最炫的時(shí)刻初中作文（精選20篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的最炫的時(shí)刻初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
最炫的時(shí)刻初中作文 篇1
日出之時(shí)，是光明覆蓋黑暗的瞬間。一道利劍射穿黑暗，光照重臨人間，我知道，那是我一生中最炫的時(shí)刻。
那一天，春寒料峭，狂風(fēng)呼嘯，瑟瑟發(fā)抖的我起床，準(zhǔn)備去鳳凰山上看日出。
攀上高峰，天已吐白，但前方的烏云怎么都不散。腳下的云海漸漸飄渺，那一條條山路浮現(xiàn)出來(lái)，伴隨著幾聲雞鳴，山下的鳥(niǎo)兒開(kāi)始?xì)g叫，農(nóng)民們陸陸續(xù)續(xù)上山采茶。沒(méi)錯(cuò)，萬(wàn)物開(kāi)始復(fù)蘇，但是太陽(yáng)遲遲不肯冒出來(lái)。
等啊，等啊，天漸亮，烏云仍未散。為什么？為什么！光明未肯刺穿黑暗！看日出的人們已逐漸離開(kāi)，我仍在等待，等待，等待光的沐浴，等待明的來(lái)臨——光明只給有準(zhǔn)備的人，只給肯等待的人。
一瞬間，一剎那，光是如此迅猛！因?yàn)樗靼祝f(wàn)物需要它的降臨，它的沐浴。讓等待的人不會(huì)失望，烏云被撕開(kāi)了！
啊，和煦的光、暖和的光照在我身上。我相信，最炫的時(shí)刻降臨了。伴隨著一聲聲快門(mén)，許多人拍下了這一刻。而我認(rèn)為最炫的時(shí)刻，應(yīng)該藏在心里，融入靈魂，等以后白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，可以跟我的孫子說(shuō)：“哈，看看你爺爺，熬過(guò)嚴(yán)寒，看過(guò)日出，這一切都是最炫的�！�
嗯，那一刻時(shí)間靜止，黯淡的茶樹(shù)發(fā)出光芒，垂頭的桃樹(shù)迎上光芒……每一個(gè)生靈都在享受著光明的禮贊，因?yàn)樗麄冎肋@是你是我、是萬(wàn)物，最炫、最美好、最溫暖的時(shí)刻……
最炫的時(shí)刻初中作文 篇2
滴水石穿，是否真實(shí)；水流成河，是否如此；冰山融化，是否能夠。
清晨，窗外的楊柳上沾濕了早晨的露水，鳥(niǎo)語(yǔ)悠揚(yáng)，伴著清晨春日里的芳草清香，但此時(shí)我卻在宣紙旁渲染墨色，墨色隨著水暈染開(kāi)來(lái)，一個(gè)字的一橫一豎隨著水墨的擴(kuò)散連結(jié)在一起，一個(gè)字成了一個(gè)點(diǎn)，一筆一畫(huà)如蛟龍點(diǎn)水，曲折盤(pán)旋，鳥(niǎo)如蟲(chóng)，火如土。手中懷墨，手心點(diǎn)墨；手進(jìn)白，出則黑。
望著身邊的人，水墨交融，恰到好處，墨進(jìn)紙中，隨筆而動(dòng)，筆尖在紙上跳躍，一點(diǎn)如一個(gè)動(dòng)作，壓下去，提起來(lái)，收！一個(gè)由深到淺的點(diǎn)便躍然紙上，如同芭蕾舞演員的舞尖，踮起腳尖，在紙上旋轉(zhuǎn)，一段舞落下，筆尖也隨之緩慢落下，一個(gè)簡(jiǎn)單的筆畫(huà)呈現(xiàn)在淡黃的宣紙上。
窗外開(kāi)始蓋上了黑簾，下起了朦朧細(xì)雨，濕潤(rùn)里青草的腥甜交雜著墨水的厚重。窗中飄進(jìn)幾滴雨水，滴在剛剛的那團(tuán)字，慢慢地?cái)U(kuò)散，留下水痕。望著那團(tuán)字心里五味雜陳。低著頭，只聽(tīng)那細(xì)微的雷聲劈開(kāi)了我早晨的愉悅，只剩下猶豫，真的是否有意義。
老師走過(guò)來(lái)望了一眼“只是時(shí)間不到”我望著老師十分困惑，老師領(lǐng)著我去看了師兄師姐的字，都按著時(shí)間順序收藏好整整齊齊地放在一張黃色的木桌上，窗外的風(fēng)吹動(dòng)著這一張張宣紙，墨香暈了開(kāi)來(lái)，使我心中泛起陣陣漣漪……
由剛開(kāi)始的字，如同熱鍋上的螞蟻，一張紙都是字，這里一點(diǎn)、那里一橫，毫無(wú)章序。隨著左上角時(shí)間的記錄的推移，一個(gè)“山”字便能讓人浮想聯(lián)翩，巍峨的山峰，連綿不斷。每一個(gè)字都住著一個(gè)時(shí)空一個(gè)世界，細(xì)水流長(zhǎng)，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬……
一篇篇的字留在心間就像一顆小樹(shù)苗般，每天都在成長(zhǎng)。
雨停了，夜已深，還未睡。毛筆上纏繞著沉香的煙絲，一縷縷煙絲環(huán)繞散盡，沉浸在夜色中。星河鷺起，隕石墜落，筆尖沾濕了水墨，手握權(quán)杖揮撒下一首詩(shī)情。沉重的心情隨夜逝去，可能我缺的只是時(shí)間。
窗外的雨水未干，車(chē)?guó)Q交于水中；筆尖交于墨中。我與詩(shī)情文字共度良宵，煙絲縈繞，沁人心脾。
我想，也許時(shí)間會(huì)告訴我，我可以。
最炫的時(shí)刻初中作文 篇3
時(shí)間在茫茫的宇宙中，是一條永恒的定律，沒(méi)有人能夠改變它，只有千千萬(wàn)萬(wàn)的人屈服于它。時(shí)間也是這世間萬(wàn)物最神奇的謎，我們?nèi)祟?lèi)為了探索它，有的人花了畢生的精力也沒(méi)有弄清楚一切，時(shí)間可能是一個(gè)永遠(yuǎn)的謎。
時(shí)間和人生似乎有著密切的關(guān)系，如果沒(méi)有了時(shí)間，那世上的一切人生也會(huì)就此消失。時(shí)間能使一個(gè)人的人生變得如夢(mèng)幻一般精彩，甚至流芳百世。也能使一個(gè)人的人生痛苦不堪，甚至遺臭萬(wàn)年。
時(shí)間是看不見(jiàn)，摸不著的，但是我們卻能感覺(jué)到它，我們能感覺(jué)到它的流失。人類(lèi)有些是會(huì)利用時(shí)間的，這些人往往在長(zhǎng)大以后，甚至去世千萬(wàn)年以后，還是能被后人所記住，所稱(chēng)贊，他們用這些時(shí)間給后人留下了巨大的財(cái)富，因?yàn)橛辛怂麄�，我們現(xiàn)在的生活才會(huì)那么的精彩。著名科學(xué)家牛頓就是這樣的一個(gè)人。有時(shí)，他只是靈光一閃，但是，他能抓住這個(gè)靈感，站在那里，想一兩個(gè)小時(shí)，甚至一整天。當(dāng)今世界里有誰(shuí)能像他這么刻苦學(xué)習(xí)呢？答案是有的，但是這也只是鳳毛麟角。會(huì)利用時(shí)間的人才能稱(chēng)之為聰明的人，這些人能運(yùn)用時(shí)間去做一些有用的事情，而不是無(wú)用的。
而在有些人的眼里，時(shí)間似乎是用不完的，他們擁有無(wú)數(shù)的時(shí)間�！吧賶巡慌Γ洗笸絺边@句名言說(shuō)的好，那些浪費(fèi)時(shí)間的人可曾想到，當(dāng)你老的時(shí)候，你會(huì)不會(huì)為自己年輕時(shí)候大塊大塊地浪費(fèi)著時(shí)間而感到后悔。一些社會(huì)的青年，整天吃喝玩樂(lè)，花父母的錢(qián)，當(dāng)人們問(wèn)起他們時(shí)，他們又說(shuō)時(shí)間還早，他們還年輕，當(dāng)他們自己真正醒悟的時(shí)候，卻已經(jīng)晚了，只有窮困潦倒的地步了。
