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《一年級的小蜜瓜》讀后感

時(shí)間:2021-04-10 10:08:03 讀后感大全 我要投稿

《一年級的小蜜瓜》讀后感

  當(dāng)品讀完一部作品后,想必你一定有很多值得分享的心得,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了?墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編整理的《一年級的小蜜瓜》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

《一年級的小蜜瓜》讀后感

《一年級的小蜜瓜》讀后感1

  《一年級的小蜜瓜》讓人愛不釋手!書首的彩色生動的插圖,附上富有懸念字句,讓你非把它看完不可。每章前面的月份表,日子格里簡短的說明,讓我想起了老師的一年級日記要求,每日寫一句話。

  設(shè)計(jì)有吸引力的月歷或周歷,每日把想說的一句話寫在上面,比寫在日記本上要好,要有趣。

  不大不小的方形版本,讓人想起中國有句話:“無方不成規(guī)!

  《一年級的小蜜瓜》讓人熟悉親切,一口氣看完了聯(lián)想翩翩:第一次上學(xué)的路上,爺爺跟我說:“上學(xué)的路就象你天天走的迷宮,今后人生的路也象個(gè)大迷宮,路途艱險(xiǎn),如果把路中心看作海,海中肯定有吃人的鯊魚,所以走路的時(shí)候,盡量要靠近人行道走,穿越馬路的時(shí)候,與你一起上學(xué)的學(xué)生很多,要跟著他們一起走,對親近你佰生人不要理睬!钡谝淮紊险n,我排全班男同學(xué)第二,坐在最后面,一人一桌,真舒服。

  第一次上學(xué)回家要給書薄封面寫名字,我的名字筆劃多,爺爺說代我寫好看些,可我還是堅(jiān)持自己寫。接著爺爺手把手教我包書面,包好第一本后,就讓我自己包,值到我學(xué)會為止,最后爺爺夸我書面包得比他還好,從此后我的書面就自己包了。

  一年級的我力大沖動、逃學(xué)打人、欺詐吵鬧,一個(gè)早自修就被登記了47次名,爺爺不知被老師叫了多少回,奶奶不知賠了多少闖禍弗。班會上被列為批斗對象,同學(xué)們齊對我喊:“開除!”沒有父母在旁邊,自己睡沒得商量,哪有小蜜瓜自在!我也不知自己挨了老師多少次的‘留’。罰抄書痛得手也抬不起來。想起打針,我的條件是10個(gè)新玩具,最后還要四個(gè)大人像殺豬一樣按和抬。

  要說以后我為什么能進(jìn)步,全靠閱讀《一年級的小蜜瓜》這樣的好書。教我成長,學(xué)會做人的道理。多讀好書吧!會使你進(jìn)步!

《一年級的小蜜瓜》讀后感2

  經(jīng)過了一趟去購物中心的大采購回來以后,我們帶回來很多東西,媽媽買了衣服,用品等等,等等,真是太多了,而我拿了一本書,這本書的名字叫做一年級的小蜜瓜,這本來是我想給我的弟弟看的,但是當(dāng)時(shí)在家又沒事,我就隨手一翻,沒想到還挺好看的,背著書包上學(xué)的第一天,碰到的第一個(gè)老師,交到的第一個(gè)朋友,遇到的第一次麻煩,經(jīng)歷的第一場考試。書的頁面也給我們一種煥然一新的感覺,看著看著我就看完了,看完以后我也收獲了很多,也有很多感受,我就給大家都講講吧。

  這本書中我最喜歡的是事情最多的一天,在這一天中,小蜜瓜要上一年級了,而在這一天中小蜜瓜,要做很多事情,他要把每個(gè)同學(xué)的樣子都記一記,認(rèn)識學(xué)校的每一個(gè)地方,在這一天中小蜜瓜是最忙的,大家做課間操的時(shí)候,小蜜瓜自己一個(gè)人在教室里,他還不知道同學(xué)們的名字,他就翻看大家的書,看看他們的名字,這些名字都記在他的本子里了,可是呢,過了一會,老師回來說:我們的家先調(diào)一下位置,小蜜瓜很怒,因?yàn)樗皇怯涀×俗坏奶,有些字他還是不會的,看的這里的時(shí)候我也哈哈大笑了。

  在這本書里我比較希望的就是他還有個(gè)日歷,每一天中都有小蜜瓜的開心的事,這一點(diǎn)我還是蠻喜歡的,當(dāng)我依依不舍的把這本書給弟弟的時(shí)候,我心里想,要不我再給弟弟再買一本吧!

《一年級的小蜜瓜》讀后感3

  今天我讀了《一年級的小蜜瓜》第一篇《事情最多的一天》。這個(gè)故事中講了一個(gè)和我一樣才上一年級的小男孩,他的大名叫王世澤,小名叫小蜜瓜。

  小蜜瓜上學(xué)第一天就遇到了很多事情。第一件重要的事,他要學(xué)會認(rèn)識從家到學(xué)校的路,一共有兩條路。爸爸說:”小蜜瓜可以先認(rèn)識一條路,另一條路可以以后再認(rèn)識!靶∶酃习崖飞纤吹降臇|西統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)腦袋里。他記住了小小便利店、十字路口向左、中國銀行、紅屋頂樓房、還有一個(gè)小蜜瓜叫不出名字的大商場。

  進(jìn)了學(xué)校大門,小蜜瓜遇到了第二件重要的事情。全班在心蘭老師的帶領(lǐng)下認(rèn)識校園。他們首先認(rèn)識了教室,接著認(rèn)識了廁所。心蘭老師站到男女廁所中間,他問小朋友們:”你們知道哪個(gè)是女廁所,哪個(gè)是男廁所嗎?“所有人都舉起手來了,他們都認(rèn)識男女兩個(gè)字。小蜜瓜說,還可以從圖形上判斷男女。心蘭老師表揚(yáng)小蜜瓜思維開闊。小蜜瓜心里美滋滋的。

  小蜜瓜遇到的第三件事情是要給新課本寫名字。小蜜瓜在新課本上端端正正寫下自己的大名”王世澤“,又寫下自己的小名”小蜜瓜!斑@樣,課本就不會搞混了。

  第一天還上了好多課。有數(shù)學(xué)、語文、美術(shù)、英語……還排隊(duì)、排座位、訓(xùn)練走步、訓(xùn)練坐姿、寫課堂作業(yè)、聽老師講故事。因?yàn)闆]有午睡,小蜜瓜累壞了!

