共享時(shí)代初中作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的共享時(shí)代初中作文，歡迎大家分享。
共享時(shí)代初中作文1
“呦，媽媽你看，這里又有一輛‘mobile’單車(chē)誒！”稚嫩的幼童，興奮的話(huà)語(yǔ)將我的視線(xiàn)移向了一輛共享單車(chē)。
這是很平常的一天，很平常的天氣，很平常的街道。但就是被人們的一句句如同錦瑟的興高采烈的話(huà)語(yǔ)編織出了當(dāng)今的共享時(shí)代。
我心中的共享時(shí)代起源于停在我家小區(qū)門(mén)口的一輛‘mobile’單車(chē)�！甿obile’單車(chē)是當(dāng)今共享單車(chē)中的一種，它穩(wěn)固性極好，給予人們安全保障，出行時(shí)，是我所愛(ài)。同時(shí)，這激發(fā)了我對(duì)共享單車(chē)的興趣，它就像是一顆長(zhǎng)在智慧樹(shù)上的甜美果實(shí)，讓我禁不住攀爬，讓我想去一飽眼福，它讓我饞涎欲滴。
新事物的發(fā)展總是讓人很期待的。有了開(kāi)始時(shí)‘mobile’這一種類(lèi)的共享單車(chē)，人們都與時(shí)俱進(jìn)，推進(jìn)了它的迅速發(fā)展。因?yàn)楣蚕韱诬?chē)的便利、實(shí)惠吸引了不少人，想必推出它的公司也賺了不少盈利。但我發(fā)現(xiàn)，中國(guó)的商業(yè)大多都具有很強(qiáng)的`效仿性，比較缺乏創(chuàng)新性，一旦一種新興產(chǎn)業(yè)大獲成功，就會(huì)有許許多多的公司爭(zhēng)相效仿�，F(xiàn)在的時(shí)代很年輕化，大多屬于年輕人，年輕人追尋時(shí)尚與潮流的居多，所以，一旦有新款的共享單車(chē)出來(lái)，他們就會(huì)像奮力沖向前線(xiàn)的士兵一樣，為赴潮流而戰(zhàn)。想到這兒，我總是會(huì)欣慰地笑起來(lái)：年輕人推動(dòng)了時(shí)代的發(fā)展，他們把越來(lái)越多的人帶進(jìn)了共享時(shí)代，他們把更多的人帶進(jìn)了新科技時(shí)代，他們創(chuàng)造了更加錦繡的綠色出行時(shí)代。年輕人帶來(lái)的這股強(qiáng)大的力量感染著大家。
新事物的快速發(fā)展固然是一件好事，然而，發(fā)展太快速往往會(huì)脫離正常軌道。如今，共享時(shí)代的快速發(fā)展就如同一架演奏美妙音樂(lè)的自動(dòng)鋼琴突然遭到許多人在一起插手蓄意亂彈的攻擊，從而變得無(wú)比混亂、狼狽不堪。我本欣慰的笑容也漸漸被此吞噬。
隨著不同種類(lèi)的共享單車(chē)增多，我的興趣也只增不減。各種‘小鳴’、‘OFO’品牌的單車(chē)層出不窮�？赏笥谄谕�。因?yàn)楣蚕韱诬?chē)的增多，商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)也日益激烈，此時(shí)的局面就變得截然不同了，就好比機(jī)器出現(xiàn)了問(wèn)題，但這次已嚴(yán)重到暴走了。
一次和母親外出，在過(guò)地道時(shí)，在我們前面，同樣是兩個(gè)騎共享單車(chē)的人，同樣車(chē)籃里都放了重物，同樣都是騎車(chē)上坡，但咣當(dāng)一聲，那個(gè)騎‘OFO’單車(chē)的人重重摔下，而騎‘mobile’單車(chē)的人卻安然無(wú)恙。我心中頓時(shí)疑云重重。終于經(jīng)過(guò)仔細(xì)對(duì)比后發(fā)現(xiàn)：‘OFO’的車(chē)籃不穩(wěn)固，會(huì)左右搖晃，引起上坡轉(zhuǎn)彎時(shí)左右受力不均，而‘mobile’的車(chē)籃裝釘穩(wěn)固，沒(méi)有危險(xiǎn)。母親的一聲嘆息壓抑地飄進(jìn)了我心里。我很氣憤商家為了盈利、減少成本而不顧人們的安全，這樣的事故不在少數(shù)。但人們的做法更讓我寒心：他們蓄意破壞共享單車(chē)，不負(fù)責(zé)任；他們亂停共享單車(chē)，不便交通；他們堆放共享單車(chē)，通路困難……
我心中的疑云消散了，卻剩下一片悲涼憂(yōu)郁的藍(lán)色。
人與社會(huì)是互利的，一旦破壞和諧，結(jié)果就會(huì)變得一發(fā)不可收拾。
如今，共享籃球場(chǎng)、共享書(shū)店也流行起來(lái)了，它們的發(fā)展又將如何？
