心兒怦怦跳小學(xué)作文

心兒怦怦跳小學(xué)作文1

　　“小劉，明天你當(dāng)小老師，要給同學(xué)們上一堂課�！崩蠋焽诟牢摇Ｃ魈�？我去？天啊，我可是第一次，怎么上課��！可千萬(wàn)不能辜負(fù)老師的厚望啊

　　“叮鈴鈴”上課鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起了，卻讓我覺(jué)得格外刺耳。略有些僵硬地走上了講臺(tái)，每一步對(duì)我來(lái)說(shuō)都是考驗(yàn)。周圍仿佛都安靜了下來(lái)，“怦怦怦”那是我的心跳聲。陽(yáng)光從樹(shù)椏里透過(guò)來(lái)，我不得不閉上眼睛。加油，你一定可以的！鼓起勇氣，我終于抬起頭，迎上了全班52雙同學(xué)的目光，那么清澈，那么明亮，似乎把我心里那點(diǎn)慌張全看了個(gè)透。同學(xué)們都安靜了下來(lái)，齊刷刷看向了我。在“萬(wàn)眾矚目”下，我的一舉一動(dòng)都被大家盡收眼底，再也不能玩玩手，撓撓耳了，這讓我渾身不自在。心臟壓抑不住地狂跳，有力地撞擊著胸膛。

　　我清了清嗓子，努力開(kāi)口，“同……同學(xué)們好�！薄袄蠋煟�您好�！闭�齊劃一的聲音，洪亮。“今天我們講第6課：自信的我�！蔽覓伋隽艘粋�(gè)問(wèn)題：“誰(shuí)能解釋一下課題？”我話音剛落，下面立刻豎起了一排小手，一雙雙火熱而自信的眼睛聚集在我身上，我慌忙別開(kāi)眼，心頭突突地跳，怎感到有些口干舌燥？我有些猶豫了，這個(gè)問(wèn)題，我應(yīng)該請(qǐng)小趙呢？還是小王呢？時(shí)間漸漸過(guò)去了，看著同學(xué)們涌上疑惑地表情，我急出了一身冷汗�！靶⊥�，就由你來(lái)回答�！蔽尹c(diǎn)了小王。小王站起來(lái)，朗聲說(shuō)出了自己的理解。“很……很好，請(qǐng)坐。”終于結(jié)束了，差點(diǎn)就卡殼了，心有余悸地拍了拍胸口。

　　我打開(kāi)書，講出了上課的內(nèi)容，同學(xué)們?cè)谙旅嬲J(rèn)真地聽(tīng)講，閃爍著智慧的眸子充滿了疑問(wèn)，一個(gè)個(gè)都積極舉手提問(wèn)。一開(kāi)始，我總能答出些來(lái)，可越到后面，越有些招架無(wú)力了。再這樣下去，怎么辦？我滿頭大汗，還有多長(zhǎng)時(shí)間下課啊！我無(wú)數(shù)次告訴自己放輕松，但心臟總是不聽(tīng)使喚，亂蹦亂跳，像懷里揣著一只小鹿似的，臉上也越來(lái)越熱。

　　“叮鈴鈴”終于，悅耳美妙的下課鈴聲響起，我像找到了救星，終于可以走下講臺(tái)啦！我一摸后背，竟全是冷汗，都濕透了。

　　第一次上課，雖不怎么成功，但我已經(jīng)跨出了自信的第一步，克服了自己的恐懼，我為自己感到快樂(lè)。

心兒怦怦跳小學(xué)作文2

　　我狂奔著出了電梯門，轉(zhuǎn)眼間已望見(jiàn)了小區(qū)門口，心里計(jì)算著時(shí)間——出門前距離兩點(diǎn)還差八分鐘，這節(jié)乒乓球課應(yīng)該不會(huì)遲到。

　　沖出大門，拐彎，停下來(lái)，喘口氣。顧不上心臟怦怦跳動(dòng)的刺激，我再次奔跑。

　　避開(kāi)馬路上的車水馬龍，我徑直沖過(guò)沒(méi)有紅綠燈的斑馬線，繞過(guò)卡死的汽車，避過(guò)橫沖直撞的大大小小的電瓶車、摩托車、自行車……

