致同學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的致同學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
致同學(xué)作文1
小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，就給我們一個(gè)個(gè)美好的回憶。我們乘坐畢業(yè)的小船，激流勇進(jìn)，被沖到各自的彼岸，我們坐在船上揮手告別。天空依舊晴朗，我們的心情卻是晴天霹靂。
畢業(yè)倒計(jì)時(shí)：65天。還有65天就看不到這一個(gè)個(gè)熟悉的面孔了！再次開(kāi)學(xué)，走進(jìn)的學(xué)校已是那個(gè)新名詞——初中，不知道會(huì)不會(huì)適應(yīng)……教室不再是那個(gè)歡聲笑語(yǔ)的天堂，同學(xué)不再是那群綻放天使笑容的同學(xué)……所以，剩下的兩個(gè)月我更希望的是快樂(lè)和回憶。
離畢業(yè)只有一步之遙，六年時(shí)光就悄悄的從我指尖溜去，我無(wú)法觸及。明明還來(lái)不及珍惜就已經(jīng)要失去。小學(xué)生活最難忘的莫過(guò)于六年同窗的那群“小笨蛋”了。每個(gè)人都是我們的主角，他們都擁有各自獨(dú)特而特別的性格。我們歡聲笑語(yǔ)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)；我們互幫互助，和睦相處。
你們可能忘了，曾經(jīng)汗水撒過(guò)的操場(chǎng)，我們經(jīng)歷了慘痛卻有愛(ài)的足球賽。
那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午，隊(duì)員們穿著整齊統(tǒng)一的足球服，腳下踩著圓滾滾、胖乎乎的足球，個(gè)個(gè)神采奕奕，神氣十足的向我們揮手。老師自然也是通情達(dá)理的指揮我們排好隊(duì)下去加油助威。場(chǎng)上，隊(duì)員們個(gè)個(gè)信心滿滿，對(duì)于我們這群看不懂足球的人呢，只好拼命的喊加油。只是最后看著他們失望透頂?shù)幕貋?lái)，我們鴉雀無(wú)聲。沒(méi)有人敢問(wèn)什么，都是安慰的話千篇一律。你們好像知道了我們的心思，陽(yáng)光的你們笑了，對(duì)我們伸出一個(gè)個(gè)高大神氣的大拇指。
謝謝這個(gè)六年不變的友誼，從此我們各奔東西，但是不忘的是，我們永久的宣誓！締結(jié)友誼的大門打開(kāi)了，不用猶豫，走進(jìn)去你會(huì)看到我們水晶般透徹的心靈。
畢業(yè)了？畢業(yè)了！我們……要?jiǎng)e離了。卻，只能默默的說(shuō)一句：畢業(yè)季，快樂(lè)！
致同學(xué)作文2
想不到，我一個(gè)小小少女，竟然對(duì)購(gòu)物有著狂熱的愛(ài)好，甚至不亞于睡覺(jué)了。比如說(shuō)要買一全套的衣服，我會(huì)精打細(xì)算究竟怎么買，上衣下衣鞋怎么搭配，如果是在一家店買會(huì)不會(huì)有優(yōu)惠之類的。
說(shuō)起來(lái)，淘寶真是一個(gè)既讓人討厭又讓人喜歡的東西。喜則是提高了我的衣品，雖說(shuō)現(xiàn)在說(shuō)這些還有些早，但是少女都有一顆愛(ài)美的心。如果不是淘寶，或許……有可能我現(xiàn)在還是那個(gè)土土的丑小鴨。不僅如此，還讓我練就了一身精打細(xì)算的本事。厭則多了去了，好比現(xiàn)在每天要計(jì)劃著怎么問(wèn)父母“討”錢，怎么使兜兜里的錢包鼓起來(lái)，每天忙著穿衣打扮，沒(méi)有少女應(yīng)該有的朝氣和學(xué)生的模樣。
可就是這樣，我如同眾多淘寶粉絲一樣，也成了它狂熱的追求者。每天在淘寶上看著各種新奇的東西，甚至蓋過(guò)了與同學(xué)們的交流，整天也開(kāi)始想著攀比了。這一點(diǎn)令我自責(zé)，我不應(yīng)該是這樣的。所以，我想過(guò)戒掉淘寶�？蓻](méi)幾天，又看見(jiàn)同學(xué)們穿著款式新穎的衣服，內(nèi)心再次蠢蠢欲動(dòng)。又開(kāi)始了無(wú)休止的逛!淘!寶!
