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以成長(zhǎng)的滋味為題作文（精選25篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的以成長(zhǎng)的滋味為題作文，希望能夠幫助到大家。
以成長(zhǎng)的滋味為題作文 1
歲月的河流緩緩流過(guò)，成長(zhǎng)的滋味在我心中深深蘊(yùn)藏，驀然回首，這些或酸或甜或苦或辣的滋味，記載著歡樂(lè)，記載著憂(yōu)傷，伴隨我一路走來(lái)。
成長(zhǎng)的滋味里飽含了親情的關(guān)愛(ài)。難忘記憶里兒時(shí)的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒，倚在媽媽膝上數(shù)天上的星星。睡覺(jué)時(shí)纏著他們講大灰狼的故事，半夜里被嚇醒了，鉆到媽媽的被窩里，讓媽媽緊緊摟住，生怕被它叼去。不會(huì)忘記，在生病時(shí)，送到面前的一片片藥片，一杯杯開(kāi)水，一聲聲問(wèn)候，那是同學(xué)們悉心的照顧。更不會(huì)忘記，在取得成績(jī)時(shí)，老師送來(lái)欣慰和贊許的眼神，考試失敗了她又送來(lái)鼓勵(lì)的目光，增添了我與挫折斗爭(zhēng)的勇氣。所有關(guān)懷我的人都與我同歡笑，同呼吸。
生活中也有揮之不去，甩之不盡的少年煩惱。我希望做一只展翅欲飛的雛鷹，翱翔在自己自由的天地。當(dāng)我提出自立，可是迎來(lái)的.卻是父母”你還小，等你長(zhǎng)大了“的話語(yǔ)。無(wú)奈的我就在這一次次的拒絕中期盼成熟的希冀。繁重的學(xué)習(xí)生活壓得我喘不過(guò)氣，我真想向老師提出減負(fù)的建議，可是我不敢，胳膊擰不過(guò)大腿，小小的我又怎能擰過(guò)強(qiáng)大的老師?我想反抗，卻又無(wú)力反抗。煩惱、孤寂，不被理解總是困擾著我。
時(shí)光真的是十分可貴，可惜的是我曾經(jīng)蹉跎了歲月。成績(jī)對(duì)每個(gè)人都是公平的，當(dāng)同學(xué)們手捧沉甸甸的碩果時(shí)，我卻躲在角落里黯然落淚，后悔，沮喪。老師告訴我：”業(yè)精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收獲。失敗了，爬起來(lái)，做個(gè)生活的強(qiáng)者�！拔叶昧诉@個(gè)道理，于是再次融入莘莘學(xué)子的行列，優(yōu)異的成績(jī)讓我重新贏得自信。正確的選擇讓我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否則你會(huì)摔得更慘的道理。
酸甜苦辣，這就是成長(zhǎng)的滋味。她伴我走過(guò)四季，走進(jìn)青春，走向未來(lái)!
以成長(zhǎng)的滋味為題作文 2
光陰似箭，我已從一個(gè)哇哇墜地的小伢兒長(zhǎng)成了12歲的小姑娘!對(duì)于我，爸爸媽媽也十分放心了，他們覺(jué)得我已經(jīng)是一個(gè)“小當(dāng)家”，樣樣精通，可這是徒有虛名，我啥都不會(huì)!
回憶起小時(shí)候，吃飯都是爸爸媽媽一手干的：幫我燒好香噴噴的米飯，炒好令人垂言三尺的菜，再把我抱出來(lái)，一口一口地喂我吃飯，那時(shí)的我哪不像個(gè)公主。飯后又是兩袖清風(fēng)，被爸爸抱到床上看電視，那時(shí)我日子可真清閑，也不會(huì)為了考試不理想而操心。
放眼看現(xiàn)在，飯菜有時(shí)是我自己燒，那味道難吃的自己知道，飯后還要洗碗。偶爾心血來(lái)潮，想看電視也不行。有時(shí)，還要為明天的考試而擔(dān)憂(yōu)，常常到半夜三更才睡覺(jué)。
想到這兒，腦前忽然閃過(guò)一個(gè)鏡頭――現(xiàn)在該怎么半?爸爸媽媽都不在家，鐘也響了7下，肚子早以無(wú)奈地哭嚎著。再多的回想也沒(méi)有用，都不可能回到從前，還是把眼下的問(wèn)題解決掉。說(shuō)到這兒，我還真后悔。那次，媽媽回來(lái)匆匆燒了飯菜，我嘗都不嘗就怪媽媽燒的不好吃，還夸大其詞說(shuō)自己燒的比媽媽燒的好得多。“要燒好吃的就要自己動(dòng)手……”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)著。話是不錯(cuò)，我也十分同意。可是經(jīng)過(guò)一陣龍卷殘?jiān)疲乙呀?jīng)多處受傷(燒菜時(shí)被游爆到了)，可成果呢?難吃的不能用言語(yǔ)表示。從中，我也體會(huì)到了媽媽的良苦用心和體驗(yàn)生活的快樂(lè)。
從小時(shí)候到現(xiàn)在，正是一個(gè)成長(zhǎng)的演示，也許我會(huì)覺(jué)得爸爸媽媽給我的.愛(ài)少了，其實(shí)他們用了更多的愛(ài)傾注在我身上，讓我有更多的、足夠的空間去自由發(fā)展。
那么，成長(zhǎng)究竟是快樂(lè)的，還是令人煩惱的?
