候按照自己的喜愛(ài)選擇放松的生活，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的日子里也遠(yuǎn)離了曾經(jīng)的憂傷，我過(guò)著單身貴族的生活，當(dāng)然，也時(shí)常會(huì)有一絲濃濃的孤單情緒……

　　喜歡坐地鐵，也喜歡偶爾乘巴士，當(dāng)滿車(chē)廂只剩下我一個(gè)人的時(shí)候，已經(jīng)是夜幕降臨，華燈閃爍，從來(lái)都是不知道走哪條路，只是漫無(wú)目的的瞎逛，疲憊了，才躲進(jìn)自己的世界。

　　我沒(méi)有朋友，也不敢交朋友，在這個(gè)地方，很多人和我一樣，嚴(yán)嚴(yán)的包裹著自己，自己完全承受著生存和發(fā)展的壓力。

　　偶爾，我也會(huì)去酒吧，沒(méi)有人會(huì)問(wèn)候你，你也不必問(wèn)候任何人，在這個(gè)由天涯海角而來(lái)的人群中，每個(gè)人都是陌生的，也都是孤單的。

　　端著高腳杯一杯一杯的喝著紅酒、啤酒、白酒。酒精會(huì)麻醉我寂寞的心靈，會(huì)讓我產(chǎn)生莫名的興奮，會(huì)讓我忘記孤單和哀愁，不知道什么是寂寞，什么是心酸……

　　午夜或凌晨的風(fēng)吹在臉上，我可以自由自在的放逐靈魂，在安靜的夜里看萬(wàn)家燈火。

　　要說(shuō)有幾個(gè)好朋友，也都不在一個(gè)城市。大家都是同行，來(lái)自全國(guó)各地，都有自己不愿回憶的往事，也基本上是孤零零的蝸居在南方的各個(gè)城市，偶爾的夜聊，聊聊我們各自的情況，發(fā)泄下寂寥的情感，又相互鼓勵(lì)下。

　　獨(dú)自漂的白領(lǐng)沒(méi)有愛(ài)情，因?yàn)閻?ài)情在白領(lǐng)心里都已經(jīng)結(jié)了厚厚的繭，不小心愛(ài)上了一個(gè)人，心里就會(huì)流血，于是白領(lǐng)學(xué)會(huì)了抽煙，學(xué)會(huì)了一個(gè)人去瘋一個(gè)人去顛，或者和幾個(gè)朋友喝個(gè)爛醉，一起哭一起笑，然后滿臉平靜的上班。

　　白領(lǐng)不能看見(jiàn)夕陽(yáng)下相互攙扶的年邁老人，那份安然度過(guò)一生的神情會(huì)讓心情酸澀，白領(lǐng)會(huì)在匆忙趕路的時(shí)候，駐足回首望街頭深深擁吻的戀人，感受曾經(jīng)的快樂(lè)傷悲，而后大踏步的前行。

　　數(shù)年的漂泊，交了很多朋友，揮手送別了許多朋友，沒(méi)有太多的祝福和叮囑，我們知道自己的路上有風(fēng)有雨都要自己扛，唯一的也是最常感動(dòng)就是離別時(shí)夾雜著各地方言的普通話：你要好好的哦……

　　選擇了白領(lǐng)的漂泊就無(wú)法止步，而每當(dāng)看到招聘會(huì)上來(lái)應(yīng)聘的男男女女，眼里滿溢著對(duì)明天白領(lǐng)生活的期待、渴望，我仍會(huì)真誠(chéng)的鼓勵(lì)和毫不留情的拒絕。

　　沒(méi)有度過(guò)一生的感慨，沒(méi)有更多的時(shí)間沉浸在回憶里，因?yàn)�，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)殘酷的社會(huì)里，白領(lǐng)的日子也真的不好過(guò)，山一樣的極大壓力，極度寂寞的單身生活，都會(huì)用力的擰干白領(lǐng)的每一絲努力，而作為令人羨慕的時(shí)代白領(lǐng)，在盡情涂抹心情和旅途風(fēng)景的時(shí)候，我也在為社會(huì)貢獻(xiàn)著力量，盡著年輕時(shí)代的社會(huì)義務(wù)。

