一次有意義的實(shí)驗(yàn)活動三年級作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的一次有意義的實(shí)驗(yàn)活動三年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
在我們學(xué)習(xí)了《用冰取火》這一篇課文后，我們知道了凸透鏡可以聚光。為了讓我們加深認(rèn)識，星期五的上午，老師安排我們準(zhǔn)備放大鏡和火柴，下午第三節(jié)課作聚光取火的實(shí)驗(yàn)。
中午，我迫不及待地在家里的陽臺上先試了一次，火柴果然被放大鏡下的光點(diǎn)點(diǎn)燃了，這讓我很興奮。到了下午第三節(jié)課，老師讓我們以小組為單位排成隊(duì)，由組長帶著去操場作實(shí)驗(yàn)。我們圍成一圈后，便開始了操作。我先把火柴放到一張紙上，再不停地調(diào)整放大鏡的位置，使光圈形成一個光點(diǎn)，照射到火柴頭上。一分鐘，兩分鐘……火柴卻沒有冒煙。怎么回事，難道鏡子太�。课矣窒騽e的同學(xué)借了一個大點(diǎn)兒的放大鏡，可照了半天火柴還是沒有著。這時，我去別的'組看了看，他們也沒有點(diǎn)著。這是怎么回事呢？我突然想到了陽光，可能是光線不強(qiáng)吧。抬頭一看，太陽果然沒有中午那么刺眼了。原來，我們已錯過了作這個實(shí)驗(yàn)的最佳時間——中午，所以熱度不夠，火柴很難點(diǎn)燃。這次實(shí)驗(yàn)活動雖然沒有成功，但它的意義使我明白了科學(xué)是深奧的，只有不怕失敗，敢于嘗試，了解失敗原因后不斷改進(jìn)，才能成功。
我以后要多觀察，多動手，爭取了解更多的科學(xué)知識。
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