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童年的腳印初中作文（通用20篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的童年的腳印初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童年的腳印初中作文 1
童、真、年，輪。童年的波光歲月里，包容了稚嫩，學(xué)會(huì)了芬芳。如今，它水墨似的腳印留在了我心頭……
小時(shí)候，我喜歡呆在奶奶家的陽(yáng)臺(tái)里，在那里，我享受陽(yáng)光下天上流云的慵懶，還發(fā)生了一件有趣的事。
我正在房中讀著書(shū)，偶然發(fā)現(xiàn)奶奶偷偷去了陽(yáng)臺(tái)，我心想：那是我的領(lǐng)地，怎么容得奶奶亂入呢？我氣沖沖地跑進(jìn)去，看見(jiàn)奶奶正向下扔了一袋粒狀的東西。我剛想發(fā)問(wèn)，底下傳來(lái)爺爺?shù)暮霸?huà)：“老伴，快澆水！”
奶奶瞅瞅我，讓我回屋去，還問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)？我尷尬地想溜走，奶奶卻突然叫住了我，笑嘻嘻地說(shuō)：“你沒(méi)完成任務(wù)，罰你澆水，無(wú)期徒刑！”
我欣然接受了這個(gè)任務(wù)，心想：不就澆水嗎，有何難的？
我找來(lái)一個(gè)礦泉水瓶，在瓶蓋上扎了幾個(gè)口，灌上水向下澆。不一會(huì)兒，一瓶水就沒(méi)了，我就又灌了一瓶、兩瓶……
過(guò)了一周，奶奶去交水費(fèi)，發(fā)現(xiàn)比以前的水費(fèi)多交了好幾塊，百思不得其解。我正心里憋著笑。因?yàn)槲規(guī)缀跻惶鞚菜奈宕�，一次就四五瓶子水！生怕小蔥們喝不夠水，長(zhǎng)不夠高！
我完成了今天的任務(wù)，卻見(jiàn)前面一塊空地上沒(méi)人澆水，以為也是我家的，也想把這塊地也澆上水。可是因?yàn)楫?dāng)時(shí)我還很小，就算用盡力氣，拋一盆水，那也僅能拋到樓下，就這樣，所有的水都倒到了我家種小蔥的地上，悲劇發(fā)生了……
一天，爺爺去探看小蔥的'長(zhǎng)勢(shì)，奶奶還說(shuō)這都是大孫的功勞，每天都不忘澆水，做事負(fù)責(zé)，得獎(jiǎng)勵(lì)一下。
突然，樓下傳來(lái)爺爺?shù)慕泻埃骸疤炷�，我的蔥籽都泡爛了，哎呦，老伴，瞧，你們干的好事！”
奶奶埋怨地瞧著我，生氣極了，大吼：“好啊，原來(lái)咱家多交的水費(fèi)錢(qián)是把蔥給淹死了！”我聽(tīng)后放聲大笑，奶奶也哼著笑了兩聲。我想我以后再也不澆水啦，這不是幫倒忙嗎？
就因?yàn)檫@件事，我家一個(gè)月沒(méi)吃到新鮮的小蔥。哎，想想也是，那時(shí)我還小呢，好心卻辦了錯(cuò)事，導(dǎo)致好長(zhǎng)時(shí)間奶奶都不放心我能幫她分擔(dān)家務(wù)事。
童年的腳印初中作文 2
現(xiàn)已是個(gè)中學(xué)生了，但至今依然對(duì)童年生活懷著無(wú)限的遐想。雖然時(shí)光的車(chē)輪早已將這份純真碾成了碎片，隨風(fēng)飄忽不見(jiàn)，童年發(fā)生所有的趣事也在不知不覺(jué)中，被時(shí)光老人塞進(jìn)記憶的抽屜，但我卻常常忍不住回眸過(guò)去，去追尋童年的足跡。童年真的讓人回味無(wú)窮，讓人依戀的心，靜靜地隨之激揚(yáng)。
在一個(gè)靜靜擁有朦朧月色的夜晚，你曾否回想過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。此刻，也許是一瞬間，那也讓你稍稍有一絲快意吧。兒時(shí)，在父母的聲聲呼喚中才回家。在小鳥(niǎo)雙雙進(jìn)窩時(shí)，才明白。噢，天黑了，又能夠依偎在母親懷里看星星了。小時(shí)候，我也總幼稚地以為，一顆星星就代表一個(gè)星愿。只要對(duì)著滿(mǎn)天繁星默默地祈禱，就能夠獲得更多更多自己所想要的東西。因此常常是對(duì)著夜空，心里不斷地幻想著一個(gè)又一個(gè)的愿望。有時(shí)我又是那樣地期待，自己能化身為數(shù)星中的一顆，即使平凡得出奇，即使包含微弱的光，但也能在天空中某個(gè)不起眼的角落發(fā)光發(fā)亮。于是，就在心里埋下了一個(gè)夢(mèng)想，至今依舊在不停地追尋。