淘寶還可以開(kāi)闊我的眼界，遇到好奇的東西，我會(huì)點(diǎn)進(jìn)去看。比如說(shuō)什么百元手機(jī)尤其是無(wú)牌子的大多不怎么樣，紅米4x是現(xiàn)在用的很火的一款百元機(jī)，我好同學(xué)就是用的這款機(jī)子，待機(jī)時(shí)間超長(zhǎng)，還有什么黑科技，雖然目前我根本買不起這些東西，可我也能大飽眼福，開(kāi)闊眼界，不是么?
淘寶同學(xué)，你讓我又愛(ài)又恨。
致同學(xué)作文3
再見(jiàn)了，相互嫌棄的老同學(xué)
再見(jiàn)了，來(lái)不及說(shuō)出的謝謝
——題記
“180cm”“海拔最高”“脾氣很好”“�；@球隊(duì)”“很努力”……
在我的印象中，這些關(guān)鍵詞都屬于你。
說(shuō)來(lái)慚愧，我們已經(jīng)相識(shí)了一年，但我們倆聊過(guò)的天，相加還不過(guò)20句。知道你要離開(kāi)的消息，也是班級(jí)里最后幾個(gè)了。在我的心中，還沒(méi)勾勒出你的完整形象，你就要與我們分別……
每次回想起你，眼前都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)又高又壯的男生。他最常出現(xiàn)在哪？籃球場(chǎng)上總有他矯健的身姿。他是�；@球隊(duì)的成員，熬過(guò)了一年的苦苦訓(xùn)練，下學(xué)期將要代表學(xué)校“出征”,他卻只能遺憾離去。他離開(kāi)后，籃球隊(duì)的空位會(huì)由誰(shuí)頂替？反正都不會(huì)有他的風(fēng)采。
他是個(gè)非常認(rèn)真的人呢。因?yàn)樗纳砀邇?yōu)勢(shì)，老師把每天寫課程表的重任交給了他。他默默接下了。每天最早到學(xué)校的是他，從不缺席的是他，300多天堅(jiān)持寫課程表的也是他。記得那次他發(fā)高燒，可他還是不顧家人勸阻，早早來(lái)到學(xué)校，用顫抖的手為我們寫下課程表，才甘心回家休息�？粗行┩崆淖�，我們每個(gè)人的心里都暖乎乎的。
他的努力我們都看在眼里，記在心底。作業(yè)中，數(shù)他的字跡最工整；默寫中，數(shù)他的100分最多；上課時(shí)，數(shù)他的神情最專注。雖然他的成績(jī)還不太優(yōu)異，但說(shuō)起班里的“勞模”，非他莫屬。愿到了新的學(xué)校，他的努力依舊，成績(jī)蓋帽同學(xué)。
臨放假前，教室里的空氣都被蛋糕染香。這也許是我們最后一次相聚。大口大口地吃著蛋糕，我們放聲歡笑，嘴中的奶油卻漸漸變咸……
我相信我們還會(huì)再見(jiàn)
我相信我會(huì)一直想念……
致同學(xué)作文4
親愛(ài)的同學(xué)們：
好久不見(jiàn)，不知你們近來(lái)可好？我來(lái)北京上學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，我在這里生活和學(xué)習(xí)都非常愉快。
我所在的三帆中學(xué)校園環(huán)境十分優(yōu)美。在我們初一教學(xué)樓前有一塊小牡丹園，園里不僅有牡丹，還有翠竹和刻有“篤志博學(xué)，質(zhì)樸方正”八字的巨石。在園子正前方，有一個(gè)小木亭，亭子上面纏繞著繁密的豆角樹(shù)。亭內(nèi)還有一個(gè)雷鋒塑像，下面刻著“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”幾個(gè)大字。
