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閱讀教會我成長作文（通用22篇）
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的閱讀教會我成長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
閱讀教會我成長作文 1
書籍是全世界的營養(yǎng)品。當我們從呱呱落地到牙牙學語，甚至到長大成人，都要在讀書中度過。我們從書中不但可以學到更多的知識，還可以學會怎樣做人，更重要的是讀書可以使人快樂，讀書可以使人進步！
兒時，當我翻開五彩的畫卷，我愛看美麗的《白雪公主》，白雪公主的善良、純潔、真誠，壞皇后那美麗的面孔下陰險毒辣的手段，使我認清了善惡，明白了善惡到頭終有報。還有《365夜的故事》里講了許多有趣而又富有哲理的童話故事，把我?guī)нM了另一個世界里，給了我豐富的想象空間，增加了我的想象力。
最近，我讀了奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的.》，保爾的在困難面前不屈不撓的精神，讓我震撼，也給了我無窮的力量�！叭俗顚氋F的東西就是生命，生命屬于我們只有一次而已。人的一是生應該這樣來度過的：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因過去的碌碌無為而羞恥，這樣，他在臨死的時候就能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭�！北柕母裱悦靼琢巳松膬r值不在于你活著的時候擁有多少財富，而在于你為社會奉獻了多少。同時也增強了我戰(zhàn)勝困惱的勇氣。
書，是我的精神食糧；書，是我的人生伴侶；書，是我的開心果。打開我的書柜，那些琳瑯滿目的書籍，或是我開懷大笑，或使我感動流淚，或是我深思憂郁，或使我自信飛揚。總之，每一本書都能帶給我不盡的快樂！快樂于那探索秘密的寶典；快樂于汲取知識的奧秘；快樂于空中漫步的精靈。
閱讀教會我成長。��！我又將打開我心靈的另一本書，沉浸于書的海洋了！
閱讀教會我成長作文 2
歌德曾經(jīng)說過這樣一句話：“讀一本好書，就是和一個高尚的人談話 �！痹谖已壑�，書中有繪聲繪畫的精彩故事，有千奇百怪的自然奧秘，還有巧妙實用的生活技巧。一本好書，就像一位博學的老師，讓我獲得意想不到的知識和快樂。
以前，我是個內(nèi)向，靦腆的女孩，不愿意與人交往，于是我迷上了書。在家里，我有一個專屬的書櫥，里面整整齊齊地排列著許多書。記得有一次，我早晨起來，吃完早餐，就在書房里讀書。我選了一本《老人與海》，就開始“啃”起來。我沉浸在書的海洋中，被書中的情節(jié)深深的吸引住了，連媽媽叫我吃午飯我都沒聽見，媽媽只好把飯菜端到我都面前。我這才一邊吃一邊看書，由于我看書太專注，既然把飯喂到了鼻孔里，害的我嗆了半天，媽媽差點把我的書給“沒收”了。現(xiàn)在回想起來，真是好笑極了。
在學校里，學校非常重視我們孩子們閱讀，有閱讀夢飛翔讀書館，每天安排了午自習時間。這讓我特別開心，因為讀書館里的書有很多，可以讓我們在書的海洋里遨游。你可不要小看這讀書館，這里面的書可是應有盡有，滿足了我想看書的愿望。
終于有一天，我發(fā)現(xiàn)我變了，變得喜歡和人交流，在課堂上，我也變得大膽了，我總是迫不及待地舉起手來，期待著老師的每一個問題，期待著一次精彩的回答。后來，老師讓我參加學校舉行的.“好書分享”,“故事大王”等比賽，我竟然也獲了獎。是書，讓我看闊了眼界；讓我增長了知識；是書，讓我告別了孤單；是書，讓我走向了快樂！
書，是我無聲的老師。閱讀，開闊了我的眼界；閱讀，啟迪了我的智慧；閱讀，給我?guī)砹藷o窮的樂趣，同時幫助我提高了寫作水平。我要感謝書，是他為我插上了理想的翅膀，飛翔美好的明天……
閱讀教會我成長作文 3
前幾天，我認真拜讀了東野圭吾的《解憂雜貨鋪》，深深的被里面的內(nèi)容震撼到了。它講述了在僻靜街道旁有一家雜貨鋪，只要寫下煩惱，并投進店前門的投信口，第二天就會在店后的牛奶箱里得到回答的故事。
合上書本，我陷入了沉思。如果真有這么一家雜貨店就好了，我一定會把我的煩惱寫下來并投進去。如果有人來告訴我，現(xiàn)在應該怎么做，我想我也不會這么迷茫，不知道該如何學習，不知道長大了能做些什么。可是就算有人給我回信，我會接受他的意見么？我想不會，此時這么任性的自己如果能聽得進去，那么早應該努力了。畢竟身邊人也說了很多次，自己卻好像還是無動于衷。
正如雜貨鋪為人解憂的浪矢爺爺所說：“很多時候，咨詢的人心里已經(jīng)有了答案，來咨詢只是想確認自己的答案是對的�！苯鈶n雜貨鋪存在的意義并不是真正地為有煩惱的人解決煩惱，而是讓這些驚慌的人靜下心來，好好想想自己的煩惱。當寫完信后，他們大多數(shù)人也知道該怎么做了，繼續(xù)投信也只是個形式。
“地圖是一張白紙，這當然很傷腦筋，任何人都會不知所措�？墒菗Q個角度來看，正因為是一張白紙，才可以隨心所欲地描繪�！痹谧詈蟮男胖校耸笭敔斶@樣寫到，這是解憂雜貨店最后的回答，也是作者對于我們的回答。又或許，這本書就是東野圭吾給我們的一封牛奶箱的回信，溫柔地告訴我們?nèi)松?滋味。
不論你在人生岔路口是怎么選擇的，只要真誠地面對自我和現(xiàn)實，那么這就是屬于你的人生。
恍惚中，我看到一個面容與我相似卻更成熟的女人來到這座神秘的時光機雜貨店，跑去后門的牛奶箱旁投下一封信，上面寫著寫給十年前的自己，“請你追隨自己的心，有夢就去拼一把吧！”
閱讀教會我成長作文 4
“書籍是人類進步的階梯�！薄郀柣�(jīng)這樣說過。從我們走入校門開始，我們就開始接觸各種各樣的書本，有童話故事、寓言故事、連環(huán)畫……到后來的歷史名著等，從中我們收獲了許多的歡樂，也汲取了許多的精神財富。書是我們知識的源泉，是我們前進的動力!
