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牙體牙髓病科出科小結(jié)
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，想必大家都有了很深的感觸吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)小結(jié)了。那么好的小結(jié)是什么樣的呢？下面是小編整理的牙體牙髓病科出科小結(jié)，歡迎大家分享。
牙體牙髓病科出科小結(jié) 篇1
在牙體牙髓病科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這倆個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院以及科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了牙體牙髓病科一些常見(jiàn)病的診斷以及一些基本操作，努力將自己所學(xué)應(yīng)用于臨床實(shí)踐，從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。
在兩個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我始終堅(jiān)持"在服務(wù)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中服務(wù)"的理念，樹(shù)立愛(ài)傷觀念，學(xué)習(xí)處理好醫(yī)患關(guān)系，培養(yǎng)全心全意為患者服務(wù)的職業(yè)道德，對(duì)醫(yī)療工作的高度負(fù)責(zé)的精神和認(rèn)真仔細(xì)的'工作作風(fēng)。在各位老師的細(xì)心指導(dǎo)下，基本完成轉(zhuǎn)科輪轉(zhuǎn)要求的日常門(mén)診診治任務(wù)，并且基本掌握牙體牙髓病科常見(jiàn)疾病的診斷，鑒別診斷，治療原則和方法，能較為準(zhǔn)確的采集病史，規(guī)范的進(jìn)行口腔的常規(guī)檢查和必要的特殊輔助檢查，病歷書(shū)寫(xiě)清晰，有條理，邏輯性強(qiáng)，能積極配合和協(xié)助帶教老師日常診療工作，但在一些細(xì)節(jié)問(wèn)題上，還不純熟，尚待完善。
在以后的學(xué)習(xí)診療中，我將銘記各位老師的諄諄教導(dǎo)，不斷學(xué)習(xí)，不斷努力，做一名合格的醫(yī)生。
牙體牙髓病科出科小結(jié) 篇2
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，在學(xué)校學(xué)習(xí)了兩年的理論知識(shí)，經(jīng)過(guò)10個(gè)月的醫(yī)院實(shí)習(xí)，知道了學(xué)校與社會(huì)的距離，同時(shí)也明白了理論與實(shí)踐的差距，只有通過(guò)實(shí)踐才能檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，也只有通過(guò)實(shí)踐才能真正學(xué)得有用的知識(shí)……
在這10個(gè)月的醫(yī)院實(shí)習(xí)工作中，我從泌尿科、骨科、普放、ct室、mri室、b超檢查室。一路走過(guò)，看到了許許多多，也學(xué)到了許許多多……