在我們教學(xué)樓前方是初二、初三的'教學(xué)樓，那里是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的天地，里面不僅有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的教室，還有生物實(shí)驗(yàn)室、信息教室、醫(yī)務(wù)室。在樓的正對(duì)面就是操場(chǎng)，操場(chǎng)分為足球、籃球、乒乓、排球和跳遠(yuǎn)等幾個(gè)部分，那是我們上體育課的地方。
我們這里教學(xué)條件也非常不錯(cuò)。老師上課很少在黑板上板書，而大多是用電腦制作ppt形式，用投影放出來(lái)。這比板書要清晰、生動(dòng)，而且這樣也節(jié)約時(shí)間。老師辦公室也不是一個(gè)年級(jí)的老師全部在一塊，而是分開(kāi)的，教語(yǔ)文的老師在語(yǔ)文教師組，教數(shù)學(xué)的就在數(shù)學(xué)教師組，以方便教同一科目的老師一起備課。
我在這里也認(rèn)識(shí)了不少新朋友，比如：仗義的咖啡；動(dòng)漫迷可可；幽默搞笑的小飯……他們各有各的性格，為我提供了許多幫助。
這里有多少與以前不同，我也十分想念小學(xué)的環(huán)境和大家！所以，我希望大家都不要忘了我，放假時(shí)，我會(huì)回去看望大家的。在這里，我送大家一句詩(shī)：我寄思心與明月，隨風(fēng)直到六（4）班。
毛毛貓
致同學(xué)作文5
人生在世，哪能不挨刀?在家，在學(xué)校，在社會(huì)，在世界的任何一個(gè)角落你都會(huì)受到不順的事，你無(wú)法躲避，只能勇敢的去面對(duì)，在無(wú)數(shù)次的受傷和痊愈的過(guò)程中，忘記了疼痛，真正獲得成功。
當(dāng)你受了傷，自然會(huì)害怕和膽怯，不知路如何走下去，便有了不好的念頭。但是！我們要的不是這些，我們是要在失敗中總結(jié)教訓(xùn)，并努力思考為什么會(huì)這樣，是自己哪里出了問(wèn)題?告誡自己下次一定要小心翼翼，給自己下個(gè)決心，讓自己的心重新復(fù)活，恢復(fù)勇氣，繼續(xù)走下一步。“Fall down,stand up,cry after you win.”再遇到困難時(shí)，想想:“這點(diǎn)苦都受不了，以后可怎么辦?前方還有更大的風(fēng)和浪，你又怎么辦?！”
溫室里的花，也會(huì)枯萎，與其在溫暖的港灣毫無(wú)意義的度過(guò)一生，還不如去磨煉一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，你們應(yīng)該羨慕你們自己，可以來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)，受到精神上的考驗(yàn)，它教你如何獨(dú)立面對(duì)前方的風(fēng)和雨，不會(huì)在社會(huì)的黑暗中迷失方向，它給你們?nèi)松晒Φ拿丶粫?huì)讓你在黑暗中窮困潦倒……
困難如彈簧，你弱它就強(qiáng)，我們不能弱，我們必須強(qiáng)大，我們不僅是為自己，為家人，更是為國(guó)家，作為無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的國(guó)家，在國(guó)際上的力量是渺小的，但我們就不愿低頭，憑什么！誰(shuí)說(shuō)無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政國(guó)家不好了?所謂“得民心者得天下”，中國(guó)！不就是如此么?像美國(guó)那樣的霸權(quán)主義，他們現(xiàn)在雖然逞一時(shí)之快，但是，我堅(jiān)信，有了零零后的這批青少年，國(guó)家一定會(huì)快速發(fā)展，與美國(guó)并肩！