童年生活繽紛多彩，常常會(huì)引發(fā)一些物外之趣。所以，常常有一些事，至今還難以忘懷。一直很愛(ài)寵物。尤其對(duì)狗。因?yàn)楣肪拖袷且晃徊挥醚哉Z(yǔ)，但卻能夠在行為活動(dòng)上，帶給人類(lèi)快樂(lè)的動(dòng)物。還記得，小時(shí)候，家中一只狗因病而離開(kāi)人世。于是自己一個(gè)人在它的埋葬點(diǎn)，泣然淚下。而后采一些野花，放在墳前，在那里躊躇了許久許久�？傆幸恍┏恫粩啵啦煌甑乃寄�。因?yàn)橥暌参ㄓ型媾c單純，才讓人如此留戀吧。
好想回到過(guò)去，因?yàn)槟欠N無(wú)拘無(wú)束的生活，的.確讓人有一種情不自禁與向往。當(dāng)夏季來(lái)臨時(shí)，與同齡的小伙伴，捧一個(gè)臉盆，來(lái)到清澈見(jiàn)底的小河里，自由穿梭其中。怡然自樂(lè)。痛痛快快地玩上一番。
在童年生活中，我們收獲許多，因此，重溫往日的舊夢(mèng)，可以說(shuō)是一種莫大的享受。
童年的腳印初中作文 3
每個(gè)人都有一個(gè)淘氣、調(diào)皮的童年，那時(shí)候自己做的事情，也許現(xiàn)在想起來(lái)也會(huì)覺(jué)得忍俊不禁。那一個(gè)純真年華，曾經(jīng)卻發(fā)生著那么多的趣事……
在我三、四歲去老家的時(shí)候，曾經(jīng)做過(guò)一件令大人們都啼笑皆非的荒唐事。在夜深人靜的時(shí)候，鄰居們都休息了，而我卻十分地活躍，絲毫沒(méi)有想睡覺(jué)的念頭。因?yàn)椋业?睡眠時(shí)間顛倒了。在白天的時(shí)候，我整天都睡覺(jué)。到了晚上，肯定睡不著了。我一會(huì)吃吃零食，一會(huì)在沙發(fā)上蹦蹦跳跳。見(jiàn)大人們都不理我，我就嚎啕大哭。過(guò)了一會(huì)，只見(jiàn)鄰居們氣呼呼地來(lái)按了我家的門(mén)鈴，大聲的責(zé)備著我。而我并沒(méi)有垂頭喪氣，而是更大聲地哭了起來(lái)。那時(shí)的我卻對(duì)這件事有著另一番的看法，我覺(jué)得別人來(lái)理我了，就是贊同我的做法。第二天，每個(gè)鄰居都沒(méi)有關(guān)燈，而是開(kāi)著燈，他們被我的哭聲吵醒了。漸漸的，我覺(jué)得太無(wú)聊了，便又不哭了。大人們看見(jiàn)我不哭了，馬上讓我去睡覺(jué)。在床上的時(shí)候，我總是喜歡到處亂爬。從那時(shí)候起，每天早上家人都會(huì)從床下發(fā)現(xiàn)我。我受到了懲罰，天天都會(huì)從床上掉下來(lái)。
至今，每次我去老家的那個(gè)小區(qū)，人人都認(rèn)識(shí)我，是我的哭聲是他們未卜先知我的名字。
童年的腳印初中作文 4
童年像一個(gè)個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)，又像一顆顆五光十色的珍珠，而豐子愷就畫(huà)了他的童年，讓我們一起穿梭時(shí)空，去看看吧。
在一個(gè)春光明媚的早晨，小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地叫著。碧綠的柳姑娘害羞的從鵝黃的屋檐后探出頭來(lái)，看著美麗的一切。毛色如雪的小貓乖巧地爬到窗沿上，一邊曬著太陽(yáng)，一邊準(zhǔn)備欣賞動(dòng)聽(tīng)的歌聲。不久后，小孩們歡快地搬著凳子，圍坐在老師的身旁。大家跟老師歡快地聊著天，似乎有說(shuō)不完的話(huà)要跟老師說(shuō)。
這時(shí)，老師搖起了清脆的鈴聲，轉(zhuǎn)眼間，周?chē)惆察o下來(lái)。仿佛連一根針掉下來(lái)的聲音都能聽(tīng)得到。大家都準(zhǔn)備好聽(tīng)老師唱歌了，只見(jiàn)這位穿著綠毛衣的女老師清清嗓子，唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌曲，那歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)人。十里之外的猛獸聽(tīng)見(jiàn)了，也安分起來(lái)。大家全被這歌聲所陶醉，沉浸其中。而且都情不自禁的`跟著節(jié)奏，拍起手來(lái)。老師唱完了。小孩子們也迫不及待地唱了起來(lái)，孩子們的歌聲時(shí)而活潑開(kāi)朗，就像溪水調(diào)皮地從山上不停的打著滾，滑下來(lái)一樣。時(shí)而又激情澎湃，像滾滾江水翻騰著一樣。大家在優(yōu)美的歌聲中，不知不覺(jué)的結(jié)束了這快樂(lè)的課堂。
瞧，豐子凱的童年是多么有趣、純真，令人回味無(wú)窮啊!