　　風(fēng)呼呼地抽打著我的臉，呼吸變得急促，似是有什么東西扼住了咽喉，每次吸氣都覺(jué)得疼痛。

　　已經(jīng)能看見(jiàn)教室大樓的屋頂了。我停下來(lái)，半蹲著扶著膝蓋，試圖平復(fù)自己的心跳。但這無(wú)濟(jì)于事，心臟宛如脫韁野馬，絲毫不受我控制，似乎每次跳動(dòng)都要沖出我的胸膛。

　　隨著心臟與身體的搏擊，連移動(dòng)都變得不適。我慢慢向大樓走去。

　　邁進(jìn)大樓，穿過(guò)昏暗的走廊，扭開(kāi)教室的門把手，明亮的光線沖泄而出，我迎著光走進(jìn)去，扭頭看向墻上的時(shí)鐘，正好兩點(diǎn)整，不差一秒！我感覺(jué)渾身一松，似乎那心臟的“怦怦”巨響也不再如此不適了。

心兒怦怦跳小學(xué)作文3

　　相信當(dāng)你激動(dòng)時(shí)，你的心兒一定會(huì)怦怦跳；相信當(dāng)你擔(dān)心時(shí)，你的心兒一定會(huì)怦怦跳；相信當(dāng)你緊張時(shí)，你的心兒也一定會(huì)怦怦跳吧！今天，我要向你說(shuō)說(shuō)我的“心兒怦怦跳”的經(jīng)歷。

　　“叮鈴鈴。”上課鈴聲終于響起，同學(xué)們都準(zhǔn)備齊全，課桌上的黑水筆、橡皮、修正帶、尺一應(yīng)俱全，因?yàn)榻裉焓俏迥昙?jí)下半學(xué)期英語(yǔ)期中考試，大家的眼睛都直直地盯著秋老師。雖說(shuō)我的英語(yǔ)成績(jī)還算可以，但是這次考試讓我毛骨悚然，由于這次考試有關(guān)于以后的期末考試，我要好好努力。

　　發(fā)試卷了，在考試過(guò)程中。前一兩題，我答卷非常輕松，當(dāng)寫到填空題時(shí)，我仔細(xì)看題目，心里想：這道題怎么可能簡(jiǎn)單？一定有陷阱。果然不出我所料，有一個(gè)單詞要用“三單”形式，于是我就把自己認(rèn)為正確的答案寫了上去。越往后越難，特別是閱讀理解，英語(yǔ)單詞都不太懂，怎么辦？怎么辦？我的心兒怦怦跳，似乎能聽(tīng)到呼吸聲，我便撓頭，苦思冥想終于理解了所有，我用了40分鐘終于把試卷完成了，還有5分鐘的復(fù)查時(shí)間。

　　在復(fù)察的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了一些錯(cuò)題，如果沒(méi)發(fā)現(xiàn)，那肯定拿不到90分了。正當(dāng)我訂正時(shí)，下課鈴響了。我心想：怎么辦？怎么辦？我的心兒不停地怦怦跳。終于在收卷前，寫完了。

　　直到現(xiàn)在，回想起考試那緊張的場(chǎng)面，我的心兒還在怦怦直跳，仿佛又回到了那個(gè)緊張的時(shí)刻，下一次我一定會(huì)信心增倍的！

心兒怦怦跳小學(xué)作文4

　　“丁零零……”上課了，同學(xué)們都走進(jìn)教室。

　　這堂課是數(shù)學(xué)課，只見(jiàn)郁老師拿著一疊試卷，滿面怒氣地走進(jìn)教室。我們深知：要發(fā)試卷了。郁老師把試卷重重地放在講臺(tái)上“滿面笑容”地說(shuō)：“這次你們考得‘很好’啊!”不妙!同學(xué)們看著郁老師“笑容可掬”，同學(xué)們的臉頓時(shí)都變了色，教室的氣氛也緊張起來(lái)，我想：完蛋了!這次肯定考砸了!

　　郁老師慢慢打開(kāi)試卷，開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)。空氣好像凝固了，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們的眼睛都緊緊地盯著郁老師手里的卷子�！摆w佳76，陳子豪92分，高彤 100分……”我的心里像揣著一只小兔似的，跳上跳下。啊，到第四組，也就是我們這一組了。這時(shí)，我悄悄地看其他同學(xué)：有的低聲哭泣，有的垂頭喪氣，有的興高采烈，還有的滿面笑容。我會(huì)像誰(shuí)呢?是高興的，還是傷心的?沒(méi)報(bào)到分?jǐn)?shù)的同學(xué)，大多數(shù)目不轉(zhuǎn)睛地望著郁老師手中的試卷，靜靜地聽(tīng)著郁老師嘴里報(bào)出的分?jǐn)?shù)。他們和我一樣，心里是那么的緊張，是多么想聽(tīng)到“99分”的好成績(jī)啊!

