有意義的事作文

有意義的事作文1

　　3月5日的后一天，發(fā)生了這樣的事。

　　當(dāng)天下午，我和表哥，表妹去小買(mǎi)鋪買(mǎi)東西。我發(fā)現(xiàn)了那里有臺(tái)"夾娃娃機(jī)"，于是就去玩玩。只是玩玩，就夾到了2個(gè)娃娃，我和表妹一人一只。突然，表妹說(shuō)口渴了，要去買(mǎi)可樂(lè)。小買(mǎi)鋪那里的可樂(lè)太貴了，所以我們?nèi)テ渌�地方買(mǎi)。我們?cè)诼飞蠈ひ捴�，看�?jiàn)了一家餅店。餅店里，有2個(gè)姐姐，一個(gè)姐姐看見(jiàn)了我手中拿著那個(gè)娃娃，不禁說(shuō)起：“哇，這個(gè)娃娃真美！”我想，反正這只娃娃也沒(méi)用，不如`````于是，我把娃娃送給了那個(gè)姐姐。表妹看見(jiàn)了，也將她手中的娃娃送給了另一個(gè)姐姐。當(dāng)初她們不肯接收，但在我們?cè)偃�“勸說(shuō)”下，終于把娃娃拿了。之后，姐姐拿起了2個(gè)叫“提拉米蘇”的小蛋糕送給我們，但我們拒絕了。表妹小聲的對(duì)我說(shuō)：“拿了吧，我想吃�！蔽铱紤]了一下，就對(duì)那個(gè)姐姐說(shuō)：“那好吧，但我只收一個(gè)�！薄安恍�，你們送我們2只娃娃，我們也要送2個(gè)�！苯又�，姐姐迅速地把蛋糕包裝好，我們不得不收。我拿著那2個(gè)蛋糕，妹妹則在喝可樂(lè)。當(dāng)要離開(kāi)餅店的時(shí)候，我立刻把蛋糕遞回了姐姐手中，說(shuō)：“您喜歡，這2個(gè)娃娃就送給你們了。”之后，我們沖出了餅店。一個(gè)姐姐沖出來(lái)，說(shuō)：“弟弟，謝謝你�！蔽艺f(shuō)：“不用謝，姐姐，再見(jiàn)�！�

　　過(guò)后，我為此事開(kāi)心了一整天呢！

有意義的事作文2

　　記得一個(gè)星期天的正午，我正在環(huán)路車(chē)上坐著，我正要去陽(yáng)光英語(yǔ)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

　　不一會(huì)兒，一個(gè)老奶奶上了車(chē)，只見(jiàn)她手里拎著兩袋大米，走路地時(shí)候東倒西歪，非常不平穩(wěn)，兩袋大米在她的手中好像已經(jīng)變成了兩頭大象。

　　剛開(kāi)始，我不沒(méi)理，突然，一個(gè)急剎車(chē)改變了我的想法，老奶奶摔倒在車(chē)上，我頓時(shí)驚呆了，我再也坐不住了馬上給老奶奶讓座，我說(shuō)：“坐吧！老奶奶！”

　　“不用，你坐吧！”老奶奶說(shuō)。我想：“老奶奶真好，她真關(guān)心我們下一代�！蔽艺f(shuō)：“還是你坐吧，兒童應(yīng)該孝敬老人�！�

　　老奶奶說(shuō)：“你是我們莊河市的小活雷鋒！”老奶奶剛說(shuō)完我就發(fā)現(xiàn)她的眼里閃著淚光。

　　我感動(dòng)了，并叫司機(jī)我要下車(chē)，下了車(chē)，我看見(jiàn)老奶奶安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在剛才坐的位子上。

　　我高興極了，雖然還有兩站的路要走，但這兩站的路我卻走得非常踏實(shí)，非常輕松。

　　那時(shí)我的心里比吃了我最喜愛(ài)的巧克力還甜。通過(guò)這件事我知道了幫助別人，快樂(lè)自己的含義。

有意義的事作文3

　　暑假里的生活是五彩繽紛的，也是快樂(lè)的。開(kāi)心的事兒就像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清，密密麻麻的，暑假結(jié)束時(shí)滿(mǎn)腦子都想著這些事。其中總會(huì)有一件事情是你怎么也忘不掉的，而且記憶猶新。

　　不說(shuō)別人，就說(shuō)我自己！暑假里，我來(lái)到了奶奶家玩，雖然捉知了、爬樹(shù)、釣魚(yú)這些事足夠讓我留下印象，但我還是覺(jué)得劃船要比這些難上上百倍。