童年的腳印初中作文 5
聽(tīng)《童年》時(shí)，總會(huì)想起小學(xué)生活，會(huì)想起那最后一課�！}記
今天的天氣出奇的好，讓我想起了一個(gè)也擁有這樣好的天氣的一天，天藍(lán)藍(lán)的，點(diǎn)綴著幾朵白云。
六月的驕陽(yáng)在早晨并不顯的`那么火熱。窗外的槐樹(shù)在晨風(fēng)中沙沙作響，六年的一幕幕在我的腦海中相放電影似的浮現(xiàn)出來(lái)。師長(zhǎng)的批評(píng)，贊揚(yáng)；朋友間的矛盾；同學(xué)間的一倔一笑……小學(xué)的最后一課中，我想起了許多事。
窗外的世界多姿多彩，而我的心情也像窗外的色彩一樣復(fù)雜。應(yīng)該是像地理老師說(shuō)的那樣，此刻的情感具有“復(fù)雜多樣性”吧。
最后一課時(shí)，我想起了帶上紅領(lǐng)巾站在隊(duì)旗下莊嚴(yán)宣誓的時(shí)候；想起了上課偷偷吃東西的時(shí)候；想起了我們一起在樹(shù)蔭下玩的時(shí)候；想起了每天的最后的一堂課大家焦急等待下課，等待放學(xué)的時(shí)候；想起那美妙的《童年》歌謠；想起一切。
一，二年級(jí)時(shí)，我恨不得馬上長(zhǎng)大，而現(xiàn)在又想回到童年。這一切，都隨風(fēng)遠(yuǎn)去。童年的失去，就如聽(tīng)童年時(shí)，會(huì)改口說(shuō)：“噢，那時(shí)候……”
看今天的天空，云朵合了又分，分了又合……
童年的腳印初中作文 6
我的童年是五彩繽紛，豐富多彩的。它像一片一望無(wú)際的大海，漂泊著許多的船只，有龐大的貨輪，也有狹窄的獨(dú)木舟。它們滿(mǎn)載著我童年的'趣事，正全力駛向于我心中的港灣。
俗話(huà)說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆�！毙r(shí)候的我是那么的天真，幼稚。有一次，媽媽給我買(mǎi)了一大包的奶糖，我禁不住美味的誘惑，三下五除二的就吃完了。我心想：“要是能每天都吃奶糖該多好啊！”我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。不是俗話(huà)說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆嗎？”那我把奶糖放到地里面，豈不是種糖得糖嗎？于是，我把小伙伴們都叫到院子里來(lái)，告訴了他們我的想法。
我們二話(huà)不說(shuō)，拿起鏟子，就在地上鏟著，經(jīng)過(guò)我們堅(jiān)持不懈的努力，終于挖好了一個(gè)土坑，然后，我們就把從商店買(mǎi)來(lái)的奶糖放進(jìn)土坑中，再把土坑埋好，澆上水，便完成了。
過(guò)了一段時(shí)間，我們來(lái)看望“小奶糖樹(shù)”可是奶糖沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，絲毫沒(méi)有要結(jié)奶糖的意思，我們急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們便挖開(kāi)土層一探究竟，結(jié)果奶糖不翼而飛了，只剩下糖紙了，突然，我們?cè)谔羌埾旅姘l(fā)現(xiàn)了糖漿，原來(lái)是奶糖碰到了水，融化了。
回想起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還真是令人好笑，童年時(shí)的我，依然是那么天真，幼稚。
童年的腳印初中作文 7
一眨眼的工夫已經(jīng)過(guò)去10年了，有許多事情能讓我高興起來(lái)。就說(shuō)說(shuō)我8歲那年吧。
那一天我正在蒙頭大睡，突然媽媽把我從夢(mèng)里拉回現(xiàn)實(shí)，我剛想發(fā)脾氣，媽媽說(shuō)：“怎么還在睡覺(jué)，去不去弟弟家了。”我一聽(tīng)要去弟弟家馬上起床。收拾完，我很快鉆進(jìn)了爸爸的車(chē)?yán)铩偟降艿芗�，他就�?lái)拉我去捉蝴蝶。蝴蝶非常美麗五彩繽紛，色彩斑斕，個(gè)個(gè)翩翩起舞，我不忍心捉它。弟弟好象看出了我的心思，說(shuō)：“捉完以后會(huì)放了它們�！甭�(tīng)了以后，我沒(méi)有了后顧之憂(yōu)。我是個(gè)新手沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，捉不到一只蝴蝶。弟弟一看就是個(gè)老手，剛10分鐘，他已經(jīng)捉到了2只蝴蝶。有時(shí)我還沒(méi)動(dòng)手蝴蝶就跑了，要不然就是高高興興的捉到了，打開(kāi)手一看蝴蝶被捏死了，那高興勁就飛到了九霄云外。唉，新手就是新手，1個(gè)小時(shí)過(guò)去了一只蝴蝶也沒(méi)有捉到。弟弟笑了起來(lái)，他告訴我捉蝴蝶要有耐力要眼疾手快，等蝴蝶沒(méi)有想飛的意思的時(shí)候再捉，那樣既不會(huì)捉不到蝴蝶也不會(huì)捏死蝴蝶。我照他的'意思去做果然捉到了一只蝴蝶。在回家的時(shí)候我還跟他比了一場(chǎng)，結(jié)果我捉到了6只，弟弟捉的了5只，我還比他多捉了一只。