以成長(zhǎng)的滋味為題作文 3
成長(zhǎng)像一杯檸檬水，酸澀中交雜著絲絲甜味，飽含著酸苦與喜悅;成長(zhǎng)像一塊可樂(lè)糖，淡淡的甘甜伴著振奮刺激與新奇。當(dāng)這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的味道在唇邊綻放著，彌漫著，我便嘗到了成長(zhǎng)的滋味。
光陰似箭，我從那個(gè)走路歪歪扭扭的小女孩長(zhǎng)到現(xiàn)在每天忙忙碌碌的我。時(shí)光的沙灘，總會(huì)留下許多腳印，里面包含了成長(zhǎng)的酸甜苦辣。
小時(shí)候，我并不知道成長(zhǎng)究竟是什么。只知道一雙雙溫暖寬厚的大手為我遮風(fēng)擋雨。那一個(gè)個(gè)關(guān)心的愛(ài)撫著我幼年的歲月……那時(shí)的我心里總是甜甜的，像吃了蜜糖般的甜，哦!成長(zhǎng)是甜的。
長(zhǎng)大些了。我步入小學(xué)，小學(xué)的那些嚴(yán)格的規(guī)矩、一張張老師嚴(yán)肅的臉和一個(gè)個(gè)陌生的同學(xué)，讓我始終感覺(jué)不自在。我開(kāi)始覺(jué)得心里酸酸的，我非常懷念幼兒園的那段快樂(lè)、美好的時(shí)光，我沒(méi)有好好珍惜它，就讓它一溜煙走了，多想再回到兒時(shí)啊。哦!成長(zhǎng)是酸的。
又過(guò)了幾年，長(zhǎng)大了，隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，作業(yè)變多了，壓力也逐漸大了起來(lái)。那一本本厚厚的教材，那一疊疊用完的本子，那一張張困難的.卷子……它們讓我常常心急如焚。我感覺(jué)后面有一只老虎，追著我跑，我也跑呀跑，好像永遠(yuǎn)也跑不到盡頭。周?chē)茈y的地方好像也無(wú)濟(jì)于事似的。哦!成長(zhǎng)是苦的。
歲月匆匆，總能留下驕傲的證明與痕跡，是我辛勤與努力的成果。當(dāng)獲得一張張榮譽(yù)證書(shū)時(shí)，便有一種說(shuō)不出名兒的快樂(lè)。那種情緒，就像火鍋，辣中帶有陣陣的刺激感。哦!成長(zhǎng)是辣的。
酸甜苦辣，一種種不同的味道，不同的感受，不同的心情。成長(zhǎng)早已不是單調(diào)的甜味，那些“酸辣”與“甘苦”會(huì)在成長(zhǎng)的道路上畫(huà)著不一樣的斑斕色彩。
我們是成長(zhǎng)的主角，每一天，每一刻都在努力調(diào)配著成長(zhǎng)的滋味，驀然回首，其實(shí)酸甜苦辣早已一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴地融入到我們的成長(zhǎng)生活當(dāng)中了。
這就是成長(zhǎng)的滋味。
以成長(zhǎng)的滋味為題作文 4
春天的百花，夏日的濃蔭，秋天的碩果，冬天的飛雪，在一年中輪回。人生這片無(wú)垠的天空，時(shí)而晴空萬(wàn)里，時(shí)而陰雨連綿，時(shí)而愁云遍布，時(shí)而烈日炎炎。成長(zhǎng)亦是如此。
成長(zhǎng)的滋味是什么呢？有人說(shuō)成長(zhǎng)的滋味是酸的。酸，是成長(zhǎng)中每個(gè)人都接受過(guò)的。小的時(shí)候，考試成績(jī)不好，或者受到了委屈，都可以放聲大哭起來(lái)；現(xiàn)在，有了委屈，淚水也只能在眼眶了打轉(zhuǎn)。每一次的淚水，都是咸咸的，酸酸的。原來(lái)成長(zhǎng)的滋味是酸的。
成長(zhǎng)的滋味是什么呢？有人說(shuō)成長(zhǎng)的滋味是甜的。甜，是成長(zhǎng)中每個(gè)人最喜歡的滋味。每一次考試受到老師表?yè)P(yáng)，拾金不昧受到大家的稱(chēng)贊，勤勞懂事受到父母的夸獎(jiǎng)。這一切，都讓我們深深地感受到甜甜的味道。原來(lái)，成長(zhǎng)的滋味是甜的。
成長(zhǎng)的滋味是什么呢？有人說(shuō)成長(zhǎng)的.滋味是苦的。苦，是成長(zhǎng)中每個(gè)人最不想要的滋味。從幼兒園的小朋友到中學(xué)的學(xué)生，我們的同心漸漸被鎖起來(lái)，而我們的學(xué)習(xí)擔(dān)子越來(lái)越重，作業(yè)也越來(lái)越多，自由的時(shí)間也越來(lái)越少。為此，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不覺(jué)得苦，不覺(jué)得累。原來(lái)，成長(zhǎng)的滋味是苦的。
成長(zhǎng)的滋味是什么呢？有人說(shuō)成長(zhǎng)的滋味是辣的。辣，是成長(zhǎng)中每個(gè)人最受不了的滋味。小的時(shí)候，遇到困難挫折，可以將它們拋在一邊，留給父母處理�，F(xiàn)在，遇到困難挫折便需要自己獨(dú)自去面對(duì)，不可以去逃避、推卸。原來(lái)，成長(zhǎng)的滋味是辣的。
成長(zhǎng)的滋味是地上的一棵小草渴望長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
成長(zhǎng)的滋味是海中的一條小魚(yú)渴望越過(guò)龍門(mén)，遨游海洋。
成長(zhǎng)的滋味是天空的一只小鳥(niǎo)渴望自由地飛翔，飛過(guò)千山萬(wàn)水。
成長(zhǎng)的滋味到底是什么呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們用心去體會(huì)，便會(huì)感知到成長(zhǎng)的滋味！
以成長(zhǎng)的滋味為題作文 5
父親回來(lái)了，第一件事就是清潔房屋，不得已，只好把一些不愿讓父親見(jiàn)到的“寶貝”藏起來(lái)，不知從哪一本書(shū)中掉出了一張照片，拾起來(lái)，頓時(shí)想起了一件事。
十一歲那一年，我們?nèi)覇⒊倘ヅ腊自粕�，站立在白云山的山腳，父親嚴(yán)肅地告訴我，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，自己的一切行李都應(yīng)該自己背，而且還要幫家人分擔(dān)行李。我滿(mǎn)不在乎，心想沒(méi)事，等我走累了，就把行李給父親，難道他還能不接？
