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《小豬教室》觀后感
在看完一部作品以后，相信大家增長(zhǎng)不少見(jiàn)聞吧，需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇觀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編精心整理的《小豬教室》觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《小豬教室》觀后感1
7月17日，在進(jìn)校多媒體功能廳和所有繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的老師一起看了一場(chǎng)日本電影《小豬教室》，看后感觸較深。
電影主要講的是六年級(jí)二班的星老師為了培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心，讓他們真正體會(huì)生命的意義，和學(xué)生一起在學(xué)校里養(yǎng)了一頭小豬。從一開(kāi)始的建豬屋到和小豬一起上音樂(lè)課、散步，給小豬看�。粡闹鲃�(dòng)給小豬拿最喜歡吃的西紅柿到送圣誕禮物……學(xué)生和小豬已經(jīng)建立了深厚的情誼。畢業(yè)前夕，在討論到底“吃”與“不吃”小豬的`問(wèn)題上，學(xué)生有了自己的主見(jiàn)，“小豬已是六二班的一員”“是我們一路相處過(guò)來(lái)的朋友”“大家的生命是平等的”……激烈的爭(zhēng)論激發(fā)了他們對(duì)生命的思索，所以一起冒雨給小豬蓋豬棚－－不僅僅因?yàn)槭桥笥�，它更是一條生命！
一個(gè)教師的成功與否，不在于學(xué)生成績(jī)的高低，而在于他教給了學(xué)生什么，教會(huì)了什么。影片中的星老師用自己獨(dú)特的思路，引導(dǎo)學(xué)生自己體驗(yàn)，自己感悟，最終取得成功，這種教育教學(xué)的方式真的值得我們思考。
平時(shí)的教學(xué)中，我們總是一味地進(jìn)行思想教育，所以學(xué)生今天的錯(cuò)誤今天改，明天又再犯�？偸锹裨箤W(xué)生的作文沒(méi)有真情實(shí)感，可我們又給了學(xué)生親身經(jīng)歷的機(jī)會(huì)了嗎？
“生命到底有多長(zhǎng)”，是學(xué)生對(duì)小豬的責(zé)任，是他們對(duì)生命的思索。其實(shí)，不管小豬最后的歸宿如何，它本身已給學(xué)生上了一堂生命之課，是有意義的一生！
作為教師的我們，應(yīng)該像片中的星老師一樣積極探索，用恰當(dāng)?shù)姆椒ǚ绞浇逃龑W(xué)生，讓他們真正學(xué)有所得，快樂(lè)生活，我們的人生才會(huì)有意義，更精彩！
《小豬教室》觀后感2
“小豬教室”這個(gè)略有幽默的影片名，帶給了我們無(wú)限的遐想。許多觀眾就是因這兩個(gè)平凡詞組成的不平凡的影片名而被吸引的。
這個(gè)故事是一個(gè)新上任的星老師及六年級(jí)二班的.熱情的同學(xué)們開(kāi)始。星老師帶了一頭小豬來(lái)上課，并提出了“養(yǎng)大后吃掉”的新奇意見(jiàn)。孩子們馬上干了起來(lái)，他們?yōu)镻醬準(zhǔn)備了一個(gè)小屋，同學(xué)們輪流照顧這只小豬，有的還帶著p醬出去散步，p醬和同學(xué)們感情深了，有時(shí)，小豬p醬會(huì)和同學(xué)們一起踢球，過(guò)得十分融洽。
有一天晚上，下起了大暴雨，各自在家的同學(xué)們都擔(dān)心著小豬p醬，便紛紛來(lái)到學(xué)�！⒆觽儗�(duì)小豬p醬像伙伴一樣關(guān)心、照顧。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間時(shí)光飛跑而去。同學(xué)們到了畢業(yè)的時(shí)候了，但最擔(dān)心的還是p醬的處理問(wèn)題。孩子們已和小豬成為了最好的伙伴，他們會(huì)選擇把小豬吃掉，還是讓低年級(jí)的同學(xué)繼續(xù)養(yǎng)呢？?jī)蓚�(gè)班分別站成兩派，卻遲遲沒(méi)有下決定。
在辯論會(huì)上，孩子們不論淚水滴落著，一直堅(jiān)持著自己的想法。這是一個(gè)意義深刻的辯論會(huì)，孩子們的每句話都是令人深思的。
我們不能保證生命的絕對(duì)平等，但是連生命都不懂得的人，那么你憑什么活著呢？我么不能主宰別人的生命，你憑什么要主宰他們呢，你為何不先主宰好你自己的生命？
我認(rèn)為生與死的區(qū)別在于生命的價(jià)值性，如果你只是因生命的權(quán)利而活著的，那么你憑什么擁有這個(gè)權(quán)利呢？珍愛(ài)生命的人，是理所當(dāng)然有權(quán)利活著的。
這個(gè)平凡，而又不平凡的影片中，你可以找到一個(gè)平凡又不平凡的東西，善待生命吧，太過(guò)平凡的生命，是不平凡的另一種開(kāi)始呢。
《小豬教室》觀后感3
今天下午，我在學(xué)校里觀看了一場(chǎng)話劇。話劇的名字叫《三只小豬》，這個(gè)話劇是由三只小豬、豬媽媽、大灰狼、小灰狼、大黑熊和狐貍表演的。他們演的很精彩。尤其是大灰狼和小灰狼正想吃小豬，他們的那一段演的非常生動(dòng)。還有一段演的栩栩如生，就是三只小豬正在選材料做房子的.時(shí)候，他們都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩牧�。最后，他們都有了自己的選擇。老大選的是稻草"稻草有用途，它蓋房子蓋的快。”老大歡天喜地的說(shuō)。老二選的是木頭，“木頭也有用途，它可以擋風(fēng)遮雨�！崩隙d高采烈的說(shuō)。老三選的是石頭，”雖然有點(diǎn)麻煩，可是它既能擋風(fēng)遮雨，也可以防備敵人，又很堅(jiān)固。“老三樂(lè)不思蜀的說(shuō)。
有一段說(shuō)的是他們?nèi)齻�(gè)被狡猾的狐貍給欺騙了，幸好機(jī)智的老三沒(méi)有被花言巧語(yǔ)給欺騙。還有一段是大灰狼吃三只又肥又胖的小豬，可是沒(méi)吃到。大灰狼先到老大的家，對(duì)著房子吹了一口氣，房子只晃了一下，大灰狼較小灰狼和他一塊吹氣，結(jié)果房子倒了。老大趕緊跑大老二家，急忙地說(shuō)：“有兩只狼在追我，我來(lái)你家先躲避一下�！币粫�(huì)大灰狼和小灰狼也來(lái)了，于是大灰狼叫他的兒子去吹氣，可是怎么吹也吹不倒，后來(lái)大灰狼要撞門(mén)，結(jié)果真八門(mén)給撞開(kāi)了。他們兩只小豬跑到老三家，上氣不接下氣的說(shuō)：“弟弟，外面有兩只大灰狼要把我們吃掉了�！庇诌^(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，大灰狼才來(lái)，他又撞又吹氣可是怎么也沒(méi)有把房子弄倒。后來(lái)大灰狼想到一個(gè)辦法，他從煙囪里跳進(jìn)去，結(jié)果被煤炭給燒死了。
通過(guò)這個(gè)故事我明白了，我們不要向他的兩個(gè)哥哥一樣懶惰，要向最小的豬學(xué)習(xí)他的機(jī)智、學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，“吃得苦中苦，方為人上人�！�
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