離開學校以來，為了生計到處奔波，好多年都沒有好好地讀一本書了。但記憶中的書香的氣息偶爾也會讓我久久回味，久久酣暢!其中最觸動我心扉的，最讓我記憶猶新的就是巜為中華之崛起而讀書》。少時的周總理寬廣的胸襟、遠大的理想和抱負，震撼和激勵著一代代為中華民族的偉大復興而奮斗的炎黃子孫!
周總理從小就努力發(fā)奮，勤學苦讀，成績非要優(yōu)異。12歲時，校長問了同學們一個問題：“請問你們是為什么而讀書?”有的涚：“為當官而讀書!”有的說：“為家父而讀書!”，有的說：“為發(fā)財而讀書!”……，而當問到少年的.周恩來時，他氣宇昂軒地對所有人說：“為中華之崛起而讀書!”。小小年紀就樹立自己遠大的理想和目標。從而在今后的歲月中，他一直秉持自己堅定的革命信念，勇敢地去面對黑惡的反動勢力，和我們偉大的革命領袖毛主席帶領廣大的勞苦大眾，用鮮血和生命譜寫了新中國的宏觀篇章!
現(xiàn)在的年輕人生在新社會，長在紅旗下。舊社會的苦沒有吃過，戰(zhàn)爭中的苦沒有經(jīng)歷過。每天都在父母的呵護下快樂無憂地生活，我們應該好好地感恩這個和平友愛的社會;感恩所有為了我們這個偉大的祖國奮斗不息的革命先烈;感恩一切關愛自己的親人和朋友。好好學習，多多閱讀，把知識當成我們的精神食糧，用知識來不斷地武裝自己，強大自己，從而來報効祖國，共同為了我們中華民族屹立于世界民族之林而奮斗終身!
閱讀教會我成長作文 5
從我記事起，每天晚上陪我進入甜甜夢鄉(xiāng)的都是爸爸和媽媽動聽的故事。沒有上學的時候，因為不識字，媽媽常買一些圖片書給我看，在書中，我漸漸認識了一些動物、植物、交通工具等；后來我又接觸了《古詩詞》，也會像念順口溜似的背上三兩首，因此受到大人的夸獎，這時我就像一個勝利的戰(zhàn)士，開始體會到閱讀的快樂。
爸爸也經(jīng)常給我講故事，可是爸爸很忙，有時候，一本書就講一半，讓我很著急。那時我就想要是能自己讀書就好了。上了一年級以后，老師教會了我很多字，我學會了漢語拼音，認識的漢字也漸漸多了起來。在爸爸的鼓勵下，我試著自己讀書，以前爸爸給我讀的書，現(xiàn)在我都能自己讀了。放學回家，除了玩我的玩具，就是翻看我專用書柜里的書，每次吃飯都是媽媽再三提醒，才依依不舍的放下書�，F(xiàn)在，讀書成了我最大的興趣。
爸爸、媽媽每個月都會幫我訂一些雜志或者書籍，每個月的新書成了我最大的期待。我最早讀完的一套書是《不一樣的'卡梅拉》，“生活中肯定還有比睡覺更好玩的事情！”大小卡梅拉們執(zhí)著地追求那些不可想象的事情。去看大海、去摘星星、去找回太陽……，一路上處處坎坷、歷經(jīng)艱難，最后都能收獲超乎想象的回報。要問我為什么愛讀書？我會說，因為它給了我很多，很多，因為讀書我變得幸福、快樂，同時，也發(fā)現(xiàn)了很多小朋友們不知道的“秘密”，在讀書的過程中，我也會提出一些奇奇怪怪的問題，有常常把爸爸、媽媽問倒了。爸爸說，閱讀是每個人的事情，現(xiàn)在互相朗讀、講故事成了我全家每周的固定節(jié)目。
讀書伴我成長，閱讀使我快樂。從現(xiàn)在開始，我要變成一個愛讀書的孩子，以書為伴，讓我在快樂閱讀中汲取知識的營養(yǎng)，一路陪伴我快樂成長。
閱讀教會我成長作文 6
很久以前，我就愛上了書。小時候，每天晚上爸爸、媽媽和我躺在床上，由爸爸來講故事，爸爸講得生動活潑，講到歡樂的時候，我哈哈大笑；講到悲傷的時候，我流淚不止。對我而言，書中的內(nèi)容充滿了神秘感，漸漸地，我迷上了書和她里面的一個個方塊字。
幼兒園中班，我會生動地講故事了，并且能夠獨立地看一本書。每天，我都陶醉在書的海洋中，一邊讀一邊幻想著書里的神奇世界。安徒生和格林兄弟的童話給我的童年涂上了絢麗的色彩。古老的.寓言故事和成語故事，使我能夠分辨是非、善惡、美丑。
一年級時，我迷上了宇宙，愛上了“宇宙百科類叢書”，望著空中明亮的星星，踏著書的階梯，觀察黑洞、行星、“衛(wèi)星家族”、一顆顆恒星的誕生與死亡。我如饑似渴地讀著，在宇宙中自由自在的遨游，我們?nèi)祟�，是多么的渺小�。∥叶昧松钠嫣�，生命的可貴。
現(xiàn)在的我又迷上了生物。從單細胞動物到恐龍的滅絕再到冰河時代的復蘇，從人類的起源到人類的文明。不管你研究什么動物或什么植物，這些生物足夠你研 究一輩子！小說和人物傳記，是我非讀不可的書籍，幾天不讀就好比吃飯餐桌上沒葷菜一樣，還有我的最愛——動漫類叢書，每次在圖書館借書刷卡時，我總會從把 藏在身后的動漫書緊張而迅速的打卡。媽媽嚴厲的眼光掃來，她想阻止已經(jīng)來不及了，我重復上次的一句話：“下次我不借了，哈哈！”
