有關(guān)小學(xué)學(xué)作文500字7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)學(xué)作文500字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇1
今年暑假，我在電視上看過(guò)這樣一個(gè)短片：在太白縣鸚鴿鎮(zhèn)的一個(gè)小山村里，住著幾戶人家，那里的孩子上學(xué)要走好幾公里的山路，為這，他們的家人隔一周就要割一遍從家門口到學(xué)校路上的草，怕有蛇會(huì)傷害他們的孩子；那些小朋友學(xué)習(xí)的地方，太簡(jiǎn)陋了，只有幾間平房，桌凳破舊不堪，實(shí)在不忍目睹��！
回頭看看我們的學(xué)校，有教學(xué)樓、教師宿辦樓、部室樓，雖稱不上太好，但比起山里的孩子，我們已經(jīng)知足。
為了讓我們感受現(xiàn)代教育氣息，學(xué)校給我們開(kāi)設(shè)了微機(jī)課，在課堂上我們學(xué)會(huì)了打字、畫畫、編輯一段話……上課時(shí)看老師制作的精美的幻燈片，將課本上理解不了的意境，通過(guò)幻燈的觀看一目了然；運(yùn)用光碟教學(xué)把新學(xué)的知識(shí)盡收眼底；抄練習(xí)，老師也沒(méi)那么辛苦寫在黑板上，只要在電腦上打出來(lái)，讓我們抄，這樣既省時(shí)又省力。
自從學(xué)校連上了互聯(lián)網(wǎng)，我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容更是豐富多彩：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)等課程，老師都可以利用網(wǎng)絡(luò)資源來(lái)給我們教知識(shí)，真是開(kāi)闊眼界啊！
還有我想說(shuō)的是：老師們不用整天辛苦的一本一本的寫教案了，有時(shí)可以上網(wǎng)查詢相關(guān)內(nèi)容，再根據(jù)實(shí)際加以修改，既做到了節(jié)省時(shí)間，又做到了因材施教，何樂(lè)而不為呢！
我想這就是所謂的“教育現(xiàn)代化，服務(wù)你我他，幸福千萬(wàn)家”吧！我想我們的學(xué)校還會(huì)繼續(xù)向前發(fā)展，向著更高的現(xiàn)代化目標(biāo)奮進(jìn)！
看看我們的學(xué)校，想想山村的小朋友們，同學(xué)們，我們不努力學(xué)習(xí)行嗎？不為自己，也為學(xué)校更美的明天！
小學(xué)學(xué)作文500字 篇2
一句話的力量一句微不足道的話，卻擁有無(wú)窮的力量。讓我一生受用不盡。媽媽一句最普通的話，讓我常記心頭“把手拿上來(lái)”！
那時(shí)，還是我小時(shí)候，記得在吃中飯的時(shí)候。我只用一只手拿筷子往嘴里扒飯，一只手放在桌子下。那是我最自然的吃飯方式了。可就是哪一天，媽媽突然說(shuō)：“阿諾，把手拿上來(lái)！”我一聽(tīng)不樂(lè)意了，不就是把手放在下面嗎，干嘛那么大驚小怪，拿上來(lái)和不拿上來(lái)有啥區(qū)別？我心里十分郁悶的嘟囔著�？蓩寢尵褪菋寢�，我心里想什么就是知道。只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“你還別不服氣，雖然把左手拿上來(lái)和不拿上來(lái)都可以吃飯，但是不良習(xí)慣會(huì)影響你個(gè)人一生的修養(yǎng)和素質(zhì)。比方說(shuō)你去別人家做客，那里有許多客人，吃飯的時(shí)候，你習(xí)慣性的把一只手拿下來(lái)，你想想這場(chǎng)面好看不好看？人家肯定會(huì)想這孩子沒(méi)教養(yǎng)，連最起碼的禮貌都沒(méi)有。你是不把我們大人的臉都丟光了。假如你跟爸爸去飯店去吃飯，那高級(jí)場(chǎng)所里有你爸爸的單位同事或朋友，看見(jiàn)你把一只手拿在下面，雖然他們不說(shuō)，但心里肯定在想，某某的女兒怎么這樣，居然用一只手吃飯向什么樣，那樣不但丟了你的面子還丟了你爸爸的里子。我邊聽(tīng)邊想邊點(diǎn)頭。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，必須從小做起�！蔽倚膼傉\(chéng)服的對(duì)媽媽保證，一定會(huì)改正，捧起碗把飯吃完。
