和爸爸牽手作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的和爸爸牽手作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
和爸爸牽手作文1
歲月占據(jù)記憶，心門(mén)爬滿(mǎn)荊棘，一只有力的大手打開(kāi)牢固的心鎖，恍惚間，光亮攻占心墻，往事隨之而來(lái)。
初二，是人人皆知的青春叛逆期，我也是最典型的代表之一，好不容易盼到學(xué)校放假，我們都?xì)w心似箭，想回家好好放松，一進(jìn)家門(mén)，我便有些后悔，面對(duì)父母的噓寒問(wèn)暖，便覺(jué)得心浮氣躁，索性一跺腳，關(guān)上門(mén)，將自己關(guān)在房間里，好不去想爸爸的“循循善誘”和媽媽的“淳淳教導(dǎo)”。門(mén)外，爸爸暴跳如雷地大吼：“快給我出來(lái)，一回家便發(fā)脾氣，以后還不知會(huì)變成什么樣呢？”“是呀，女兒快開(kāi)門(mén)，這樣下去，你很可能會(huì)沒(méi)有人喜歡的，快開(kāi)門(mén)！”媽媽故作溫柔，試圖說(shuō)服我。我的嘴角彎出一個(gè)弧度，毫無(wú)溫度。爸媽見(jiàn)我不出聲，更加氣急敗壞�！拔覕�(shù)三下，再不開(kāi)門(mén)我就踹門(mén)了，一、二……”“吱呀”我面無(wú)表情地看著門(mén)前的父母，父母的臉因?yàn)樯鷼舛鴿q紅�！澳恪氵@個(gè)人，為什么這么久都不開(kāi)門(mén)？”“還有，一回家就耍性子，不好好治治你，我們?cè)跄芰T休�！卑职至⒖虜[出一副打架的姿勢(shì)，我慢吞吞地說(shuō)：“爸媽?zhuān)以趯W(xué)校這么累，在家休息一會(huì)，你們就不能消停點(diǎn)嗎？”爸媽被我反駁得說(shuō)不出話(huà)，臉也被憋成了豬肝色，我不想再說(shuō)，關(guān)上門(mén)，在轉(zhuǎn)身的一剎那，我似乎看到了爸爸眼里的失望與傷心。不知為何，我的胸口很難受，一種莫名的悸動(dòng)。
晚上，我依舊呆在房間里，連晚飯也沒(méi)有吃，胸口依舊難受，我緊鎖眉頭，再也抵擋不住濃濃的睡意，沉沉睡去。“吱呀——”刺耳的開(kāi)門(mén)聲驚醒了我，我睜開(kāi)睡眼惺忪的眼睛，看到一個(gè)熟悉的身影。爸爸？他怎么會(huì)來(lái)？難道他還在生氣？我閉上眼睛裝睡，輕微的響聲越來(lái)越近，我的臉上有一種冰涼的，粗糙的質(zhì)感。我瞇著眼睛偷看，爸爸正在用他的大手撫摸著我，我垂下眼皮仔細(xì)打量著這雙支撐起家庭的手，看到的卻使我震驚：爬滿(mǎn)老繭，飽經(jīng)滄桑的手上，有無(wú)數(shù)傷痕以及皺紋，如同一塊堅(jiān)韌的樹(shù)皮。我的心在微微顫抖，“女兒爸爸知道你很辛苦，我不會(huì)再打擾你休息了�！卑职值难劾锍錆M(mǎn)憐愛(ài)和一絲愧疚。不，明明是我不對(duì)，一回家就發(fā)火，面對(duì)父母滿(mǎn)心的關(guān)懷，不聞不問(wèn)，還把錯(cuò)強(qiáng)加在他們身上。我熱淚盈眶，一雙手抹去我的眼淚，與皮膚相碰，發(fā)出不協(xié)調(diào)的聲音，我睜大雙眼，驚訝地看著爸爸，“爸爸，你……”“我早就知道了，因?yàn)槲沂悄惆职盅�！”我牽著爸爸的手，想要感受他所承受的壓力與艱辛，一滴淚落在這雙有力的大手上。
和爸爸牽手，感受手的力道與爸爸的不容易，這一切的一切都源于血濃于水的親情，夕陽(yáng)落下，艷紅的晚霞照著大地，一雙小手牽著大手赫然顯現(xiàn)在燦爛的光輝中。