作家高爾基曾說過一句話：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上�！贝_實，我已經(jīng)有了深刻的體會。在風雨或黑夜中，讓我不再孤單。書籍，在疑惑中，幫我解答難題！在我的童年里，她打開快樂的龍頭噴灑著我，她是我智慧的發(fā)源地，她是我永遠的伙伴。
閱讀教會我成長作文 7
書，一個多么溫馨的詞語。或許它并沒有寵物的熱情，但它卻是我們最忠誠的心腹；或許它沒有電子游戲那樣刺激有趣，但它卻滿足了我們對知識的渴望；或許它顯得有些呆板和枯燥，但是見多識廣的它，卻是我們無聲的朋友，能告訴我們這個，告訴我們那個，帶領我們在豐富奇妙的大世界里自由徜徉。書就像是滋補心靈的'營養(yǎng)品，能使我們的身心在閱讀中成長。正像莎士比亞說的：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！�
如絢爛鮮花綻放時的驚喜，如萌萌幼苗發(fā)芽時的快樂，每每回憶起讀書時的種種樂趣，我的心就不禁飛快地跳動，感覺像一位久違的老朋友，還有一種莫名的親切感。在記憶的海洋中，書籍便成了我形影不離的好友。
為故事中的美好結局而樂不可支，為緊張曲折的故事情節(jié)而神經(jīng)繃緊，為主人公的悲慘遭遇而默默落淚。書看完了，書上一個個故事使我感嘆，一幕幕催人奮進的情景時時出現(xiàn)在我眼前，它們深深地吸引著我，使我為此愛不釋手。我感謝主人公們給我?guī)淼纳羁虇⑹�，這給我的成長帶來了莫大的幫助。
書就是一把神奇的金鑰匙，在不知不覺中，為我們開啟了文學的大門，把我們帶入了一個奇妙的世界。書就像一艘小船，載著我們在知識的海洋中乘風破浪；書就像一雙舒展的翅膀，與我們一起向美好的未來展翅飛翔；書就像我們的知心朋友，能夠最及時地安慰和幫助我們……
書看上去雖然很不起眼，但是已經(jīng)成了我最好的朋友。它如一泓清亮的泉水，滋潤了我枯干的心靈；如一杯熱氣騰騰的清茶，讓我神清氣爽；如一團熊熊燃燒的烈火，溫暖了我麻木的身體。讀書讓我的生命染上了色彩，讓我在閱讀中不知不覺地長大。
閱讀教會我成長作文 8
書是我的王國，是我的堡壘。 ——題記
西漢文學家劉向曾經(jīng)說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”我從小到大，也許是受父母的熏陶，也許是受古今中外高人的指點，便看上了書，也便愛上了書。名著、小說、小人書、雜志都是我的心頭肉。
那是一個十幾年前溫暖的午后，媽媽回來給我?guī)Я艘槐緯�，封面上刻畫了一只相貌丑陋的鴨子被逐出家門的圖像。我被它深深的吸引了，他就是我幼年時期最喜愛的《安徒生童話》。那時的我依偎在媽媽的懷中，為皇帝的愚蠢而捧腹大笑，為賣火柴的小女孩的`遭遇而黯然神傷，為海的女兒的執(zhí)著而感動不已。
閱讀，打動了我的內(nèi)心。
后來稍微大了些，我開始著迷于《三國演義》。我因為囫圇吞棗、不求甚解的去讀，所以即便是難啃的文言句式、生澀的注音注釋，我也讀得津津有味、天天樂道。我讀出了劉關張?zhí)覉@三結義的生死之交，讀出了孔明借東風的巧用天時，讀出了周瑜臨死前“既生瑜，何生亮”的悲哀可嘆。
閱讀，培養(yǎng)著我的能力。
上了初中，軍訓期間，我開始進入《鋼鐵是怎樣煉成的》的內(nèi)心世界。我被保爾鋼鐵般堅強的意志所感動。是他告訴我童話是虛擬的，只有現(xiàn)實才是真實的；是他告訴我痛苦的眼淚是生活的軟肋，只有堅強的意志才是可貴的品質；是他告訴我自暴自棄只會一無是處，只有頑強拼搏才是社會的主導。鋼鐵是怎樣煉成的？是用堅強的意志煉就出來的！
閱讀，強健了我的意志。
閱讀，是我一次又一次走向成熟的見證。我希望在一個溫暖的午后，沏上一碗清茶，捧著一本我所喜愛的書，遠離塵俗與喧囂，再次與書相會，淡泊名利，寧靜致遠。
閱讀教會我成長作文 9
記的在小時候，老師經(jīng)常會對我們說：“讀書使人進步�！庇泻芏嗳嗣靼鬃x書的重要性，但能安安靜靜的捧起一本卻很難，近期學校為我們發(fā)了《孔子傳》這本書，讀了這本書給我?guī)砹撕艽蟮膯l(fā)。