時(shí)間是不饒人的，可能當(dāng)你還在享受生命的時(shí)候，時(shí)間或許已經(jīng)在你的身上留下了痕跡。但是，我們就要抓緊這既短暫又漫長(zhǎng)的人生路上的時(shí)間，去珍惜它，不要浪費(fèi)，不要盲目，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的今生無(wú)怨無(wú)悔！
最炫的時(shí)刻初中作文 篇4
歷史的長(zhǎng)河，潮起潮落，時(shí)間更迭著歷史，也譜寫(xiě)著奇跡。時(shí)間雕刻了每個(gè)人的生命，留下了他自己的印記。
就像那個(gè)在明代名不見(jiàn)經(jīng)傳的東西如今價(jià)值連城一樣，是時(shí)光的流轉(zhuǎn)造就了他的價(jià)值。因?yàn)�，時(shí)間，造就了美好。
李安說(shuō)；世界上唯一不會(huì)被時(shí)間抹去的就是才華。‘的確，時(shí)間可以蒼老一個(gè)人的容顏，也可以沉淀一個(gè)人的才情。曼德拉年過(guò)半百在踏入政壇；謝婉瑩女士亦是滿(mǎn)頭花發(fā)之際才開(kāi)始出書(shū)，煙草大王出獄后鐘出''勵(lì)志橙''……。時(shí)間是一把鋒利的刀，雕刻著人生，剔出那些人性中拙劣，粗糙的成份，雕琢出一個(gè)精致的靈魂，是時(shí)間褪去他們?cè)?jīng)的年輕氣盛，不可一世，彼時(shí)的他們稚嫩自負(fù)，此時(shí)的他們，堅(jiān)忍嫩斂，傲然立于歲月的洗禮中。
時(shí)間是一件很神奇的東西，它可以撥散罩在人們眼前的迷霧，還天空一片澄澈。
時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化，奧斯維辛集中營(yíng)的悲劇，猶太人沒(méi)有忘記，德國(guó)人也沒(méi)有忘記，”天地有正氣，雜然賦流形，下則為河岳，上則為日星，于人曰浩然，佩乎塞蒼溟''猶太人憑著一股浩然正氣，將那憤怒化為復(fù)興民族的絕心，于是諾貝爾獎(jiǎng)面前，他們總是勝利者。誠(chéng)然，忘記歷史意味著背叛，所以每當(dāng)猶太紀(jì)念·日那天，總會(huì)看到德國(guó)總理跪在營(yíng)前，默默悔過(guò)，那是對(duì)死者最大的敬意，對(duì)生者最大寬怒，時(shí)間教會(huì)我們看清真相，時(shí)間教會(huì)我們承擔(dān)歷史的責(zé)任，時(shí)間見(jiàn)證了民族的崛起，時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化。
時(shí)間是一件偉大的東西，它是人類(lèi)文明的濫觴，孕育了照耀中華五千年的華夏文明。
文明在時(shí)間的洗禮中逐漸充盈，逐漸豐腴，那是“五花馬·，千金裘，呼兒將出換美酒，于爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁’‘錚錚傲骨的李白；那是”金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎“拍遍欄桿，仰天長(zhǎng)嘯的辛棄疾；那是"惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁''赤心為國(guó)的文天祥，他們是華夏文明風(fēng)骨，是時(shí)間遺落人間的明珠。
時(shí)間，讓人們從歷史的長(zhǎng)河中看清了過(guò)去，也看到了未來(lái)。它，讓一切變得美好；它，教會(huì)我們生活。
最炫的時(shí)刻初中作文 篇5
花若開(kāi)，亦會(huì)花落。而那些所謂的美好，終會(huì)隨時(shí)間的流逝而被遺失�！}記
一直認(rèn)為，這世界上最殘酷的東西是沙漏，它把原本無(wú)形的時(shí)間有形化。于是，我們便不的不眼睜睜地看這時(shí)間從我們身邊大搖大擺的走開(kāi)，也不的不隨著這一粒粒細(xì)沙的滑落而老去，束手無(wú)策。再回首，卻早已滄海桑田，那些曾經(jīng)觸手可及的美好被細(xì)沙深埋，無(wú)影無(wú)蹤。也許發(fā)明沙漏的人只是想看看時(shí)間是怎樣流走的，但他沒(méi)發(fā)現(xiàn)隨時(shí)間流走的還有那些曾經(jīng)的美好...
也許，沙漏是無(wú)罪的畢竟它也無(wú)法控制時(shí)間，即使它不出現(xiàn)時(shí)間一樣也在走。時(shí)間是凜冽的風(fēng)，冷酷決絕，而我們卻總企圖逆風(fēng)而行。就算拼盡全力，就算體無(wú)完膚，我們?nèi)詴?huì)失敗，仍會(huì)敗倒在時(shí)間之下。
這一切的一切都是時(shí)間在作祟，我們只是一個(gè)個(gè)可笑的時(shí)間玩偶，渺小卑微。隨著時(shí)間長(zhǎng)線(xiàn)線(xiàn)走線(xiàn)停，無(wú)法后退。也許有一天，我們會(huì)猛然抬頭，發(fā)覺(jué)心頭空空如也，才恍然大悟——原來(lái)在時(shí)間這條長(zhǎng)線(xiàn)上，我們只顧行走而失去了太多太多的美好。
于是我們便開(kāi)始拼命回憶，但那也只能是回憶，蒼白無(wú)力。那種幸福的感覺(jué)，那些心靈的震撼早已被時(shí)間無(wú)聲無(wú)息的打磨盡。然后，我們只好重新創(chuàng)造美好，但我們似乎忘記了一件重要的事——我們?nèi)员粺o(wú)情的時(shí)間拉扯著，終有一天，重蹈覆轍，這些美好有被遺失。
突然想起“物是人非”這個(gè)成語(yǔ)�？催^(guò)很多電影亦是如此，男女主角相愛(ài)了，定下山無(wú)棱，天地合的誓言�？此茍�(jiān)定，但轉(zhuǎn)眼間物是人非，最后也只是擦肩而過(guò)，最好不過(guò)是最熟悉的陌生人而以。陌上傷，陌上時(shí)間的傷。原來(lái)，所有的所有都敵不過(guò)時(shí)間的毒。
無(wú)論怎樣堅(jiān)硬的鐵，在時(shí)間下暴露久了，終會(huì)生上時(shí)間的繡，跟何況我們?cè)?jīng)的美好呢？時(shí)間偽善的為我們下了一個(gè)咒，我們無(wú)法解開(kāi)。我們只有用回憶來(lái)于時(shí)間對(duì)抗，然而回憶起來(lái)了又能怎樣，結(jié)局仍是悲哀的，我們都中了時(shí)間的毒，沒(méi)有解藥的毒。
我說(shuō)：“時(shí)間能沖淡一切�！�
你答道：“那么珍惜吧！”
最炫的時(shí)刻初中作文 篇6
人的生命總是那么短暫，那么脆弱，一個(gè)不經(jīng)意的瞬間，便會(huì)有消逝的可能。從生到死，自然規(guī)律，你無(wú)從決定，只有服從。
過(guò)去——
十六年前，我來(lái)到這個(gè)繁華的世界，帶著一點(diǎn)傻氣和天真。從我開(kāi)始懂得數(shù)數(shù)起，我便一天一天地在日歷本上打圈，計(jì)算著，但時(shí)間真的過(guò)的很慢，我盼望著，盼望著時(shí)間能飛躍到我十六歲的時(shí)候，媽媽說(shuō)過(guò)，十六歲的時(shí)候我就會(huì)長(zhǎng)大，我盼著長(zhǎng)大的那天。
現(xiàn)在——
我滿(mǎn)十六歲了，但我才慢慢懂得長(zhǎng)大真正的內(nèi)涵并不在于年齡，而在于內(nèi)心。懂得摔倒了，不會(huì)哭著喊媽媽?zhuān)欢貌辉陲垇?lái)張口，衣來(lái)伸手；懂得要努力讀書(shū)，知識(shí)是生存的本錢(qián)；更加懂得，不管是在書(shū)香彌漫的校園，還是人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)，“學(xué)會(huì)做人”既是第一門(mén)必修課，也是成功的第一步。我從那個(gè)蒙昧無(wú)知的野丫頭開(kāi)始，漸漸“吐絲結(jié)繭”，一點(diǎn)點(diǎn)地慢慢長(zhǎng)大。
