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班級工作計劃

班級工作計劃

時間:2021-03-28 11:02:20 班級工作計劃 我要投稿

【熱門】班級工作計劃3篇

  時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,何不好好地做個工作計劃呢?好的工作計劃是什么樣的呢?下面是小編精心整理的班級工作計劃3篇,希望對大家有所幫助。

【熱門】班級工作計劃3篇

班級工作計劃 篇1

  擔任心理委員,我將做好朋輩輔導工作,在來詢者就心理、精神方面存在問題進行訴說、商討和詢問,以求問題解決的過程中我將盡力在我們的啟發(fā)和幫助下,在良好的人際關系氛圍中,使來詢者的潛能得到發(fā)掘。在以后工作中,將繼續(xù)堅持“五心六戒”的原則(即愛心、耐心、誠心、虛心、細心,戒主觀武斷、戒好委人師、戒宣揚自己、戒隨意插話、戒悲天憫人、戒大事化小,小事化無)開展以下工作:

  第一、 協(xié)助班主任完成心理輔導工作,協(xié)調各班委,做好班委會會議決定,共創(chuàng)良好的班風出一份力。

  第二、 發(fā)動心理信息員在宿舍中的作用,積極協(xié)調班委會的決定,為同學6月份參加“全國大學英語四級考試”創(chuàng)造好的心理環(huán)境;

  第三、 認真填寫《心理健康月報表》并及時向上反映,收取《心理健康周報表》對所反映的問題做出相應的措施;

  第四、 積極配合、組織全班同學參加學院舉辦的“昆明學院首屆大學生心理健康活動月”活動:

  X月24日 組織參加開幕式;

  X月8日及15日晚 組織觀看心理電影;

  X月9日及16日 參加心理咨詢室舉辦的心理委員戶外拓展訓練;4月24日—5月15日 組織同學參加心理征文比賽;

  X月24日—5月4日 鼓勵同學參加心理劇的編寫;

  X月4日—5月25日 組織同學參加心理劇的表演及初賽、復賽;5月25日晚 組織參加“我愛我--大學生心理健康活動月”閉幕式;

  第五、 和同學們建立良好的人際關系,讓同學們相信自己,易接納、信任自己,深入細化心理健康工作;

  第六、 要善于洞察、發(fā)現(xiàn)同學們的一些變化,如生活規(guī)律改變,脾氣改變,情緒改變等,主動關心同學,耐心傾聽,提供心理援助,解決淺層的由心理因素導致的人際沖突、情緒不良及行為問題,主動深入到同學中去;

  第七、 本著理解與支持的原則,細致詢問,如果是淺層心理障礙,自己多開導、鼓勵他們,如果是潛在性心理問題,及時向班主任或心理咨詢中心匯報

班級工作計劃 篇2

  助理班主任工作計劃

  大學是人生中最寶貴的學習時光,是人生路上的一個重要轉折點,對于剛從高考的束縛中解放出來的新生,怎樣適應大學新的生活環(huán)境是一個難題,作為08級的助理班主任,我將從以下方面開展工作,幫助新生們更快地融入大學生活。