童年有許多事情值得我們回憶，當(dāng)我們老了的時(shí)候再也不可能回到童年了。
童年的腳印初中作文 8
童年，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，那是美好的、是快樂(lè)的、是值得回憶的，每個(gè)人的童年是不一樣的。
比如我的童年時(shí)很快樂(lè)的，因?yàn)槲沂且粋�(gè)農(nóng)村的孩子，農(nóng)村有許多無(wú)拘無(wú)束的`童年。農(nóng)村雖然比不了城鎮(zhèn)那樣美麗、那樣好，但是我們的童年絕對(duì)要比城鎮(zhèn)的孩子快樂(lè)得多。
春天，我們和家長(zhǎng)一起種地，邊玩邊種，忙活了一天，雖然我們的身上的衣服都臟了，但是我們是那樣高興、快樂(lè)，都把煩惱和憂(yōu)愁都放在一邊了。
夏天，我們幾個(gè)小伙伴一起上河邊去玩，比如打水仗、扔石子等一些活動(dòng)，一天玩下來(lái)，都把衣服給弄濕了，要是等到了暑假，那就玩的更瘋狂了，要是晚上回來(lái)，身上就要了好幾個(gè)大包。這會(huì)不被家長(zhǎng)罵才怪呢。
秋天，我們幫家長(zhǎng)收地，一會(huì)兒栽這個(gè)，一會(huì)兒栽那個(gè)，栽的都不知道那個(gè)是那個(gè)，但我們依舊很開(kāi)心。
冬天，我們穿著厚厚的棉襖一起出去玩，在雪地里打雪仗，在河上打滑，要是踩上雪再打那就更滑了。不摔上幾腳那就怪了。
童年，是快樂(lè)的、高興的，雖然我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，但我們珍惜現(xiàn)在，回憶我們美好的童年吧！
童年的腳印初中作文 9
像色彩繽紛的花朵，像天空無(wú)拘無(wú)束的白云，像一條條清澈見(jiàn)底的小溪，像回蕩著歡笑的夢(mèng)——童年，讓我摘下那顆最大的“星星”給大家吧。那是一個(gè)星期天，爸爸給我買(mǎi)了幾十條小金魚(yú)，讓我養(yǎng)在魚(yú)缸里。那些小金魚(yú)穿著五顏六色的衣服，眼睛鼓鼓的像戴著一副眼鏡，可愛(ài)極了！外婆每次給金魚(yú)吃食的時(shí)候，我也想喂，可外婆總說(shuō)：“你會(huì)把魚(yú)喂撐死的，還是算了吧�！迸梦液貌婚_(kāi)心。有一次外婆不在家，這真是天賜良機(jī)呀，我趕緊找來(lái)食料開(kāi)始喂金魚(yú)了。剛開(kāi)始，我只撒了一點(diǎn)點(diǎn)，魚(yú)兒們一下子就搶光了�？粗麄兂缘媚敲礆g，我就又撒了好多食料，嘴里還在喃喃自語(yǔ)道：“吃吧吃吧，可愛(ài)的小魚(yú)兒，今天我請(qǐng)客！”看著小魚(yú)吃得那么開(kāi)心，我心里美滋滋的。不知過(guò)了多久，外婆回來(lái)了，一看魚(yú)缸里好多食料，急了，說(shuō)：“你個(gè)傻丫頭，怎么放了這么多食料啊，會(huì)把魚(yú)撐死的`。”我紅著臉，吐吐舌頭，外婆看著我哈哈大笑。童年是那么美好，童年又是那么令人難忘，雖然它會(huì)像蒲公英那樣離我們而去，但它也會(huì)時(shí)常勾起我們最美好的回憶。
童年的腳印初中作文 10
童年是美好的,是有趣的。在我的童年里,發(fā)生了許多有趣的事,其中有一件事現(xiàn)在我還記憶猶新。
我家在農(nóng)村,每年都能吃到番薯。我覺(jué)得番薯的味道也不錯(cuò),便深深?lèi)?ài)上了番薯,特別是烤番薯,那味道就不用說(shuō)了,饞得我直流口水。
有一年,番薯吃完了,可我還想吃,便整天纏著媽媽要吃番薯。媽媽說(shuō):"沒(méi)有了,等明年吧。”可我就是不信,把平時(shí)裝番薯的地方都找遍了,可就是沒(méi)有。我只有沮喪著臉,生悶氣。一天,我跟媽媽出去玩,玩了好一會(huì)兒,才回家,在回家的.路上,我看見(jiàn)了一堆狗屎,卻錯(cuò)把狗屎當(dāng)成番薯。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽,番薯,咱們拿回去烤吧。