共享時(shí)代既是便利的新時(shí)代，也是見(jiàn)證人心的時(shí)代。愿人們能多出一些正能量，愿社會(huì)能多出一些正能量，將輝煌的共享時(shí)代拉回正軌，插上翅膀，重新翱翔。
共享時(shí)代初中作文2
無(wú)聊中刷開(kāi)手機(jī)，突然冒出來(lái)一條信息：摩拜共享單車(chē)邀你免費(fèi)環(huán)城一日游啦！“共享”兩個(gè)醒目的字引發(fā)了我的深思：共享已在我們耳邊變得耳熟能詳了，它究竟是什么呢？
共享化已全方便占領(lǐng)了我們生活的方方面面；共享單車(chē)，共享書(shū)店，共享籃球……甚至連汽車(chē)也開(kāi)始共享了。共享物品比比皆是，現(xiàn)代化生活已逐漸推向“共享化”：穿行在大街小巷，校園停車(chē)棚里都能看見(jiàn)成排成排的小黃車(chē)，摩拜單車(chē)；越來(lái)越多的上班族為了解決早，晚交通高峰的麻煩，更樂(lè)意去用嘀嘀打車(chē)穿梭車(chē)群里；中心市區(qū)已發(fā)展起了許多共享書(shū)城，許多學(xué)生族、學(xué)者都愿沉浸在這些共享書(shū)里；電動(dòng)汽車(chē)，電瓶車(chē)也漸漸轉(zhuǎn)向共享……，這“共享”二字看似平乏簡(jiǎn)單卻在潛滋暗長(zhǎng)中吞沒(méi)了人們。共享資源與每個(gè)人都有著密切的關(guān)聯(lián)，這么頻繁的“共享”是益，還是弊？
其實(shí)對(duì)我個(gè)人而言，共享交通確實(shí)使我們每人的出行都變得更為方便。我們學(xué)生族愿意在得趁之時(shí)與好友騎著共享單車(chē)在這城市里穿梭；有時(shí)從地鐵站到補(bǔ)習(xí)班的路程也被共享交通代替了。在急著趕時(shí)間的時(shí)候，乘上一輛共享摩拜單車(chē)確實(shí)也是一種交通利器；在閑暇時(shí)光流連于車(chē)水馬龍之間，帶上一輛小黃車(chē)也是極為悠閑的。趁著與別人拼車(chē)，或乘上別人的車(chē)的大好時(shí)機(jī)，也可感受他們?nèi)松钠鹌鹇渎洌ぷ鞯男量喾泵�，也是一件開(kāi)心事。其實(shí)我更愿意沉浸在書(shū)堆里。共享書(shū)店的書(shū)類(lèi)繁多，使人眼花繚亂，我愿意沉醉在這樣的書(shū)店里，捧上一杯溫度適宜的檸檬水，插著耳機(jī)，聽(tīng)著舒緩優(yōu)雅的《夢(mèng)幻曲》，捧上一本經(jīng)典之作，總是有說(shuō)不出的愜意。在書(shū)海中遨游，品文字經(jīng)典之美，聞著沁人心脾的墨香好似一個(gè)“美食品賞家”，拿到一碟好菜，靜靜地回味著。體育運(yùn)動(dòng)再配上共享也就再好不過(guò)啦！不需要帶球，與伙伴組隊(duì)，激情地在綠茵中唯我奔跑，籃框紅線(xiàn)的籃球場(chǎng)上，歡呼雀躍，淋漓暢快極了。
“共享”意味著“共享分享”，改變著人們的生活理念。越來(lái)越多人愿與別人共享分享，另外的人就不必再選購(gòu)一模一樣的東西，使其中一個(gè)人盈利了很多。慢慢地人們就忘卻了“物品自主擁有權(quán)”而愿將物品與他人共享，這是有弊無(wú)益的。人們失去了自主擁有權(quán)的意識(shí)，從某種意義上來(lái)講，自己擁有的物品都不再是自己的，再也無(wú)法掌控自己的物有權(quán)。方便就可以隨意破壞了么？路邊的殘缺共享單車(chē)比比皆是，成為了隨便丟棄的殘�？蚣�，有些二維碼甚至被刮得“面目全非”！即使變成共享，不意味可以隨便破壞！所以總體來(lái)講，共享單車(chē)是既有益又有弊的。
在邁向共享化的現(xiàn)代生活的過(guò)程中，如果共享時(shí)代變成一場(chǎng)無(wú)視公德的鬧劇，那么共享不是進(jìn)步而是退步了。因?yàn)楣蚕砦锸窃跊](méi)有第三者監(jiān)督下進(jìn)行的，共享需要“高素質(zhì)”的共享者，需要我們把共享物保持完好整潔，以便其他共享者使用。在全新的共享時(shí)代中，共享的不再是單車(chē)、電動(dòng)汽車(chē)、書(shū)籍等物品，而是通過(guò)共享，提高我們的生活品質(zhì)、精神面貌和個(gè)人素質(zhì)。
【共享時(shí)代初中作文】相關(guān)文章：
共享時(shí)代初中作文600字10-10
共享生活共享時(shí)代作文11-10
共享時(shí)代，珍惜共享作文04-04
共享時(shí)代，共享生活作文08-21
共享生活，共享時(shí)代作文12-05
共享時(shí)代的生活作文03-24
我們的共享時(shí)代作文08-30
共享時(shí)代優(yōu)秀作文09-11
珍惜共享時(shí)代作文01-13