湘湖小學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的湘湖小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
湘湖小學(xué)作文1
人們都說(shuō)：“桂林山水甲天下�！蔽覅s覺(jué)得是湘湖山水甲杭州，我們蕩漾在湖面上，觀賞著湘湖的山水。
放眼望去，水面如同一面鏡子般展現(xiàn)在我們面前，湖水在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外耀眼，水是多么的文靜，靜靜地躺在那，讓我們享受涼爽與快樂(lè)。但在看看船邊，船槳激起了一道道微波，又讓人感到這是個(gè)多么調(diào)皮的孩子啊！我慢慢地伸出小手，放進(jìn)水中，馬上激起了水花，水花濺在我的臉上，濺在我的手中，讓人感到無(wú)比的涼爽。
只有水美是不夠的，當(dāng)然山也要美，遠(yuǎn)看一座座大山拔地而起，形狀變化多端，有的像翠綠的屏障，有的像一只只小青蛙，��！還有一只“小鳥(niǎo)兒”在吟著春天的詩(shī)，奏著春天的曲。再加上或濃或淡的新綠，多么壯觀的景象��！近看，那一叢叢茂密的草叢中，還隱藏著一些嬌嫩的花兒：紅的；黃的；粉的……雖然它們十分嬌小，但我相信在不久后，花兒一定會(huì)冒出來(lái)的，這兒一定會(huì)改天換地的。
不久，風(fēng)娃娃來(lái)了，他和水滴互相嬉戲，許多水滴跑到我們船上，頭上，身體上，叮叮咚咚地唱起歌來(lái)，山間的花草看著水唱，看著鳳舞，慢慢融入其中，搖擺起身子來(lái)，我們見(jiàn)了樂(lè)呵呵。這一天，就在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
湘湖小學(xué)作文2
周日班級(jí)要組織親子游活動(dòng)，因?yàn)橹苋丈衔缬杏⒄Z(yǔ)興趣班，所以我很遺憾未能參加班級(jí)組織的親子游活動(dòng)。于是，我和爸爸、媽媽商議，決定下午去湘湖爬山來(lái)彌補(bǔ)未能參加班級(jí)組織的親子游活動(dòng)。
下午，我們一行5人（爸爸、媽媽、媽媽同事、媽媽同事兒子）約好去湘湖越王城山。到了城山山腳下，我看到了一群年輕人在做游戲，每個(gè)人都蒙著眼睛覺(jué)得很有意思，起初，我還以為是捉迷藏呢，后來(lái)才知道是考驗(yàn)每個(gè)人的記憶力。然后，我就跟好朋友陳若寅比賽爬山了，我們兩個(gè)一直領(lǐng)先，把爸爸媽媽們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。在爬山的路上，我們遇到了很多毛毛蟲(chóng)，我們假裝成毛毛蟲(chóng)偵探看誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的毛毛蟲(chóng)最多，覺(jué)得好玩極了。
下山后，我們來(lái)到了湘湖邊的草地上，今天的陽(yáng)光真好啊，很舒服。多虧阿姨帶了一條毯子，我們把帶的零食拿出來(lái)，可以野餐了。阿姨還給我們帶了跳繩，后來(lái)我們就比賽跳繩，每人一次，休息的人可以去爬爬旁邊的小樹(shù)呢！再后來(lái)我們玩了水抓了魚(yú)，做了游戲。
時(shí)間過(guò)得真快啊，一個(gè)下午很快都過(guò)完了。我很開(kāi)心也覺(jué)得很有意義，鍛煉了身體也呼吸了新鮮空氣。
湘湖小學(xué)作文3
暑假生活是多么美好啊！每個(gè)人都有一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假。
暑假里，我去過(guò)杭州，我去過(guò)杭州的湘湖。那里風(fēng)景優(yōu)美如詩(shī)如畫(huà)。
湘湖那里有許多橋，有一座山上有一個(gè)T字，據(jù)說(shuō)那里是一片空地，是越王勾踐在那里立的T字。有一個(gè)水車磨坊，人只要在上面推動(dòng)，那就可以“工作”了。有一片沙地，那片沙地上的沙子是從黃河運(yùn)來(lái)的，又軟又細(xì)，非常舒服。有一片荷花池，上面有很多荷花。還有......
湘湖的風(fēng)景非常好！我還在湘湖拍了許許多多的照片。
在路上，我遇見(jiàn)了許多朋友，我熱切地跟他們打招呼：你好，青青的小草！你堅(jiān)韌不拔的“性格”，讓我遇到困難也以堅(jiān)韌不拔的“性格”打敗了那個(gè)魔鬼(困難）。你好，清澈的湖水！你捧出一片明鏡，是在贊美我嗎？你好，亭亭玉立的柳樹(shù)！你飄逸的長(zhǎng)發(fā)，吹過(guò)我臉龐，是在向我比美嗎？你好，巨大的石頭！你無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，是在要我與你學(xué)習(xí)嗎？你好，飛舞的蝴蝶！你隨心所欲地飛翔，是邀我與你一起飛翔嗎？喂，淘氣的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳在談些什么呢？我猜你們津津樂(lè)道的.，是飛行中看到的好風(fēng)景。我有許多的好朋友吧!