未來(lái)——
那是無(wú)人預(yù)知的時(shí)間，但它充滿(mǎn)著神秘的氣息，但我知道，我將漸漸地了解世間的人情事理，或許，還會(huì)埋怨時(shí)光飛逝，對(duì)于老去的事實(shí)，無(wú)從抗拒，還會(huì)眷戀幼時(shí)的幼稚、無(wú)知……過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)，正如生物圈里的生物鏈，永不停息地循環(huán)著。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這三者意味著一生，代表著我美好的時(shí)間。
生命匆匆數(shù)十載，豈有不好之理呢？對(duì)于過(guò)去我擁有最好的回憶；對(duì)于現(xiàn)在，我體驗(yàn)最好的今天；對(duì)于未來(lái)，我?guī)е詈玫南Ｍ?/p>
無(wú)論是對(duì)過(guò)去、對(duì)現(xiàn)在、對(duì)未來(lái)，我相信，只要努力、用力，即使時(shí)間所帶來(lái)的結(jié)果不是美好的，也不影響在時(shí)間中享受美好的過(guò)程。
這便是我生命中美好的時(shí)間。
最炫的時(shí)刻初中作文 篇7
地球是一個(gè)很大的空間，它擁有無(wú)數(shù)的生命及萬(wàn)象的景象。地球是一幅畫(huà)，一幅看不膩的畫(huà)，美極了。而我，不屬于地球，可幾億年來(lái)我們都生存在一起，地球每時(shí)每刻都饒著我轉(zhuǎn)，從不停息。
我被人類(lèi)賜予了一個(gè)神圣的名字——太陽(yáng)。我曾生存在人類(lèi)神話(huà)傳說(shuō)中，被賜予無(wú)盡的神秘與神圣。而我又被人類(lèi)所研究，從此人類(lèi)對(duì)我“了如指掌”。然而，無(wú)論如何，我都愿為人類(lèi)服務(wù)，因?yàn)槲伊α繜o(wú)窮。
我已經(jīng)生存了幾億年，地球的變遷我熟知，當(dāng)然在地球的歷史中我也扮演著重要的角色。
我經(jīng)歷過(guò)恐龍時(shí)代，經(jīng)歷過(guò)猿人時(shí)代，經(jīng)歷過(guò)封建時(shí)代，觀(guān)摩著無(wú)數(shù)的戰(zhàn)爭(zhēng)……如果，有人問(wèn)我生命中最美好的時(shí)間是什么時(shí)候，說(shuō)實(shí)話(huà)，我無(wú)言以對(duì)。也許其中摻雜了太多的理由吧！
也許我生命中最美好的時(shí)間是雨過(guò)天晴之后吧！記得，那是一個(gè)冬天的早晨，寒風(fēng)凜冽地吹著，路上的行人不停地奔跑著，而我，這時(shí)已被烏云先生擋住了。這時(shí)的我隱約看見(jiàn)在海岸上，一個(gè)男孩對(duì)海長(zhǎng)哮：“雨停止吧，太陽(yáng)出來(lái)吧，讓太陽(yáng)普灑大地，出現(xiàn)一道彩虹吧，讓我的女友完成最后的心愿——和我一起在海邊看著彩虹，相擁。”也許此時(shí)，烏云小姐，烏云先生也聽(tīng)見(jiàn)了他的呼喊，離開(kāi)了，從而我的光芒又普照大地，映射著水珠，一道彩虹出現(xiàn)了，在岸的一頭。男孩女孩相擁一起看著虹，男孩女孩都流下的晶瑩的淚水，女孩閉上了雙眼，躺在男孩懷中，帶著微笑，停止了呼吸。我想此時(shí)，在雨后出現(xiàn)的我，帶來(lái)的虹，是我生命中最美好的時(shí)間。
也許當(dāng)我落山時(shí)，夕陽(yáng)西下，那余輝灑向大地之時(shí)是我生命中最美好的時(shí)間。那不是一次經(jīng)歷，是幾十次幾百次的經(jīng)歷。夕陽(yáng)西下，無(wú)數(shù)對(duì)情侶，無(wú)數(shù)戶(hù)人家在夕陽(yáng)的余輝下欣賞著我，欣賞著大地紅遍美景。他們相親相愛(ài)，此時(shí)他們不在忙碌，不在爭(zhēng)吵，不在喋喋不休……仿佛此時(shí)人世間的一切丑陋都化為煙霧隨風(fēng)而去。只留下一片寧?kù)o或者一片笑聲。感受此時(shí)，也許我生命中最美好的時(shí)間就是夕陽(yáng)西下之時(shí)。
也許我生命中最美好的時(shí)間就是春天萬(wàn)物蘇醒之時(shí)，我給予他們最溫暖的一束陽(yáng)光，也許我生命中最美好的時(shí)間是冬天，在寒風(fēng)刺骨之時(shí)，送來(lái)暖洋洋的光芒，普灑大地，讓人類(lèi)更加舒適，更加努力工作、學(xué)習(xí)；也許我生命中最美好的時(shí)間是人類(lèi)在森林迷途且沒(méi)有指南針時(shí)，他們可以利用我找到出路，化險(xiǎn)為夷呀……無(wú)數(shù)個(gè)也許，也許就造就了我的生命的不平凡。我的生命仍在繼續(xù)，我還年輕，還有數(shù)十億甚至更長(zhǎng)的壽命。到時(shí)指不定還會(huì)發(fā)現(xiàn)更多美好的時(shí)間。不同物質(zhì)擁有不同的美好時(shí)間，也擁有自己不同的深刻含義。就如人，人的美好時(shí)間也許是幼年、童年、青少年、青年、老年……而且有的人最美好的時(shí)間有無(wú)數(shù)個(gè)階段。因而，我們只需珍惜最美好的時(shí)間，無(wú)需思考。
這就是我——太陽(yáng)，最美好的時(shí)光。
最炫的時(shí)刻初中作文 篇8
伴著上午最后一節(jié)課的鈴聲，午餐時(shí)間到啦！同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到食堂，聞著誘人的飯菜香，大家七嘴八舌地討論著今天中午吃什么。
終于輪到我們班打飯了。瞧，那個(gè)小男孩見(jiàn)到喜歡的飯菜便兩眼放光，輕輕對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，這個(gè)菜可以幫我多打一些嗎？”阿姨為他舀了一大勺，笑著說(shuō)：“好勒，小朋友，吃飽哦！”只見(jiàn)他的餐盤(pán)里，各種各樣的菜冒著騰騰的熱氣：有香噴噴的煮牛肉、新鮮美味的河蝦，還有爽脆的炒胡蘿卜。小男孩小心翼翼地端著餐盤(pán)，來(lái)到座位上大快朵頤，其他同學(xué)向他投來(lái)羨慕的目光，真想快點(diǎn)輪到自己��！
這些飯菜都是學(xué)校為我們精心搭配的。肉類(lèi)可以幫助我們補(bǔ)充蛋白質(zhì)，蔬菜可以均衡營(yíng)養(yǎng)，讓我們的身體更健壯。這些飯菜不僅營(yíng)養(yǎng)滿(mǎn)分，菜色看起來(lái)也格外漂亮，讓人很有食欲，難怪同學(xué)們吃得那么香。看那個(gè)小女孩看起來(lái)瘦瘦的，可飯量真不小。她很快喝完了湯，吃完了盤(pán)子里的飯菜，開(kāi)始享用美味的水果。每天都能吃到多種多樣的飯后水果或喝到香濃酸奶，大家別提有多滿(mǎn)足了。
不一會(huì)兒，餐盤(pán)里的飯菜被同學(xué)們一掃而空，看來(lái)大家都在積極響應(yīng)學(xué)校的“光盤(pán)”行動(dòng)哩！吃完美味的午餐，大家又能精力滿(mǎn)滿(mǎn)地投入到學(xué)習(xí)和玩耍中去啦!