致同學(xué)作文6
嘿！朋友，別為考試煩惱了，下次再接再厲！這次考試已經(jīng)改變不了了，已經(jīng)是現(xiàn)實(shí)了，只要盡全力去答題，多少分都沒(méi)事。不說(shuō)考試了，說(shuō)點(diǎn)別的。
朋友們，咱們還有兩個(gè)多月就要分別了，所以，就和諧的度過(guò)吧。上自習(xí)時(shí)，如果我批評(píng)了你，你會(huì)恨我嗎？-------別恨我，我不希望因這樣而破壞到我們之間的友誼（即使你不承認(rèn)，難道我們就不是朋友嗎？如果不是朋友，我們還會(huì)互相幫助嗎？別狡辯了，只要是二班的，我們就是朋友�。┑热晃沂牵ò嚅L(zhǎng)）就要對(duì)你們負(fù)責(zé)呀！我知道，同學(xué)們最討厭老師愛(ài)的學(xué)生，但是我們既然在那個(gè)“職位”上，就應(yīng)該盡到責(zé)任�。�
朋友，別恨我！例如：記名xxxx。如果就因這樣你就懷恨在心？我不知道你是怎么想的，但我們僅希望你能做好一點(diǎn)�；蛟S你說(shuō)我們是老師的部下，是為了完成任務(wù)而指出同學(xué)。但如果我們團(tuán)結(jié)、和諧，你也沒(méi)做錯(cuò)，我當(dāng)然不會(huì)記你，改正缺點(diǎn)，才是讓大家佩服哩！——而不是你“武功”多高強(qiáng)！
望大家能好好的度過(guò)接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活!
朋友，我們是一個(gè)班集體，我們要互相幫助。想想我們參加的活動(dòng)：一起參加列隊(duì)比賽，雖然僅是第三名，但心里還是美滋滋的；英語(yǔ)聽(tīng)寫比賽，是我們共同的付出，才換來(lái)的那張獎(jiǎng)狀！
朋友，別恨我！我希望我們互相留個(gè)好印象，能夠相互幫助，而不是相互詛咒！我希望大家明白，咱們是一個(gè)班集體，咱們要為這個(gè)整體著想！
致同學(xué)作文7
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
三月，本是萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi)的季節(jié)。同學(xué)們本該在太陽(yáng)的沐浴下，過(guò)著開(kāi)心愉快的每一天�？墒牵銈兿胂�，從這個(gè)星期開(kāi)始，我們哪一天沒(méi)有被老師批評(píng)過(guò)？沒(méi)有，甚至在一天中被批評(píng)了幾次。
每次上復(fù)課，排隊(duì)總是牌不好，要么講游戲，要么打打鬧鬧。每次老師問(wèn)排隊(duì)時(shí)要做到哪三點(diǎn)時(shí)，我們都會(huì)大聲響亮的說(shuō)：“快靜齊！”；每次吃完飯進(jìn)教室，總是不知道拿本書看看，只知道在教室里嘻哈打鬧，摟摟抱抱。無(wú)論陳晗逸在前面講多少遍，記多少個(gè)名字，你們都目中無(wú)人，照樣追逐打鬧；每次放學(xué)下樓，隊(duì)伍零零落落，如一只鴨子帶著一群小鴨子一樣，嘰嘰喳喳，有永遠(yuǎn)講不完的話。當(dāng)時(shí)，我的臉都丟盡了……