剛一開(kāi)始，景色可真美。我貪婪地四處望著，“映階碧草自春色”，石臺(tái)階上布滿(mǎn)了青苔，顯得一種時(shí)間的厚重。走在崎嶇的小路之上，呼吸著新鮮的空氣，好不高興！不由得心想：你以為讓我背這么多東西就可以難住我了嗎？幾乎沒(méi)那一種可能！
可是走著走著，就已經(jīng)不再有剛開(kāi)始的.怡然自得了。我感覺(jué)肩上的背包仿佛越變?cè)匠�，壓得人直喘不過(guò)氣來(lái)，我再也走不動(dòng)了，把背包拿下，生氣地扔給父親，然后說(shuō)：“我累了！”可他并沒(méi)有像以前那樣默默替我承擔(dān)，而是毫不客氣又掛到了我的身上。沒(méi)有辦法，只好繼續(xù)前行。路上，只好私下埋怨這行李的重量和路程的遙遠(yuǎn)。
“越接近成功之峰，路就越艱辛”，這句話沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)，我只覺(jué)得通向山頂之路為何如此遙不可及，已經(jīng)走了六個(gè)小時(shí)了，不說(shuō)玉皇頂，連玉皇頂前的玉皇閣都沒(méi)見(jiàn)，眼前只有高聳的山峰。我開(kāi)始對(duì)登上山頂絕望，可后退的路更加長(zhǎng)，沒(méi)有任何出路，只有一走到底，我大聲抱怨：“不就長(zhǎng)大了一歲，用的著這么累人嗎？”回答只有沉默。我發(fā)覺(jué)我第一次對(duì)成長(zhǎng)厭倦，對(duì)長(zhǎng)成人后需負(fù)責(zé)任的畏懼，連蛻變都如此艱苦，更不要說(shuō)以后了。
堅(jiān)持，堅(jiān)持，懷著不能被別人嘲笑的最后一絲信念，我攀登者。最后一點(diǎn)路了！可是那大約高兩百多米的臺(tái)階幾乎上我崩潰，終于明白了“可望不可即”的痛苦。但我不可放棄，拿起最后的精力，我最終站在了山頂。當(dāng)時(shí)，我只覺(jué)得高興，我成長(zhǎng)了，我可以幫父母干一點(diǎn)點(diǎn)小事了，成長(zhǎng)的滋味，真好！
以成長(zhǎng)的滋味為題作文 6
成長(zhǎng)可以說(shuō)蘊(yùn)藏著某種滋味，這滋味需要細(xì)心品嘗，這滋味更需要用心體會(huì)。
小時(shí)候的牙老壞，常去看牙醫(yī)。這跟我愛(ài)吃糖有直接的關(guān)系。每天，我的小兜里總會(huì)塞滿(mǎn)糖果：什么阿爾卑斯、彩虹糖，我都喜歡。一顆糖入口，口水便會(huì)大股大股的涌出，仿佛他們比我更愛(ài)吃糖。等到甜味漸漸從口中散去，小手便又熟練地撕開(kāi)糖紙，將糖果再一次丟進(jìn)口中�？墒�，本想用這顆糖堵住奔涌不息的口水，但越堵越多，便一發(fā)不可收拾。
所有的甜食我都喜歡，蜂蜜、八寶粥也不例外。整天吵著問(wèn)媽媽要蜜水喝，媽媽說(shuō)喝多了蜜水不好，每次好似護(hù)著至寶一樣護(hù)著蜂蜜。我乘著她不在家，便抱起蜂蜜罐往嘴里倒。雖然很甜，但也有些膩。
小時(shí)候都是睡在“甜”里面哪！
現(xiàn)在，長(zhǎng)大了，也不太愛(ài)吃甜食了。好像大人們說(shuō)的：“小孩都愛(ài)吃糖，可大了就膩了！”我倒不覺(jué)得怎么膩，就是……
主食開(kāi)始逐漸進(jìn)入我的胃口，咸的是占大多數(shù)的。小時(shí)候不愛(ài)吃的青菜、菠菜、米飯反倒成了一天不可或缺的東西了。大人們說(shuō)：“咸的香！”我倒不覺(jué)得怎么香，就是……
去吃羊肉泡饃時(shí)，我總是嫌湯不夠味兒，太淡了，總是一勺一勺地往碗里灌鹽。媽媽總叫道：“好了好了！到時(shí)候咸了你就餓著吧！”可我卻不以為意，一邊品嘗著我剛調(diào)好的'羊肉湯，一邊咂巴著嘴一邊說(shuō)：“淡了。”大人們說(shuō)：“大了就愛(ài)吃咸了。”我倒不覺(jué)得怎么“愛(ài)”，就是……
“成長(zhǎng)”總是一個(gè)很陌生的詞語(yǔ)。它無(wú)時(shí)不陪伴著我們，它無(wú)時(shí)不改變著我們。
但它的微妙我們卻不易覺(jué)察出來(lái)，直到有一天，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)一切不同了——我們長(zhǎng)大了。
直到這時(shí)，回味起我成長(zhǎng)的滋味：由甜變成了咸，甜咸交加，真有一種說(shuō)不出的苦澀。
成長(zhǎng)的滋味，不錯(cuò)，是這味兒，真！
以成長(zhǎng)的滋味為題作文 7
大家還記得2008年在中國(guó)北京舉辦的奧運(yùn)會(huì)嗎？那時(shí)的我還在上幼兒園大班，記得奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f到南京的時(shí)候，爸爸還特意請(qǐng)假帶我到草場(chǎng)門(mén)橋觀看了傳遞儀式，我拿著小國(guó)旗，跟著邊上的人一起大聲吶喊，好激動(dòng)啊！再過(guò)兩年又一場(chǎng)盛大的體育賽事即將在我的家鄉(xiāng)南京舉行，那就是青奧會(huì)，作為南京人我是無(wú)比的自豪。
為了迎接青奧，南京在行動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)秦淮河的水變得清澈了，高架橋也拆掉準(zhǔn)備建遂道了，馬路上的`一些大廣告牌也不見(jiàn)了……青奧會(huì)的宣傳口號(hào)是“與青奧共成長(zhǎng)”，雖然我不能去參加青奧會(huì)的建設(shè)工作，但是作為一名南京的小學(xué)生，我可以用講文明的方式去迎接青奧，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做好小主人。不講粗話和臟話，在公共場(chǎng)所遵守社會(huì)公德，遵守公共秩序，不亂扔垃圾，彬彬有禮；在學(xué)校自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)，熱愛(ài)集體，愛(ài)護(hù)公物，維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰；愛(ài)護(hù)花草和樹(shù)木，做到綠色環(huán)保。