最炫的時(shí)刻初中作文 篇9
悲傷的秋千，總有微風(fēng)陪伴，孤寂的夜，總有繁星點(diǎn)點(diǎn)，驀然回首，而你卻不在我身邊。
——題記
悄悄走過(guò)城市的大街小道，空氣中，夾雜著一些渾濁的潮濕進(jìn)入了我的鼻道，我無(wú)力地坐在路旁的長(zhǎng)椅上，望著眼前的吐綠之柳。
正是一個(gè)花開(kāi)盛時(shí)，斜陽(yáng)入房，我張開(kāi)了惺忪的睡眼，換了身上單薄的睡衣，走出屋子。一片金黃色的麥田在陽(yáng)光的照耀下顯得更加燦爛，煙囪冒出縷縷白煙，破舊的瓦房顯得更加凄涼，卻也使我久久不能忘懷。
吃完午飯后，我在老屋附近悠閑地散步。鄉(xiāng)間小道上，一幅繁花絢爛的景象，枝椏親撫著我的臉，小湖泊反射著刺眼的光芒。幾個(gè)大人坐在石欄上，一邊閑聊一邊握緊了魚(yú)竿，而一旁的孩子則彈起鋼珠，那是鄉(xiāng)下最好的消遣時(shí)間的方式。我蹲下身來(lái)，看著他們玩……不知不覺(jué)，已到黃昏，我抬起頭，看見(jiàn)縷縷白煙飄向天際，又慢慢消失，不見(jiàn)了蹤影，那是家的記號(hào)。
月亮悄悄爬上星空，爺爺躺在門(mén)前的搖椅上，悠閑地?fù)u著蒲扇，望向眼前的麥田和早已歇息的耕牛，那是他的所有。我向麥田望去，原本金燦燦的麥田在夜的籠罩下也變得黯淡，無(wú)精打采，耷拉著腦袋。香樟樹(shù)下，野貓四處逃竄，燕兒低飛。隨即，一滴滴雨珠兒跌落，爺爺起身進(jìn)了屋，我趴在窗口，見(jiàn)花兒們浸濕了衣裳，月亮仿佛被烏云排擠，漸漸消失了蹤影，微風(fēng)拂來(lái)，吹散思緒的纏繞，院前雞舍圍著那千年不變的紅磚，無(wú)人理會(huì)……
月隱星現(xiàn)，清風(fēng)以歸，微黃的街燈為晚歸的人們照亮回家的路。
花謝花繁，萬(wàn)物歸一，我開(kāi)始行走在街道上，云霧籠罩在城市的上空，仿佛窒息般，吵雜的車(chē)笛聲時(shí)而響起時(shí)而消逝。
歲月匆匆，劃過(guò)波瀾不驚的湖面。
看著已經(jīng)修葺一新的故屋，屋前的麥田早已荒蕪，屋檐下，雨“滴滴答答”地下著，如水之月映照著故居，這一切仿佛在催促著我�！盃敔�，您在嗎？”我脫口而出，回應(yīng)我的是一片寂靜。我開(kāi)始飛奔在鄉(xiāng)間小道，葉黃枝枯，月涼如水，七年來(lái)，物是人非，鄉(xiāng)村改變了模樣，沒(méi)有了家的回憶。
我呆呆地站在十字交錯(cuò)的路口，紅、綠、黃交映在眼前，該笑或哭？
埋在時(shí)間深處的美好，已支離崩壞，時(shí)光匆匆走過(guò)，卻又無(wú)跡可循，只有記憶深處還留著一縷淡淡的芳香。
最炫的時(shí)刻初中作文 篇10
時(shí)間如白駒般奔騰而過(guò)，一去不復(fù)返，可我的心中卻仍留下那片美好�！}記
窗外不知何時(shí)飄起了春雨，那輕柔細(xì)膩、溫暖的雨絲，淋浴著高大的樹(shù)木，呵護(hù)著嬌嫩的迎春花，滋潤(rùn)著破土而出的小草，無(wú)聲無(wú)息，在那旁邊的我，臉上顯出稚嫩而嚴(yán)肅，雙手有力地指揮交通，用哨子吹出井然有序的聲音。
在那夕陽(yáng)下，奶奶拿著旗子，來(lái)回舞動(dòng)，和著我的節(jié)拍，大聲念著安全須知。我們相對(duì)而視，奶奶雙眸露出溫暖而祥和的眼神。那年我與奶奶當(dāng)志愿者，第一次體會(huì)到社會(huì)實(shí)踐的美好。
過(guò)了幾年，映照著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天，絲絲縷縷的輕云如煙般繚繞，夕陽(yáng)的光輝灑滿(mǎn)田間，萬(wàn)條金光接天浮動(dòng)，玫瑰色的光彩，映在綠得發(fā)黑的菜上，葉面上像抹了一層油，閃閃發(fā)光。我來(lái)到奶奶家的田地勞作，奶奶讓我收割白菜，看著這些晶瑩剔透的白菜，我還有點(diǎn)下不去手，小心翼翼地扯菜葉，可我又想一鼓作氣把菜連根拔起，又怕把菜弄壞了！哎，情急之下我惱羞成怒，大力往地上坐。奶奶望了我，如同早已預(yù)料到這一切，慢悠悠地走過(guò)來(lái)扶我。她一遍遍地教我，耐心示范，嘴中念念有詞。把手掌放在菜邊，手指抓住菜根，大力向旁邊到，把菜折斷，再把菜輕輕拔起。我照著奶奶說(shuō)的做，還真是輕松。我笑瞇瞇地看著她，她的眼神不禁讓人感到春風(fēng)和煦。這是我與奶奶最美好的回憶！
那一晚，鄉(xiāng)村夜色惹人醉。我仰望天空，月兒發(fā)出微黃色，深藍(lán)的天空懸掛著無(wú)數(shù)個(gè)忽明忽暗的星星。船在動(dòng)，星也在動(dòng)，他們是如此飄搖。漸漸的我雙眼模糊，海上的星是柔和的，是寂靜的，是夢(mèng)幻的。這時(shí)，我忘記一切，在星星的擁抱中微笑著睡著在奶奶的懷中。這是我時(shí)間深處最美好的夜景。
又是那個(gè)夏天，心中有些無(wú)奈，邁著沉重的步伐行走在黑夜里。我的身體瑟縮著，微微顫抖，心也跟著抖動(dòng)。我看不清前方的路，我該何去何從，感覺(jué)很迷茫，胸口有些悶，我環(huán)視四周，街上很冷清，感到整個(gè)世界都將把我拋棄，腳步彷徨之間，淚早已掉下。為什么有風(fēng)有雨卻沒(méi)有你的雙眸？為什么有可口的飯菜與田地，卻沒(méi)有你醉人的懷抱。這些給我本就苦悶的心增添幾分寒意。
我想，這埋藏在時(shí)間深處的美好回憶，她早已鉆出時(shí)間的塵埃，融入我的心底。我與奶奶相處的日子就是著最美好的回憶吧！
最炫的時(shí)刻初中作文 篇11
請(qǐng)別違背了自己的良心，違背了道德！——題記
處于花季的我們，正享受著學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣。但是，有沒(méi)有注意到這樣一個(gè)詞語(yǔ)呢？——道德�；蛟S，這個(gè)詞語(yǔ)并不陌生，社會(huì)上流傳著像“道德觀(guān)”之類(lèi)的佳詞。道德，你配得上它嗎？捫心自問(wèn)吧！這個(gè)問(wèn)題只有你自己知道。
世界上有道德的人寥寥無(wú)幾，當(dāng)然，他們臉上不會(huì)寫(xiě)著“我沒(méi)道德”這四個(gè)字，但是，這也不難分辨，從他們的行為中便暴露了丑惡的罪行！
記得有一件事，在我的印象中非常深刻。在我五年級(jí)的時(shí)候，我坐在屋前曬太陽(yáng)。在陽(yáng)光的沐浴下，我的心情隨之更加愉快、舒暢。正在我心曠神怡時(shí)，走過(guò)了一位叔叔，“喲，這小同學(xué)�！蔽姨ь^一看，原來(lái)是李叔叔。今兒怎么大變樣了？頭發(fā)順溜溜的，衣服直挺挺的，皮靴光亮亮的，活像個(gè)新郎！
“李叔叔，今天來(lái)干什么了？”他似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我的話(huà)，只是問(wèn)：“寧寧，王書(shū)記是不是在那家��？”