從那以后，只要我吃飯時(shí)忘了把左手拿上來(lái)，我的腦海里就會(huì)閃過(guò)媽媽說(shuō)的話“把手拿上來(lái)”！我便就會(huì)馬上拿上來(lái)。這句話在我讀書的時(shí)候，也給了我很大的幫助，無(wú)論寫字還是看書，都是端端正正雙手并用。雖然這句話再普通不過(guò)了，再平常不過(guò)了，但里面包含著媽媽對(duì)我的種種愛(ài)！媽媽的一切一切都是為了我好，希望我長(zhǎng)大了做個(gè)有用的人，望女成鳳嗎？一切一切的習(xí)慣都要從小培養(yǎng)。
這就是一句話的力量，它會(huì)使你擁有無(wú)窮大的力量。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇3
云南，宛如一道絢麗多彩的彩虹，在日光的折射下，展現(xiàn)出它那多彩迷人的魅力。去年暑假，我和家人一起去那里游玩，云南美麗的景色，讓我始終記憶猶新，難以忘懷。
云南的玉龍雪山一定是一大亮點(diǎn)。只要去云南旅游的人無(wú)一不去那里登山，游玩的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，玉龍雪山連綿起伏，聳入云間，高不可測(cè)，給人一種無(wú)限向往的美感。這里就像世外桃源，與世隔絕，不受外界紛擾。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，云南的少數(shù)民族云南玉龍雪山稱為“玉龍第三國(guó)”。因?yàn)樗麄兿嘈湃巳ナ酪院螅蜁?huì)來(lái)到玉龍雪山居住，也就是把玉龍雪山比作我們現(xiàn)在所說(shuō)的“天堂”了。所以，玉龍雪山還代表著一種寄托，以及人們對(duì)自己親人的思念之情。可當(dāng)你站在山上觀看雪山時(shí)，又會(huì)發(fā)現(xiàn)這又是另一番景色，就像詩(shī)句“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”一樣。當(dāng)你站在山中，細(xì)細(xì)的觀察山峰時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那山峰堅(jiān)硬鋒利，猶如刀削斧劈一般，不知是不是盤古當(dāng)年開(kāi)天辟地時(shí)不小心劈下來(lái)的呢?
其次，我覺(jué)得云南最神奇的就是——藍(lán)月谷了。雖然它的知名度不高，但卻讓人眼前一亮。藍(lán)月谷中有一個(gè)湖泊，叫藍(lán)月湖，顧名思義，它的湖水當(dāng)然是藍(lán)色的啦!不過(guò)那可不是人為的，聽(tīng)說(shuō)是湖水中含有礦物質(zhì)才會(huì)如此。藍(lán)月谷是成包圍結(jié)構(gòu)的，湖泊在谷中央，周圍都是蜿蜒連綿的山包圍著，從高處俯瞰，那湖泊好似一顆天公無(wú)意間遺失人間的藍(lán)寶石，美麗極了。又好似一塊藍(lán)碧璽，鑲嵌在這群山之中，神秘極了!
第三個(gè)就是石林了。石林中的石像都是由地殼運(yùn)動(dòng)自然形成的，可謂是千姿百態(tài)，奇形怪狀。其中著名的有：阿詩(shī)瑪、鳳凰展翅、唐僧打坐等，令人目不暇接、流連忘返。
多彩云南，它的每一處都是富有神秘色彩的，而這些絢爛多姿，你只有用心體會(huì)、享受，才會(huì)懂得其中蘊(yùn)藏的“美”。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇4
星期天，這是讓我最難忘的一天。媽媽說(shuō)要帶我們到小姨家玩，可把我們高興壞了，因?yàn)樾∫碳矣袑?duì)龍鳳胎的表妹和表弟。
到了那里后，人很多，很熱鬧。我小姨是做生意的，所以她讓我?guī)兔o她看鋪?zhàn)印２痪脕?lái)了一位客人，她把我當(dāng)成這兒的小老板，叫我?guī)退扑]衣服，我很緊張，便對(duì)小姨說(shuō)：“你去給它推薦吧，我不知道怎么推薦，怕搞砸了。”可小姨說(shuō)：“你去試試吧!”于是，我根據(jù)這位客人的相貌、年齡、身材挑了一件我認(rèn)為比較合適她的衣服。她去試了出來(lái)后，我又學(xué)著小姨的樣子夸了幾句。之后說(shuō)：“這件衣服的質(zhì)量很好，你摸摸看，很舒服吧!而且這種面料在夏天穿了很涼快。這種款式在今年也很流行。”這位客人聽(tīng)了后在鏡子前轉(zhuǎn)了幾圈，覺(jué)得挺滿意的。于是這筆生意便做成了。雖然我在講解的時(shí)候有時(shí)會(huì)打結(jié)。還有點(diǎn)緊張。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)嘛!有了這次的經(jīng)驗(yàn)。接著我便主動(dòng)的去給客人交流，我越來(lái)越熟練了。當(dāng)然也做成了幾筆生意。這種成就感讓我很自豪。它讓我在學(xué)習(xí)的自豪上又添了一份自豪!
