以我的老師為話題的作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的以我的老師為話題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以我的老師為話題的作文1
我們的班主任是張老師，她有自己一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，和一雙水汪汪的眼睛。
每天都是早上，她都要自己很早很早的來(lái)到一個(gè)教室，等著同學(xué)們回學(xué)校，同學(xué)都回校后，老師就是要給企業(yè)每位同學(xué)分早餐。上課的時(shí)候，她每次學(xué)生都會(huì)給我們講一些對(duì)學(xué)習(xí)有好處的'故事。下課了，我們可以在那開心地玩，但她同時(shí)還在發(fā)展辦公室工作認(rèn)真的批改家庭作業(yè)。
老師喜歡我們的父母，照顧我們，安慰我們，我真的很想對(duì)老師說(shuō)：“老師，你辛苦了！”
以我的老師為話題的作文2
我的老師姓趙，她是一位女老師。
她雖然已人到中年，可是，她卻顯得很優(yōu)秀年輕，她的頭發(fā)燙的卷卷的，眼睛那么炯炯有神。
她教我語(yǔ)言，教我們寫生詞。她很漂亮。我以前上課不敢舉手回答問(wèn)題，在老師的鼓勵(lì)下，我現(xiàn)在也能積極發(fā)言。老師很高興看到我的進(jìn)步。
她總是面帶微笑的時(shí)候高興。但是，當(dāng)我不在她生氣，只是盯著黑板。我想學(xué)習(xí)，不要讓老師生氣。
以我的老師為話題的作文3
今天，我見到了提高我們的新班主任——陳老師�？瓷先�，她很和氣。她告訴學(xué)生我們：對(duì)我們是公正、公平、平等的。她還說(shuō)：“她是這樣一個(gè)通過(guò)樹干，我們中國(guó)四大組是四根樹叉”。她還在樹杈上畫了社會(huì)許多不同葉子，她說(shuō)，“這些對(duì)于葉子就是因?yàn)槲覀冃枰總�(gè)部分同學(xué)”。
我很喜歡這樣的老師，老師就像大樹媽媽，一片葉子就像她的孩子，我們離不開大樹媽媽的懷抱。
以我的老師為話題的作文4
教我的老師有很多，分別是宋老師，陳老師，王老師學(xué)習(xí)等等。我先來(lái)簡(jiǎn)單寫寫宋老師，她個(gè)子高高的，淡黃色的頭發(fā)問(wèn)題總是一個(gè)高高盤起，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮大眼睛，圓圓的臉蛋，白里透紅，看起來(lái)具有十分豐富漂亮。
宋老師教學(xué)很有方法，記得一次，老師讓我們用猜謎語(yǔ)的方法記住畫，一塊豆腐切成四塊，放進(jìn)鍋里蓋上蓋子，這樣我們班很快就記住了這個(gè)兒子，而且記得很老。啊！我們總是在快樂(lè)中成長(zhǎng)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)知識(shí)，我愛在這節(jié)課上學(xué)習(xí)，我更愛我的老師。
老師您辛苦了！謝謝你的老師。
以我的老師為話題的作文5
我最喜歡的老師問(wèn)題那就是我們一年級(jí)的王老師啦！
王老師上課和藹可親，幽默風(fēng)趣。 當(dāng)我們不開心的時(shí)候，王老師會(huì)給我們講笑話，讓我們振作起來(lái)，繼續(xù)上課。當(dāng)我們得到好的結(jié)果時(shí)，王先生會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“別驕傲，這次要得到第一次，你能保證下能得到第一嗎？”
這是我們的王老師！
以我的老師為話題的作文6
當(dāng)我們走進(jìn)二四班教室時(shí)，經(jīng)常出現(xiàn)一位身材苗條的女老師，她烏黑的頭發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，逢人就是微笑，平易近人，她就是我的語(yǔ)文老師——修老師。
修老師上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，批改作業(yè)一絲不茍，同學(xué)們有不懂的問(wèn)題，她會(huì)廢寢忘食，精心輔導(dǎo)，毫無(wú)怨言。
記得有一次，學(xué)校里要進(jìn)行書法比賽，是她親自手把手的教寫，天黑了都不知道，連晚餐都忘了，還帶著我買點(diǎn)心吃，我真的第一次感動(dòng)得流下淚水。
修老師愛生如子，有一次，班上同學(xué)下課上廁所不小心摔一跤，頭破血流，這下子可把老師給急壞了，她忙著將周同學(xué)送進(jìn)醫(yī)院，并且還買了水果看望，她真是我心目中的好老師。
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