“恩�！蔽覔狭藫项^，用手一指，說(shuō)：“是那一家吧�！�
“寧寧，你可立功了，獎(jiǎng)你個(gè)國(guó)光蘋(píng)果�！�
我有些莫名其妙，不解地問(wèn)：“李叔叔，我立了什么功��？”只聽(tīng)他嘆了口氣，說(shuō)：“寧寧啊，你知道，你張阿姨至今……”沒(méi)有說(shuō)下去，低著頭，匆匆走了。
李叔叔是困難戶(hù)，困難戶(hù)是該照顧照顧。我沒(méi)有多想，又開(kāi)始曬太陽(yáng)了。
“小朋友，請(qǐng)問(wèn)王書(shū)記住哪邊？”又有一個(gè)人來(lái)問(wèn)了。
“那屋就是了�！蔽译S手一指。
“謝你了，小朋友，來(lái)吃香蕉�！�
一提起香蕉，我高興地跳了起來(lái)。平時(shí)，我最喜愛(ài)吃這東西。誰(shuí)知，我一看女人的胖模樣，手就像觸電般縮了回去，你瞧她：嘴上涂口紅，臉上擦香粉，上套狐毛襖，下穿牛仔褲，左手提水果，右手拎煙酒。我鄙夷地看了看她，淡淡的說(shuō)：“謝謝，我不愛(ài)吃香蕉�！边@瞬間的感情變化，連我自己也莫名其妙，胖女人搖頭走了。
接二連三，又有許多人前來(lái)問(wèn)我，他們手里都沉甸甸的，這是干什么？
人們一個(gè)個(gè)走進(jìn)陳書(shū)記家里，又一個(gè)個(gè)從他家走出來(lái)。他們都手里空了，臉上樂(lè)開(kāi)花了，卻攪得我眼前一陣陣發(fā)黑，他們到底在干什么呢？
最炫的時(shí)刻初中作文 篇12
俗話(huà)說(shuō)的好，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，這句話(huà)讓我們深刻體會(huì)到了時(shí)間的寶貴，和它的一去不復(fù)返。我要珍惜時(shí)間，不能再浪費(fèi)掉我寶貴的青春了！
在我九歲之前，我被眾人稱(chēng)為“邋遢大王”，我一向丟三落四，對(duì)時(shí)間視而不見(jiàn)，但因?yàn)槲业囊淮芜t到經(jīng)歷，讓我深刻認(rèn)識(shí)到珍惜時(shí)間的重要性，讓我懂得珍惜時(shí)間了。現(xiàn)在我就把我的“光榮”經(jīng)歷給大家說(shuō)說(shuō)吧！
星期一，晨霧彌漫窗簾外，媽媽早早就叫我起床，說(shuō)要升旗，得早點(diǎn)去學(xué)校�？墒俏疫�昏昏欲睡，迷迷糊糊賴(lài)床不起。直到媽媽叫我第三遍時(shí)，我才看到時(shí)間已經(jīng)7點(diǎn)50分了：“完了完了，這下遲到了！”我立刻從床上撲起，模糊的眼睛使我東倒西歪，我隨便穿了件衣服，臉都沒(méi)洗就向?qū)W校跑去。
當(dāng)我上氣不接下氣的跑到學(xué)校后，升旗儀式早就結(jié)束了，所有同學(xué)都回到教室開(kāi)始早讀了，只有我一個(gè)人孤獨(dú)的被罰站在教室門(mén)口。值日的同學(xué)都用異樣的眼光看我，使我尊嚴(yán)大失，就這樣，我活生生的在門(mén)口站了一節(jié)課，所有經(jīng)過(guò)的老師都用疑問(wèn)的眼神看我。
下課了，老師把我叫到辦公室，大罵了我一頓，還罰我把“上學(xué)不遲到”抄了50遍。哎！我太慘了，心里想都怪自己時(shí)間觀(guān)念太差，沒(méi)把老師的話(huà)放在心里。
經(jīng)過(guò)這件事，我深刻認(rèn)識(shí)到遵守時(shí)間，珍惜時(shí)間的重要性。爸爸經(jīng)常說(shuō)一分鐘可以做好多事情，可以練寫(xiě)二十個(gè)字，可以背一首古詩(shī)，一分鐘你可以領(lǐng)悟到很多道理。浪費(fèi)時(shí)間，不遵守時(shí)間規(guī)則，就等于浪費(fèi)你的青春和你的人生。
時(shí)間的重要性無(wú)所不在，這件事后，我上學(xué)沒(méi)再遲到過(guò)一次，我的生物鐘也變得合理起來(lái)……總而言之，即使短暫的一分鐘你也不能忽視它。請(qǐng)大家和我一起從珍惜一分一秒的時(shí)間開(kāi)始，珍惜這世上的一切美好事物，讓我們的生活變得更美好。
最炫的時(shí)刻初中作文 篇13
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！蔽覈�(guó)古代的這句話(huà)，說(shuō)明時(shí)間的重要性，對(duì)我們青年來(lái)說(shuō)，珍惜時(shí)間尤為重要。
我們青少年正處于長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體的黃金時(shí)期。是思維活躍、接受能力強(qiáng)，富于想象，勇于創(chuàng)新的時(shí)期。如果我們?cè)谶@時(shí)抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，就會(huì)在將來(lái)取得輝煌的成就。反之，不用功學(xué)習(xí)，而用保貴的時(shí)間來(lái)玩，就只能與岳飛的名言：“白了少年頭，空悲切”一般了。那么在事業(yè)上將會(huì)一事無(wú)成。
古今中外，勤奮學(xué)習(xí)的人，無(wú)一不取得輝煌的成就。下面就有幾則例子：
宋代偉大的文學(xué)家歐陽(yáng)修，四歲的時(shí)候死了父親，家里貧窮。他小小年紀(jì)便努力學(xué)習(xí)，夜以繼日，廢寢忘食后來(lái)成了偉大的文學(xué)家。
法國(guó)偉大的物理學(xué)家、化學(xué)家居里夫人，在巴黎大學(xué)物理學(xué)學(xué)院的時(shí)候，她晚上到圖書(shū)館讀書(shū)。10點(diǎn)鐘后，回到自己的房間繼續(xù)攻讀。“功夫不負(fù)有心人”，終于讓她發(fā)現(xiàn)了放射性元素——鐳。這不也是珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)取得的成就嗎？
大革命家列寧在讀大學(xué)時(shí)，因開(kāi)展革命活動(dòng)而被開(kāi)除，他只用了一年時(shí)候便完成了大學(xué)四年課程，在大考時(shí)，得了第一名。
如這樣的人，還有很多很多，如徐悲鴻、童第周、周恩來(lái)……
反之，如果不用寶貴的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，而用來(lái)玩耍，就只能像那個(gè)神童方仲永一樣，五歲能握筆寫(xiě)字，但因父親不懂得讓仲永惜時(shí)學(xué)習(xí)，而利用仲永賺錢(qián)。結(jié)果害了他的一生。這個(gè)故事告訴我們：如果不惜時(shí)學(xué)習(xí)，天才也將會(huì)變成平庸的人。