這些雖然都是微不足道的小事，可是如果我們每個(gè)人都這樣做，我相信通過(guò)我們大家的共同努力，到青奧會(huì)開(kāi)幕那天，我們美麗的南京城天一定會(huì)更藍(lán)，水一定會(huì)更清，樹(shù)木一定會(huì)更綠，來(lái)自世界各國(guó)的朋友們也一定會(huì)愛(ài)上這座六朝古都。
以成長(zhǎng)的滋味為題作文 8
特別煩的時(shí)候，我選擇保持冷靜，或者看一部開(kāi)心的電影，看看外面的美景或者是喝一大杯水�，F(xiàn)在我愿試圖和朋友分享，朋友是分享快樂(lè)的人而不是分享痛苦的人。不愿做一個(gè)嘮叨的抱怨者，從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)會(huì)自己去化解承受，這才是最好的狀態(tài)。
父母口中長(zhǎng)大的高中生，從小學(xué)就開(kāi)始寫(xiě)克服困難的作文，怎么真正面對(duì)時(shí)，還不如門(mén)口跌倒的`孩子，一個(gè)棒棒糖就能破涕為笑，沒(méi)有什么讓時(shí)間永駐，地球永遠(yuǎn)在轉(zhuǎn)動(dòng)，為何因?yàn)樽蛱煳锤傻囊路г菇裉熳尳裉斓膽n(yōu)傷，時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)停止。太陽(yáng)每天還在從東邊升起，沒(méi)有時(shí)間難受，還有明天，明天不是哭來(lái)的。
我沒(méi)想過(guò)要變得多么強(qiáng)大。我只希望自己成為一個(gè)灑脫的姑娘管著你多少不平有過(guò)多少傷痛到時(shí)候再加塊出廠價(jià)沒(méi)他和自己的日子那先放銀行愛(ài)你性格澄澈豁達(dá)不怨天尤人不過(guò)他伸手苦大仇深對(duì)待每一個(gè)人都很真誠(chéng)對(duì)待每一件事都很弱智相信這是好事來(lái)的就這樣就很好！
不想了，我還等著明天起床一拉開(kāi)窗簾著能看見(jiàn)的那一縷陽(yáng)光。
以成長(zhǎng)的滋味為題作文 9
成長(zhǎng)中的苦與樂(lè)相伴相隨的。左岸是我無(wú)法忘卻的快樂(lè)時(shí)光，右岸是緊張的初中生涯，而中間飛快流淌過(guò)的是我密密麻麻的'煩惱。
光著腳丫滿(mǎn)地瘋跑的幼年已經(jīng)過(guò)去，背著爸媽狂翻漫畫(huà)的童年也已經(jīng)逝去，而迎來(lái)的是緊張的初中生活，煩惱也就隨之逆流成河。
語(yǔ)文真是一門(mén)深?yuàn)W的學(xué)科，不必說(shuō)那難記難背的文言文，也不必說(shuō)那令人頭痛的閱讀理解……單是那每周一篇的周記，就令我頭痛不已。每周五放學(xué)回家，我便低聲嘆息，哎!暗無(wú)天日的日子又來(lái)了，真是學(xué)習(xí)燒不盡，煩惱吹又生。
地理，聽(tīng)到這個(gè)詞我就頭痛，看到這本書(shū)我就犯暈，：“同學(xué)們，老師開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直入話題……”她在講臺(tái)上講得眉飛色舞，我在底下叫苦連天，她在講臺(tái)上講得神采飛揚(yáng)，我在下面愁眉苦臉，她在講臺(tái)上講得手舞足蹈，我在下面搖頭嘆息……地理在老師的眼里是生動(dòng)活潑的音符，在我的眼里卻是糊涂又無(wú)趣。
而煩惱中不是沒(méi)有快樂(lè)的。
快樂(lè)閑暇的周末，和同學(xué)一起去逛街，那五彩繽紛的圍巾，各種各樣的服飾，和熱鬧無(wú)比的街市，無(wú)一不讓我的心情大好。
煩惱逆流成河，卻也有無(wú)限的快樂(lè)!讓我們把所有的煩惱都拋到腦后，盡情享受快樂(lè)的時(shí)光吧!
以成長(zhǎng)的滋味為題作文 10
書(shū)中有一篇文章叫《女兒對(duì)母親的感謝》，文章主要講了小女孩卡羅爾的媽媽去世了，卡羅爾很傷心，她多希望媽媽能夠重生，一家人再團(tuán)聚。
卡羅爾有了孩子之后，每當(dāng)她用語(yǔ)言責(zé)備孩子的時(shí)候，媽媽那充滿(mǎn)智慧的語(yǔ)言就會(huì)從她內(nèi)心深處傳來(lái)，是媽媽教導(dǎo)了卡羅爾如何成為一個(gè)好母親，這是媽媽留給卡羅爾的最珍貴的禮物。讀到這里，我想起了我的爸爸媽媽?zhuān)麄円步虝?huì)了我很多有益的東西，等我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)報(bào)答他們，哪怕是為辛苦了一輩子的他們倒一杯水，也能體現(xiàn)我對(duì)他們真誠(chéng)的愛(ài)。外面要把“感恩父母”一代一代地傳遞下去。我的`媽媽教會(huì)了我許多東西。她想把知識(shí)或生活常識(shí)傳授給我。如果父母什么也不教，我們只靠老師教給我們的知識(shí)，是不會(huì)學(xué)會(huì)感恩，回報(bào)父母的。我有一次腳被電動(dòng)車(chē)絞了，很多群眾來(lái)圍觀，媽媽撥打了119。消防隊(duì)員把電動(dòng)車(chē)撬開(kāi)，把我的腳拿了出來(lái)。
有一位好心的叔叔把我送進(jìn)了醫(yī)院。剛進(jìn)醫(yī)院，上了病床，那位好心的叔叔沒(méi)留下姓名，就走了。如果讓我找到他，我一定要好好謝謝他，他有著一種值得贊美的精神！每個(gè)人都學(xué)會(huì)感恩，世界將變得更美好！
以成長(zhǎng)的滋味為題作文 11
人的一生總是在不停的成長(zhǎng)，像小樹(shù)一樣，長(zhǎng)成大樹(shù)。但成長(zhǎng)離不開(kāi)一種生物，就是養(yǎng)分。