你們也知道，老師也會(huì)出狠招：抄書，練坐�？赡銈兂^(guò)就往，罰過(guò)就拋到了腦后。當(dāng)你們?cè)诔瓡r(shí)有不停的抱怨時(shí)，就不會(huì)反省反省自己?jiǎn)�？就像吳老師所說(shuō)的那樣，你們現(xiàn)在浮跨，上課的小動(dòng)作不斷，復(fù)課有不斷的講話聲。你們就不能永遠(yuǎn)做最好的自己?jiǎn)�？不能把五�?）班的亮點(diǎn)綻放出來(lái)嗎？不可能。在這樣下去，你們就和（3）班沒(méi)什么兩樣了，變成老六。這樣五（4）班的榮譽(yù)就會(huì)被你們自己抹去，全校會(huì)永遠(yuǎn)看不起我們五（4）班�！傲己玫拈_(kāi)端是成功的一半”。雖然你們沒(méi)有得到前50%的成功，但可以用自己的辛勤勞動(dòng)換來(lái)后50%的成功！
有則改之，無(wú)則加勉。用你們的行動(dòng)展示出來(lái)吧！讓老師們看到你們的實(shí)力，你們的進(jìn)步！
你們的同學(xué)：許
致同學(xué)作文8
敬愛(ài)的老師們：
你們好！
我是本專輯里面的一名普通成員，能夠加入到這樣一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛如此濃厚的專輯，我感到無(wú)比的榮幸。
記得在沒(méi)有加入這個(gè)專輯前，看見(jiàn)怡冰妹妹的作文總是有老師點(diǎn)評(píng)，心中就會(huì)有一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)——為什么有老師修改她的作文而沒(méi)有老師修改我的作文呢？后來(lái)才知道，原來(lái)是她加入了閩南·同學(xué)少年！我也迫不及待的加入此專輯，體會(huì)到了老師們的精講細(xì)評(píng)。每一次老師給我修改完了作文我都會(huì)發(fā)到QQ上面，向好友們炫耀一番，讓他們見(jiàn)證我在進(jìn)步。
古語(yǔ)云：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！闭�(qǐng)?jiān)试S我在這里提出一個(gè)我的個(gè)人想法：
前幾天，我來(lái)專輯，意外的發(fā)現(xiàn)右側(cè)公告欄上面寫有本專輯有一些荷友抄作文發(fā)表被老師的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了，并赫然寫著會(huì)員ID及作文題目。我感覺(jué)這樣做有一點(diǎn)不妥。雖然他們抄寫了別人的作文是一件錯(cuò)事，但公布于眾還是會(huì)傷及到他們的自尊心的。您想，有誰(shuí)愿意被別人恥笑呢？當(dāng)別人知道了他們抄別人作文又會(huì)怎樣看待他們呢？
我感覺(jué)，當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)有荷友抄寫抄襲作文的時(shí)候，可以先不點(diǎn)評(píng)這篇作文，給作者發(fā)一個(gè)小紙條，告訴他們抄襲別人作文是不對(duì)的。如果他們執(zhí)意不聽(tīng)勸，再登入公告欄也不遲呀！您說(shuō)對(duì)嗎？
我是一個(gè)性格魯莽的女孩兒，總是愿意自以為是。往往還沒(méi)有把事情弄明白就妄下結(jié)論。如果我說(shuō)錯(cuò)了什么，還望老師們多多包涵。
此致
敬禮！
學(xué)生：xx
20xx.02
致同學(xué)作文9
在一個(gè)初秋，清風(fēng)拂面的日子，我們成為了一個(gè)群體，只因聚集于一個(gè)叫校的地方，從此那里成為我們心靈的故鄉(xiāng)。
在一個(gè)初夏，暖風(fēng)蕩漾的時(shí)刻，我們離開(kāi)那個(gè)叫校的地方，從此我們內(nèi)心加上了一個(gè)母字，于是那個(gè)地方便時(shí)時(shí)在腦海中溫暖著，而永生難忘。