孔子是儒家學說的創(chuàng)始人，我國古代偉大的思想家、政治家、教育家。書中開始這樣寫到“你立于滔滔而過的河岸，世界和你一同黯然，你是永遠不會拋棄我們獨自而去的民族之父”。古老而年輕的孔子，一直在影響著我們，一直用他自己的故事激勵著一代又一代人。孔子從一個貧賤少年，成長為一位“誨人不倦，學而不厭”的至圣先師。作為現(xiàn)在的我非常的崇拜這位老人，孔子三歲時，父親去世，在如此艱難的生活下勇敢的生活著，而我們呢？在優(yōu)越的環(huán)境下工作著，我們遇到工作上的一點小事情，就會抱怨工作太累等等�？戳恕犊鬃觽鳌愤@本書，我想在今后的生活中不管遇到任何困難，都要勇往直前。
書中還寫到“面對世界無邊的苦難，孔子固然很沉重，但仍然是從容的、快樂的。這個世界眼淚太多，所以孔子是悲傷的，但是他仍在微笑，因為有孔子的'微笑，我們就不會絕望�！庇H愛的朋友們，從今天起，我們要微笑著面對太陽下最光榮的職業(yè)，微笑的面對世界，對待我們的學生要有一顆童心、一顆愛心，更要有一份耐心。
特別喜歡書中的這句話“看到一朵花在那個地方開放，我們就不會隨便把它折下來，而是讓它在那個地方自由開放，看到花上有一只蝴蝶，就不要打擾它，而要讓它做夢”。我想從今天起我會靜靜的捧起書，用一顆恭敬的心來面對世界。
閱讀教會我成長作文 10
世事如書，我便愛你這一句，愿做個逗號，留在你身邊。
——題記
對于兒時的回憶，有公園中撒野奔跑的身影，有電視機前歡聲笑語的吵鬧。可令我印象最深刻的，莫過于午后陽光下那個閱讀的悠閑時刻。閱讀，助力我成長。
小時候，我心中有一個女神，她的名字叫楊紅櫻。相信不少同學，也看過她的書籍。從她的書中，我學到了很多。
在《笑貓日記—那個黑色的下午》中，我看到了人世間的'美好，我看到了追夢者的堅持，我也看到了動物的偉大。同樣，我們也看到了人類的渺小和自然災害的殺傷力。因為有了閱讀的陪伴，我開始認識這個世界。
漸漸地，隨著年齡的增長，我愛上了J·K羅琳，愛上了她筆下的《哈利·波特》。
從《哈利·波特》中，我們可以學會愛。是莉莉對哈利偉大的母愛，是斯內(nèi)普對
莉莉隱忍的愛，是小天狼星對哈利遲來的愛……我們可以學到，愛是可以戰(zhàn)勝邪惡的，愛的力量是強大的。通過閱讀，我又看到了這個世界的另一面，它是充滿愛和希望的。
“一起去啊，去更遠的地方。”長大后，我又愛上了一些暖心的小短文。它或許沒有什么寫作技巧，可它的每一個字，都能溫暖你的心靈。
“希望我們像對方一樣勇敢�！边@是一位人大法學系的學生寫給我們的寄語。因為這句話，我不再膽怯，不再害怕路途遙遠。我開始去追尋我的理想，哪怕它在世人眼里一文不值，因為我要像他一樣勇敢。
閱讀，讓我明白了什么是勇氣，那是一種不顧一切去追尋夢想的態(tài)度，哪怕前路十分坎坷。閱讀，助力我成功。既是心靈上的，也是精神上的。
你所看的書，就如同一面鏡子，反映了你內(nèi)心的真實世界。
——后記
閱讀教會我成長作文 11
從小我就愛閱讀，因為書可以帶領我走進一個又一個如幻的神秘世界，它有一種無法抗拒的吸引力。那時，我就像一塊干燥的海綿，源源不斷從書籍中汲取新鮮而豐富的知識。
記得我剛步入幼兒園時，就接觸到了我人生的第一本書，我懷著好奇的心情似懂非懂地瀏覽了一遍只有圖和一點插字的《三毛流浪記》然后問父母那些插字的意思，才大概了解了本書的內(nèi)容。由于當時年紀太小，想法幼稚就只是覺得三毛十分可憐，很同情他，甚至想買點禮物送給他，雖然現(xiàn)在知道那是不可能的，可這本書已經(jīng)在我心中播下了善良的種子。
上初中以后，經(jīng)老師推薦，又品嘗了一本名著《鋼鐵是怎樣煉成的》。經(jīng)過一個多星期的細嚼慢咽，它已成為我的腹中之物，但并未被完全消化。讀完后，我沉思了許久，面對著為身體殘疾但意志卻如鋼鐵一般的戰(zhàn)士，我慚愧地低下了頭，他似乎撫摸著我的頭說；“孩子，努力去拼吧！你以后的路還很長，不要敬佩我，我只是為了理想而奮斗，并不偉大，加油吧！”現(xiàn)在，我的人生道路上豎立起了一塊指路牌，腹中之物也以徹底消化盡了。
還有許多書也讓我明白了一些深刻的道理：讀了《三字經(jīng)》，我知道了學習的重要；讀了《憫農(nóng)》，我知道了糧食的可貴，我們要珍惜糧食；讀了《學苑創(chuàng)造》，我領悟到了科學的神秘與偉大；讀了《賣火柴的'小女孩》，我知道了我們要把握好現(xiàn)在的幸福生活……
讀書是我們生活中必不可少的。不讀書，我們就不會有那么多知識；不讀書，我們就失去了一種興趣；不讀書，我們就會變得貧乏。讀書，讓我快樂的成長；讀書，讓人們更加成熟;讀書，讓人類走向成功！讓我們讀書吧，聞一聞書的芬芳，一起去書的海洋！
閱讀教會我成長作文 12