　　“王瀚宇97分”，下一個(gè)是我!我的心像十五只吊桶打水———七上八下�！傲簳蕴怼�…”到我了，我的心兒怦怦直跳，時(shí)間好像變慢了，它是想讓我做好心理準(zhǔn)備，來(lái)“迎接”不好的分?jǐn)?shù)嗎?啊!到我了，我的心好像停止了跳動(dòng)，“梁曉添96分!”沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧!我有點(diǎn)不相信自己的耳朵，太棒了!起初的緊張心情一下子松了下來(lái)。后面老師報(bào)的成績(jī)我一個(gè)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)耳朵里。

　　郁老師報(bào)完成績(jī)后，說(shuō) ：“ 這次考試一些同學(xué)考的很不理想，主要是不認(rèn)真，沒(méi)有認(rèn)真審題，90分以下的同學(xué)，請(qǐng)回去抄題訂正2遍!表示懲罰!”哈!我又變的輕松起來(lái)了!終于解放了!考試過(guò)去了，我可以好好過(guò)個(gè)雙休日了! 放學(xué)回家的路上，回想發(fā)試卷時(shí)的緊張氣氛，我不禁暗自慶幸，要知道，成績(jī)?cè)?0分以下同學(xué)的作業(yè)會(huì)加雙倍的啊

　　!我那“怦怦”直跳的心，又恢復(fù)了往日的平靜 !

心兒怦怦跳小學(xué)作文5

　　“心兒怦怦跳”，聽(tīng)到這兒，大家肯定可以猜到這篇作文是寫什么的了。對(duì)，今天，我就跟大家講一件使我膽顫心驚的事。

　　一個(gè)星期天，媽媽到單位開(kāi)會(huì)，我把作業(yè)都寫完了，一個(gè)人坐在沙發(fā)上，無(wú)精打采地看電視。忽然，電話響了，原來(lái)是好朋友打的電話，約我玩，我一聽(tīng)，來(lái)了興致，讓他到我家玩。我們玩得熱火朝天，突然，他扔了個(gè)回旋鏢，不偏不倚，正好投中了客廳裝飾燈上的一根玻璃棒�！芭椋∨�！”兩聲，那根脆弱的玻璃棒已成兩截了�？粗�那根玻璃棒，我的腦子里一片空白，我的朋友也被這個(gè)突發(fā)事件嚇得夠嗆，看那玻璃棒像看見(jiàn)了蛇似的。好一會(huì)兒，我才回過(guò)神來(lái)，小心翼翼地走過(guò)去，用顫抖的雙手拿起那兩截棒棒，把它藏在我認(rèn)為比較不容易被發(fā)現(xiàn)的地方——陽(yáng)臺(tái)的儲(chǔ)藏柜中，想把“犯罪證據(jù)”給藏起來(lái)，不讓媽媽發(fā)現(xiàn)。藏好后，我又把“事故現(xiàn)場(chǎng)”仔細(xì)清理了一遍，確認(rèn)不留任何蛛絲馬跡后，迅速逃離了“事故現(xiàn)場(chǎng)”�！罢厥绿右荨焙�，我的心像揣了個(gè)小兔子，一直跳個(gè)不停。

　　晚上，媽媽回來(lái)了，我故作鎮(zhèn)靜，媽媽竟然一點(diǎn)也沒(méi)有察覺(jué)這件事�？擅看螊寢屓リ�(yáng)臺(tái)時(shí)，我就心兒怦怦跳。

　　紙終究包不住火，大概一個(gè)月后，媽媽在一次大掃除中發(fā)現(xiàn)了那根玻璃棒。媽媽拿著那根玻璃棒，把正在看電視的我叫到身旁，看到玻璃棒，我倒吸了一口冷氣，準(zhǔn)備接受媽媽的審訊。媽媽耐心地聽(tīng)我把事情的經(jīng)過(guò)講了一遍，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“芷歐，你們不小心把玻璃棒弄掉，媽媽不怪你們，但是，發(fā)生這件事后，你應(yīng)該及時(shí)告訴我，要想人不知，除非己莫為。下次，無(wú)論發(fā)生什么事，都要勇于承擔(dān)，記住了嗎？”我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“要想人不知，除非己莫為”，這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，干了什么事，都要勇于承擔(dān)后果，這樣，心兒才不會(huì)怦怦跳！