　　白領(lǐng)的生活并非是傳聞中的那樣頹廢，我每天都是迎著朝陽(yáng)，帶著自信面對(duì)每一天的工作和生活，在重壓下依然有美好的憧憬和奮斗的夢(mèng)想，雖然白領(lǐng)也有惆悵和彷徨，但是勇敢面對(duì)總是白領(lǐng)前行時(shí)迎接預(yù)知和未知風(fēng)雨的態(tài)度。

　　白領(lǐng)通常很孤獨(dú)。我的是內(nèi)心豐富而細(xì)膩的，久了也就習(xí)慣享受獨(dú)處的時(shí)光。四海漂泊的游子都渴望一份真實(shí)的歸宿感，能夠不再如浮萍般的游蕩，在苦苦拼搏的生活中，我和其他一樣的白領(lǐng)依然期待著……

　　白領(lǐng)會(huì)把所有的傷悲掩藏，揮別昨天的淚水，用笑臉迎接每一個(gè)明天，因?yàn)榘最I(lǐng)也同樣期待：明天會(huì)更好！

　　流轉(zhuǎn)的記憶時(shí)光小學(xué)生作文 篇64

　　蔚藍(lán)的天空白云朵朵，好似一口柔軟的棉花糖。我坐在草地上，耳邊還吟唱著“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天�！边@是曾祖父教給我的，這是他最的歌謠。微風(fēng)陣陣吹過(guò)，風(fēng)撫過(guò)我的指間，曾祖父，你在天堂想我了嗎?你是不是悄悄的又牽起了我的手?

　　小時(shí)候，你常坐在院里的藤椅上，閉上眼，微微的鼾聲像極了一陣陣鼓聲，又和著風(fēng)起鳥(niǎo)飛竹葉沙沙響，好一曲美妙的音樂(lè)!我總是很調(diào)皮，捏著發(fā)尾的角，悄悄地靠近你，用發(fā)梢輕輕地碰你的眼睛，等你有了動(dòng)靜，我便逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，偷偷在遠(yuǎn)處大笑。等你又睡著時(shí)，便又開(kāi)始捉弄你。有時(shí)遇到你醒來(lái)，你也不惱我，輕輕地彈彈我的腦門(mén)兒，寵溺著說(shuō)一句：“小淘氣鬼�！蔽抑�道你是打心眼里喜歡我的。

　　吃完午飯后，你將我擁在懷里，給我講好多好多有趣的故事，還有小時(shí)候你的糗事，你告訴我呀，小時(shí)候的你比我還調(diào)皮，整天在田野里瘋跑，去掏鳥(niǎo)窩，抓螃蟹，可快樂(lè)了。沙沙的竹聲總是那么美好，鳥(niǎo)兒的嘰喳聲總是那么美妙!你的故事也可美了，慢慢的，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　醒來(lái)時(shí)的我躺在床上，窗外被晚霞映紅的天空格外美麗，殘余的夏熱不曾褪去，草木在夏日的暖風(fēng)中更加濃密，而曾祖父你也早已耕地去了，那時(shí)你陪著我一起走過(guò)了我懵懂的十個(gè)年頭。后來(lái)，我隨著媽媽去了城市，臨走時(shí)，我哭了，我也看見(jiàn)你眼里閃爍的淚花，但你強(qiáng)忍著。你告訴我要是想你了，可以給你打電話，你要是想我了，也可以給我打電話。我哭著點(diǎn)點(diǎn)頭。最終我還是離開(kāi)了。

　　一年里，我還是會(huì)回來(lái)看看你，你憔悴了不少，枯黃的臉盡顯著歲月的痕跡。我心疼你。每次回來(lái)的時(shí)間不長(zhǎng)，還沒(méi)好好看看你，就要離開(kāi)了。

　　初三了，那一天，我接到媽媽的電話，說(shuō)你去了一個(gè)美好的地方。我腦子里一片空白，沖出家門(mén)趕到你身邊。你安詳?shù)靥芍�，不曾睜開(kāi)眼好好看看我。我守在你身邊整整哭了一天。我恨你為什么要丟下我?為什么不再和我說(shuō)說(shuō)話?你下葬那天，終于離開(kāi)了我，不再陪在我身邊。