你們看湘湖是不是很美呢！來(lái)玩一玩吧！一定有很多的收獲。
湘湖小學(xué)作文4
冬天來(lái)了，整個(gè)湘湖顯得非常安靜，雪花的銀白取代了秋天的金黃。
樹(shù)木們一個(gè)個(gè)變成了禿頂老爺爺，在雪地里拄著拐杖，只有松柏一本正經(jīng)地矗立在湖邊，守護(hù)著它們的家園。連細(xì)嫩的小草都挺起了身子，警惕地遙望著四周，好像一個(gè)個(gè)偵察兵一樣。
湖面上結(jié)了一層薄薄的冰，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落下來(lái)，給這一大塊水晶似的冰湖加上了點(diǎn)綴。瞧，湖面上的雪花抖動(dòng)著，原來(lái)是西北風(fēng)吹來(lái)了，湖面像一個(gè)小女孩的臉，害羞地任由它們打扮著。
人們穿著厚厚的棉衣，戴著絨帽，穿著棉鞋，整裝待發(fā)地來(lái)到了山上賞雪景，人群中不時(shí)爆發(fā)出一陣陣贊嘆聲，挨在后面的人只能望“景”興嘆啦！
小動(dòng)物們基本看不到了，偶爾有一兩只松鼠歡快地在枝頭跳來(lái)躍去，看著這美麗的銀裝世界。青蛙在漆黑的洞里冬眠：青蛙先生，祝你度過(guò)一個(gè)愉快的、溫暖的冬天！
啊，湘湖的冬天，無(wú)論你怎么變幻，我都喜歡你，喜歡你高傲的風(fēng)格，喜歡你柔和的脾氣，更喜歡你那雪白的、純潔的心！
湘湖小學(xué)作文5
今天是國(guó)慶節(jié)，我和媽媽去湘湖游玩。
一進(jìn)門(mén)，我的左右兩旁，種滿了花草樹(shù)木，我們繼續(xù)沿著凹凸不平的路走，路旁的花可真鮮艷，像一個(gè)個(gè)小姑娘把它的各種姿態(tài)展示給我們看。
看！前方的湖在陽(yáng)光的照射下顯得波光粼粼，一條條小魚(yú)在水中歡快地游來(lái)游去，可是我剛靠近，它便尾巴一甩躲得無(wú)影無(wú)蹤了，再要見(jiàn)到它們的身影，得靜靜地等上一段時(shí)間。
微風(fēng)吹來(lái)，湖邊的柳樹(shù)楊起那一根根引人注意的長(zhǎng)發(fā)，隨風(fēng)飄動(dòng)。
我們翻過(guò)一座寬闊的拱橋，走進(jìn)一條林蔭小道，兩旁的梧桐樹(shù)郁郁蔥蔥，葉子一片挨著一片，一顆又一棵的大樹(shù)擋住陽(yáng)光，漫步在小路十分涼爽。在路的轉(zhuǎn)彎處，我的眼睛一亮，一大片紅通通的楓葉，它告訴我秋天真的來(lái)了！
穿過(guò)林蔭小道，我們來(lái)到一塊大草上。一群小螞蟻正在為過(guò)冬準(zhǔn)備著食物。剛好我的面包渣掉了下來(lái)，一只小螞蟻聞到了香味，馬上把伙伴們吸引過(guò)來(lái)，我看得津津有味，沒(méi)想到在這秋日的草叢下還有這么熱鬧的情景。
美麗的湘湖送給我一個(gè)開(kāi)心難忘的國(guó)慶節(jié)！
湘湖小學(xué)作文6
連綿不斷的雨終于停了，又是雙休日又是陽(yáng)光燦爛，媽媽心情愉快地帶我們到湘湖風(fēng)景區(qū)玩。
雖然已是深秋年末，湘湖四周依然是青山環(huán)繞。綠樹(shù)成蔭，一派生機(jī)盎然的景象。特別是湖邊的垂柳在微風(fēng)地?cái)[動(dòng)著，像偏偏起舞的仙女，清清的湖水在陽(yáng)光的照射下閃著銀光，魚(yú)不時(shí)的跳出水面，像跳水運(yùn)動(dòng)員在空中表演�？茨沁�有人泛舟湖上�？吹竭@里，我忍不住贊嘆:“湘湖真美��！”媽媽說(shuō)：“湘湖不僅景色美，而且物物產(chǎn)豐富。湘湖的蝦、蟹、鯽魚(yú)風(fēng)味獨(dú)特，特別是老斑魚(yú)、土步魚(yú)是席上佳品”媽媽一一邊說(shuō)一邊繼續(xù)帶我往前走。這時(shí)我看見(jiàn)了前面湖畔的潛水區(qū)，有人在采像水草一樣的東西。我問(wèn)：“媽媽那是什么東西，他他為什么要采？”媽媽告訴我：“那是湘湖有名的莼菜，它不僅鮮美可口，富有營(yíng)養(yǎng)，還有開(kāi)胃助消化、補(bǔ)虛弱、補(bǔ)血、潤(rùn)肺、止瀉的食療功效，還出口國(guó)外。
聽(tīng)了媽媽的話，我真是開(kāi)心，設(shè)想了我們湘湖還有很多寶，今天來(lái)到這里玩，我有對(duì)湘湖有了跟進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
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