媽媽說(shuō)：“哪呢？”我指了指狗屎,說(shuō)：“ 那里。”當(dāng)時(shí),在場(chǎng)的人都快笑瘋了,我說(shuō)：“你們笑什么?”我這樣一說(shuō),媽媽笑得臉也漲得通紅,說(shuō)：“那是狗屎,不是番薯,傻瓜。你要是喜歡吃,今年咱們種多點(diǎn),讓你明年吃個(gè)夠�！闭f(shuō)罷,哈哈大笑起來(lái)。
當(dāng)時(shí)我還不知道他們?yōu)槭裁葱?不過(guò),現(xiàn)在想起來(lái),我還忍不住哈哈大笑呢。哈哈哈......這就是我童年的一件趣事。
童年的腳印初中作文 11
在我的記憶里有不計(jì)其數(shù)的回憶，我的記憶猶如一粒粒白沙，可讓我最難忘的還是三歲時(shí)去上海動(dòng)物園游玩的事。一到動(dòng)物園，只聽(tīng)見(jiàn)猴子嘰嘰喳喳的叫著，老虎獅子的咆哮聲，好像在說(shuō)：“放我出去，放我出去，歸還我自由呀！”我們來(lái)到猛禽區(qū)，只見(jiàn)一只只小鳥(niǎo)飛到了籠子的頂層，使出九牛二虎之力想要飛回大自然。我們又來(lái)到了猛獸區(qū)，看見(jiàn)了老虎與獅子，我的身體不由得抖動(dòng)了起來(lái)，它們又大聲咆哮起來(lái)，好象是在懇求我說(shuō)：“你能把我們放出來(lái)嗎？求求你了�！�
我們來(lái)到倉(cāng)鼠的地方，倉(cāng)鼠非常可愛(ài)。有一只倉(cāng)鼠在睡覺(jué)，身體卷了起來(lái)。那時(shí)無(wú)知的`我說(shuō)：“好小的球呀！我要玩！我要玩！”爺爺告訴了我：“倉(cāng)鼠睡覺(jué)時(shí)由于身體過(guò)度寒冷卷成了球狀�！边@真是一個(gè)大笑話(huà)，讓我現(xiàn)在都難以忘記。后來(lái)我們又去了草科動(dòng)物區(qū)、水禽區(qū)，里面有許多天鵝，我們還參觀(guān)了小型動(dòng)物區(qū)、兩棲動(dòng)物區(qū)……
讓我最難忘的還有一個(gè)大笑話(huà)，我們?cè)趧?dòng)物園餐廳里點(diǎn)了一個(gè)冷酸靈，結(jié)果是個(gè)牙膏。
童年趣事多么讓人難忘啊！
童年的腳印初中作文 12
此刻，我正站在童年與青春的分水嶺上。我回頭向后望去，看見(jiàn)童年這條清澈的溪流正逐漸離我而去，等待我的，是成熟的青春汪洋在向我召喚。回頭，淚濕眼角……
童年，從我們呱呱墜地時(shí)，他就注定有一個(gè)美好的旅程，而他卻稍縱即逝。
一條條青磚古瓦的破胡同，蜘蛛網(wǎng)正肆無(wú)忌憚的蔓延著，泥沙慢慢，枯草遍地，到處散發(fā)著糜爛的氣息。
回想以前，媽媽總是騎著破舊的黑白相間的自行車(chē)帶著我走街串巷。小販們總是把道路圍的水泄不通。糖炒栗子、爆米花、糖葫蘆、陜西涼皮的香氣混合著空氣的清新，總是令人禁不住流口水。
小販的叫聲此起彼伏，渾厚嘹亮的吆喝聲響徹耳邊，似是為這安靜的古鎮(zhèn)譜寫(xiě)了一首華爾茲。
夕陽(yáng)西下，老人在樹(shù)下的'石桌上下棋，爭(zhēng)論不休。調(diào)皮的小孩敏捷的爬上大樹(shù)，使勁搖晃著，不就紅棗紛紛滾落地下。孩子們牽著纖細(xì)的風(fēng)箏線(xiàn)，無(wú)止境的向前奔跑著，身后的風(fēng)呼呼作響。載著夢(mèng)想，一路向前。
一陣涼風(fēng)吹過(guò)，把我拉回了現(xiàn)實(shí)。搖曳著的樹(shù)枝撥動(dòng)著我的心弦，內(nèi)心是何等孤寂。我揪了揪衣角，大步向前走。
告別，童年;展望，青春。
童年的腳印初中作文 13
柏油路一旁的小河清澈見(jiàn)底，河岸兩旁各種著兩排整齊的白楊樹(shù)。還有亂無(wú)雜章的野花野草。河中的魚(yú)兒時(shí)不時(shí)的游在水面透透氣。蝦兒們總是一群的扒在岸邊曬太陽(yáng)。水邊還有洞。垃圾很少很少見(jiàn)。還有一片連一片的小樹(shù)林。無(wú)論夏天怎么熱，小樹(shù)林里總是陰涼的。清晨總是被鳥(niǎo)兒吵醒。隨便掀開(kāi)一塊大石頭里面都是青蛙蛤蟆�！�。這就是我童年時(shí)的家鄉(xiāng)。
我是00后。也是見(jiàn)證我的家鄉(xiāng)從環(huán)境優(yōu)美到環(huán)境惡劣的見(jiàn)證者。鳥(niǎo)兒罕見(jiàn)，小樹(shù)林加速消失，垃圾遍地，河水污染，水生物減少……。