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”這句話說的一點都沒錯。我從小就愛閱讀，因為書可以帶領我走進一個又一個神秘的世界，他有一種不可抗拒的吸引力，那時，我就像一塊干燥的海綿，源源不斷從書籍中汲取新鮮而豐富的知識。
書啊，你給了我豐富的知識，給了我無窮的快樂，讓我擁有一個五彩繽紛的世界。小時候，我會捧著《小紅帽》和《海的女兒》，饒有興致地翻著，嚷嚷著要媽媽讀給我聽，一邊聽一邊在旁邊高興得手舞足蹈，完全沉浸在聽故事的世界里。我上小學了，媽媽沒時間給我講故事了，于是我拿起書，用我僅有的識字量費勁地看著圖畫書，盡管這時候讀書很多都不懂，但我還是收獲了許多知識，讓我非常開心。
現(xiàn)在我長大了，讀書沒有當時那么費勁，輕松多了，我便每天如饑似渴地讀著書，愛不釋手，書與我共同成長，我深深地看著每一本書。
記得有一個周末，我一人在家，坐在書房里看著《淘氣包馬小跳》系列叢書，沉迷于有趣、豐富的校園生活以及他們和家長、老師、同學的好玩的故事，沉迷于馬小跳的`可愛、淘氣、善良、見義勇為、真誠。時間過得很快，爸爸媽媽的開門聲把我拉回到現(xiàn)實中，媽媽怒氣沖沖地瞪著我：“你這孩子，我敲門那么多次都沒聽見，害得我在門外等了半個小時，看書看得那么入迷！”我站在一邊吐吐舌，努力回想著，可能是我沒有聽到吧！
我愛讀書！沒有書的世界是乏味的，沒有認真閱讀過書的人的生命就會不完整，沒有閱讀的生活也是蒼白的，沒有色彩。讀書的人是快樂的，我的人生因讀書而變得燦爛、絢麗多彩。
閱讀教會我成長作文 13
我有許多愛好，如：跳舞、跳繩、跑步、寫字、畫畫……但我最喜歡的就是看書了，因為它讓我快樂也讓我成長。
看書可以使我放松，可以把疲勞趕跑。參加過一些活動或者做作業(yè)勞累的時候，拿上一本書，慢慢讀，精神被書中的情景吸引了，于是忘了疲勞，輕松隨之而來，于是快樂。增加了閱歷，眼界開闊了，是成長。于是，我愛書。我家有許多的書，大大的書柜都放滿了，有一整套的《淘氣包馬小跳》，還有四大名著《紅樓夢》《西游記》《水滸傳》和《三國演義》……
早晨，老師大聲地宣布：“同學們，今天我們要來進行知識競賽，是考驗大家的課外知識�！崩蠋焺傉f完，同學們就炸開了鍋。馬上競賽開始了，我做得十分從容。再看看其他人，有的急得直跺腳；有的好像看到了非常難的.題目，皺著眉；還有的看著黑板，目不轉睛地盯著，像個木頭人似的在發(fā)呆呢！第二天，老師滿臉笑容，高興地說：“這一次的知識競賽，孫煒奇第一名。”我開心極了，因為多看書，使我有豐富的課外知識。讀書得到表揚，得到榮譽，我快樂！
同學之間，家人之間，每天都在交談，原來我總不愿啟齒�，F(xiàn)在我會大膽參加討論，會反駁，會發(fā)問。有一位親戚好久不見，他說：“你現(xiàn)在說話表達流利，語言豐富多彩，新鮮詞兒一串一串，變化真快�！眿寢屨f：“她現(xiàn)在愛看書了�！庇H戚說：“士別三日當刮目相待！”我說：“這是三國里說阿蒙的�！庇H戚贊揚：“讀書通古今呀！”
高爾基說：“書是進步的階梯�！辈诲e，身體的成長靠物質營養(yǎng)，書是精神營養(yǎng)，她，使我精神、知識不斷成長。我要讓自己看更多更多的書，使自己不斷地進步，成長。
閱讀教會我成長作文 14
書，是人類的朋友，好書，是一本蘊含著許多知識及道理的字典，讀書，也是人生的樂趣。讀書能讓人的知識豐富起來；讀書能使人懂得許多道理；讀書，能使人認識到錯誤；讀書，還能讓人快樂，因此，我非常喜愛讀書。書中，蘊含著酸甜苦辣；書中，蘊含著人生哲學；書中，蘊含著愛的真諦，所以，書能使人由惡變善。這些道理都是我通過讀書悟出的。也正因為讀書有這么多用處，我才會喜歡讀書。我從一年級到現(xiàn)在，讀過的古詩、名言不少，其中有關“書”的名言也很多，例如：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！薄ⅰ白x書破萬卷，下筆如有神�！�、“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟�！�、“讀萬卷書，行萬里路”。我從一年級到現(xiàn)在讀過很多書：《三國演義》、《西游記》、《假如給我三天光明》，不同的書，能給我不同的感想。