　　我好想你，曾祖父，你和我的過(guò)往，我還記得，那是我最珍惜的記憶。天空中一兩只鳥(niǎo)兒過(guò)去了。鳴叫聲聲。曾祖父，我又想起你了……

　　流轉(zhuǎn)的記憶時(shí)光小學(xué)生作文 篇65

　　在學(xué)習(xí)中的課間，工作中的空閑……只要把這些“零碎”的時(shí)間組合到一起，將會(huì)變成“很長(zhǎng)”的時(shí)間。但我認(rèn)為：一天最好的時(shí)光，莫過(guò)于“午休”，那么，我接下來(lái)就給大家說(shuō)說(shuō)我的“午休時(shí)光”。

　　“鈴鈴”午休的鈴聲準(zhǔn)時(shí)打響。吃飯的時(shí)間到了！我那早早就打了“空城計(jì)”旗子的肚子，終于有了“支援部隊(duì)”了。有的同學(xué)發(fā)筷子；有的同學(xué)發(fā)饅頭；有的同學(xué)發(fā)飯；還有的同學(xué)在對(duì)話……就這樣全班陷入一片“混亂”當(dāng)中。這時(shí)老師走進(jìn)來(lái)了，全班“刷！”，安靜了。飯發(fā)完了，全班都在享受著飯菜，當(dāng)然我也一樣，前方大屏幕上還放著電視劇：《三國(guó)演義》……

　　午飯后，大家各自干著自己的事：出去玩、寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)，等等。我呢？先是拿出語(yǔ)文書(shū)，再拿出一個(gè)本子，想必大家都知道我要自己默寫(xiě)古詩(shī)了吧？我把字寫(xiě)的最不熟的古詩(shī)：《觀刈麥》，默寫(xiě)了一遍。結(jié)果錯(cuò)的“面目全非”，后來(lái)我繼續(xù)寫(xiě)了一遍，錯(cuò)誤逐漸變少，這一次錯(cuò)了三個(gè)字，古詩(shī)就完事兒了。

　　下面就開(kāi)始練習(xí)書(shū)法，書(shū)法我寫(xiě)的一般，前兩天的“書(shū)法過(guò)關(guān)”得了個(gè)“b”，所以字還得加強(qiáng)，我也每天中午都在練字，今天也不例外，我練的字有：“語(yǔ)”、“文”、“說(shuō)”、“講”。一直練到午睡。

　　午睡的時(shí)間到了，我不得不把練書(shū)法的本子收起來(lái)，只好跟著一起睡……

　　這就是我的“午休時(shí)光”。呼！悠哉，這真是美好的“午間時(shí)光”！

　　請(qǐng)珍惜時(shí)間吧，短短的午休就足矣復(fù)習(xí)一首古詩(shī)、練習(xí)四個(gè)字、外加睡一小覺(jué)

　　記�。骸澳�等閑，白了少年頭，空悲切！”

　　流轉(zhuǎn)的記憶時(shí)光小學(xué)生作文 篇66

　　當(dāng)~當(dāng)~當(dāng)~午休時(shí)間的鐘聲響了，整個(gè)校園彷佛被施了催眠咒語(yǔ)一般，全校學(xué)生都像睡美人一樣睡著了。而我卻幸福的、貪婪的、盡情的享受著這愜意的午休時(shí)光。

　　一樣的午休時(shí)間，一樣要休息，但每個(gè)班級(jí)，每個(gè)人的方式卻都不同。午休時(shí)間，有的班級(jí)視它是一段愉快的、可以協(xié)助放松心情的時(shí)間。要睡覺(jué)、要看書(shū)、要寫(xiě)作業(yè)都可以，由自己決定，前題是不能打擾到別人。而我通常到了這個(gè)時(shí)間都已累了、倦了，管不到周?chē)�的同學(xué)，鐘聲一響起，我迫不及待的沉浸到夢(mèng)里見(jiàn)周公了呢！