雖然學(xué)校天天打著見(jiàn)到垃圾撿起來(lái)扔到垃圾桶，不將垃圾扔到地上等等。但是大部分卻只在校園里實(shí)施了。出了校門(mén)到了大路上。一眼望不盡的垃圾。一個(gè)人撿嗎？除了環(huán)衛(wèi)工人一點(diǎn)一點(diǎn)的'打掃，沒(méi)見(jiàn)有多少志愿者。剛剛清理的河水，還沒(méi)有到半年時(shí)間，又有半程污染了……。
我想，國(guó)家應(yīng)該實(shí)施一些措施。如：村中集體負(fù)責(zé)自己家門(mén)口及周?chē)男l(wèi)生。學(xué)生每周拿出一天時(shí)間集體外出打掃衛(wèi)生。環(huán)境機(jī)構(gòu)加強(qiáng)檢察力度�！�。
但是也不能光靠國(guó)家。更多的應(yīng)該是個(gè)人。畢竟是自己生活的地方。有能力的人可以召集社會(huì)力量，共同維護(hù)環(huán)境！
童年的腳印初中作文 14
往事像一杯咖啡，平踏的時(shí)候是香甜的感覺(jué)，沸騰的時(shí)候是苦澀的感覺(jué)，甜是快樂(lè)，苦是辛酸。往事又像一粒粒珍珠，串起了七彩的童年。
那時(shí)是小時(shí)侯，我望著那一輪潔白的明月，像一個(gè)銀盤(pán)嵌在深藍(lán)的天空中，我不斷地突發(fā)奇想，那是什么，是月餅還是金幣。
早晨，我跑到陽(yáng)臺(tái)上一看，啊，怎么變成了大紅皮球，是不是路邊那火紅的楓葉染上的呢。
這次我可是跑到樓頂上去看月亮，那皎潔的月光撒下一地，月亮是股股的，我順手拿了個(gè)小樹(shù)叉，立著腳，卻怎么也夠不著。那時(shí)聽(tīng)人們說(shuō)月亮里面有嫦娥和玉兔哩。
夜空中繁星閃爍著，好似一雙娃娃的眼睛，幾朵烏云飄了過(guò)來(lái)，遮住了光，我便依依不舍的下樓了。
從此，我每次都帶著一只長(zhǎng)長(zhǎng)的衣叉上樓，家人也似乎察覺(jué)到了。我躡手躡腳的'走了上去，看啊，月亮瘦了許多，變成了月牙，可能是玉兔走丟了。
回家過(guò)后，媽媽帶我查看資料，一切都知道了，被我天天守到的是月亮，而月亮天天在變化，怪不得故事中的裁縫做不了月亮的衣服呢！
往事如海邊的貝殼，我就是那拾貝殼的女孩。往事如滿(mǎn)天的繁星，我就是那日夜的守護(hù)者。
童年的腳印初中作文 15
童年，就像一個(gè)五彩斑斕的盒子，里面閃爍著許多有趣的回憶�；叵胪�，那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，那傻里傻氣的趣事，有時(shí)會(huì)讓人不禁啞然失笑。
記得我六歲的時(shí)候，很喜歡模仿大人們做事，平常看媽媽在打扮自己，化裝，修剪眉毛，就不時(shí)的想自己也來(lái)弄一弄。有一天，趁媽媽不在家里，我就一個(gè)人悄悄地走進(jìn)房間里，拿出抽屜里的眉毛剪，對(duì)著鏡子，學(xué)著媽媽修剪眉毛時(shí)的動(dòng)作修剪起來(lái)。我剪得挺認(rèn)真的，這里剪一剪，那里修一修。認(rèn)真剪好了，我就對(duì)著鏡子看了看，覺(jué)得眉毛有點(diǎn)不平衡，又剪了起來(lái)，終于完工了！我還沒(méi)來(lái)得及照照鏡子，就走出去假裝若無(wú)其事，看奶奶爺爺有沒(méi)有發(fā)覺(jué)我的變化。會(huì)不會(huì)夸我漂亮，果然，他們看到我，不禁哈哈大笑，我很得意，過(guò)了一會(huì)兒，他們?nèi)套×诵�，奶奶�?duì)我說(shuō)："悅悅，你的眉毛怎么啦？怎么看起來(lái)怪怪的”我聽(tīng)了很失望，馬上跑進(jìn)房間，照了照鏡子，果然看起來(lái)怪怪的，一段白一段黑，我又拿起了眉毛剪修剪了起來(lái)。結(jié)果，眉毛都剪了差不多沒(méi)了，但還是怪怪的這時(shí)，我就急得哭了。
此后的'日子里，這件事就成了全家的笑柄。每當(dāng)想起，我仍會(huì)忍不住哈哈大笑。這件事雖然使我哭笑不得，但是卻給我的童年留下了美好的回憶。
童年的腳印初中作文 16
童年像一場(chǎng)夢(mèng)，使我快樂(lè)無(wú)比；童年就像一只飛在藍(lán)天中的鳥(niǎo)兒，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在；童年像天空中的彩虹，有著赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫各色不一，形態(tài)各不一樣，其中有我的純真，我的可愛(ài)，有我得懂事，我的快樂(lè)，有我的失落，也有我的傻。這些美麗的往事都使我無(wú)法忘記。我的`童年像是在天堂的夢(mèng)。