在醫(yī)院實(shí)習(xí)中，我雖只是一個(gè)“大專(zhuān)”畢業(yè)生，但不甘于平庸，我樂(lè)觀、自信、上進(jìn)心強(qiáng)，能夠很好地處理人際關(guān)系，并且有較強(qiáng)的責(zé)任心與使命感。曲靖醫(yī)專(zhuān)兩年的礪煉為我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在校兩年大學(xué)的醫(yī)學(xué)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)使我形成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度、嚴(yán)密的思維方式，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，10個(gè)月的臨床實(shí)習(xí)工作經(jīng)歷更提高了我分析問(wèn)題解、決問(wèn)題的能力。
尤其是在實(shí)習(xí)過(guò)程中實(shí)習(xí)醫(yī)院給我提供了許多動(dòng)手實(shí)踐機(jī)會(huì)，使我對(duì)外科的無(wú)菌操作及換藥及影像科室的ct、dr、cr、c臂及床旁x線機(jī)等影像設(shè)備有了更深的認(rèn)識(shí)及培養(yǎng)了我堅(jiān)實(shí)的獨(dú)立操作能力，對(duì)于常見(jiàn)部位的拍照已不是問(wèn)題，并能對(duì)常見(jiàn)的影像表現(xiàn)作出正確的診斷。同時(shí)也對(duì)b超、mri檢查技術(shù)有了深入的認(rèn)識(shí)并能對(duì)相關(guān)影像表現(xiàn)作出正確的診斷意見(jiàn)。強(qiáng)烈的責(zé)任感、濃厚的學(xué)習(xí)興趣，動(dòng)手能力強(qiáng)、接受能力快，并且能夠出色的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，使我贏得了帶教老師的一致好評(píng)。
從一名在校醫(yī)學(xué)生到一名醫(yī)院“實(shí)習(xí)醫(yī)生”，在踏入醫(yī)院實(shí)習(xí)之前，我認(rèn)為我們應(yīng)該解決以下問(wèn)題：
一、明白實(shí)習(xí)學(xué)什么，也就是實(shí)習(xí)的目的
關(guān)于實(shí)習(xí)學(xué)什么？我的觀點(diǎn)則認(rèn)為：實(shí)習(xí)學(xué)的主要是“方法”，而不是疾病。理由很簡(jiǎn)單，熟悉和掌握了一個(gè)疾病，終究只是一個(gè)疾病，而掌握了認(rèn)識(shí)疾病的方法，就可以發(fā)現(xiàn)更多的疾病，從而認(rèn)識(shí)和掌握更多的疾病。
二、下面我將我所實(shí)習(xí)過(guò)的臨床科室的感悟做一些總結(jié)：
一、內(nèi)一（心血管）內(nèi)科實(shí)習(xí)：
內(nèi)一科是我的第一個(gè)實(shí)習(xí)科室。心血管內(nèi)科同時(shí)也與影像密切聯(lián)系，因?yàn)槠渥顬橹匾囊粋�(gè)輔助檢查就是影像技術(shù)的檢查，如超聲心動(dòng)圖、胸部x線檢查等等。
影像診斷對(duì)于心、大血管疾病的診治，具有非常重要的`價(jià)值。在實(shí)際臨床中，心、大血管的超聲成像和傳統(tǒng)x線檢查是最常用和首選的影像檢查方法，能明確許多心、大血管疾病的診斷。透視的優(yōu)點(diǎn)是可以從不同角度觀察心、大血管的形狀、搏動(dòng)及其與周?chē)Y(jié)構(gòu)的關(guān)系，還便于選擇最適當(dāng)?shù)慕嵌冗M(jìn)行斜位攝影。但其影像清晰度較差，時(shí)間也短促，需與攝影結(jié)合進(jìn)行診斷。我們?cè)谇甘械诙嗣襻t(yī)院實(shí)習(xí)期間最常見(jiàn)到的是心臟二位片的攝影檢查，即吞鋇攝取胸部后前位和右前斜位。
近代一些新成像技術(shù)的進(jìn)展和臨床應(yīng)用如超聲心動(dòng)圖、ct、mri等極大地彌補(bǔ)了傳統(tǒng)x線檢查的不足，使心血管疾病的臨床診斷更加準(zhǔn)確可靠。
牙體牙髓病科出科小結(jié) 篇3
人家都說(shuō)，牙疼不是病，痛起來(lái)要人命，無(wú)非是牙髓炎了。