養(yǎng)分是很重要的。哪怕最幼小的種子，生長(zhǎng)時(shí)也需要養(yǎng)料，這是一種生物生存的.最基本的條件。缺少養(yǎng)分的樹(shù)苗，想要長(zhǎng)成參天大樹(shù)，也是非常困難的。但僅有養(yǎng)分還不夠，植物在成長(zhǎng)的過(guò)程中，還要遭受各種磨難，要經(jīng)受得住各種考驗(yàn)，努力的成長(zhǎng)，努力吸收養(yǎng)分，方才可以成長(zhǎng)為大樹(shù)。
小草的成長(zhǎng)，也如是。成長(zhǎng)中要穿越層層障礙，穿越土壤，穿過(guò)壓在身上的石頭，無(wú)論在墻角，在石縫間，在烈日下，都能積水生長(zhǎng)。哪怕在嚴(yán)冬，它也拼命扎根在寒風(fēng)之下?lián)P葉而生。
人也是這樣，只有在成長(zhǎng)的過(guò)程中你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，只有在人生的考驗(yàn)中才算成長(zhǎng)。人生，只要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨才能見(jiàn)到彩虹。
經(jīng)歷過(guò)后，人們才會(huì)發(fā)現(xiàn)，每次受的傷，吃的苦，都是最好的養(yǎng)分。人生經(jīng)歷的苦難有時(shí)比直接的教誨令人收獲要多。當(dāng)你領(lǐng)悟了苦難的經(jīng)歷，苦難便是一種能量的轉(zhuǎn)換，當(dāng)你把累、苦、痛等負(fù)面的能量轉(zhuǎn)化為正能量與動(dòng)力，便能打敗困難。動(dòng)植物生活如此，人生亦如此。所以困難來(lái)臨時(shí)要勇敢面對(duì)，不該退縮！不能退縮！
以成長(zhǎng)的滋味為題作文 12
咦!什么聲音在響?我推門(mén)走進(jìn)爺爺奶奶的房間，原來(lái)是爺爺又在看它的黑白電視了。這只電視長(zhǎng)得笨頭笨腦的，粗糙的機(jī)殼中間鑲著厚厚的電視機(jī)屏幕，還只能放出５。６個(gè)屏道，但爺爺很喜歡他，記得好幾次爺爺要把電視賣(mài)給收舊貨的人時(shí)，他把它擦得雪亮的。因?yàn)檫@是爺爺很早以前買(mǎi)的。他還說(shuō)：“這電視機(jī)雖然舊了，落伍了。但它還是歷史的見(jiàn)證！”
隨著科技的發(fā)展，人們經(jīng)濟(jì)水平的提高。我家已經(jīng)有４臺(tái)電視了。但爺爺還看那臺(tái)老舊的黑白電視。我們都在看新的電視，可稱(chēng)得上是爺爺那臺(tái)電視機(jī)的“爺爺”了，那電視屏幕里的圖畫(huà)色彩斑斕，五顏六色�？雌饋�(lái)很舒服。還有我家臥室的液晶電視。那超薄厚度只還１.５ＣＭ的機(jī)身。被光照得閃爍。反射著光芒。那屏冪的色畫(huà)面色澤更是清晰，明亮。我們都愛(ài)看。
隨著科技的又一次發(fā)展，人們生活水平的'又一次提高。我家已經(jīng)買(mǎi)進(jìn)了半個(gè)黑板大的電視機(jī)。他掛在我家客廳的墻壁上。屏幕大得驚人，豪華得難以形容。色澤光亮。來(lái)我家的客人都夸這電視機(jī)好。
�。】萍及l(fā)展速度真快�。∪藗兊纳钏教岣叩恼婵彀。�
以成長(zhǎng)的滋味為題作文 13
每個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩，感謝社會(huì)，感謝父母，感謝朋友，感謝我們身邊的每一個(gè)人，我要感謝的是我的好朋友。
在一個(gè)明媚的早晨，我與一位同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，我們倆爭(zhēng)執(zhí)了很多，在學(xué)校里，我們倆一句話也不說(shuō)，如果我們倆走在一起的話，我便會(huì)讓他先走，或者走另一條路，反正她走這一條路，我便會(huì)走其它的路，就算只有一條路可以走，我也不和她一起走，然后我們的`友誼關(guān)系變得越來(lái)越差，幾乎連看都不想看見(jiàn)對(duì)方，有時(shí)他也會(huì)和別人說(shuō)我的壞話，使班里的人都不理我，然后我變得十分的孤寂，沒(méi)有人和我玩，只有我的幾個(gè)好朋友還像以前一樣和我在一起玩。他們便對(duì)我說(shuō)：“友誼是十分重要的，不要因?yàn)槊孀佣鲥e(cuò)事，這樣是不值得的，如果你能放下面子去和她說(shuō)一聲“對(duì)不起”兩人還像從前一樣成為好朋友，那不是一件很美好的事嗎？”我想了想，覺(jué)得她們說(shuō)的很對(duì)，如果我放下面子向她說(shuō)一聲“對(duì)不起”我們重新成為好朋友，那不是很好嗎？想到這，我決定去向她道歉，讓她原諒我，我們重新成為好朋友。之后，我去向她道歉，她接受了我的道歉。我們又成為了往昔的好朋友。
最后，我要感謝我的好朋友，是她們讓我明白友誼的重要和她對(duì)我的幫助和鼓勵(lì)。
以成長(zhǎng)的滋味為題作文 14
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
快樂(lè)無(wú)所不有，煩惱也無(wú)處不在。在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)歲月中，人人都會(huì)有快樂(lè)與歡樂(lè)，當(dāng)然也會(huì)有煩惱的時(shí)候，也就是說(shuō)，我們的生活充滿(mǎn)了七彩陽(yáng)光，然而即便在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。
我的煩惱是什么呢？我時(shí)時(shí)在想，應(yīng)該怎么做才好？我應(yīng)該怎么樣面對(duì)世界，面對(duì)人生，面對(duì)自己？……這些問(wèn)題讓我不知如何是好。我對(duì)自己很模糊，沒(méi)次走到哪里都望著蔚藍(lán)的天空，不知所措。 考試沒(méi)有考好，面對(duì)爸爸媽媽的是一句句嘮叨，一句句訓(xùn)語(yǔ)……分析題目，做多種試卷——搞得我頭昏眼花，全身發(fā)燙，我有時(shí)想：學(xué)習(xí)到底是為了什么？我為什么要學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)到底有什么好處？我真得很累，好想往床上一躺，睡上個(gè)十天八夜的。