夏天的天氣非常炎熱，知了在樹(shù)上“知了知了”地叫個(gè)不停，我和奶奶吃完飯奶奶就睡了，而且很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，做著甜美的夢(mèng)，而我躺在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著，我看著奶奶那蒼亂的白發(fā)，腦筋突然想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子――給奶奶扎小辮吧！說(shuō)干就干，我拿了幾根皮筋和幾朵套花，拿著梳子，學(xué)著媽媽平常給我梳頭發(fā)的樣子，給奶奶梳順后，拿起皮筋捏起一撮頭發(fā)，輕輕扎了一個(gè)小辮子，套了一朵花，就這樣一個(gè)一個(gè)……直到把我那來(lái)的皮筋扎完才罷休，當(dāng)我正在欣賞自己的杰作時(shí)，笑聲把奶奶給吵醒了，我拿起鏡子對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶我讓你認(rèn)識(shí)一個(gè)人�！蹦棠腆@訝地說(shuō)：“誰(shuí)呢？來(lái)讓奶奶看看�！蔽易屇棠桃豢寸R子奶奶看到鏡子中的自己“哈哈哈……”的笑了，我非常高興，因?yàn)槲医o奶奶帶來(lái)了快樂(lè)。
童年的腳印初中作文 17
每天早上起床時(shí)，總會(huì)看到爸爸用剃須刀剃胡子，我就會(huì)不由地想起小時(shí)候做過(guò)的一件傻事：
那年我才5歲，我像往常一樣起床，經(jīng)過(guò)衛(wèi)生間時(shí)，我猛然看見(jiàn)爸爸拿起一個(gè)東西，對(duì)下巴“劃呀劃”。爸爸告訴我那個(gè)東西叫剃須刀，是剃胡子的。我想：“這個(gè)剃須刀爸爸能用，那我也能用”！
我趁爸爸媽媽不注意，“連拖帶拽”的`弄來(lái)一個(gè)小椅子，它剛好可以碰到水池，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地爬了上去，伸出小手，對(duì)著水池進(jìn)行“地毯式掃蕩”，終于拿到剃須刀了！我又找來(lái)媽媽的小鏡子，然后一只手拿鏡子，一只手拿剃須刀，可是剃須刀怎么啟動(dòng)呢？我一陣亂按，剃須刀啟動(dòng)了。
我照了照鏡子，發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有胡子，我急了，但我發(fā)現(xiàn)我有眉毛��！太好了！我可以剃眉毛呀！我拿著剃須刀對(duì)眉毛剃了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)，我再照照鏡子，發(fā)現(xiàn)眉毛被我剃得不成樣子，被媽媽和爸爸發(fā)現(xiàn)我就要被打了！我趕緊找來(lái)黑色水彩筆，畫(huà)起了眉毛，照了照鏡子，哈哈！完美！這時(shí)，爸爸媽媽走了過(guò)來(lái)，他們看到我的眉毛大笑起來(lái)，我也笑了……
雖然這么多年過(guò)去了，剃眉毛早已成為歷史，但是每當(dāng)我回想起這件事，都會(huì)忍不住笑出聲來(lái)。
童年的腳印初中作文 18
今天，可能會(huì)和往年不同，因?yàn)檫@是我們的最后一個(gè)兒童節(jié)，就在這一天，我們將告別童年，擁抱青春。
告別我們的童年，走出了幼稚，走出了無(wú)知，跨入了花季，跨入了一片真正屬于我們的天地。沒(méi)有了童年的天真，也沒(méi)有了童年的單純，我們告別童年，走向成熟! 告別童年，但要記住童年時(shí)的歡樂(lè)，那些嬉戲打鬧，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，幼稚單純的日子，是多么難忘。這些難忘的日子，會(huì)被我們永遠(yuǎn)地記在腦海中。 童年是一個(gè)溫馨多彩的夢(mèng)，充滿(mǎn)幻想，充滿(mǎn)甜蜜;童年，凝結(jié)著我們歡樂(lè)的笑語(yǔ)，凝結(jié)著我們成功的喜悅;童年，是我們生命之旅的開(kāi)端，更是我們走向成熟的搖籃。
告別童年，我們走向了屬于我們的青春道路，也許我們會(huì)為童年的離別感到惋惜，但我們更應(yīng)該慶祝青春的到來(lái)。這到來(lái)，意味著我們由稚嫩轉(zhuǎn)向成熟;意味著我們將告別童年的花園，步入青春的'殿堂;意味著我們將走上一段嶄新的征程!