讀《假如給我三天光明》，讓我了解到了又聾、又瞎、又啞的弱女子――海倫·凱勒的`故事。她曾說過：“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的�！笔前。∥覀儾辉摽偸窃固煊热�，自己的命運怎樣，應該由自己去把握。她還說過：“把別人眼睛所看到的光明當作自己的太陽，把別人耳朵聽見的音樂當作自己的樂曲，把別人嘴角的微笑當作自己的快樂。”正是因為她說了這些話，使我非常佩服她。她，創(chuàng)造了奇跡，我認為她非常偉大，雖然她殘疾了，但她卻活得非常快樂。
閱讀讓我茁壯成長，成長讓我學會閱讀。閱讀，讓我快樂，讓我感動，讓我歡笑，讓我成熟，讓我明白人世間的真情，讓我懂得生命的寶貴！
閱讀教會我成長作文 15
書，是人類進步的階梯,生活里，閱讀已成為不缺少的一部分。從出生到現(xiàn)在，我們讀過的書有上百本，房間里那個古茶色的大書柜，堆積了我所有讀過的書。看著這么多的書，心里就有一種說不出的自豪感。
我坐在書柜邊的椅子上，靜靜地讀著《童年》。心中竟無比激動，兒時讀著這本書，為阿穆沙的悲慘命運所悲傷，同時又為阿穆沙的好外婆而慶�！，F(xiàn)在讀起來，竟會被阿穆沙的大愛所打動，命運悲歡離合，沒有母親的愛撫，沒有父親的'陪伴，身邊的伙伴與他為敵，整天看著外公與外婆爭吵......而阿穆沙坦然的面對了一切！
多么堅強的孩子啊!天天以拾破爛度日，心里一酸，竟哭了起來。兩大顆晶瑩的淚珠順著滾燙的臉頰滑落下來。淚，滴落在泛黃的封面上。
翻開最后一張，心中夾雜著悲傷的喜悅一下子就涌了上來�！鞍⒛律澄嬷目冢椭^，離開了所有人，獨自闖蕩而去......”我真的非常憐憫阿穆沙！他經(jīng)歷了所有的不幸，將痛苦與悲傷連同他自己，一塊帶走了，將家人攬在了自己編制而成的溫室中。
思緒，穿越回現(xiàn)在，如今，在這冷漠麻木的社會上，真的還有大愛所存在？，雖說這本書和別的書都一樣，只不過是幾張紙印刷出來的，可這本書的人物真情處處可見，讓我受益匪淺。我認定了-----在這枯燥乏味的生活中，需要閱讀幫助我更加成熟。
時光，讓我在閱讀中更加成熟，但這個故事，我永遠不會忘卻，阿穆沙教會我如何做人，對待身邊的人要寬容，叫我面對困難要百折不撓，更教會我，什么叫做“大愛無私”這個故事，如同一袋肥料，讓我的心靈更加肥沃。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！遍喿x，讓我學會體驗生活，感悟真情，閱讀，伴我成長！
閱讀教會我成長作文 16
在人生這條漫長的道路上，我們不能總是快跑，偶爾也要慢下腳步，欣賞旅途上美麗的風景，學習大樹的堅毅不拔，學習小花的溫柔婉約，學習如何享受人生。
我是一位忙碌的初中生，每天的'清晨，我和太陽都才剛起床，月亮揉揉眼睛準備入睡，而我一邊吃著早餐，一邊復習今天要周考的科目。放學之后不能馬上回家，還要拖著疲憊的身軀去補習班上課。但是就算再怎么奔波，我還是會留一些時間給自己，使自己陶醉在我最喜歡的休閑活動中。
我最喜歡的休閑活動是閱讀，徜徉在書海中，因為書本是我最好的朋友，是我知識來源的堡壘；書本像一張地圖，帶領我穿越古今中外，每當我拿起一本書細細品嘗時，我的煩惱和憂愁，全部都消失在書海中。
記得上一個星期，我和最要好的同學大吵一架，當時我的心里既難過又憤慨，心想她怎么可以這樣子對待我呢。一回到家，我將書包一甩，就躲到書房里，想要用書本淹沒自己的情緒，我拿起一大疊平時很少看的古文詩詞，在快速翻閱的過程中，突然我停住了，我看到了蘇東坡先生《水調歌頭》中的一句話：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”我忽然覺得自己好像在和蘇東坡先生對話，似乎他在告訴我：“你為什么要因為別人而影響了自己的情緒呢？人生原本就是在快樂和憂愁的結合中所形成的呀！”
我最喜歡的休閑活動是閱讀，它讓我品嘗了美味的人生。閱讀在我迷路時，為我指引方向；閱讀在我挫折時，為我加油打氣；它使我在休閑時光中學習，在學習旅途中成長。
閱讀教會我成長作文 17
正如古人所說：“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親�！钡拇_，從小到大，書就是我親密的朋友，陪我走過十幾年的人生路。一本好書，就如一座閃亮的明燈，照亮了我整個人生旅途。
小時候，我的第一本書是我最初的朋友，也是對我有深遠意義的小教師。那是媽媽給我買的'，說他是書，其實也可是是一個很小的冊子。形狀呈正方形，彩色封面，看似其貌不揚，其實里面的資料可豐富呢！打開封面，里面有一些小動物，例如兔子和鴿子等等，也有一些兇猛的野獸，像森林之王獅子和飛行健將老鷹。小時候，媽媽把我抱在懷里，用長滿了繭的大手握著我胖胖乎乎的小手，指著上頭的拼音，一個一個的教我認字，我也就咿咿呀呀的學。從此，我對大自然產(chǎn)生了好奇和熱愛，也激起了我求知的欲望，開啟了我智慧的大門。我十分喜歡這本書，它是我求知路上的引路人。此刻，我上了初中，語文成績在班上名列前茅，我想，必須是我那位朋友的功勞吧！盡管此刻已用不著它了，但我還是把它好好珍藏著。