英國(guó)詩(shī)人莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也將放棄他�！�
要在社會(huì)主義現(xiàn)代化的今天立足，我們要珍惜時(shí)間，充分利用時(shí)間，緊緊握住時(shí)間的手。這樣，我們就能多學(xué)本領(lǐng)，將來(lái)為祖國(guó)建設(shè)多作貢獻(xiàn)。
最炫的時(shí)刻初中作文 篇14
時(shí)間就像溪水一去不復(fù)返，但不管怎么樣都掩飾不了美好的回憶。
大概是4歲的時(shí)候吧，我認(rèn)識(shí)了我的第一個(gè)結(jié)拜姐妹——黎欣怡，我們倆就像是連體嬰兒，一起去幼兒園，一起坐校車(chē)回家，我們總是形影不離。記得有一次，我們一起等校車(chē)，卻不知道我們的校車(chē)已經(jīng)隨著時(shí)間的飛逝走了，我們傻傻等著，心中總是擔(dān)心著回不了家。還好有老師發(fā)現(xiàn)我們，帶我們?nèi)プ诙啃＼?chē)才回得去。
直到7歲，我上了小學(xué)，她要上學(xué)前班，我們才分開(kāi)，但假期我們會(huì)一起玩。就是這樣，讓我遇見(jiàn)了我的第二個(gè)結(jié)拜姐妹——徐呂婧，因?yàn)樗哪锬镆苍谀抢锷习�，所以婧婧也�?huì)在假期間過(guò)來(lái)玩。我們?nèi)齻�(gè)姐妹一放假，就會(huì)在家里玩，列如用鐵絲做耳環(huán)項(xiàng)鏈，穿著大人的高跟鞋走模特，用有限的布料做衣服鞋子……記得，我們?cè)阪烘耗锬锛彝妫锬镎f(shuō)燒餃子，所以我們就一起做餃子，可是我們卻玩起了花樣，把餃子做成星星狀，蝴蝶狀，月亮狀，更離譜的是帽子狀。煮好了餃子，我們狼吞虎咽，吃得津津有味。
直到有一天，我要搬家了，我們就分開(kāi)了，也許她們還在一起玩吧！也許她們會(huì)感到失落，說(shuō)好等婧婧過(guò)年回來(lái)我們一起玩的，可我卻搬家了。也許她們會(huì)一直期盼著我回來(lái)，也許……
即使我們分隔兩地，但我相信我們會(huì)彼此想念對(duì)方，時(shí)間被風(fēng)箏帶走了，但不管怎么樣都掩飾不了美好的回憶，這份回憶我會(huì)珍藏一輩子，這份回憶會(huì)像照片在我的腦海里徘徊，這份回憶每當(dāng)我想起來(lái)的時(shí)候都會(huì)開(kāi)心，黎欣怡徐呂婧我想你們了，你們有沒(méi)有想我呢？欣怡婧婧，我們是一輩子的好姐妹！
最炫的時(shí)刻初中作文 篇15
時(shí)間運(yùn)用很廣泛，有些人總會(huì)把時(shí)間用得特別痛苦，時(shí)間是靠自己把握的，我可以把時(shí)間用得很美好。
我的朋友總是說(shuō)她周末特別無(wú)聊，每天都很無(wú)聊，每天都過(guò)著一樣的生活，她周末總是一整天看電視來(lái)打發(fā)時(shí)間。我聽(tīng)得都不自覺(jué)覺(jué)得那樣的生活實(shí)在是太空虛了，這樣的生活不就是從打印機(jī)中打出來(lái)的嗎！每天都一模一樣。
時(shí)間是靠自己把握的，有些人的生活就可以很美好，因?yàn)樗麄儠?huì)更好的把握時(shí)間、珍惜時(shí)間，世界上沒(méi)有什么東西能比時(shí)間更寶貴了，時(shí)間是經(jīng)不起浪費(fèi)的。
我每天都很充實(shí)、很快樂(lè)，時(shí)間應(yīng)該要加以運(yùn)用，我認(rèn)為反復(fù)做一樣重復(fù)無(wú)意義的事是在浪費(fèi)時(shí)間，像看電視劇就是重復(fù)無(wú)意義的事，特別耗時(shí)間，根本對(duì)人沒(méi)多大用，一些人就是想讓自己不無(wú)聊就成天看電視劇。還有那些賭博、用睡覺(jué)打發(fā)時(shí)間、成天上網(wǎng)看無(wú)聊的信息、無(wú)聊的網(wǎng)聊就不一一說(shuō)了
做沒(méi)興趣的事也是在浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闆](méi)興趣，就不會(huì)快樂(lè)，不快樂(lè)不會(huì)有效率，那就該是在浪費(fèi)時(shí)間，學(xué)習(xí)就求興趣，如果學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，還不如不學(xué)好，所有學(xué)習(xí)我不斷提高自己的興趣。
為一些瑣事浪費(fèi)時(shí)間特別可惜，有些人家里亂糟糟的，每天找一個(gè)東西要找上一個(gè)小時(shí)，那幾年下來(lái)，浪費(fèi)的時(shí)間可不小��！
這些還不是最浪費(fèi)時(shí)間的，做一些違背道德的事、不孝順、犯罪、違法、研究一些骯臟的東西、心理不健康，這是條禁線(xiàn)，做了這些事情就等于跌進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，浪費(fèi)可不只是幾年、幾天的事了，那可是浪費(fèi)了整整一生的時(shí)間�。�
講講我的時(shí)間吧！周末或寒暑假每天早上我六點(diǎn)鐘起床，我可不像我的同學(xué)一樣愛(ài)睡懶覺(jué)，因?yàn)閼杏X(jué)睡了我的頭就會(huì)暈沉沉的，更加沒(méi)精神了，早上起來(lái)早可以做好多的事情，而起來(lái)遲了，時(shí)間就被睡覺(jué)占去了，時(shí)間就少了。起來(lái)早時(shí)間很充裕，我開(kāi)始完成我每天必做的事，我先寫(xiě)三個(gè)小時(shí)的作業(yè)，接著我鍛煉身體，每天我完成了一系列運(yùn)動(dòng)就要兩個(gè)小時(shí)，我回家再?gòu)椆殴~半小時(shí)。吃完飯，我開(kāi)始寫(xiě)感受，因?yàn)槲颐刻於加懈惺�，每天感受都�?xiě)接近一千字，我又去看新聞，記下三條新聞，我就不看了�，F(xiàn)在已經(jīng)一點(diǎn)了，我午睡個(gè)十分鐘，然后我看書(shū)兩個(gè)小時(shí)，記下一句好句，有時(shí)書(shū)看完了我立馬寫(xiě)讀后感。
現(xiàn)在我每天必做的事已經(jīng)完成了，已經(jīng)三點(diǎn)半了，我開(kāi)始幫忙做一些家務(wù)或者看一集欄目劇或者寫(xiě)小說(shuō)，我還會(huì)去趟圖書(shū)館或書(shū)店，我會(huì)約朋友，我會(huì)去逛公園，我還會(huì)在家寫(xiě)會(huì)毛筆字。