一聽(tīng)到發(fā)炎可有意思了，病人會(huì)說(shuō)，誒醫(yī)生，那發(fā)炎可不可以敷點(diǎn)藥好啊，或者是自己覺(jué)得敷藥好了，后面怎么會(huì)又反反復(fù)復(fù)，更甚至，哎，我覺(jué)得敷藥好了的啊怎么就一顆牙爛完了？
都說(shuō)醫(yī)療知識(shí)是不對(duì)等，我選擇慢慢解釋?zhuān)善@個(gè)時(shí)候，某些人就會(huì)一直打斷你，說(shuō)自己覺(jué)得或者別人說(shuō)。
我想起那些微博上的段子，哭笑不得。
實(shí)際上，病人的自我判斷其實(shí)和學(xué)歷沒(méi)什么關(guān)系。反倒是，越有文化涵養(yǎng)的人，懟你懟得天衣無(wú)縫。
我無(wú)話可說(shuō)。
每天接著不同的病人，有的時(shí)候，真是又好氣又好笑。
當(dāng)急性牙髓炎的病人恨不得馬上把牙齒處理了什么都說(shuō)好好好的時(shí)候，我不禁感到好笑，因?yàn)橥瑫r(shí)有這么一群人，慢性牙髓炎到牙髓壞死而不自知時(shí)會(huì)問(wèn)為什么要做治療。
想來(lái)想去，和中國(guó)教育有莫大關(guān)系，你看，小時(shí)候不聽(tīng)話，爸媽就說(shuō)要帶你去醫(yī)院打針，打針多痛啊，心底對(duì)醫(yī)院的這個(gè)恐懼，從小就難以言喻。所以很多人呢，看病總是拖拖拖，好像拖著就可以避開(kāi)了疾病，避開(kāi)了去看醫(yī)生的痛苦，結(jié)果最后難以忍受的時(shí)候一切都晚了。
除此之外，我想，還有一個(gè)很重要的原因就是錢(qián)了。
不可否認(rèn)的'是，現(xiàn)在看病有的時(shí)候并沒(méi)有比原來(lái)便宜。老百姓嫌藥貴，沒(méi)發(fā)現(xiàn)原來(lái)便宜好用的藥是因?yàn)闆](méi)有利潤(rùn)不生產(chǎn)了，倒覺(jué)得醫(yī)生怎么用起貴的藥了，絕對(duì)是在坑錢(qián)。
而對(duì)于牙體牙髓來(lái)說(shuō)，他們反正也不知道自己用的材料幾百上千一丟丟，哎呀真的好貴。
實(shí)話說(shuō)，像我這樣沒(méi)有錢(qián)的窮逼，換我我也覺(jué)得貴，但是有的人就覺(jué)得醫(yī)生是在坑他錢(qián)。
我說(shuō)啊，都什么年代了，到三甲大醫(yī)院隔壁就是衛(wèi)計(jì)委的那種，怎么還有人覺(jué)得一心只想賺他錢(qián)。
何況我是真不能理解把醫(yī)院當(dāng)成慈善機(jī)構(gòu)，醫(yī)生當(dāng)成服務(wù)員的。
說(shuō)起來(lái)，裙子姐大概是我見(jiàn)過(guò)脾氣最好的老師了，面對(duì)病人總是滿臉笑意，即使是我覺(jué)得充滿尷尬的話題，裙子姐也總能陪他們說(shuō)得歡聲笑語(yǔ)。
我也見(jiàn)到她最生氣的唯一一次，幾乎是吼著說(shuō)，阿姨我不賺你的錢(qián)，要是不治療就出去。
這是一個(gè)極度不相信醫(yī)生的病人。在別的醫(yī)院可能就是因?yàn)椴幌嘈裴t(yī)生所以不愿意給她做下去。到這邊來(lái)每做一步，都會(huì)反復(fù)問(wèn)是不是有必要，為什么花了錢(qián)沒(méi)效果，裙子姐耐心給她做完說(shuō)建議做個(gè)牙冠保護(hù)起來(lái)，一聽(tīng)到又要這么多錢(qián)就說(shuō)，你們只是為了賺我錢(qián)而已。
其實(shí)也沒(méi)什么，有的人根管治療完，也沒(méi)做牙冠，我們都是建議，做不做完全取決自己，這時(shí)候她就說(shuō)，你說(shuō)了不做會(huì)容易崩啊。裙子姐很無(wú)奈地說(shuō)，覺(jué)得貴也可以去別的地方做，她又說(shuō)去別的地方，不給她做。
思前想去，她好像還是不懂為什么被各個(gè)醫(yī)院排斥了還意識(shí)不到自己為什么不被接受。
絮絮叨叨，不知所云。
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