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，必須經(jīng)歷種種考驗(yàn)。為自己的學(xué)業(yè)不理想而苦惱，為得不到父母的'理解而感到委屈……我多么地想我一生中沒(méi)有煩惱那該多好�。】扇瞬豢赡軟](méi)有煩惱，在人的成長(zhǎng)中就有無(wú)窮的煩惱，必要經(jīng)歷千劫萬(wàn)難，關(guān)鍵是你如何去面對(duì)它。
以成長(zhǎng)的滋味為題作文 15
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小舟，行駛在波面上。有時(shí)大風(fēng)大浪，有時(shí)也會(huì)遇到波瀾壯闊的景象。但我的成長(zhǎng)之舟，并不是一往無(wú)前的，其間也閱歷著各種風(fēng)云。
成長(zhǎng)雖美好，但也有煩惱的時(shí)分。不用說(shuō)每天補(bǔ)課到很晚，也不用說(shuō)清晨起得很早，單是工作繁復(fù)，足能夠讓你煩惱，就算是星期六，周日也不能夠歇息，就算是工作完成了，家長(zhǎng)還要啰嗦溫習(xí)，溫習(xí)，再溫習(xí)，就算是能夠歇息一天，也是爸爸媽媽有事或許家里來(lái)客人了。
日子一天一六合曩昔，并且我肩上的職責(zé)也越來(lái)越重，我的煩惱也越來(lái)越多，常常因煩惱而鎖眉，從此以后再也沒(méi)有看見(jiàn)了單純、單純的.我了。為了讓自個(gè)更一步地學(xué)習(xí)。為了讓自個(gè)的人生道更前進(jìn)、更廣大，臉上的笑顏也逐漸不見(jiàn)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不閱歷風(fēng)雨，怎能成功？我的生長(zhǎng)之舟，行進(jìn)得盡管不穩(wěn)，有時(shí)大風(fēng)大浪，也有時(shí)波瀾洶涌，但也正是各式各樣的大風(fēng)大浪，才能讓我學(xué)習(xí)及見(jiàn)識(shí)到了不少，鍛煉到不少。經(jīng)過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途，我才真實(shí)知道到成長(zhǎng)有必定的煩惱，但是有更多的激情與歡樂(lè)。
以成長(zhǎng)的滋味為題作文 16
讀《綠山墻的安妮》有感今天，我閱讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，《綠山墻的安妮》是加拿大著名作家露西?莫德?蒙格瑪麗的成名作，也是她創(chuàng)作的`“安妮系列小說(shuō)”的第一部。這部書(shū)于1908年出版，很快，根據(jù)《綠山墻的安妮》拍攝的電視劇、電影也一度風(fēng)靡全球，“紅頭發(fā)的安妮”也成為了人們喜愛(ài)的少女形象之一。安妮?莎利在出生三個(gè)月時(shí)，她的父母便永遠(yuǎn)地離開(kāi)了她。此后，她每天都做著本不該是同齡兒童該做的事：幫別人帶孩子、做家務(wù)…。
最后又被遺棄，來(lái)到了孤兒院。終于，在她12歲那年，生命有了一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)：綠山墻的馬修和瑪麗想領(lǐng)一個(gè)男孩，卻意外地把安妮領(lǐng)了回來(lái)，從此，安妮便在馬修與瑪麗拉的幫助、輔導(dǎo)中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)……終于經(jīng)過(guò)她不懈地努力，終于考上了一所令人羨慕的大學(xué)�？删驮谶@時(shí)，她的養(yǎng)父去世了，養(yǎng)母也因患眼疾而失明。
安妮卻做了一個(gè)令人吃驚的事：放棄學(xué)業(yè)，照顧養(yǎng)母！是啊，人世間唯獨(dú)愛(ài)是無(wú)限的。安妮就用她那一顆感恩的心，去幫助曾經(jīng)幫助過(guò)她的養(yǎng)母、養(yǎng)父、以及她身邊的親朋好友，同學(xué)們，我們每個(gè)人不都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)嗎？請(qǐng)記住，在感恩的同時(shí)，我們自己也會(huì)很開(kāi)心、很快樂(lè)…
以成長(zhǎng)的滋味為題作文 17
人們常說(shuō)，父愛(ài)如山。父愛(ài)的確是偉大的，我有著深刻的體會(huì)。
有一天，早上雨嘩嘩地下著臨近上課時(shí)間我還未出家門(mén)。接著忐忑不安地我坐在自行車(chē)后座上，爸爸一手扶著車(chē)把，一手打著雨傘奮力騎車(chē)。我看了看表，心里著急地想：爸爸，再快一點(diǎn)啊!爸爸仿佛聽(tīng)見(jiàn)了我的心聲，騎得更快了。雨越下越大，好像是老天都為你的精神感動(dòng)得流下了眼淚。爸爸以百米沖刺的'速度往學(xué)校趕著，到學(xué)校以后，我看見(jiàn)，爸爸前面的衣服全都淋濕了。爸爸氣喘吁吁地說(shuō)：“快，快去吧，別遲到了�！蔽铱匆�(jiàn)，他臉上的汗水和雨水混在一起睡著臉頰一起滑落。當(dāng)時(shí)我鼻子一酸，心里很難受。爸爸，您為什么要把自己淋成這樣啊?
爸爸在平時(shí)無(wú)論再忙都要為我輔導(dǎo)功課。有一次，爸爸給我講題目時(shí)我有些不耐煩了，他有些生氣，說(shuō)了我?guī)拙�。�?dāng)時(shí)我認(rèn)為很委屈，回房間去了。過(guò)了一會(huì)，爸爸走進(jìn)來(lái)，關(guān)心地說(shuō)：“吃個(gè)蘋(píng)果吧�！蔽蚁仁倾读艘幌�，然后接過(guò)蘋(píng)果咬了一口。這時(shí)我的腦海里浮現(xiàn)出了爸爸忙碌的身影：他不辭辛苦地工作著，回到家又不知疲憊地輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。爸爸，您為什么這樣辛苦自己?