心兒怦怦跳小學(xué)作文6

　　明天，就要數(shù)學(xué)考試了，我的心兒怦怦直跳。

　　晚上，我翻開(kāi)課本一題一題的看著，心想：媽媽說(shuō)過(guò)，我只要考了95分以上，就能帶我去吃KFC.我想：KFC是我超喜歡吃的東西了，我一定要考好！

　　我看著看著，有一題不會(huì)，于是寬慰自己說(shuō)：“這道題太難，肯定不會(huì)考的�！闭f(shuō)完，就跳過(guò)了這題。我邊看題邊憧憬著吃KFC的快樂(lè)，哈哈哈哈……我興奮了一個(gè)晚上。

　　一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚過(guò)去了。第二天，我信心滿滿的來(lái)到了教室。早讀完就開(kāi)始考試了，我看了看周圍的人，有的抓耳撓腮，有的咬緊牙關(guān)，還有的東張西望。我暗喜道：這些題難不倒我的！我不緊不慢的開(kāi)始寫了，等寫到了第二面的時(shí)候，我愣住了，這道難題正是昨天晚上沒(méi)復(fù)習(xí)的那道題！此時(shí)我的心兒怦怦跳，我的天哪，美夢(mèng)因此不能成真了，我能寫多少就寫多少吧。

　　等到下午，試卷就發(fā)了，當(dāng)老師宣讀：“孫紹涵……�！蔽业男睦镡疋裰碧�，完了，一定是那道題做錯(cuò)了，這下肯定考不到媽媽要求的分?jǐn)?shù)了。老師清了清嗓子接著說(shuō)：“95.5分！”聽(tīng)到這，我的心又跳了起來(lái)，雖然考了95分以上，但我怎么也開(kāi)心不起來(lái)了。放學(xué)了，我一邊哭一邊走，我很后悔，為什么不好好看書呢？為什么啊！

　　現(xiàn)在一想起這件事我的心還怦怦直跳，從此后，我決心一定要好好看書，絕不再報(bào)僥幸心理了。

心兒怦怦跳小學(xué)作文7

　　人在受到刺激時(shí)，都會(huì)心兒怦怦跳。我也經(jīng)歷過(guò)這樣的`事情。

　　那天晚上，我放學(xué)回家，在做作業(yè)時(shí)，爸爸媽媽走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“兒子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要一個(gè)人睡一個(gè)房間了�！蔽液懿磺樵�，但還是答應(yīng)了。

　　時(shí)間一分一秒的流逝，我多么希望時(shí)間可以過(guò)得慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。終于到了晚上，因?yàn)槲夜砥�看多了，腦子里一直想著那個(gè)恐怖的場(chǎng)景，所以晚上我不敢一個(gè)人睡。我走進(jìn)房間，就像走進(jìn)了鬼屋，小心翼翼的打開(kāi)了燈，那軟綿綿的的枕頭像妖魔鬼怪的頭顱，被子像巫女的披風(fēng)。此時(shí)此刻我的心都提到了嗓子眼，幾乎要跳出來(lái)了！我慢吞吞地走到床邊，伸進(jìn)冰涼的被子，仿佛掉進(jìn)了一個(gè)無(wú)底深淵，永遠(yuǎn)也出不來(lái)了。我直冒冷汗，希望這一夜可以過(guò)得快一點(diǎn)！心跳是越來(lái)越快，越來(lái)越快。爸爸關(guān)掉了燈。我的心好似一頭小鹿，不停地亂撞，想沖出來(lái)似的。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)詭異的聲音�！吧成场薄吧成成场薄吧成场�我啊的一聲尖叫了，媽媽趕了過(guò)來(lái)，我驚恐不安地對(duì)媽媽說(shuō)：“我聽(tīng)到了鬼叫聲�！眿寢屨f(shuō)：“不就是外面風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音嘛！”聽(tīng)了媽媽的話，我的心定了下來(lái)，我漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　其實(shí)，世界上并沒(méi)有鬼，這個(gè)“鬼”只是生活在你的心里，你必須去克服它！