　　是的，我剛來(lái)到奶奶家就叫哥哥帶我去魚(yú)塘里劃船。哥哥拿了幾塊大泡沫就出發(fā)了……

　　來(lái)到魚(yú)塘邊，綠幽幽的水讓人看了就覺(jué)得十分害怕，不過(guò)很清澈，人影在水里清澈可見(jiàn)。向遠(yuǎn)處望，是大堤，它如一位德高望重的老人，站在那里堅(jiān)守崗位�？赐炅司吧�，我們就要帶著好心情上了船！哥哥給了我漿，讓我先劃，我鼓足了勁，手使勁的操縱著漿，果然船離開(kāi)了岸邊，卻怎么也想不到，船一個(gè)勁的在魚(yú)塘邊打轉(zhuǎn)，就是不筆直地向前走……這時(shí)的我已經(jīng)是筋疲力盡了，劃不動(dòng)漿了，哥哥見(jiàn)狀，一邊教我正確的劃船方法一邊鼓勵(lì)我：“要相信自己，你一定是最棒的！”聽(tīng)到這句話，我又重新拿起槳把船劃到了岸上。

　　下了船，我才知道學(xué)會(huì)一種技能是很不容易的，要迎難而上，不輕言放棄才能成功！

有意義的事作文4

　　在愉快的寒假里，說(shuō)起有意義的事情，還真的很多很多，不過(guò)我覺(jué)得最有意義，而且最難忘的還是包餃子。

　　除夕的晚上。媽媽拗不過(guò)我，終于答應(yīng)了讓我也參加包餃子活動(dòng)。我經(jīng)常吃餃子，可包餃子還是第一次，我先看看爸爸媽媽怎么包，自己在一邊學(xué)習(xí)。當(dāng)媽媽包完一個(gè)餃子后，我迫不及待地拿起爸爸搟的餃子皮，再用筷子夾起一些餃子餡，小心翼翼地放在餃子皮上，學(xué)著媽媽的樣子，把皮對(duì)折，上沿對(duì)齊，兩手使勁一擠，只覺(jué)得手中黏黏呼呼的，再仔細(xì)一看，原來(lái)是我用力過(guò)猛，擠破了餃子皮，餃子餡像個(gè)淘氣的小娃娃，從皮里探出個(gè)頭兒來(lái)，好像對(duì)我說(shuō)：“里面實(shí)在太擠了，還是外面舒服�！笨粗�自己包的餃子這樣糟糕，真怕媽媽會(huì)發(fā)現(xiàn)，趕緊拿起一個(gè)餃子皮，堵住破的地方，還使勁拍了拍，沒(méi)有想到，餃子餡又從另一頭伸出頭來(lái)，我急忙拿起第三個(gè)餃子皮，緊緊裹在上面。心里說(shuō)：“看你還敢冒頭吧！”這樣一來(lái)，總算堵住了露出來(lái)的餃子餡。這時(shí)，媽媽早已包好了七八個(gè)餃子，我把自己包的這個(gè)餃子悄悄地放在它們的后面。然后偷偷看一眼媽媽?zhuān)瑡寢屨�在一邊包餃子一邊看著我的那個(gè)大餃子抿嘴樂(lè)呢！正在搟皮兒的爸爸也哈哈大笑起來(lái)。我不好意思地低下頭，心里暗暗下決心一定要包好。于是，我再仔細(xì)觀察媽媽的動(dòng)作，看清楚媽媽到底是怎么包的。然后又開(kāi)始小心翼翼地拿起餃子皮，放上肉餡，將皮對(duì)折，上沿對(duì)齊，輕輕地一擠。這回總算包好了，雖然，沒(méi)有擠破，但是樣子難看極了。媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，熟能生巧�！蔽覍�(duì)媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“我相信一定可以包得很好。”

　　后來(lái)我越包越順利，雖然我包的餃子沒(méi)有媽媽包的漂亮，但是在我眼中它們卻是最美的。你瞧，它們一個(gè)個(gè)排著整齊的隊(duì)伍，都在向我微笑呢！