　　午休時(shí)間校園里一片沉靜，仔細(xì)聆聽(tīng)，同學(xué)的鼾聲組成一首首催眠交響曲，聲音忽高忽低，還有些走音的。此時(shí)，即使睡不著，催眠交響曲也會(huì)讓我不知不覺(jué)跟著「呼~(yú)呼~(yú)呼」的睡著了。當(dāng)~當(dāng)~當(dāng)~再一次鐘聲響起，咒語(yǔ)也跟著解除，所有的睡美人都醒了，午休時(shí)間也告一個(gè)段落，校園內(nèi)又是一片生氣蓬勃，我們也各個(gè)精神抖擻，準(zhǔn)備迎接下午的課程。

　　午休時(shí)間可以讓我的身體充足體力，也可以讓我的心情得到放松，每天小睡個(gè)幾十分鐘，便可以讓我整個(gè)下午充滿活力，我最喜歡這樣輕松自在的午休時(shí)間。

　　流轉(zhuǎn)的記憶時(shí)光小學(xué)生作文 篇67

　　打開(kāi)記憶的閥門(mén)，憶起曾經(jīng)美好的童年時(shí)光，依稀就在昨天。

　　通過(guò)無(wú)云的萬(wàn)里晴空，放眼望去，舒展開(kāi)記憶的痕跡，在那曾經(jīng)無(wú)比燦爛的昨日晨光。

　　我們?cè)��?jīng)走在夏日的樹(shù)蔭下，蟬鳴陣陣，蛙鳴依舊。我們?cè)跇?shù)蔭下打鬧嬉笑，拿著自制的捕蟬工具在每棵樹(shù)上仔細(xì)找尋，看著塑料袋里越來(lái)越多的蟬，滿足的快樂(lè)難以抑制。我們難掩心中的喜悅，興高采烈撿來(lái)小樹(shù)枝烤知了的情景仿佛就在昨天，絲絲的香味飄過(guò)我們的鼻尖，我們忘記了天氣的炎熱，忘記了一天的疲勞和憂愁。

　　記憶輕撫著心底最柔軟的地方，曾經(jīng)美好的快樂(lè)時(shí)光，一幕幕情景在遙遠(yuǎn)的記憶里顯的無(wú)比珍貴。重拾回憶，卻發(fā)現(xiàn)已時(shí)過(guò)境遷，物是人非，留下的唯有一串串歡樂(lè)的足跡……

　　曾經(jīng)兒時(shí)的小伙伴，是否記得我們那段快樂(lè)的時(shí)光，我們?cè)��?jīng)相處的每一天、每一秒……

　　流轉(zhuǎn)的記憶時(shí)光小學(xué)生作文 篇68

　　猶記得3年前的那個(gè)夏天，明晃晃的陽(yáng)光灼燒著人的眼睛，濃烈而又疼痛。踏入中學(xué)的校門(mén)，望著眼前形形色色的人群，腦子里一片空白，這將是我學(xué)習(xí)生活3年的地方么？這里沒(méi)有我熟悉的教室，以及課桌上的涂鴉，沒(méi)有那些帶著稚氣切親切的面孔�，嵭嫉幕覊m漂浮在空中，蒼白的手指緊緊握住衣腳，開(kāi)始尋找教室。

　　一進(jìn)教室就傻了眼，60多人擠在一起，這景象何其壯觀！從講臺(tái)到后黑板擠得密密麻麻的桌椅，似乎也不甘心自己只占有這么一點(diǎn)點(diǎn)的地盤(pán)，砰砰地響著。新班主任的到來(lái)，無(wú)疑給這一切達(dá)了針鎮(zhèn)靜劑，喧鬧的教室漸漸安靜下來(lái)。高高的個(gè)子，消瘦的面龐，一幅金邊眼睛，不易察覺(jué)的微笑，這就是她給我的第一印象，不管后來(lái)是多么反感，那種感覺(jué)卻從未消失。照例地交費(fèi)，領(lǐng)書(shū)后又開(kāi)始了大掃除。

　　還記得當(dāng)時(shí)自己和在小學(xué)一個(gè)不太熟悉的朋友一個(gè)從后門(mén)出來(lái)一個(gè)從前門(mén)出來(lái)，拿著掃帚掃同一塊區(qū)域，自己居然問(wèn)她，“哦？你也在這個(gè)學(xué)校��！你在哪班？”，話剛一開(kāi)口就見(jiàn)她一臉詫異，才發(fā)現(xiàn)自己好可笑。