下午過(guò)去了，晚上似乎沒(méi)事可做，但我硬找事情做，我會(huì)想靈感，我會(huì)做做過(guò)了的事，我會(huì)在網(wǎng)上找一些投稿的網(wǎng)站或一些比賽，我會(huì)和家人聊天，我會(huì)反思今天做過(guò)的事，我會(huì)思考一會(huì)，我會(huì)用點(diǎn)空閑做有趣的東西，我會(huì)做風(fēng)鈴、蛋糕、剪紙。
好美好的一天時(shí)光��！因此我每天都特別充實(shí)，時(shí)間全都用好了，時(shí)間可以很好地把握的！
最炫的時(shí)刻初中作文 篇16
咱們就這樣吧。無(wú)論如何我們的心里都沒(méi)有了對(duì)方。什么三小丫的全忘了吧�；貞浺仓粫�(huì)是過(guò)去式。過(guò)去式再回憶也沒(méi)有任何的意義不是嗎。我尋找的人一次次錯(cuò)過(guò)在茫茫的人海。我想一片葉子飄飄蕩蕩何時(shí)落下來(lái)�？捱^(guò)的.事總有一天會(huì)笑著說(shuō)出來(lái)。之前的我們無(wú)論誰(shuí)受傷了都會(huì)威脅著對(duì)方自己的生命不讓對(duì)方受傷。但是現(xiàn)在沒(méi)意義了再回憶再提起也沒(méi)有任何意義了。所以沒(méi)必要提起的。過(guò)去就是過(guò)去。能不翻就不翻。否則會(huì)讓灰塵蒙蔽了雙眼。想必我們現(xiàn)在對(duì)方都有了代替對(duì)方心里的人。當(dāng)初的海誓山盟現(xiàn)在想起來(lái)只會(huì)是微微一笑。就是這樣。這就是我們。就是現(xiàn)在的我們。如果是當(dāng)初。我們此時(shí)此刻可能會(huì)哭的死去活來(lái)。鬧的無(wú)法自控。如果是當(dāng)初的我，此時(shí)我一定鬧心撕心裂肺的哭。但現(xiàn)在只有嘆息。想必你們也是吧。這就是現(xiàn)在的我們。
風(fēng)之情，看試無(wú)形，卻無(wú)邊無(wú)際……即使有淚，也不會(huì)流在臉上。只會(huì)將風(fēng)干的淚痕，印在心里……
當(dāng)初的海誓山盟。到現(xiàn)在只會(huì)是玩笑，當(dāng)初說(shuō)過(guò)的海誓山盟，或許只是童言無(wú)忌。天真歲月不忍欺，青春荒唐我不負(fù)你。今夕何夕青草離離。寫(xiě)這些只為以后我會(huì)笑著看著這些過(guò)去而現(xiàn)在只能忘記。一句話(huà)的。我們從無(wú)話(huà)不說(shuō)到了現(xiàn)在的無(wú)話(huà)可說(shuō)。我們不再有過(guò)去也不再有未來(lái)。還是那句，是結(jié)局是插曲誰(shuí)與誰(shuí)知道。夏日的向日葵已經(jīng)向陽(yáng)，就別留下感傷。生命的彼岸花已經(jīng)風(fēng)殤，就別再懷念向陽(yáng)。再多的也是空城舊夢(mèng)。
玩心眼累嗎戴面具熱嗎耍手段麻煩嗎心計(jì)好玩嗎累了吧恨了吧相信你們都還不會(huì)。或許是真的不趁著點(diǎn)小心計(jì)何能存活到現(xiàn)在。就算這樣。那也算了吧。對(duì)不起我累了。我只能找常在我身邊的人陪伴著我共存活共瘋共顛。她不是拆散我們的人。真正把我們分開(kāi)的是我。是心計(jì)。你們別怪她是我要求她陪著我受罪受累。但是她常常被你們這樣子說(shuō)這樣子罵這樣子誤會(huì)她會(huì)累我也會(huì)累。
或許你們會(huì)說(shuō)我偏心于她但是若有一人真心對(duì)你你會(huì)不好好袒護(hù)她，嗎。我會(huì)。因?yàn)樵诤跷业娜�。我也�?huì)在乎她。我只在乎在我我的人。對(duì)不起我真的累了。
忘了吧忘了之前的日子忘了之前有我的存在忘了之前心里有對(duì)方的存在。忘了吧這樣會(huì)對(duì)你好起碼不會(huì)留下后遺癥。
我們。就這樣吧。是結(jié)局是插曲誰(shuí)與誰(shuí)知道。
十二點(diǎn)以后。咱們都忘了吧。這樣子對(duì)大家都好。
最炫的時(shí)刻初中作文 篇17
歲月，在眨眼睛的一瞬間偷偷地溜走。心里的戀戀不舍，使我更愛(ài)惜在中小學(xué)的一分一秒，由于我不想離開(kāi)
當(dāng)我們身上小小背包，不久踏入小學(xué)校門(mén)的我，這兒的一切都要我覺(jué)得新鮮、好奇心，這兒的第一堂課，就要我很喜歡上這兒。盡管那時(shí)候的我還聽(tīng)不明白，但是教師講的語(yǔ)言栩栩如生，我了解了很多同學(xué)們，叮鈴鈴的手機(jī)鈴聲，使我對(duì)校園內(nèi)這倆各字容光煥發(fā)出了一種新的的了解。那時(shí)候的我們是天真爛漫、童真的，大家壓根不把教師發(fā)在眼中，僅僅一打鈴，大家如同一股潮水一般涌進(jìn)體育場(chǎng)，自身玩自身的手機(jī)游戲。一眨眼四年過(guò)去，它是的我已變成了一名大男孩了，肩膀的每日任務(wù)重了很多，考試的每日任務(wù)就是我迫不得已授課認(rèn)真聽(tīng)講，每日總會(huì)有做不完的工作，總算來(lái)到禮拜天，又要學(xué)這一學(xué)哪個(gè)。但是我明白，一年之計(jì)在于春，春天是填滿(mǎn)青春活力的時(shí)節(jié)，春天是撒播期待的時(shí)節(jié)，僅有在春季用心栽種的人，才可以邁入秋季累累的碩果。
也有一年大家就需要離去母校了，是我千萬(wàn)個(gè)舍不得，不舍得我的鐵哥們、好閨蜜和哪個(gè)大家族母校會(huì)留有我們?cè)?jīng)在這里歡歌笑語(yǔ)的蹤跡，到那時(shí)候非常值得大家每一個(gè)人去追憶。我最喜歡的地區(qū)校園內(nèi)，我與母校有一個(gè)承諾，到我離開(kāi)母校，交給它的是柔美的笑容和優(yōu)異成績(jī)，寫(xiě)到這兒，我的眼淚已在眼眶里打轉(zhuǎn)。
最炫的時(shí)刻初中作文 篇18
時(shí)間一眨眼就溜走了。時(shí)間就像離弦的箭，卻早在一瞬間就消失在你的眼中。下學(xué)期面臨畢業(yè)，意味著我要離開(kāi)依然愛(ài)我的母校，踏入新的校門(mén)。心里的留戀讓我珍惜小學(xué)的每一分鐘，因?yàn)槲也幌腚x開(kāi)…
我背上小書(shū)包的時(shí)候，剛剛踏入小學(xué)。這里的一切都讓我感到新鮮和好奇。這里的第一堂課讓我喜歡上了。雖然當(dāng)時(shí)聽(tīng)不懂，但是老師講的語(yǔ)言很生動(dòng)，遇到很多同學(xué)。鈴鈴的鐘聲讓我對(duì)校園這個(gè)詞有了新的理解。那時(shí)候，我們是無(wú)辜的，是無(wú)辜的。我們根本沒(méi)注意老師。鈴聲一響，我們就像潮水一樣涌向操場(chǎng)，玩自己的游戲。當(dāng)時(shí)我傻了。我人生中第一次來(lái)到這里。第一次升旗，第一次站起來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。簡(jiǎn)而言之，有許多第一次.這里有歡樂(lè)也有悲傷，我們什么都嘗過(guò)了。轉(zhuǎn)眼間，四年過(guò)去了。這就是為什么我變成了一個(gè)大男孩。我肩上的任務(wù)要重得多�？荚嚨娜蝿�(wù)就是上課要認(rèn)真聽(tīng)講。每天總有寫(xiě)不完的作業(yè)。最后，周末要學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè)。但我知道，一年取決于春天，這是一個(gè)充滿(mǎn)活力和希望的季節(jié)。只有在春天精心播種的人，才能迎來(lái)碩果累累的秋天。