有意義的事作文5

　　寒假剛開(kāi)始，我就每天盼啊盼，看著掛歷數(shù)日子，急切的盼著春節(jié)的到來(lái)，除夕夜的到來(lái)。

　　終于我日夜盼望的日子，隨著爸爸媽媽的休息來(lái)到了。

　　大年夜那天，一早起來(lái)，我就和媽媽拿出剛買(mǎi)的春聯(lián)在門(mén)上貼起了春聯(lián)。后來(lái)在貼“�！弊謺r(shí)，我請(qǐng)求媽媽讓我來(lái)貼，媽媽答應(yīng)了，我剛拿起“�！弊衷诒趁嬲澈秒p面膠準(zhǔn)備往對(duì)聯(lián)中間貼時(shí)，媽媽攔住了我說(shuō)：孩子，“�！弊謶�(yīng)該倒著貼，因?yàn)�，我�?guó)民間有個(gè)俗語(yǔ)---福倒、福到，把“�！弊值官N，意寓著福氣的到來(lái)，是取其諧音。哦！原來(lái)是這么回事��！聽(tīng)了媽媽的話，我更買(mǎi)力的幫媽媽把“�！弊侄硕苏�正的倒貼在門(mén)上。同時(shí)默默的希望我們?nèi)�家都能平平安安，健健康康�?/p>

　　在興奮中看了大半夜的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，睡夢(mèng)中朦朦朧朧地聽(tīng)了一夜的爆竹聲后。狗年來(lái)到了。

　　大年初一，我剛醒過(guò)來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽好像在廚房里忙活著什么。我穿好衣服走過(guò)去一看，原來(lái)媽媽在煮糯米小圓子��！那可是我的最?lèi)?ài)�。�媽媽看我香噴噴的吃著小圓子，笑著對(duì)我說(shuō)：湯圓是圓的，在新年的第一天吃上一碗熱騰騰的湯圓，寓意著在新的一年里，一切圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)，和和美美。聽(tīng)了媽媽的講解，我對(duì)我國(guó)春節(jié)的各種習(xí)俗更感興趣了，又纏著媽媽講了幾個(gè)關(guān)于中國(guó)新年春節(jié)的民俗典故，比如新年為啥要放爆竹啊，啥叫壓歲錢(qián)。原來(lái)這一切都是為了討口彩，取吉利，崇尚尊老愛(ài)幼，祝愿大家健康、和諧、美滿(mǎn)的生活。希望來(lái)年的日日越過(guò)越好。

　　今年的春節(jié)我過(guò)的特別開(kāi)心，特別有意義。

有意義的事作文6

　　暑假里我做了很多有意義的事，那你呢？我相信你也是。我這件我認(rèn)為有意義的事就是幫助媽媽刷碗。

　　一天早上，媽媽把香噴噴的飯菜端到我和爸爸的面前，我們立刻狼吞虎咽，風(fēng)卷殘?jiān)�，立刻吃個(gè)精光。酒飽飯足后，看著辛勞的媽媽?zhuān)�我就�?duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我�?lái)刷碗吧�！眿寢屇樕像R上堆滿(mǎn)了花朵。

　　說(shuō)看就干，我把飯桌上的盤(pán)子碗都放到洗碗池里。先倒上洗潔精，然后用清潔球輕輕的擦，用清水沖一下，充滿(mǎn)油漬的盤(pán)子馬上露出廬山真面目——又細(xì)又白。太簡(jiǎn)單了，大功告成。

　　“不行不行”媽媽直搖頭。洗碗洗盤(pán)子有講究的。按照國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，用洗潔精洗兩遍，用清水沖四遍，一共需要六遍。這一定是媽媽定的標(biāo)準(zhǔn)，什么國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)六遍。但是我還是按照媽媽的要求數(shù)著一二三……一共洗了六遍，最后，我看到?jīng)_洗過(guò)的洗碗水一點(diǎn)泡沫都沒(méi)有，和純凈水沒(méi)有區(qū)別。我想應(yīng)該這樣，聽(tīng)說(shuō)洗潔精還是有一定的毒的呀。

　　媽媽檢查后對(duì)我豎起大拇指：“比我洗的還干凈”。接下來(lái)就是用毛巾把每個(gè)碗盤(pán)都擦干，呵呵，真棒，我洗的盤(pán)子用手摸起來(lái)也能像廣告里那樣"唱歌"了，唧唧，這是我聽(tīng)過(guò)最美的歌聲。

　　看到了吧，這就是我假期做的一件有意義的.事。我不僅掌握了刷碗的技術(shù)，還替老媽分擔(dān)了家務(wù)活，真是一舉兩得。

有意義的事作文7

　　如今，我們的地球環(huán)境在日益遭到破壞。水體污染、大氣污染、土壤污染、固廢污染、酸雨 、子廢物、臭氧層破壞 、荒漠化、沙塵暴……這些災(zāi)難時(shí)刻威脅著我們?nèi)祟?lèi)，我們要為地球做出一些有意義的事，來(lái)拯救這個(gè)世界。