和爸爸牽手作文2
你有跟爸爸牽手的回憶嗎？你何曾認(rèn)真看過(guò)爸爸的手？你知道爸爸的手曾經(jīng)為你操勞、付出過(guò)多少嗎？或許，你的答案是一臉茫然。而我則與你相反。
還記得2xx年11月4日的感恩會(huì)—讓生命充滿(mǎn)愛(ài)。爸爸與我一起參與此活動(dòng)。當(dāng)主講的子月老師讓我們牽起親人的手，好好看看這雙手時(shí)，爸爸把手伸給了我。緩緩打開(kāi)他的`手掌。就那不經(jīng)意的一瞥，使我整個(gè)心都震撼了。我有多久沒(méi)有牽過(guò)爸爸的手了？看著這雙滿(mǎn)是皺紋的手，我的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，我扭過(guò)頭，沉溺在回憶之中……
小時(shí)候，是這雙手扶這我蹣跚學(xué)步，把我送進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)，在我最需要幫助的時(shí)候，他總會(huì)伸出這雙昔日干凈平滑的大手給予我?guī)椭Ｎ易钌羁痰哪且淮�，那時(shí)候我還小。有一回，我在家中口渴要喝水。自己走進(jìn)廚房，拿起一杯90度的水，往嘴里灌。“啊——”我燙傷了，大聲哭喊著。是他第一時(shí)間沖進(jìn)廚房，用那雙有力的大手連忙抱起我送醫(yī)院。我一路哭個(gè)不停，他苦笑著為我抹去眼淚，一面低頭安慰我“不哭不哭”，一邊用最快的速度向醫(yī)院奔去。到了醫(yī)院，他匆匆忙忙掛了號(hào)，抱著我去檢查，焦慮地問(wèn)醫(yī)生“怎么樣，不嚴(yán)重吧……”檢查完后,他又匆匆地付了費(fèi)用,又不知道為我這一不小心花了多少時(shí)間和金錢(qián)。緊接著，就是去護(hù)理傷口了。我哭了，很害怕，死活不肯去。他低頭安慰了我?guī)拙湔f(shuō)“孩子，別怕，護(hù)理一下就沒(méi)事了，不哭，有爸爸在呢�！闭f(shuō)罷把我抱在胸前，讓護(hù)士姐姐把準(zhǔn)備好的藥水涂到傷口，用膠布粘好。他看著嘴邊貼滿(mǎn)膠布的我，一顆懸著的心終于放下。他抱著我坐了一會(huì)兒，什么都沒(méi)說(shuō)，只是用那只大手輕輕地?fù)嶂业念^�；氐郊�，他沒(méi)有像平時(shí)那樣打開(kāi)電視，只是在我的小書(shū)桌旁，看著我寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，指出我的錯(cuò)題，和我一起分析錯(cuò)因，又用那雙手撫摩我的頭發(fā)……
想到這里，不知不覺(jué)中，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)淚流滿(mǎn)面。我的目光又回到了眼前的這雙手上。這雙手早已不再平滑，但仍然干凈，卻很粗糙。爸爸就是用著雙充滿(mǎn)愛(ài)、有力的手撐起這個(gè)家；用這雙手，為家人操勞；用這雙手，在社會(huì)里無(wú)論寒冬臘月，無(wú)論熱氣逼人地埋頭工作。這雙手是那么偉大，雖然布滿(mǎn)皺紋，但這些皺紋是每一個(gè)父母對(duì)孩子的操勞和付出的標(biāo)記。謝謝您，爸爸。謝謝您用這雙手一直支持著我。只要牽起你的手，我就知道——什么叫“愛(ài)”！
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