與讀書(shū)相伴小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的與讀書(shū)相伴小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
由于爺爺是一名退休教師，十分酷愛(ài)讀書(shū)，所以受爺爺?shù)挠绊�，我從小就�?duì)書(shū)有很濃厚的興趣。
小時(shí)候，爺爺總說(shuō):“書(shū)是人類的精神食糧，讀書(shū)一定要吃透，不能膚淺�！蹦菚r(shí)候的我還以為爺爺每天都不吃飯，只吃書(shū)呢。所以，我感覺(jué)書(shū)的味道一定很好吃。
于是，我趁爺爺出去散步的時(shí)候，偷偷地鉆進(jìn)爺爺?shù)臅?shū)房里，取了兩本書(shū)，然后把它們帶到廚房，丟進(jìn)鍋里，加上一些水，就開(kāi)煮了！
這時(shí)，爺爺散步回來(lái)了，看見(jiàn)我傻乎乎地站在鍋邊，鍋里好像還煮著什么東西。他趕緊跑過(guò)來(lái)看，一看，他蒙了，大叫道:“我的書(shū)��！小祖宗，你咋這么淘氣呢？”
我認(rèn)識(shí)到我仿佛做錯(cuò)了什么，就對(duì)爺爺說(shuō):“不是您說(shuō)要把書(shū)吃透嗎？不煮一下怎么吃？”看著我呆萌的樣子，爺爺笑著說(shuō):“你呀！真讓我拿你沒(méi)辦法。我說(shuō)的‘吃透’是把書(shū)讀懂，不是把書(shū)吃了�！蔽艺f(shuō):“爺爺，我也想讀書(shū)！”
爺爺答應(yīng)了我。他給了我一本《西游記》，這是爺爺給我的第一本書(shū)。
此后，我上了學(xué)。學(xué)校的課本，媽媽買(mǎi)的文學(xué)名著，我讀了不少。可是，每當(dāng)我再讀一遍時(shí)，所獲得的感觸都不一樣。
當(dāng)我再次拿起那本《西游記》翻看時(shí)，那些許泛黃的`紙張，透著淡淡的墨香，總能讓我浮想聯(lián)翩。盡管書(shū)還是那本書(shū)，但與當(dāng)年所獲的體會(huì)完全不一樣，也許是年齡、環(huán)境等因素所導(dǎo)致的吧！
如今，我讀的書(shū)越來(lái)越多，視野越來(lái)越寬廣，但我從未放棄過(guò)我對(duì)讀書(shū)的追求。我愿讓讀書(shū)與我相伴，讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)！
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