華佗初中作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的華佗初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
華佗的醫(yī)術(shù)，無(wú)人不知，無(wú)人不曉，而且人人都很崇拜他，更想成為像他一樣的神醫(yī)。
去年底，一輛摩托車(chē)無(wú)情地把我那大病初愈的爺爺給撞倒了，剛出門(mén)沒(méi)幾步就出現(xiàn)……真是一波未平，一波又起，造物弄人吶。這一倒，他便墜入病痛的深淵，他每時(shí)每刻沒(méi)有不是在病魔的掌控下“掙扎”。從那以后，他便成了一位半身不遂的人了，他的一切都得交給別人。而且他話語(yǔ)含糊，幾乎沒(méi)人能明白他的意思，因此他很孤獨(dú)。在一天24小時(shí)中，他只能望著不變的天花板，度過(guò)每一分每一秒。這樣的生活，不是一個(gè)人所追求的。
每當(dāng)我問(wèn)他：“爺爺，有沒(méi)覺(jué)得哪疼”他總是回答說(shuō)：“我沒(méi)覺(jué)得哪疼，你們放心吧。”可在他睡著時(shí)，卻能聽(tīng)見(jiàn)他那悲痛的呻吟。
記得有一次，爸媽有事出去了。奶奶見(jiàn)他睡得正香，見(jiàn)我也在家，所以她也出去了。我做完作業(yè)，想過(guò)去陪陪他，走出房門(mén)沒(méi)幾步，就隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)悲痛的'哭泣聲。我的心一動(dòng)，就想到了他。于是，我輕輕地向窗戶移動(dòng)。門(mén)關(guān)著。由于室內(nèi)的光線很弱，我沒(méi)能看見(jiàn)他。在那一剎那，我是多想一口氣沖進(jìn)去，一頭撲在他懷里痛哭一場(chǎng)，可我不想讓大家被淚水浸泡著。我只得把在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水往肚子里咽。我敲了一下門(mén)，然后輕輕地推開(kāi)，快步走向床邊，“爺爺，你怎么哭了是不是整天對(duì)著天花板，沙子迷了眼睛了。來(lái)，我?guī)湍惆阉亮耍筒粫?huì)再疼了。”在擦淚的過(guò)程中，我不經(jīng)意碰到了枕頭——枕頭竟被濕了一大半。剛才，我咽下的淚水，又情不自禁地找上門(mén)來(lái)了。我以拿紙巾為借口，偷偷躲在廚房里，發(fā)泄內(nèi)心的憐憫。幾分鐘后，回到了他的床邊，我問(wèn)他是否想吃點(diǎn)什么，他說(shuō)口有點(diǎn)渴。我倒了一小杯的牛奶給他喝。我邊喂邊說(shuō)：“爺爺，以后不要老對(duì)著天花板了，要不然沙子又要迷了你眼了。”他給了我一個(gè)的微笑，雖說(shuō)笑得很燦爛，但也無(wú)法掩飾他對(duì)生活的渴望與無(wú)奈。我不能為他做些什么，只能抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)填充他的精神，使他得到精神上的慰藉。隨著時(shí)間一分一秒地流逝，爺爺日益消瘦。一切的一切都會(huì)讓人觸目傷懷。
一連十幾天，一切情況都惡化了。由于排泄的不便和溫度上升，使得終日躺在床上的爺爺增加了許多傷痛。在他癱瘓的那只腳上，出現(xiàn)了不下四個(gè)的爛洞，其中，最為嚴(yán)重的是在踝關(guān)節(jié)處的一個(gè)洞。這個(gè)洞大約有酒杯般大小，深3厘米左右。甚至可以說(shuō)那白花花的骨頭，都可以用肉眼看到。我的眼睛再次模糊了，而爺爺總是裝作一副豁然開(kāi)朗的樣子。
看到這一幕，我是多想搖身一變，變成神醫(yī)華佗，這樣，要想讓爺爺擺脫痛苦就不是件難事了�？墒�，這終究是幻想，不能成真的。不是說(shuō)現(xiàn)實(shí)的不完美，完美的不現(xiàn)實(shí)嗎真讓我愁碎了，而又無(wú)可奈何。
人在垂暮之年，沒(méi)能擁有健康的身體。這是一件最不完美的事。然而這人若能得到我們兒輩，孫輩的照料，快樂(lè)地度過(guò)每分每秒，相信那也是一個(gè)完美的句號(hào)�。�
我祈禱我的爺爺早日康復(fù)再次享受蔚藍(lán)的天空，燦爛的陽(yáng)光，美麗的鮮花……
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