被遺忘的那段時(shí)光小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的被遺忘的那段時(shí)光小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
窗外的云朵像生了悶氣,一朵朵氣鼓鼓的。天,也因云的不開心而顯得垂頭喪氣,變得灰蒙蒙。我望著窗外,心情就像那云朵一般,沉悶、失落……
還記得幾個(gè)星期前,桌旁的多肉都綻放著笑臉,個(gè)個(gè)都在顯擺著自己的“身材”。一株株昂首挺胸,千姿百態(tài)。還有吊蘭,綠蘿,也都懶懶地享受著日光浴。我提著水壺,小心翼翼地澆著水?粗鼈冐澙返厮蔽粗鼈?cè)谌展庀挛璧钢,我的心也美滋滋的…?/p>
但幾個(gè)刺眼的紅色數(shù)字卻打破了這個(gè)美麗的夢(mèng)。那便是千萬(wàn)家長(zhǎng)心心念念的成績(jī)!疫@次數(shù)學(xué)期中考試只考了91分,在班上的排名從前五一下子下降到了第二十三名。這下好了,老師開始訓(xùn)話,家長(zhǎng)開始擔(dān)心,同學(xué)們也議論紛紛……我背著那張?jiān)嚲,背著那個(gè)可以將我拉下懸崖的大石頭,懷著沉重的'心情回到了家。
家里,氣氛十分緊張,好像隨時(shí)能引發(fā)恐怖襲擊。爸媽開始苦口婆心地教導(dǎo)我,我像個(gè)機(jī)器一樣,一直重復(fù)著:“嗯嗯,好好……”最后,他們決定,把一切娛樂(lè)時(shí)間用來(lái)做題。我含著淚,拿出那張小小的,薄薄的,卻又比我還重的試卷開始訂正。我沒(méi)有反駁,因?yàn)槲覜](méi)有勇氣,也沒(méi)有能力反駁……他們沒(méi)注意到,兩行淚水在試卷上傾訴著一個(gè)小孩的心聲……
次日,我來(lái)到一棵大樹下,埋掉了自己用來(lái)栽花的工具,埋掉了一顆小孩子的純真的心,也埋掉了那段快樂(lè)的時(shí)光……
我把以前那段快樂(lè)從腦海中抹去,卻又偷偷地把它藏在內(nèi)心的深處。窗前的植物沒(méi)有我的照料,全部奄奄一息。他們把植物放到了地下室里。用厚厚的練習(xí)簿替代了它們的位置。我每天在題海中奮戰(zhàn),偶爾想起從前那段時(shí)光,也只是苦澀一笑……
如今,想起這段回憶,有不甘,有無(wú)奈,而更多的是,是后悔。如果曾經(jīng)堅(jiān)持自己的愛(ài)好,與他們爭(zhēng)辯,并稍加努力,結(jié)果又會(huì)怎樣?也許成績(jī)也會(huì)進(jìn)步吧,但當(dāng)時(shí)的我,為什么不敢與他們爭(zhēng)論呢?可能他們是會(huì)同意的吧?……
有時(shí)堅(jiān)持自己的意見,不去在乎別人的意見,也挺好。有些時(shí)光錯(cuò)過(guò)了,也就錯(cuò)過(guò)了。幸好那段快樂(lè)的時(shí)光,還在我的心中,沒(méi)有被我徹底遺忘。我又取出了那段時(shí)光,細(xì)細(xì)品味……
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