心兒怦怦跳小學(xué)作文8

　　在我精心準(zhǔn)備下，英語(yǔ)老師終于說(shuō)要考試了。

　　考試時(shí)，我認(rèn)認(rèn)真真地寫著每一個(gè)字母，填寫好每一個(gè)空。心里默默地想著：我一定要考一百分�。〖佑�！一定啊！寫完試卷后，便開(kāi)始檢查起來(lái)。手里握著一支鉛筆，每檢查完一道題便在試題前畫一個(gè)小勾�！疤彀�！這題錯(cuò)了，還好，發(fā)現(xiàn)啦！好險(xiǎn)！”我的心里怦怦直跳�！斑�好，有時(shí)間來(lái)得及改”我趕忙將錯(cuò)題改好。接著又緊張地檢查起下一道題來(lái)……“叮叮叮�！毕抡n鈴在我剛剛檢查完所有的題后清翠地響了起來(lái)。我長(zhǎng)吁一口氣，將試卷交了上去。

　　回到家，我的心里又緊張起來(lái)：還有沒(méi)有做錯(cuò)的地方？我能拿一百分嗎？能拿一百分嗎？

　　第二天，雖然天氣格外晴朗，可量我的心里仍然打著顫怦怦直跳。英語(yǔ)課到了，姚老師走進(jìn)來(lái)了，手里還拿著試卷！我的心跳到嗓子眼里了！只聽(tīng)到老師說(shuō)：“昨天的考試，五班同學(xué)有四個(gè)得一百分，他們是……”前三個(gè)說(shuō)完了，我的心緊張的仿佛要跳出來(lái)了，同時(shí)還有一點(diǎn)絕望，“怦怦怦怦！”“第四個(gè)是……”啊！是我，真的是我！失望與緊張的心情一下子飛了出去，剩下的只有喜悅。我高興地領(lǐng)回了一張寫著我名字的滿分試卷。真是讓我愛(ài)不釋手！

　　回到家，我大聲地歡呼著：“媽媽，你猜猜我英語(yǔ)考了多少分？”“嗯——，98分？”“不對(duì)！我考了100！看，這是我得的獎(jiǎng)品！”我自豪地說(shuō)著，那一刻我覺(jué)得所有的花兒都在向我微笑。然兒我的心兒也在怦怦直跳——那不是因?yàn)榫o張，而是因?yàn)榕d奮與高興而怦怦直跳！

心兒怦怦跳小學(xué)作文9

　　可欣，今天媽媽晚飯吃得比較少，早上醒來(lái)我和小寶要餓肚子嘍！要不你下樓去幫我拿一瓶牛奶和兩個(gè)面包唄！懷孕三個(gè)月的媽媽撒嬌地說(shuō)道。

　　可以。嘴上答應(yīng)的爽快，可心里還是有點(diǎn)猶豫。

　　天色已經(jīng)暗淡得很了，我懷著忐忑不安的心情下了樓。唉，一個(gè)人黑燈瞎火地下樓拿東西，本姑娘還是屈指可數(shù)的。突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，我的后背直冒冷汗：廚房里傳來(lái)吱吱的叫聲，我兩腿直發(fā)軟。這幾天，家里正布下天羅地網(wǎng)捉拿這些偷吃東西的猖狂小賊呢！但我心里還是感覺(jué)會(huì)一不小心踩到逃竄的猖狂小賊，只好躡手躡腳地走進(jìn)儲(chǔ)藏間，趕緊拿起一瓶安慕希和兩個(gè)面包，沖了出去。還好，儲(chǔ)藏間沒(méi)老鼠。

　　忽然，眼前有一個(gè)黑影飄來(lái)飄去，我的心立刻揪了起來(lái)。半空中，還出現(xiàn)了一團(tuán)藍(lán)色的火苗。莫非這就是傳說(shuō)中的鬼火？我的腿再也站不住了，全身毛骨悚然，一下子癱坐在了沙發(fā)上，急忙閉上眼睛，捂起耳朵。

　　隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)有人打開(kāi)電燈下樓的聲音，聲音越來(lái)越近，可欣，可欣！不停地喊著我的名字。原來(lái)是媽媽，她擔(dān)心我，見(jiàn)這么久沒(méi)上去便下來(lái)找我。我睜開(kāi)暈乎的雙眼，媽媽的五官也變了形，好久才反應(yīng)過(guò)來(lái)。