以成長(zhǎng)的滋味為題作文 18
成長(zhǎng)猶如破繭成蝶的過(guò)程，不只是單單從小到大的一個(gè)過(guò)程，更是人生中的重要經(jīng)歷。只有當(dāng)我們沖破這個(gè)護(hù)盾，才能展現(xiàn)自己，看到美麗的世界。糖與檸檬汁的碰撞，甜中帶酸，酸中略甜，似乎正像是成長(zhǎng)中的成功與失敗。不管成功還是失敗，過(guò)程永遠(yuǎn)是艱辛，就像上面提到的破繭成蝶一樣。
還記得小時(shí)候的`想法，自己的身高長(zhǎng)了一兩厘米是成長(zhǎng)，自己的成績(jī)提高一兩分也是成長(zhǎng)，但現(xiàn)在我似乎對(duì)它有了更完善的理解。也許，我們面對(duì)困難，不向困難低頭，多一些思考，就像生活不只是眼前的面包，還有玫瑰和咖啡，這就是成長(zhǎng)。成長(zhǎng)也和環(huán)境有著關(guān)系，我們有的人一生出來(lái)就在愛(ài)中長(zhǎng)大———父母的愛(ài)，老師的愛(ài)等等。但有的人會(huì)厭倦，在愛(ài)中成長(zhǎng)，也會(huì)在愛(ài)中孤單。我們總是要自己學(xué)會(huì)長(zhǎng)大的。成長(zhǎng)又像是一條路，是一條沒(méi)有終點(diǎn)的路，但我們似乎還在為了那個(gè)“終點(diǎn)”不斷努力著、奮斗著。一路上，成長(zhǎng)賦予我們太多的味道，灑下無(wú)數(shù)的汗水和淚水，但如果你在驀然回首，會(huì)發(fā)現(xiàn)這一路你留下了太多珍貴的回憶。
“成”與“長(zhǎng)”本該像破繭成蝶的過(guò)程，在前方還有更長(zhǎng)的路等著我們。
以成長(zhǎng)的滋味為題作文 19
成長(zhǎng)的足跡我就像一只小鳥(niǎo)，自由翱翔在成長(zhǎng)大道上，前方有著刺人的荊棘叢等著我去開(kāi)割，前方還有著一片金色的輝煌等我來(lái)創(chuàng)造！
如今，我已是一位快要畢業(yè)的小學(xué)生了，看看自己曾經(jīng)走過(guò)的路，有快樂(lè)的、有難過(guò)的、有自豪的……雖然有喜有憂(yōu)，可我都愿意向大家訴說(shuō)。
在我四年級(jí)的時(shí)候，來(lái)了一位英語(yǔ)老師。那時(shí)發(fā)生的.事，對(duì)我來(lái)說(shuō)非常得開(kāi)心�？赡苁且�?yàn)槲冶憩F(xiàn)突出，老師特別喜歡和關(guān)照我，還選我當(dāng)上了英語(yǔ)課代表�？偸窃谏险n時(shí)第一眼就請(qǐng)我來(lái)發(fā)言；平時(shí)，我向老師匯報(bào)某些事，老師就會(huì)把我的頭發(fā)梳理一下，或者把我的紅領(lǐng)巾挪一挪，那時(shí)的我顯得比別人要快樂(lè)多了。
而在家庭和父母的生活中，我認(rèn)為自己確實(shí)長(zhǎng)大了。從前，碗筷都需要媽媽親手遞到我手中�，F(xiàn)在好了，我不僅能自己盛飯，還能煮飯呢！有時(shí)，我還幫媽媽曬被子、打掃房間……
但有一件事卻令我特別傷心，因?yàn)槲曳块g自從擺放了一臺(tái)電腦，便迷上了它。常常上網(wǎng)不是玩網(wǎng)絡(luò)游戲，就是去網(wǎng)站跟陌生人聊天。后來(lái)，我成績(jī)逐漸下降，媽媽教訓(xùn)了我一頓，我對(duì)自己的所作所為也很痛心。
在我的成才之路上，我充滿(mǎn)著各種奇奇特特的事，將會(huì)給我留下美好的回憶！
以成長(zhǎng)的滋味為題作文 20
一戶(hù)窗子，打開(kāi)了。無(wú)畏地投射進(jìn)天空的顏色，清澈澄明。我微笑著，天空是你 的眼睛，那是灼透的奇麗。沒(méi)有暗角，遍撒了眼光溫潤(rùn)的眼�！皢 暗囊宦�。窗，關(guān)上了。虛無(wú)的天空，如薄紗迷霧般散去。世界，于是撕開(kāi)了一道裂縫。我幽幽地嘆口氣，急切地找尋那己消去的身影。竊竊地想著，你，已經(jīng)不在了。
太陽(yáng)的芒刺進(jìn)入雙眼的世界，我無(wú)法清辨眼前的路，便背負(fù)著一身的傷痛，挪開(kāi)腳步。芒刺，在叫囂聲中熱烘烘地散了開(kāi)去。用雙手捧起那塊冰，顫顫地捧在胸口—最接近心臟的地方，捂著，捂出了一口井，一股溫暖的.涌流。隱入深處，侵融到心臟的所在。可是，如今它卻被凍住了，無(wú)力而蒼白。
雷鳴之后的平靜，漉漉地倒下。傷口，還淌著血，黑色的凝稠。一個(gè)永無(wú)期限的日子，永恒的等待沒(méi)有完結(jié)的序幕。我被一場(chǎng)隱匿的渦流吸入，又狠狠地被砸在冰凍的塵世。睜著眼看見(jiàn)傷口慢慢化膿＇結(jié)疤。夾雜著蒙蒙的灰，一次又一次的心碎在平靜中積淀，化生。那些往事，都去了。
以成長(zhǎng)的滋味為題作文 21
我有一個(gè)漂亮的小枕頭，如果你把它打，就會(huì)看到我甜甜的夢(mèng)。它每天都伴我入睡。
這個(gè)枕頭是我姥姥辛辛苦苦為我縫制的，所以我非常喜歡它。我讓媽媽先給他挑選了一套小熊戰(zhàn)衣，當(dāng)我給它穿戰(zhàn)衣時(shí)，它把自己身上的蕎麥搖了一搖，發(fā)出沙沙的清響聲，不知道它在哭還是在笑。
小枕頭和我已經(jīng)是鐵哥們了，當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，我會(huì)和它嬉戲玩耍;當(dāng)我悲傷時(shí)，它會(huì)安慰我;當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，他會(huì)逗我開(kāi)心。瞧見(jiàn)沒(méi)?這才叫真正的鐵哥們兒。
有一次，我得上了三好學(xué)生。一回家，剛走進(jìn)臥室就看見(jiàn)小枕頭咯咯的`對(duì)我笑，好想在說(shuō)“恭喜你，小主人�！蔽也挥勺灾髂闷饋�(lái)就把它往上扔，它就像我知心的好朋友一樣，分享著我的快樂(lè)。
還有一次，我考試考砸了，媽媽還毫不客氣的批評(píng)了我一頓，我更加傷心了。晚上，我躺在床上，翻來(lái)覆去，就是睡不著，眼淚也在不知不覺(jué)中掉了下來(lái)，打濕了小枕頭的身體，小枕頭不僅沒(méi)有責(zé)備我，還安慰我，仿佛在說(shuō)：“這點(diǎn)兒小事算得了什么，失敗是成功之母，別灰心，加油吧�！本瓦@樣，我枕著它柔軟的身體，進(jìn)入了甘甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
小枕頭啊，小枕頭，是你每天伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
以成長(zhǎng)的滋味為題作文 22