　　上個(gè)星期，我在奶奶家主動(dòng)組織了一場(chǎng)“保護(hù)環(huán)境，救援地球”的行動(dòng)。一大早，我就去訪問(wèn)鄰居家的小朋友，請(qǐng)他們加入我的環(huán)保小隊(duì)，并讓他們每人帶好火鉗、塑料袋等工具。九點(diǎn)一到，由我?guī)ьI(lǐng)他們?nèi)ビ欣�圾的地方撿垃圾�?“妍妍，你和我一組，到那里，慧慧和甜甜一組，到小轉(zhuǎn)彎那里，琴琴和瑩瑩到小山丘邊上，好，分配完畢�！蔽蚁駛�(gè)指導(dǎo)員一樣指揮著隊(duì)員們�！伴_(kāi)始�！蔽乙宦暳钕�，大家像出了巢的小蜜蜂似的，紛紛涌向要工作的場(chǎng)地。我和妍妍走到奶奶家附近，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)�！坝辰憬�，火鉗怎么用？”妍妍好奇地問(wèn)。

　　“火鉗就是這樣用……”經(jīng)過(guò)我的耐心指導(dǎo)后，火鉗問(wèn)題算是解決了，終于可以開(kāi)始開(kāi)工了。我一手拿著袋子，一手拿著火鉗將垃圾夾起之后，慢慢地放入塑料袋，再進(jìn)行第二次。看妍妍那邊，她把垃圾夾起，張開(kāi)袋子時(shí)，垃圾便掉了。我走過(guò)去，“妍妍，這兒的垃圾太多了，按照我們這樣的進(jìn)度，一天也撿不完，我們不如一個(gè)撐袋子，一個(gè)撿垃圾。先我來(lái)?yè)�，等我累了，再換你，行嗎？”“恩�！卞�妍點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了。這個(gè)方法果然好，不一會(huì)兒，我們便撿了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋垃圾�！鞍�喲喲，我背好酸哪！”我吃力地說(shuō)。

　　“我難道不酸呀？給你撐垃圾袋，蹲著都酸！”妍妍也撅著小嘴說(shuō)。“反正也累了，倒不如休息會(huì)兒再撿�！薄案纱鄤e干了吧！”妍妍撒著嬌說(shuō)�！斑@怎么行呢，我們就是要為地球做點(diǎn)兒事，做點(diǎn)有意義的事，怎么能半途而廢呀！堅(jiān)持就是勝利，相信自己，你能做到的�！痹谖业墓膭�(lì)下，妍妍仿佛也明白了，又與我干了起來(lái)。當(dāng)我們會(huì)合時(shí)，已經(jīng)撿了滿(mǎn)滿(mǎn)5袋垃圾。我們每個(gè)人的臉上，多了一份汗水，也多了一份笑容。

　　地球只有一個(gè)，人卻有無(wú)數(shù)個(gè)。我們要做有意義的事來(lái)保護(hù)地球環(huán)境，再小的支持，也是一種力量！

有意義的事作文8

　　我們?nèi)�家每周都到海淀公園玩，十二月六日這一周末也不例外，而且這次我們還做了件有意義的事，下面我就給你們說(shuō)說(shuō)吧。

　　十二月六日陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)的臉紅紅的看上去可親可愛(ài)，可是天氣很冷，北風(fēng)呼呼地刮，吹到臉上涼冰冰、冷颼颼的，氣溫只有零下五度，我們?nèi)�家全副武裝：戴著手套、帽子、圍著圍巾來(lái)到海淀公園，公園里的人很少，只有幾個(gè)人在向陽(yáng)避風(fēng)的地方曬太陽(yáng)。

　　我們?cè)诠珗@里互相追逐，忽然我們發(fā)現(xiàn)一棵3米多高的松樹(shù)倒在樹(shù)坑旁，它的葉子有點(diǎn)黃。媽媽說(shuō)：“這棵樹(shù)肯定是前幾天刮大風(fēng)時(shí)被連根拔起，如果沒(méi)有人把它栽好，過(guò)不了幾天這棵樹(shù)肯定就會(huì)死的�！蔽艺f(shuō)：“我們把它扶起來(lái)吧�！卑职终f(shuō)：“媽媽的身體不好，光憑咱倆的力量肯定是不行的�！蔽艺f(shuō)；“爸爸，我們?cè)囋嚢�。”爸爸同意了�?/p>