　　時(shí)間拉近我們的距離，很快在名副其實(shí)的“大家庭”里交到不少相談甚歡的朋友。

　　朋友，字典里的解釋是“彼此友好的人”。我覺(jué)得不準(zhǔn)確，大千世界，蕓蕓眾生，更多的是陌生人，冷漠的過(guò)客，也許永遠(yuǎn)再也看不到其中的某人，可以在一起大聲說(shuō)笑的，其實(shí)并不多。

　　c，陽(yáng)光般的女生，小小的個(gè)頭，小麥色的皮膚，清爽的笑容常常掛在嘴邊。大大咧咧的你總給人男孩的豪爽。初2時(shí)你轉(zhuǎn)學(xué)了，不記得自己當(dāng)時(shí)是什么感受，只是當(dāng)教室里不再洋溢這你的笑聲是，心里總會(huì)有淡淡的落寞。

　　w，曾經(jīng)以為是一輩子的朋友�。】上б惠呑拥降子卸噙h(yuǎn)，誰(shuí)都不在知道。也許是冗長(zhǎng)的時(shí)光，也許就只是眨眼的那一瞬間。那些美麗如肥皂泡泡的回憶，早已被殘忍的扯碎在風(fēng)里了吧！水晶雖美，但破碎的那一刻實(shí)在讓人心碎。

　　“推開(kāi)窗看天空白色的鳥(niǎo)，想起你薄荷味的笑——”王爭(zhēng)舒適而略帶憂傷的嗓音悄悄的吟唱彌漫在周?chē)�，象潮水一樣將我包圍，常常在想，等我們都白發(fā)蒼蒼了，會(huì)不會(huì)在一個(gè)溫暖的午后，旁若無(wú)人地說(shuō)笑，恰似同學(xué)少年。我想，當(dāng)有一天，我長(zhǎng)大了，我希望回頭看我的成長(zhǎng)的時(shí)候，回首又能看到這段記憶，然后笑著說(shuō)，遇見(jiàn)你們，是我最大的幸�！�—

　　流轉(zhuǎn)的記憶時(shí)光小學(xué)生作文 篇69

　　記憶就如同一潭平靜的池水，輕輕一點(diǎn)，就會(huì)產(chǎn)生一圈圈漣漪，引起萬(wàn)千思緒。

　　“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土……”“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌……”我應(yīng)付完老媽?zhuān)�洗完頭，等不及頭發(fā)干便奪門(mén)而出。當(dāng)然，口袋里裝了幾顆玻璃彈珠和幾張“毛票子”，可以買(mǎi)些糖果吃下肚。

　　一般我一出家門(mén)，就會(huì)奔向小區(qū)中心的小院里，那里總有一群小伙伴趴在地上打彈珠。記得我那顆綠色的彈珠就是這樣得來(lái)的——— 雙眼緊盯著那顆美麗的澄澈透明的綠色“寶珠”，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那樣的彈珠，生怕被別人贏走。我的眼和手成一線，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，眼神堅(jiān)定，手勢(shì)剛剛好，使出渾身的勁兒，“呯”地一彈———我的珠子把那顆綠彈珠穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)彈出界，這也就意味著，我現(xiàn)在是那顆“寶珠”的主人了！

　　我一邊喘著粗氣，一邊盯著綠彈珠癡癡地傻笑，小臉成了一朵花，我貪婪地享受著這美妙的感覺(jué)，把珠子拿起，對(duì)著明媚的陽(yáng)光，它的綠色光芒熠熠生輝……