  放學(xué)的時(shí)候,小蜜瓜有點(diǎn)清醒了。他排著隊(duì),和老師再見,和同學(xué)再見。心里還悄悄地和學(xué)校再見,教室再見,黑板再見,粉筆再見,桌子再見,椅子再見,廁所再見!

《一年級的小蜜瓜》讀后感4

  中國——一個(gè)令人自豪的名字,他繁榮、昌盛,一天比一天強(qiáng)大。老師說過,我們是華夏兒女,我們在祖國母親的懷抱中茁壯成長。

  假期里,我讀了《一年級的小蜜瓜》這本書,感受很深。書中描述了一年級的男生小蜜瓜背著書包上學(xué)的第一天,碰到的第一個(gè)老師,交到的第一個(gè)朋友,遇到的第一次麻煩,經(jīng)歷的第一場考驗(yàn)……對于這些一年級的男生是如何面對的?赐赀@本書,我深深地喜歡上了書中的主人翁——小蜜瓜。因?yàn)樯弦荒昙壍奈,有著和小蜜瓜相似的?jīng)歷和感受。

  在這本書中,我最喜歡看的是“最貼心的禮物”這個(gè)小故事,講述的是小蜜瓜的奶奶生病了,奶奶躺在床上吃不下一丁點(diǎn)兒東西。小蜜瓜很心疼奶奶,為了讓奶奶能點(diǎn)吃東西,小蜜瓜變著法兒給奶奶送了許多好吃的,可是奶奶還是一口也吃不下。后來,小蜜瓜想起好朋友小布曾跟他說過,人要是高興了,做什么事情都痛快。為了讓奶奶高興,小蜜瓜把他的卡通片光盤都搬到了奶奶家,他要陪奶奶看,讓奶奶高興,可是奶奶對這些一點(diǎn)兒都不感興趣。小蜜瓜又想了一個(gè)辦法,給奶奶換一個(gè)新飯碗吃飯,小蜜瓜用橡皮泥做了一個(gè)彩色的飯碗給奶奶,奶奶看到后特別的高興,奶奶的病很快就好了。

  這個(gè)故事給我的.感觸很深,覺得自己平時(shí)做的很不好。在家里,爺爺或奶奶生病了,我還把電視機(jī)的聲音開的很大,沒有做到關(guān)心爺爺奶奶。以后我要向書中的小蜜瓜學(xué)習(xí),關(guān)心身邊的人,用我的愛心去幫助每一位需要幫助的人!

  我作為學(xué)生,要學(xué)好好學(xué)習(xí),學(xué)會強(qiáng)身健體,還要學(xué)會感恩。對父母感恩,對老師感恩,對學(xué)校感恩,對社會感恩,更要對祖國感恩!

《一年級的小蜜瓜》讀后感5

  今天,我讀了《一年級的小蜜瓜》的第一遍文章《事情最多的一天》。

  文中講了小蜜瓜從幼兒園進(jìn)入小學(xué)一年級的第一天,也是小蜜瓜遇到事情最多的一天。第一件大事情是從家到學(xué)校的路,小蜜瓜不停往腦袋里記從家到學(xué)校的路,這條路也是從學(xué);丶业穆。第二見大事是,了解校園。老師領(lǐng)著全班小朋友先認(rèn)識自己的教室,再去認(rèn)識男、女廁所。老師問:“大家認(rèn)識男、女廁所嗎?”很多小朋友說:“我們在幼兒園就認(rèn)識了”男“字和”女“字。而站在一不旁的小蜜瓜舉手說:”還可以看圖,男的是短發(fā),女的是長頭發(fā)!袄蠋煴頁P(yáng)小蜜瓜思維開闊。第三件大事是,老師給每一位小朋友發(fā)新課本。老師要求寫上自己的名字,于是小蜜瓜把自己的大名”王世澤“和小名”小蜜瓜“都寫在書上。最大的一件事是,一節(jié)課接著一節(jié)課的上。還包括排隊(duì)、排座位、訓(xùn)練走步、訓(xùn)練坐姿等等。

  終于放學(xué)了,小蜜瓜按老師的要求排好隊(duì),和老師再見、同學(xué)再見,小蜜瓜心里悄悄的喊學(xué)校在教、教室再見、黑板再見。

  讀完了小蜜瓜第一天上小學(xué),我也想起了我第一天上小學(xué)。我心里非常的好奇小學(xué)是什么樣。媽媽把我送到學(xué)校門口,過來一位小哥哥把我領(lǐng)到一年級十班。我見到和藹可親的老師,老師給我們介紹了教室和同學(xué)。老師安排我們吃早飯、學(xué)習(xí),老師還要求我們上課要守規(guī)矩,F(xiàn)在我是一名正式的小學(xué)生了,我愛老師、我愛同學(xué)、我愛教室、我愛學(xué)校。

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