　　可欣，怎么了？

　　我。 我看見(jiàn)鬼影和鬼火了！

　　傻姑娘，盡瞎說(shuō)！媽媽走到儲(chǔ)藏間門口，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)一米高深紅色的米桶擺在凳子上，哈哈大笑說(shuō)，你說(shuō)的鬼影是這個(gè)米桶吧，老爸覺(jué)得很臟洗了一下沒(méi)干，晾在這上面的！鬼火是窗外遠(yuǎn)處的煙花吧！我恍然大悟，自我嘲笑起來(lái)：真是自己嚇自己！

　　晚上下樓拿東西，居然忘記開(kāi)燈。這次可把自己嚇得不輕，回想起來(lái)，心兒到現(xiàn)在還怦怦跳呢！

心兒怦怦跳小學(xué)作文10

　　每個(gè)人都、會(huì)有心兒怦怦跳的時(shí)候，比如說(shuō)考場(chǎng)上題目做不出來(lái)，去老師辦公室時(shí)，第一次登臺(tái)演講時(shí)……然而，我的心兒怦怦跳，可以說(shuō)，是一場(chǎng)“斗智斗勇”的體力活呢。

　　“叮叮叮”午睡課的鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，而這鈴聲也拉開(kāi)了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕。我呢，早已準(zhǔn)備好了作戰(zhàn)要用的所有工具了：一件大得可以蒙住我上半身的風(fēng)衣，一枝鋼筆，一塊橡皮，以及當(dāng)天要做的作業(yè)。好！作戰(zhàn)計(jì)劃開(kāi)始！我拿出早已準(zhǔn)備好的風(fēng)衣，趴在桌上，猛地往頭上一蓋，然后，露出一條小隙縫，小得只有小拇指才能穿過(guò)去。接著，我用一只眼睛透過(guò)隙縫，瞄著眼偵察敵情，暗中躡手躡腳地在桌肚中使勁地把鋼筆摳了出來(lái)，好了，一切順利，最后，只要將筆和作業(yè)本轉(zhuǎn)移到課桌上，此次任務(wù)就光榮完成啦！正當(dāng)我為此沾沾自喜時(shí)，意外發(fā)生了，只見(jiàn)老師起身便走向我這邊，難道我暴露了？沒(méi)道理呀，計(jì)劃明明很周密的？可事實(shí)就是如此不盡人意，此刻，時(shí)間仿佛靜止了，只能聽(tīng)見(jiàn)我的心兒在怦怦直跳，不過(guò)，我在蒼促之間，腦袋一轉(zhuǎn)，便編好了至少五條合情合理合適的“ 犯罪理由”，老師越走越近了，我氣沉丹田，凝神屏氣，心都提到嗓子眼了，心里在不停地祈禱：“哦，上帝，天神，圣母瑪利亞，玉皇大帝，求求你們，誰(shuí)能讓奇跡發(fā)生，誰(shuí)就是我最敬佩的人啦！”顯靈啦，各路神仙聽(tīng)到我的祈求了，老師好像忘了什么折回去了，看到這，我在心中大呼，長(zhǎng)吐了一口氣，像是劫后重生一般。

　　過(guò)了好一會(huì)兒，探出腦袋，見(jiàn)老師沒(méi)動(dòng)靜，這才“沙沙沙”地寫起作業(yè)，正當(dāng)我寫得興起，又樂(lè)極生悲了，一不小心，把作業(yè)本掉在了地上，若在其他時(shí)間，這點(diǎn)聲音不算什么，可此刻是在靜寂無(wú)聲地午睡課上，雖說(shuō)我心中現(xiàn)在就像有頭小鹿在亂撞，可以往經(jīng)驗(yàn)告訴我，此刻不能亂動(dòng)。果然，老師抬起了頭，見(jiàn)沒(méi)什么動(dòng)靜，又低頭做事了，我暗自慶幸，若是剛剛下去撿，還不正好被老師逮著了？！想罷，便用腳頂著腳，慢慢地小心翼翼地把作業(yè)本夾了起來(lái)，剛拿到手，我身邊“同一戰(zhàn)壕”的“戰(zhàn)友”伸出毛茸茸的腦袋，對(duì)我低聲道：“你小心點(diǎn)，不要把我也連累了！”我朝她吐了吐舌頭，剛想回敬她幾句，下課鈴聲響了，我連忙閉起眼睛裝睡，過(guò)了會(huì)兒，才坐起來(lái)，伸了個(gè)懶腰說(shuō)：“哈，睡得真舒服……”

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