 。ㄒ唬 生活方面

  1、 新生報到后,應讓每個新生都樹立自我保護的意識,防止上當受騙。比如在校不能輕信上門推銷人員,在外要注意身上財物。

  2、 走訪新生宿舍,若宿舍硬件設施存在問題,及時向有關部門反映。

  3、 從積極方面向新生介紹學校的各個方面,幫助有抱怨心理的同學更好地認識學校。

  4、 讓每個宿舍以“自薦”方式推選出舍長,并強調舍長的宿舍凝聚作用,建立一個溫馨和諧的家園,對于有內部矛盾的宿舍要積極調解。

  5、 多和新生進行溝通、交流,了解他們的思想動態(tài),引導他們樹立積極樂觀的生活態(tài)度,對于個別難以適應新生活的同學要及時地給予心理輔導。

  6、 軍訓期間,引導新生正確看待軍訓,讓他們明白軍訓的必要性和重要性,并且時刻關心新生的身體及心理狀況,鼓勵他們戰(zhàn)勝困難,幫助他們走過這段艱難時期。

  7、 對新生的入學成績、政治面貌、家庭情況、特長、興趣、性格等信息做詳細了解,以便更早、更快地走進同學們的心。

  8、新生們剛從傳統(tǒng)教育的束縛中解放出來,他們渴望愛情,但也極易走入感情的誤區(qū),作為助班,應該幫助他們樹立正確的戀愛觀。

  9、關注貧困生,給予他們應有的關懷和照顧,鼓勵他們自強自立,讓他們了解獲取助學貸款、各項獎學金以及勤工助學崗位的`途徑。

  10、鼓勵同學們多與別人交流,提高交際能力,特別是性格內向的同學更應克服自身弱點,勇敢地推銷自己。

 。ǘ┧枷敕矫

  1、加強有關黨的知識的宣傳力度,使同學更加了解黨的發(fā)展,提高入黨積極性?裳埜帱h員到班級里為同學宣傳黨建知識,并對如何填寫入黨申請書等事宜回答同學們的提問。

  2、對于思想積極上進的同學要幫助他們盡早向黨組織靠攏,對思想上消極的同學,要了解其原因然后對癥下藥,幫助他們在思想上有個好的轉變。3、鼓勵班集體積極參加志愿者活動,或者開展有意義的團日活動,在活動中提高集提高班級的凝聚力,促進良好班風的形成,為參加優(yōu)秀團支部的評選活動做好準備。

 。ㄈ⿲W習方面

  1、對本專業(yè)不太感興趣的同學要善于引導,培養(yǎng)他們的學習興趣,讓他們認識到學好現(xiàn)在的課程也是將來轉專業(yè)或考研的重要基礎。

  2、開展一次以“我的大學,我的夢”為主題的演講比賽,讓每個同學說出自己的夢想以及對大學四年的規(guī)劃,鼓勵同學們?yōu)樽约旱淖非蠖^斗。

  3、鼓勵新生們利用好圖書館資源,盡可能地擴展知識面,提高自主學習能力。

  4、請高年級同學開展經(jīng)驗交流會,解答同學們在學習中的疑惑,使他們對于今后的學習和擇業(yè)有更多的了解。

  5、嚴抓考勤和課堂紀律,形成良好學風,對于經(jīng)常缺勤的同學要進行教育。

  6、了解同學們對任課老師的接受程度,并及時將同學們的意見和建議反饋給老師,充當好同學與老師間的橋梁。

  7、開展以宿舍為單位的學習小組,互學、互助,各宿舍可選定自己的“宿舍日”,在宿舍內部或宿舍間開展如講英語、說粵語,對歌、背詩等活動,要求舍長對每次活動進行記錄。

  8、鼓勵同學從自己的興趣和特長出發(fā),積極參加校、院各學生團體的招新面試或者由其

  組織的各項文藝活動,增長實踐經(jīng)驗。

  9、了解所帶班級的專業(yè)性質及其發(fā)展前景,給予同學們相應的職業(yè)規(guī)劃引導。

  10、鼓勵同學們積極參與課堂互動學習,善于觀察、善于思考,全面提高個人修養(yǎng)和綜合素

  質。

 。ㄋ模┌嗉壗ㄔO方面

  1、組建一個強有力的班委會和團支部。首先要讓同學們明白班干的職責,強調班干的核心作用,然后鼓勵每個同學都上臺競選,還要提醒當選班干做好帶頭模范作用,把班級建設成一個積極、向上的團隊。