　　現(xiàn)在，我又拿起那顆晶瑩剔透的綠彈珠，對(duì)著溫暖的陽(yáng)光，仿佛回到了童年，勾起嘴角，微微一笑。

　　流轉(zhuǎn)的記憶時(shí)光小學(xué)生作文 篇70

　　也許，是時(shí)間太快以至于我們不曾覺(jué)察。也許，是我們不夠注意以至于時(shí)光流去�！�—題記

　　時(shí)光飛逝，讓許多許多的事情只能在回憶中品味，只能在回憶中分享。品味當(dāng)初我們的歡樂(lè)，分享之前的那些時(shí)光。

　　三年真的很快，從當(dāng)初到現(xiàn)在，倘若回憶如畫(huà)般，可以經(jīng)年不變，我們又何苦承受那些老去的誓言，當(dāng)初許下諾言的人，到如今還剩多少。時(shí)光雖然風(fēng)干了寫(xiě)滿字的試卷，但卻沒(méi)有放干那些留在記憶里的那些時(shí)光。還記得散在校園各處的身影，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大家竭盡全力，奮力拼搏，只是為了班級(jí)的榮譽(yù)，就算跌倒也不放棄。考場(chǎng)上，大家認(rèn)真答題，每一張可愛(ài)的小臉上都畫(huà)滿了嚴(yán)肅的表情。課堂上，每一只小手都舉過(guò)頭頂，踴躍的回答著老師提出的問(wèn)題，讓我們覺(jué)著每一節(jié)課都過(guò)得那么快，那么充實(shí)，就這樣，三年的時(shí)光都過(guò)去了。在三年的時(shí)光里，我們學(xué)會(huì)了習(xí)慣，習(xí)慣了天還未亮就起；習(xí)慣了瞇忪著眼睛穿衣，洗臉，梳頭；習(xí)慣了邊走邊埋怨學(xué)校的規(guī)章制度；習(xí)慣了計(jì)算距離下一次放假還有多長(zhǎng)時(shí)間；習(xí)慣了在課桌上寫(xiě)滿自己的青春誓言。那些時(shí)光想起來(lái)總是那么的美好，可它依舊只是回憶。這淺淡的歲月中，這些零碎的回憶仍扮演著人生中不同的角色，歲月的列車(chē)仍在行駛，不曾停留，不曾惋惜。

　　而我們卻成了這回憶中最美麗的風(fēng)景。就讓這美好的一刻留在我心底，留住記憶中那些美好的時(shí)光。

　　流轉(zhuǎn)的記憶時(shí)光小學(xué)生作文 篇71

　　除夕倒計(jì)時(shí)一分一秒地飄過(guò)，家家戶戶忙碌著準(zhǔn)備年貨，張燈掛彩，好不熱鬧的喜慶氣派。呼嘯了多日的西風(fēng)漸漸停歇，午后的陽(yáng)光分外的暖，我忙著打掃家務(wù)，把抽屜柜子里的東西都翻整一遍，不要的沒(méi)用的給丟了去，剩下的擺好放齊。一時(shí)間，稀里嘩啦聲響連成一片。

　　我在一個(gè)大抽屜里搜尋著，那是個(gè)平時(shí)不怎么理會(huì)的地方。廢舊的電池，一些壞掉了曾不舍得扔的筆，一些幾年前的報(bào)紙，還有很多一時(shí)叫不上名兒的小物件，我一邊把它們歸了類(lèi)分放在幾個(gè)袋子里，一邊把有用的重新放好，有條不紊地張羅著。當(dāng)我把一個(gè)深灰色的小塑料袋解開(kāi)后，一塊鐵一樣的東西拿在了手中，原來(lái)是一塊生了銹的表，表帶早已不知去向。我把上面的灰塵擦拭干凈，拿著它走出門(mén)外，借著午后的陽(yáng)光，背面刻著的廠家和生產(chǎn)日期依稀可見(jiàn)，表面上的玻璃里面也有了灰塵的著附，更顯年代久遠(yuǎn)。上面的時(shí)間已經(jīng)定格，秒針上鑲嵌著一粒極細(xì)小的紅色晶體，光照下閃閃發(fā)光。它是我上小學(xué)時(shí)的一個(gè)朋友，也是爸媽結(jié)婚的一個(gè)定情信件。