到了下午，生意清淡的時(shí)候，小姨把龍鳳胎的表妹和表弟接來(lái)了，這下我的任務(wù)便是看管兩個(gè)小孩了，他們本來(lái)是雙胞胎，可表妹性格好強(qiáng)，表弟性格溫柔�？此麄兊拈L(zhǎng)相。表妹比表弟高出半個(gè)頭。我想，在小姨肚子里肯定表妹欺負(fù)表弟。所以表弟才這樣。哈哈!這下我要打抱不平了。于是我抱著表弟，還拿牛奶給他喝，而表妹呢!我故意不理她，牛奶也不給她。當(dāng)她看到這種情況時(shí)，便到小姨哪哭，我說(shuō)：“小姨，既然你把他們交給我，你就別管，我要治治這好強(qiáng)的表妹�！笨粗@招沒(méi)用，這下她老實(shí)了。過(guò)來(lái)說(shuō)：“姐姐，以后我不打哥哥了，你就給我牛奶喝吧!”看著她那可憐的樣子，我還是給她了。這時(shí)，媽媽叫我們回家了。
這個(gè)星期天真是讓我難忘。讓我過(guò)足了“我做主”的一天!
小學(xué)學(xué)作文500字 篇5
我望著面前的雄雄烈火，我知道，如今我這干癟的身體，光禿禿的主干，已經(jīng)無(wú)法阻止死亡的降臨了。
我絕望地閉上了沒(méi)有水分的眼睛，等待著烈火的焚燒。在死亡的這一瞬間，我心中思緒萬(wàn)千，腦子像一臺(tái)放映機(jī)，過(guò)去的種種遭遇放映在我的眼前……
以前，我也是一棵枝繁葉茂直沖云霄的參天大樹(shù)。每一片綠葉都在微風(fēng)中輕輕地?fù)u動(dòng)，小鳥(niǎo)兒在我的身上搭建了一個(gè)個(gè)溫暖的家。過(guò)路的行人常常把驚訝的眼光投向我這，嘴上還說(shuō)道：“哇！這棵樹(shù)太美了！”我也為此感到驕傲。
誰(shuí)知，好景不長(zhǎng)。我忽然發(fā)覺(jué)自己的綠葉在慢慢地變黃，無(wú)力地垂下了頭，我的身體開(kāi)始慢慢地干枯，在我周圍的`兄弟姐妹也是這樣子。我頓時(shí)驚慌不已。看一下小河姐姐，心想，也許她能給我充足的水分，一轉(zhuǎn)頭，我驚呆了，一座座工廠把廢水投入河里，小河姐姐早已奄奄一息了，美麗的外表也無(wú)比丑陋�？煜孪掠臧�，我心中一直想著。我的祈禱真的有作用，天空一下子下了大雨。我張口一吸，誰(shuí)知，這雨竟然是酸雨……雨停了，我干渴地更加難受這時(shí)，來(lái)了一個(gè)大約三十五歲出頭的中年健壯男子，皺著眉頭說(shuō)道：“這棵樹(shù)壯是壯，高是高，可枝太枯了，算了，湊合著砍了。”說(shuō)完，他用不知從哪拿出來(lái)的斧頭把我的枝條一一砍下，疼痛使我昏了過(guò)去。醒來(lái)后看到自己正處在濃濃烈火之中……
人類�。∥以鵀槟銈儍艋硕嗌倏諝�，帶來(lái)了多少綠蔭，又給你們制造了多少歡笑！可是，你們卻這樣子對(duì)待我們，你們會(huì)遭到大自然的懲罰的！
小學(xué)學(xué)作文500字 篇6
當(dāng)我仰望著天空,就想起我原來(lái)的班級(jí)——五〈1〉班，我永遠(yuǎn)忘不了她——趙老師，我忘不了您的諄諄教導(dǎo)，忘不了您那親切的話語(yǔ)，忘不了您那溫暖的面龐．趙老師，您知道嗎？我是多么地想念您��！瞧,那滿天的小星星多像您和我絮絮地談心，我真的好敬佩您，真的好敬佩您．我慢慢地，感受到了您對(duì)我們的愛(ài)！
一次，趙老師布置了少量的作業(yè)，都是計(jì)算題，我由于馬虎沒(méi)有看清題，她并不是嚴(yán)厲地責(zé)罵我，而是給我講了工程師由于小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)，造成了宇航員的慘禍，我情不自禁地掉下了眼淚！心里暗暗下了決心：今后做題應(yīng)該認(rèn)真！
也許有人會(huì)問(wèn)：不就是這雞毛蒜皮的小事，她有什么了不起的！我可以自信地說(shuō)：“她上的數(shù)學(xué)課并不亞于其他老師．”她講的數(shù)學(xué)課可是我們學(xué)校數(shù)一數(shù)二的，具有磁鐵一樣的吸引力．當(dāng)講到一個(gè)重點(diǎn)和難題時(shí)，她不會(huì)輕易告訴我們答案，而是讓同學(xué)們自己去探索，尋找問(wèn)題的答案，讓同學(xué)們感受到了數(shù)學(xué)的奇妙．讓我們?cè)跀?shù)學(xué)的海洋中遨游！