八歲時，在我生日那天，爸爸送給我一本《上下五千年》。第一眼看到那精美的封面，我就被深深地吸引住了。捧在手里認真閱讀，我仿佛飛躍了華夏五千年的歷史，神游了祖國的大好河山……讀書，增長了我的見識。
上了中學，隨著年齡的增長，我的閱讀面也不斷擴大。我用自我的零花錢買了《孫子兵法》《水滸傳》《童年》《魯迅雜文精選》等書。我在書籍的海洋中盡情遨游，如饑似渴的汲取著書中的精華。我與書中的主人公同悲同喜，同憂同樂；笑可悲之人，罵可鄙之輩，感受主人公的人生旅程，忘卻緊張和勞累，穿梭在字里行間……真是樂在其中。
書，是智慧的鑰匙；書，是人生的向導；書，是提高的階梯；書，更是一路陪伴我的好友！
閱讀教會我成長作文 18
書，是知識的殿堂；書，是開啟知識大門的金鑰匙；書，又是，遨游知識海洋的舟……我覺得從小到大使我最快樂的時候，便是讀書的那一刻。
記得有一個人說過，智慧里沒有書，就好比鳥兒沒有翅膀，不錯正是這樣。書帶給我快樂，豐富我的知識，讓我領略到世界各地的美麗風景，建筑知識……
“嗚…嗚…”一陣陣哭泣的聲音傳來，這是誰在哭��？哦，原來是我看書看的太入迷，情不自禁的哭了起來。沒錯，這就是我。一個上午我被《綠山墻的的安妮》這本書弄的哭笑不得。看到安妮那滔滔不絕說不完的話時，笑的'淚流滿面�？吹桨材菁磳⒎謩e時泣不成聲。正當我入迷的看著書是，媽媽的聲音隨之傳來�！皩氊�，替媽媽下去買個鹽，咱家沒鹽了，媽媽這會老忙，下不去，你幫媽媽個忙”。我很不情愿的放下書，無精打采地走下樓去。走進樓下的商店里，我一排一排的“審閱”著那些調料。一邊“審閱”一邊心想著故事的情節(jié)。正當我回過神來時，我才發(fā)現(xiàn)我忘了媽媽是要我買鹽還是糖了。我心想：家里那會爸爸才剛買了好幾袋鹽，鹽應該不會沒有，那就是買糖了。于是我邊拿起一袋糖邊慶幸自己自己幸好沒有拿錯�；氐郊覌寢尪挷徽f撕開了我買的糖，長了一堆進去，我邊又跑著回去開始看我那心愛的書。吃飯了，媽媽一嘗“咋真甜”。他連忙跑到廚房拿起那所謂的“鹽”一看，原來是我買錯了把鹽買成了糖，這讓媽媽可真是哭笑不得。
書就是一匹馬，讓我在知識的殿堂中奔跑；書就是一雙翅膀，讓我在奇異的世界里翱翔。雖然書有時讓我弄的哭笑不得，但這就是我的朋友！我真希望書永遠伴我快樂的成長！
閱讀教會我成長作文 19
高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”我認為“書是陽光，而我就像那剛發(fā)芽的小草�！痹陂喿x中一天天的成長。
曾幾何時，我不再沉迷于電視劇、動畫片與漫畫書;曾幾何時，我不再落淚時用回憶舔傷口;曾幾何時，我不再做作的將成功放大;曾幾何時，我不再逃避困苦，新的我，在成長中走過，哭過、笑過、迷茫過，我在閱讀中學會堅毅，我長大了。
記得我剛步入幼兒園時，就接觸到了我人生的第一本書，我懷著好奇的心情似懂非懂地瀏覽了一遍只有圖和一點插字的《三毛流浪記》然后問父母那些插字的意思，才大概了解了本書的內(nèi)容。由于當時年紀太小，想法幼稚就只是覺得三毛十分可憐，很同情他，甚至想買點禮物送給他，雖然現(xiàn)在知道那是不可能的，可這本書已經(jīng)在我心中播下了善良的種子。
還有許多書也讓我明白了一些深刻的道理：讀了《三字經(jīng)》，我知道了學習的`重要;讀了《憫農(nóng)》，我知道了糧食的可貴，我們要珍惜糧食;讀了《學苑創(chuàng)造》，我領悟到了科學的神秘與偉大;讀了《賣火柴的小女孩》，我知道了我們要把握好現(xiàn)在的幸福生活……
上初中時，我最喜歡《十萬個為什么》�！妒f個為什么》里面分數(shù)學、物理、天文，還有化學、氣象、植物等冊，門類繁多，無所不有，好像一部大百科。書中展現(xiàn)的天地是那樣的神奇，那樣的千變?nèi)f化，那樣的豐富多彩。每一個為什么都是一個世界，每個世界里都藏有那么多的奧秘，好像正期待著我們?nèi)ヌ剿�。地球為什么會有四�?為什么打蛇要打三寸和七寸?為什么人早晚要刷牙?每一個問題書里都有答案，化解了我心中的好奇和疑惑。
讀書，讓我快樂的成長;讀書，讓人們更加成熟;讀書，讓人類走向成功!讓我們?nèi)プx書吧，聞一聞花的芬芳，一起去書的海洋!