　　爸爸抱起了樹(shù)干，我抓起了一根樹(shù)枝，媽媽在一旁給我們喊“加油！加油！”我們用力向上拉，松樹(shù)開(kāi)始向上移動(dòng)了，但是移到四十厘米左右，我們就沒(méi)勁了，我們?cè)嚵撕脦状危�都沒(méi)有成功。爸爸說(shuō)：“我實(shí)在是沒(méi)勁了，看來(lái)必須多幾個(gè)人幫忙才行�！笨墒翘鞖膺@么冷，上哪找人呢？我說(shuō)：“爸爸我們做操吧，活動(dòng)活動(dòng)就有勁了�！蔽乙贿吅翱诹钜贿吅桶职肿霾伲骸暗谝还�(jié)擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)，一二三四……。”做完操爸爸一拍手說(shuō)：“我們?cè)僭囋嚢�。�?/p>

　　這一次爸爸仔細(xì)觀察了一下，從樹(shù)下往上推，我在上面往上拉，松樹(shù)很快向上移動(dòng)，到爸爸肩膀的時(shí)候，爸爸好像又沒(méi)勁了，忽然爸爸用肩膀扛起了松樹(shù)，雙手一推頭一頂，松樹(shù)就站了起來(lái)。我和爸爸慢慢地把松樹(shù)移到樹(shù)坑里，給松樹(shù)培了些土，風(fēng)一吹，松樹(shù)還是晃了晃。我們從附近搬了幾塊大石頭壓在樹(shù)坑旁，一陣風(fēng)吹過(guò)，松樹(shù)紋絲不動(dòng)，枝條隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在向我們鞠躬：“謝謝你們�！�

　　你們說(shuō)這是不是件有意義的事，做了件有意義的事，我感到非常愉快。

　　指導(dǎo)老師：姚蘭

　　評(píng)語(yǔ)： 的確是件有意義的事,小作者很注意觀察生活中的人和事,把生活中經(jīng)歷的事記錄下來(lái),這是寫(xiě)作的基礎(chǔ).

有意義的事作文9

　　放暑假前，老師讓我們?nèi)ム]局寄愛(ài)心包裹，我覺(jué)得這件事很有意義，于是回家跟媽媽說(shuō)了這件事，并且跟媽媽說(shuō)了我的想法：用我自己儲(chǔ)蓄罐的零用錢(qián)捐，媽媽非常贊同。

　　7月17日上午，我抱著自己的儲(chǔ)蓄罐，來(lái)到了家門(mén)口旁的郵局。我跟阿姨說(shuō)明要寄100元的愛(ài)心包裹，然后把我那些零零碎碎的錢(qián)幣遞給阿姨，阿姨臉上沒(méi)有一絲厭煩。她一邊清點(diǎn)一邊問(wèn)我：“這些錢(qián)都是你自己的嗎？”“嗯，是我平時(shí)積攢下來(lái)的零用錢(qián)�！薄澳阏嬗袗�(ài)心，拿自己的零用錢(qián)獻(xiàn)愛(ài)心�！薄澳睦锫�，你想，他們沒(méi)有課外書(shū)看，沒(méi)有正規(guī)教室上課，而我們呢，有看不完的課外書(shū)，坐在寬敞明亮的教室上課，和他們相比，我們是多么的幸福呀！”阿姨聽(tīng)著，笑了。

　　同在藍(lán)天下，應(yīng)該有著同樣幸福、快樂(lè)的童年生活，我們不能歧視他們，要盡自己的微薄之力幫助他們，讓他們有更多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為自己創(chuàng)造美好的人生！

有意義的事作文10

　　今天早上第三節(jié)是語(yǔ)文課。一上課，老師先登記好在校網(wǎng)積極投稿的同學(xué)，然后跟我們討論一個(gè)問(wèn)題——?jiǎng)⒓铱∠肽没厮�被老師收去的�?shū)，大家相不相信他能在星期五之前交回他沒(méi)做的暑假作業(yè)。

　　聽(tīng)了老師的話，很多同學(xué)陷入了沉思，過(guò)了一會(huì)兒，有同學(xué)小聲地說(shuō)“相信”，接著一些同學(xué)也陸續(xù)地說(shuō)“相信”，還有一部分同學(xué)還在猶豫“到底信不信他”，最后，老師叫劉家俊起來(lái)，問(wèn)他能不能在星期五之前補(bǔ)好作業(yè)，他想了一陣子，響亮地回答：“行!”我認(rèn)為知錯(cuò)能改就還是個(gè)好學(xué)生，希望劉家俊以后不要再欠老師作業(yè)了。

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