我還記得上次數(shù)學(xué)月考才得了７７分，趙老師知道后沒(méi)有大發(fā)雷霆，只是默默地幫助我，每次提問(wèn)題，老師總是讓我發(fā)言，我發(fā)覺(jué)到了，老師是為我而好��！我內(nèi)心是多么……
趙老師，趙老師，我是多么地感謝您，是您在我困難時(shí)幫助我！您永遠(yuǎn)是我心中的豐碑．我在這里默默地告訴我想說(shuō)也說(shuō)不出口的三個(gè)字：“我愛(ài)您！”
“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天上放光明．”聽(tīng)著這優(yōu)美的旋律，我想對(duì)您說(shuō)：“星星代表我的心！”
小學(xué)學(xué)作文500字 篇7
挫折在成長(zhǎng)的過(guò)程中是隨處可見(jiàn)的，失敗更是頻頻發(fā)生，而面對(duì)它們卻是少之又少的。一味的逃避，不去面對(duì)是不現(xiàn)實(shí)的。
我似乎也有逃避的經(jīng)歷，可我最后還是面對(duì)了。因?yàn)槲抑垃F(xiàn)實(shí)正是如此，只有面對(duì)才能才能夠解脫。
我們中學(xué)生現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，而成績(jī)卻是我們檢驗(yàn)成果的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而這成績(jī)似乎也在跟我說(shuō)拜拜了，半期考栽了，并且那跟斗栽的十分的重，似乎把我拋向了無(wú)底的深淵，記得同學(xué)告訴我考了49名時(shí)，我的心一下子凝固了，“自己付出了那么多，每天那樣的拼命了學(xué)習(xí)……”腦子似乎想了太多，快要裂開(kāi)了。越想越煩，一想自己的心就久久不能平靜。到了最后，自己只有不想，盡可能去忘掉。
那天中午，我做了一個(gè)甜美的夢(mèng)，那似乎是天堂，自己在一片綠茵茵的草地上，追著蝴蝶，聞著花香，在沒(méi)有盡頭的草地上自由奔跑，那歡聲、那笑語(yǔ)，把一切的煩惱統(tǒng)統(tǒng)都給解放了。那時(shí)，自己好想留在那個(gè)空間，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都停留在那里。不經(jīng)意間，同學(xué)已把我叫醒了，回到了現(xiàn)實(shí)的生活，回到了煩惱眾多的生活之中。
上課的時(shí)候，呆呆的望著老師，一動(dòng)也不動(dòng)，自己又在那一秒想了太多太多：“我為什么不能希望下次自己考好呢？為什么不能面對(duì)這成績(jī)，如果一味的逃避，自己的生活如何才能繼續(xù)。如果沒(méi)有我，太陽(yáng)明天依舊向東方升起來(lái)，所以我只有面對(duì)，沒(méi)有選擇的余地�！崩蠋熮D(zhuǎn)了個(gè)身，在黑板上沙沙的寫下了光輝的一筆，給我又讓上了人生的一課。
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“海面上沒(méi)有雷鳴閃電就無(wú)法激起美麗盛開(kāi)的浪花，人生如果沒(méi)有挫折就無(wú)法成長(zhǎng)，如果不面對(duì)挫折，人生就只有昏暗�！�
自己的失敗要勇敢去面對(duì)，只有現(xiàn)實(shí)的腳步才會(huì)是真實(shí)的，那些美好的夢(mèng)境就讓它在成長(zhǎng)中悄然離去吧！我們只有跨上我們成長(zhǎng)的包袱，面對(duì)朝陽(yáng)，努力向前邁去。
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