閱讀教會我成長作文 20
“當你需要幫助時，書會伸出援助之手；當你感到痛苦時，書會為你撫平傷口；當你在布滿荊棘的人生之路上迷失方向時，書猶如一座燈塔，為你指明航程……”這是我寫在自己讀書筆記上的一段話，因為我深深地愛閱讀。
可是，并不是每個人生來就喜歡閱讀的。當然我也不是，每次捧起書，看著那毫無生氣的方塊字，我總是大喊沒意思。后來，我是怎樣喜歡上閱讀的'呢？這得從一節(jié)語文課起……
那是小學五年級的時候，一次語文課要玩成語接龍游戲，每個同學必須依次回答出一個成語來�！皻庀笕f千”“千軍萬馬”……同學們一個個都順利地過了關。輪到我了，這時我的腦子卻嗡嗡直響，同學們都用焦急的目光看著我，后面的同學急得直跺腳，“馬，馬大哈！”不知怎的，我一下子沖口而出，直到同學們都哄堂大笑，我才知道自己鬧了個大笑話，又羞又惱，恨不得在地上找條縫鉆進去。老師走過來拍拍我的腦袋說“沒關系，以后要注意多看書，才能積累知識呀！”于是，我便暗暗下了決心，一定要多閱讀，懂好多好多的知識。
高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”，所以我就像一位逐漸上走的爬梯者，不斷的在閱讀中成長。
曾幾何時，我不再沉迷于電腦游戲；曾幾何時，我不再用眼淚來洗刷傷口；曾幾何時，我不再逃避困難，軟弱的我，在閱讀中學會了堅毅，我在閱讀中長大了。
記得我小時候，爸爸媽媽出去辦事，只有我一個人在家，對于一個第一次獨自在家的我來說，這個黑咕隆咚的房子真是可怕極了。這時，我看到了書架上的《青年文摘》，于是，我便忘記了害怕，走過去拿起來看，不一會兒我便被這本書的問題吸引住了。從害怕到沉迷。我沉浸在閱讀之中，我變得很勇敢，在閱讀我長大了。
閱讀教會我成長作文 21
閱讀能使我們開拓視野，能使我們看到那多姿多彩的世界，能使我們受益匪淺。而，閱讀好書，則使得我走上進步的階梯。
自從我閱讀了《伊索寓言》之后，便隨之熱愛課外的優(yōu)秀的作品，貼近了更多的優(yōu)秀事跡，使得我在那充滿曲折的人生道路的閱歷上多了一點一滴的積累。一天，走在放學的路上，我突然聽到一陣清脆的嘎嘎的聲音，走過去近近點一看，哦，原來是一位大媽在出售小鴨子。大盒子里一群小鴨子，它們渾身黃燦燦的絨毛，后腦勺卻是一小綴灰溜溜的細毛，可愛又淘氣惹人停步觀看。圓圓的小眼睛，一張扁扁的。小嘴，一對翅膀在撲著撲著。我忍不了了，隨手捧起一只小鴨子在手里，我真想帶惹人喜愛的淘氣地叫喚著的它回家，可是沒時間照顧它，只好依依不舍地把小鴨子再次騰進大盒子里去了。這一本書《伊索寓言》就好比屬于我們的一把金鑰匙。
在《伊索寓言》中，我印象極為深刻的就要數(shù)《兩個朋友》了，它使得我領悟到了交朋友，必需要交真心的，能相互信任的相互幫助的益友。正所謂友誼值千金，找到了與自己有深摯友誼的朋友一定可能一起在人生旅途中各補對方所短各取對方所長了。正所謂古人有句老話說的，三人行，必有我?guī)熝伞?/p>
總之多讀好書好比在密不透風的空間里多打開了一扇心靈的窗戶，使得我們剎時之間感受到了陽光的溫暖向一顆純潔的心襲了過來，空氣的清新使得彼此的心靈變的'濕潤起來。在如書中的《農(nóng)夫與蛇》這一篇寓言發(fā)人深省，時刻警醒去提防表里不一的心懷不軌的任何人或物。
《伊索寓言》化作了我登上進步的階梯的。好書是陪我成長的益友，好書使得我在有限的人生里積累無限的閱歷。好書的的確確是陪伴我們成長的益友。
閱讀教會我成長作文 22
斗轉星移，在我的生命中，出現(xiàn)了許多老師，溫柔的，嚴厲的，慈祥的，可至始至終陪伴著我的“良師”是書。
指引我拜師的是我的母親，她告訴我，書是最好的老師。讀幼兒園的我，便在母親的懷里開始了我的讀書生涯，她用不太標準的“aoe”把我領進了書的門檻。那時的“老師”是一位可愛的小姑娘，她總是穿著花花綠綠的衣裳，像一只迷人的翩翩起舞的大蝴蝶。她用詩一般的語言，童話般的情節(jié)告訴我，善良的孩子被人所喜愛。
我似懂非懂，但白雪公主、丑小鴨、女媧……那一個個鮮活美好的.形象深深地刻在我的心頭。就這樣，一個個生動的故事伴我度過了天真爛漫的童年。
踏入學校，我便認識了第二位“老師”。當時，學校剛好給我們每位同學發(fā)了《古詩詞助讀》�！笆熳x唐詩三百首，不會作詩也會吟”，每一天，總會出現(xiàn)這位老師的身影。在我眼里，他是位身著長袍，手執(zhí)折扇的古人，他時而指點江山，時而抒情開懷。漸漸地，不只是唐詩宋詞，就連那些詩人也引起了我極大的興趣。
如今，我又遇見了又一位“老師”——小說和散文。聽語文老師說，這里面藏著取之不盡的寶藏。他變化多端，有時是舞文弄武的雅士，有時是豪氣蓋世的將軍。他的出現(xiàn)又為我幼小的心靈打開一扇了解外部世界的窗戶，那里有許多新鮮、刺激、迷人的故事和知識。他說：“祖國的文學是博大精深的，上下五千年的文化更是塊瑰麗的珍寶。”
路漫漫其修遠兮，我與閱讀始終不離不棄。暢游在你的懷抱里，與你同喜同悲�！袄蠋煛�，你是我的生命，將永遠伴隨我一生。
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