一年后，我們將離開(kāi)母校。我的鐵哥們，閨蜜，還有“大家庭”母校，有幾千人會(huì)在這里留下歡笑和歡笑的足跡，值得我們每一個(gè)人銘記。我最喜歡的地方，——校區(qū)，我和母校訂了協(xié)議。離開(kāi)母校的時(shí)候，我是帶著甜甜的笑容和優(yōu)異的成績(jī)離開(kāi)的。當(dāng)我寫(xiě)下這句話(huà)的時(shí)候，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
最炫的時(shí)刻初中作文 篇19
時(shí)光，在眨眼的瞬間悄悄的溜走。歲月正如一支離弦的箭，還未摸清它的去向，卻早在一剎那間消失在了你的眼簾。下個(gè)學(xué)期面臨的就是畢業(yè)，這意味著我將離開(kāi)與我相戀依舊的母校，去踏入一個(gè)新的校門(mén)。心中的留戀，使我更珍惜在小學(xué)的一分一秒，因?yàn)槲也幌腚x開(kāi)……
當(dāng)我背上小小的書(shū)包，剛剛踏入小學(xué)校門(mén)的我，這里的一切都讓我感到新鮮、好奇，這里的第一堂課，就讓我喜歡上了這里。雖然那時(shí)的我還聽(tīng)不懂，可是老師講的語(yǔ)言生動(dòng)，我認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，叮鈴鈴的鈴聲，使我對(duì)校園這倆各字煥發(fā)出了一種新的的理解。那時(shí)的我們是天真爛漫、純真的，我們根本不把老師發(fā)在眼里，只是一打鈴，我們就像一股潮水一般涌向操場(chǎng)，自己玩自己的游戲。那時(shí)的我傻乎乎的，在這里有過(guò)人生的第一次，第一次當(dāng)升旗起手，第一次站上領(lǐng)獎(jiǎng)，總之有許許多多的第一次……在這里有過(guò)酸甜苦辣，有過(guò)歡聲笑語(yǔ)我們每一樣都有嘗過(guò)。轉(zhuǎn)眼間四年過(guò)去了，這是的我已成為了一名大男孩了，肩上的任務(wù)重了許多，考試的任務(wù)是我不得不上課認(rèn)真聽(tīng)講，每天總有做不完的作業(yè)，好不容易到了周末，又要學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè)�？墒俏抑溃荒曛�(jì)在于春，春天是充滿(mǎn)朝氣的季節(jié)，春天是播撒希望的季節(jié)，只有在春天認(rèn)真播種的人，才能迎來(lái)秋天累累的碩果。
還有一年我們就要離開(kāi)母校了，我有千萬(wàn)個(gè)不舍得，舍不得我的鐵哥們、閨蜜和那個(gè)“大家庭”母校會(huì)留下我們?cè)?jīng)在這里歡聲笑語(yǔ)的足跡，到那時(shí)值得我們每一個(gè)人去回憶。我最喜歡的地方——校園，我和母校有一個(gè)約定，到我離開(kāi)母校，留給它的是甜美的微笑和優(yōu)異的成績(jī)，寫(xiě)到這里，我的眼淚已在眼眶里打轉(zhuǎn)。
最炫的時(shí)刻初中作文 篇20
當(dāng)年輕在歷經(jīng)滄桑中，逐漸走向所謂的成熟后，似乎唯有給我留下某些走過(guò)和逝去的記憶，便再也找不那些曾來(lái)過(guò)的痕跡。 猶如某些人事，在故事走向的末端以后，沒(méi)有來(lái)及說(shuō)出再見(jiàn)悄悄的消失不見(jiàn)。一直到回想的后來(lái)不經(jīng)意間想起時(shí)，只能管做叫曾經(jīng)的深憶。有些人、有些事、叫人望而不復(fù)還，了然可顯、曾經(jīng)是早已不在了。
我曾從繁華中走來(lái)，我在凄涼中消失。對(duì)于多少走過(guò)，對(duì)于多少來(lái)過(guò)，對(duì)于多少過(guò)去，終究還是沒(méi)有留下任何可以回望的深痕。
都說(shuō)這是一個(gè)最風(fēng)塵的人世，不管你用力的去抓住，到最后都會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤，即使那一份深藏在內(nèi)心的情感，在歲月如煙中，在時(shí)間千帆過(guò)境的洗禮中，最而能所追憶的也只有一紙輕描淡寫(xiě)。
輕描淡寫(xiě)的舊事，無(wú)論如何去緊握指間的筆，悲傷依然支配了情感的原力在趨向蒼涼深處。忘不了的都是記住的模樣，可又不知是何時(shí)，這種久違與想念的感覺(jué)，令我是如此的模糊。
成長(zhǎng)在這個(gè)物欲橫流，變幻莫測(cè)的現(xiàn)世，時(shí)間依舊會(huì)令其淡忘太多。我記憶里走過(guò)的很多很多，一些人、一切事，而今、能一一道來(lái)，深深想起的卻寥寥無(wú)幾。
有多少故事，依舊不忍去輕輕地遺忘。有多少的人，縱然能常掛心間，還是來(lái)不及去送去一份溫暖。或許、理解與體諒，源于另一層深知的懂得，包容和守望，是安暖與心的那一份知。
兩年的時(shí)間中，我將己迷失于某段悲痛中，在沉寂的日子里，幾乎忘記了那一段來(lái)時(shí)的路。風(fēng)雨擺渡的行程中打印出了一張歷經(jīng)滄桑的朱顏，讓感知沉淀于心時(shí)，我才恍然發(fā)現(xiàn)，我所錯(cuò)過(guò)的路，遠(yuǎn)比我走過(guò)的更令其心疼不已。
我不知一個(gè)人的一生到底需要多少疼痛來(lái)答這一份生命中對(duì)與錯(cuò)的題卷，但我深知，珍惜還在的是在這個(gè)現(xiàn)世最具有的幸福。
曾幾何時(shí)，我回望來(lái)程的路，早已看不到我年少的身影，看不到那些輕狂中，奔放過(guò)的懵懂。即便我不甘驅(qū)使的打開(kāi)過(guò)往之門(mén)，眼前所呈現(xiàn)給我的，不過(guò)歡顏往昔事，弄影成經(jīng)年。 靜看如煙般的散去，卻無(wú)法緊緊的捏握悸動(dòng)在光陰中的斑駁。原來(lái)、在這世間，再美好的東西，時(shí)間也會(huì)來(lái)令其變故的人面全非。就如舊時(shí)的心，關(guān)住了胸膛，怎么還是看不到當(dāng)年桃花紅夢(mèng)生醉意。
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