時(shí)光旖旎，繾綣流年，相同的歲月，不同的人生，或平淡，或多姿，或順坦，或折曲，彼此的掛牽始終在，不見(jiàn)的只是原本朝見(jiàn)暮聞的笑臉。
如今于不同的所在，掃描一件件不再屬于我們共同的印跡，終覺(jué)淺似一抹云煙，對(duì)比我們的曾經(jīng)，總是鐫刻于內(nèi)心的過(guò)往，豈是任意能擦拭而去的，踞于穩(wěn)穩(wěn)的一角，淡淡地隱匿起來(lái)，但凡契合一個(gè)符號(hào)，所有的畫卷便云卷云舒般鮮活靈動(dòng)起來(lái)。
樓道內(nèi)曾經(jīng)飄逸的歌聲，宿舍里曾經(jīng)清脆的笑語(yǔ)，掩不去的幼稚伴著尚有的羞澀，因循著花季的情思，展望著未知的沉浮，作著已然成形的夢(mèng)。這便是曾經(jīng)的生活。
如今，未必時(shí)時(shí)的問(wèn)候，許是人到中年的上下?lián)?fù)，事至中堅(jiān)的左右盼顧，我們成了當(dāng)初的父母，孩子已開(kāi)始重復(fù)我們?cè)?jīng)的故事，不會(huì)復(fù)制曾經(jīng)的你我，相似相隨的是一樣的情愫，看著他們，念著我們。
忘卻了書本上的所謂知識(shí)，記住的是不甘寂寞的生活，當(dāng)初萌動(dòng)的對(duì)與錯(cuò)，如今回首，卻都是美好的定格。于今天這個(gè)明了的日子，縈繞一下當(dāng)初的明滅，誰(shuí)沒(méi)有一個(gè)心中的秘密，誰(shuí)又誤了那個(gè)如花的時(shí)節(jié)，我說(shuō)的可能真的是你，不能忘卻的美好。
致同學(xué)作文10
又開(kāi)學(xué)了，我又長(zhǎng)了一歲，再不是從前一二年級(jí)懵懂的小妹妹，而是一個(gè)喜怒哀樂(lè)不能溢于言表的，五年級(jí)的大姐姐了。在這里我要告訴大家一些為人處事的道理，與大家共勉。
百善孝為先。爸爸媽媽一把屎一把尿的把我們拉扯大，非常辛苦。所以我們必須孝敬父母，孝敬長(zhǎng)輩，孝敬老師。如果一個(gè)人連自己的父母都不孝敬，還有什么事可做呢？
珍惜時(shí)間，多看有益的書。曹操曰：“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？比如朝露，去日苦多�！币馑际钦f(shuō)：“人生有多長(zhǎng)？就好像清晨的朝露，縱使它多么美麗，閃閃發(fā)光，也只是稍縱即逝罷了�！彼�，在這短暫的人生中，我們必須珍惜時(shí)間，多看一些有益的書。一本好書就如同一位老師，能告訴我們一些為人處事的道理，而一本壞書，卻會(huì)使我們誤入歧途，所以一本好書十分重要。
從容優(yōu)雅的對(duì)待一切困難。困難這個(gè)東西，你懦弱了，它就強(qiáng)大；你剛強(qiáng)了，它就渺小。縱使被老師批評(píng)，被父母責(zé)打，任應(yīng)該從容不迫地?cái)傞_(kāi)作業(yè)，面不改色心不跳地一筆一畫寫完它。第二天，所有的煩惱都會(huì)煙消云散。
以誠(chéng)信為本。關(guān)羽之所以能夠流芳百世，不是因?yàn)楣俅�，也不是因�(yàn)殄X多，而是因?yàn)樗v義氣，有誠(chéng)信，“掛印封金辭漢相，千里迢迢尋大哥�！痹诂F(xiàn)實(shí)生活中，一個(gè)人如果失去了誠(chéng)信，活著還有什么意思呢？
這些是我為人處事的寶典，希望大家讀了這本寶典，能有所收獲。
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