  2、積極開展各種形式的班會活動,如讓同學們互寫紙條,說出心里話;或者秀出自己最愛的個人收藏,并說明原因;與大家分享自己最美好的回憶等。

  3、組織秋游或春游活動,讓同學們在玩樂中認識彼此,拉近彼此的心。

  4、組織同學們參加體育鍛煉,如晨跑、打羽毛球或踢毽子等,鼓勵他們參加院運會、校運會,或者與其他班級開展趣味運動會,既可鍛煉身體,又凝聚班集體。

  5、督促班干輪流寫好班級周記,記錄班級大小事務,重要活動加附照片、證明等材料,為將來評選優(yōu)秀團支部提供詳實的資料。

  6、嚴格要求班干,督促班干做好各項工作。每個星期開一次班干會議,了解班級發(fā)展動態(tài),同時也讓班干間有一個交流與溝通的機會。

  7、讓同學自行討論,設定班訓、班歌,形成獨特的班級文化氛圍。

  以上是我的工作計劃,或許存在一定的欠缺與不足,但在今后兩年中,我定將全身心地投入到助班的工作中,在實踐中不斷摸索,帶領好一個班集體,把它建設成一個團結友愛、積極向上的團隊。我最大的目標就是,希望自己不僅能夠成為師弟師妹們生活中的好助手,心靈上的好朋友,更重要的是能成為他們人生路上的引航人,指引他們前進的方向!

班級工作計劃 篇3

  班級情況分析:

  孩子們來到上教實小學習已有一年,從原來的“喜芽兒”長大為今天的“綠苗”。孩子在很多方面都成長很快,如:

  1、很多孩子心中有他人,心里愛老師,愛班級。

  2、有遵守學校紀律的意識,不少小朋友能懂得謙讓。

  3、養(yǎng)成了良好的作業(yè)習慣、寫字習慣,字跡端莊。

  4、能積極主動參與班級活動,積極加入每天的學習生活中。

  5、多少學生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣,能認真參加每天的十分鐘勞動。

  6、能把學校生活、學習生活看成是一件十分快樂的事情。

  7、天真、充滿著稚氣與好奇又富有著幻想和求新意識。

  存在問題:

  1、個別孩子仍對自己的所作所為缺乏自控性;

  2、班干部以身作則的意識和管理能力都不太強;

  3、自我滿足的心態(tài)使部分學生止步不前。

  4、行為規(guī)范上,很多細節(jié)的地方不注意。

  學年目標:

  因此根據(jù)班級學生的興趣愛好、個性特點等,為培養(yǎng)學生的活動能力及積極的創(chuàng)新精神,發(fā)展學生的創(chuàng)造力,我在本學期想通過開展各種生動活潑的小組活動,規(guī)范訓練,使班級成為大家的藝園、學園、家園、樂園。

  工作重點:行為習慣和學校興趣的養(yǎng)成。

  行為規(guī)范方面:

  1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,做到每天帶好手帕、茶杯,每周剪一次指甲。

  2、培養(yǎng)他們養(yǎng)成吃飯安靜,飯粒不掉在餐桌上的好習慣。

  3、規(guī)范做好眼保健操、課間操。

  4、節(jié)約用水、用電,養(yǎng)成良好的飲水、用餐及隨手關燈、關窗的習慣。

  5、培養(yǎng)自理能力,學會主動整理自己的書包、課桌及抽屜。

  6、課間活動文明、守秩序,不大聲說話、不吵鬧、不追逐。

  7、上課鈴聲一響,能靜等老師來上課。

  8、樂意并主動地為班級做事。

  9、做到拾到東西要交還失主,不隨便碰別人的學習用品。

  學習習慣方面:

  1、每天帶齊學習用品,及時做好課前準備。

  2、課桌上擺放整齊,椅子隨手擺放整齊。

  3、認真完成每天的口頭、書面作業(yè),養(yǎng)成及時交、及時訂正的習慣。

  4、愛護學習用品,不隨便撕扯作業(yè)本、橡皮等。

  5、上課善于思考,大膽創(chuàng)新,并能自信地發(fā)表自己的見解,發(fā)言聲音響亮,口齒清楚,提高語言表達能力。

  6、認真寫好每個字,能看清每個筆畫、每個字所占位置。

  7、養(yǎng)成愛讀書、愛學習的好習慣。

  8、培養(yǎng)學生合作學習的習慣。

  生活習慣方面:

  1、培養(yǎng)良好的生活自理能力,學會自己的事情自己解決。

  2、能自己整齊地疊放衣服。

  3、能注意天氣冷暖,根據(jù)老師要求穿著。

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