青春在這里邁步，新的夢(mèng)想從這里開(kāi)始。我們站在浩瀚的大海邊，告別童年，擁抱青春。
童年的腳印初中作文 19
在我們每一個(gè)人心中，都有一個(gè)美好的回憶吧，有的好、有的不好。但是這也是自己的美好回憶，在我的世界里。無(wú)論好與不好，但我依然覺(jué)得那時(shí)候很開(kāi)心。
在哪一年的夏天，我和我的小伙伴們?cè)谝黄鹜妫菚r(shí)候的天氣很熱，我們?nèi)ノ覀兇宓某靥吝呁妫坏较ドw上。于是我們脫了衣服，一個(gè)跟著一個(gè)都跳進(jìn)去了，但是我依然覺(jué)得有一些危險(xiǎn)，但是我實(shí)在不想跳，但是他們把我扔下去了，在我們出去到時(shí)候我的來(lái)了一個(gè)人，那個(gè)人說(shuō)；你們干什么，這樣很危險(xiǎn)，知不知道；我們一個(gè)個(gè)的`低下了頭，那個(gè)人走了，我們?cè)谝粋�(gè)陽(yáng)光多的地方，在哪里晾衣服。我們有說(shuō)有笑的，在那一瞬間，我覺(jué)得我的腿有一些疼痛，一看，流血了，但我說(shuō)，沒(méi)事，就一個(gè)小口，沒(méi)事，你們不用擔(dān)心；但是他們卻把我背到了醫(yī)院，他們的所作所為讓我太感動(dòng)了。他們又給了錢(qián)。我真想給他們說(shuō)一聲謝謝
童年回憶，回憶的是我們?cè)谕陼r(shí)候美好的事物，和自己的親身體驗(yàn)的。切記，什么都不能背叛，特別是兄弟情義。
童年的腳印初中作文 20
每一步盡是沉重與疲倦的交響曲，繁重的課業(yè)壓力是壓倒童心的最后一根稻草，看似微不足道卻力大無(wú)窮。
“叮咚”踏進(jìn)永遠(yuǎn)為我敞開(kāi)的避風(fēng)港，踢掉腳上的鞋，甩開(kāi)肩上的.重?fù)?dān)，撲進(jìn)我最溫暖的床，沉浸在未泯的童心享受，望著床那一個(gè)個(gè)意義重大的玩偶，凌亂的散布在每個(gè)角落陪伴我、傾聽(tīng)我，走在青春坎坷的路上漫步。掉進(jìn)去那時(shí)空的洞穴，我遇見(jiàn)了那個(gè)稚氣未脫天真無(wú)邪的我，徜徉在繽紛絢麗的童話(huà)世界回憶。翻個(gè)身，瞧見(jiàn)一片無(wú)遠(yuǎn)弗屆的畫(huà)布?jí)Γ粚?duì)猴子旋著華爾滋，兩只咖啡杯舞著探戈，兩支原子筆踏著圓舞曲，全是我的嘔心瀝血之作揮灑。閉起眼盡是精心策畫(huà)的藍(lán)圖，幼稚跳脫了框架，想象另辟了蹊徑，自由自在無(wú)拘無(wú)束幻想，回憶著那稚嫩的臉蛋，是羞澀而靦腆的笑容，亦是堅(jiān)強(qiáng)又不服輸?shù)臏I痕，為它上了層淡淡的妝點(diǎn)綴
童年你為什么總是稍縱即逝，我跑得沒(méi)你快，求求你等等我，為我留下最美麗的回憶回味，時(shí)光一點(diǎn)一滴的在流逝，我卻眷戀著相片中燦爛的笑靨，懵懂無(wú)知的過(guò)去，讓我期待著能再一次揚(yáng)起幸福的刻度微笑.，我學(xué)到，莫讓時(shí)間之金河在指尖悄悄溜過(guò)，要緊緊的握住善加利用，此刻我鎖住過(guò)往，延續(xù)了這段優(yōu)美愜意的旋律放松。
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