　　小時(shí)的我很調(diào)皮�？傁矚g搜集一些稀奇古怪的東西，收音機(jī)里的圓形磁鐵、磁帶里的膠線、在修房子用的沙堆里翻找的小貝殼和圓形光滑的石子等等。為此“付出”的代價(jià)也是不少。曾為了多要一塊磁鐵，把家里的小收音機(jī)拆散了，挨了母親一頓痛揍。甚至對(duì)家里自行車(chē)鏈上的小圓形鐵片好奇過(guò)一陣子，那幾日，母親一看到我靠近車(chē)子就立馬揚(yáng)起關(guān)公臉，現(xiàn)在想來(lái)甚是搞笑。一次母親不在，就去打開(kāi)一個(gè)小柜子看，找到了現(xiàn)在手里拿的這塊表，因?yàn)楹芫�致，就給偷偷藏了起來(lái)。被母親發(fā)現(xiàn)后先是做了很多“思想工作”——給買(mǎi)好東西吃，后發(fā)現(xiàn)好說(shuō)歹說(shuō)也拗不過(guò)，便用拂灰撣子擺起我要挨揍的陣勢(shì)，可想而知，以投降告終。挨了幾下扔不死心的我就哭鬧著非要不可，母親這才道明了緣由，它是父親和她結(jié)婚時(shí)的一個(gè)信物，幾十年一直保存著。這事才算了終結(jié)。

　　后來(lái)，我從上小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始慢慢懂事，為了不遲到，自己有了自己第一個(gè)小鬧鐘，上初中有了第一快手表，高中有了第一塊自己買(mǎi)的手表再到現(xiàn)在的好幾塊手表。一次無(wú)意中又提起那塊表，母親把它拿出來(lái)給了我，讓我保存著，它就成了我的一個(gè)朋友。無(wú)聊的時(shí)候總會(huì)拿出它來(lái)看看，但絕不帶出去。每到過(guò)年的除夕夜，睡前的我就會(huì)握著它看著跳動(dòng)的指針慢慢入眠。由于搬家，它隨著很多東西都不知放在了哪里，我也很少去翻那些抽屜了。因著自己的長(zhǎng)大和成熟漸穩(wěn)，以及對(duì)愛(ài)和愛(ài)情的了解、體會(huì)，我也慢慢懂得了那塊表的不尋常之處。它因太年久已不能跳動(dòng)了，但隨著越發(fā)的長(zhǎng)久也見(jiàn)證了父母恒久的愛(ài)，和那些父母年輕時(shí)照的黑白照片一樣成為了見(jiàn)證人。聽(tīng)母親說(shuō)，他倆結(jié)婚時(shí)沒(méi)有用一束玫瑰，不曾送過(guò)彼此什么，唯一貴重的當(dāng)屬這塊表了，這燃燒了幾十年的愛(ài)情，一路坎坎坷坷、平平淡淡，在老街坊鄰居里留下了好名聲。這里還是冬天，不，我聞到了，聞到了嬌艷的玫瑰花香的濃烈，他們的愛(ài)情開(kāi)花不在四季里，在心里，在相守的每一刻之間。

　　正午兩三點(diǎn)的太陽(yáng)正高，多少有了些春的溫和，照在身旁一顆老槐樹(shù)上，沿著路面聚攏起一道淺淺的背景。幾個(gè)小孩子嬉戲著飛快地從我身邊跑過(guò)，路過(guò)那顆大樹(shù)時(shí)，踩了一下樹(shù)影，他們的影子在那個(gè)樹(shù)影上停了一下，隨即消失在村巷間。我猛然想起幾年前在舊房子里，那時(shí)是堂屋，每天正午都有陽(yáng)光直面灑進(jìn)屋內(nèi)，光束順著玻璃斜斜地留了一道金黃色的背影，我時(shí)常在那道光束里張望，許多平日里看不到的微塵在輕微的照射下慢慢漂浮，升起，又落下，再升起，再落下。李白曾在《春夜宴桃李園序》里說(shuō)：“夫天地者，萬(wàn)物之逆旅。光陰者，百代之過(guò)客。而浮生若夢(mèng)，為歡幾何？”何其精妙��！我們就如同那漂浮著的一粒微塵，在光影中起起伏伏，猶如一場(chǎng)夢(mèng)境；再如那小孩子的背影，走走停停，多少喜怒哀樂(lè)定格在了與樹(shù)影交接的一剎那，卻又轉(zhuǎn)身即逝，而那樹(shù)影呢？恰似時(shí)光給我們拋下的魅影。亦真亦幻，美麗的扇子上掛著一塊帶有缺憾之感的玉石。

　　細(xì)碎的光陰清清如溪水，淺淺剛沒(méi)了指尖。記憶的羽毛在風(fēng)起風(fēng)落中飄蕩，從指縫間輕輕滑過(guò)，只留下一抹瘦得只可以回憶的痕。

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