在我的心中，有許多值得我感恩的人，比如老師、父母、同學(xué)、工作人員和勞動(dòng)人民等一些值得我感恩的人。其中最令我感恩的人，還是我的`老師。老師�。∈悄涛覀�?cè)鯓幼鋈�，是您教我們學(xué)習(xí)知識(shí)，是您教我們要做一個(gè)有用的人，是您告訴我們學(xué)習(xí)的方法。您告訴我們，學(xué)習(xí)最好的方法就是多看一些對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的課外書(shū)，少看那些那些漫畫(huà)之類(lèi)的課外書(shū)。記得在我剛開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不好�？墒俏矣趾煤脤W(xué)習(xí)了，成績(jī)又追趕了上來(lái)。老師��！你真是太偉大了。
現(xiàn)在我上五年級(jí)�？墒�，幾次考試的時(shí)候才考了七八十分。我的壓力很大，我是一個(gè)好強(qiáng)的人，我想我必須努力學(xué)習(xí)，不能落在優(yōu)秀同學(xué)后面，于是我更加努力了，學(xué)習(xí)成績(jī)又趕了上去。俗話說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神、世上無(wú)難事，只怕有心人�！睍�(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)。這些名言詩(shī)句告訴了我們，人只要有心讀書(shū)，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才會(huì)有成就。我在字詞句段篇上也看了一句，這一句是互助、互諒、互讓、互學(xué)，這句話是說(shuō)，人與人之間要互相幫助，互相諒解，互相推讓?zhuān)ハ鄬W(xué)習(xí)。老師是您教我們學(xué)習(xí)了《為中華之崛起而讀書(shū)》等一些學(xué)習(xí)方面的優(yōu)秀文章，才讓我感受頗深。老師��！您才是我值得感恩的人呀！
以成長(zhǎng)的滋味為題作文 23
感覺(jué)在那一段感情中，他也并沒(méi)有成長(zhǎng)起來(lái)，他已經(jīng)是那一副模樣就不肯認(rèn)錯(cuò)，也不會(huì)去低頭承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，已挽回一段關(guān)系，他以為每個(gè)人都是他的媽媽吧，每個(gè)人都應(yīng)該低下頭去跟他認(rèn)真做一事，要珍惜他們之間的關(guān)系，他才會(huì)做出表態(tài)，所以說(shuō)終究是沒(méi)有在那一段關(guān)系中成長(zhǎng)起來(lái)的人。
我覺(jué)得對(duì)于我的話，其實(shí)沒(méi)有必要再去做出什么態(tài)度，讓他知道我在珍惜了，畢竟第1次的時(shí)候是自己主動(dòng)，我覺(jué)得不可能一直讓一個(gè)女生該主動(dòng)的，所以寧可忍痛放下，也不想要去委曲求全，我當(dāng)時(shí)可以去主動(dòng)，是因?yàn)樽约憾媚菢幼拥牡览恚谜f(shuō)，如果自己真是一段感情的話，就一定要做出一定的行動(dòng)，去珍惜那一段感情，去表達(dá)自己。
可是這樣子的道理只有我懂嗎，他就不懂嗎？所以還是不要自我欺騙好了，那就是不愛(ài)呀，哪里有什么是放不下面子，如果真的很愛(ài)，真的`也可以讓他瘋狂起來(lái)的。所以我覺(jué)得他沒(méi)有在那一段感情中成長(zhǎng)，只是因?yàn)槟銢](méi)有見(jiàn)到，對(duì)待感情非常認(rèn)真，特別愛(ài)一個(gè)人的模樣，是因?yàn)槟悴慌鋼碛心菢幼拥母星�，你不配擁有他那樣子的熾熱的�?ài)。
以成長(zhǎng)的滋味為題作文 24
我曾反復(fù)地問(wèn)過(guò)我自己：“成長(zhǎng)是什么？”最初的回答很單純、天真，但是隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸明白了成長(zhǎng)的含義。
成長(zhǎng)就是你第一次離開(kāi)家，你第一次看透朋友的.真面目，你第一次知道自己可以比老師更好，你第一次妥協(xié)，你第一次被傷害，你第一次聽(tīng)到別人的背后議論，你第一次感到孤獨(dú)無(wú)助。成長(zhǎng)就是每一次的痛苦，而這些第一次就像是預(yù)防針，能讓你對(duì)這世界越來(lái)越有抵抗力。
“你想過(guò)普通的生活，就會(huì)遇到普通的挫折。你想過(guò)上最好的生活，就一定會(huì)遇上最強(qiáng)的傷害。這世界很公平，你想要最好，就一定會(huì)給你最痛。能闖過(guò)去，你就是贏家，闖不過(guò)去，那就乖乖退回去做個(gè)普通人吧。所謂成功，并不是看你有多聰明，也不是要你出賣(mài)自己，而是看你能否笑著渡過(guò)難關(guān)�！薄罴握\(chéng)。笑著渡過(guò)難關(guān)，才是成長(zhǎng)的基本功，其實(shí)每個(gè)人都在慢慢成長(zhǎng)中，不過(guò)在成長(zhǎng)的過(guò)程中你要：有肚量去容忍那些不能改變的事；有毅力去改變那些可能改變的事；有能力去發(fā)現(xiàn)那些可有可無(wú)的事；有智慧去分辨那些非此即彼的事；有恒心去完成那些看似無(wú)望的事；有勇氣去面對(duì)那些已經(jīng)做錯(cuò)的事。
成長(zhǎng)是什么？不用解釋?zhuān)任覀兌奸L(zhǎng)大了，也便明白了。
以成長(zhǎng)的滋味為題作文 25
歲月從指縫間流逝，心靈在歲月中成長(zhǎng)。有一艘小小的船，正載著我曾經(jīng)稚嫩的心靈，在或風(fēng)平浪靜，或洶涌澎湃的海面漂蕩。也許它曾在高高的海浪上嬉戲歡笑，也許它曾在退潮的'巖石邊擱淺，也許，它在某一個(gè)明月高掛的夜晚，在悠悠的水波中悄悄成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的心靈，已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何駕船遠(yuǎn)航。
猶記那時(shí)年幼，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，卻也未能獨(dú)自走進(jìn)幼兒園而驕傲。我的心靈，成長(zhǎng)著，學(xué)會(huì)為自己驕傲，學(xué)會(huì)愛(ài)自己。（可以寫(xiě)一下小時(shí)候趾高氣昂地把媽媽丟在身后自己進(jìn)幼兒園的樣子，作為本段主要內(nèi)容。）
淚如雨下，竟是因?yàn)楸粣?ài)感動(dòng)！那個(gè)時(shí)候，我的心靈已經(jīng)成長(zhǎng)成會(huì)感謝愛(ài)的心。（母愛(ài)、父愛(ài)、老師愛(ài)、同學(xué)愛(ài)都行，母愛(ài)比較好寫(xiě)。主要寫(xiě)個(gè)母親怎么怎么關(guān)心自己，被感動(dòng)就好了。）
如今，摔了能自己爬起來(lái)，甚至掩飾疼痛。我已經(jīng)學(xué)會(huì)愛(ài)人。（寫(xiě)自己不怕挫折，還為了不讓別人擔(dān)心而堅(jiān)強(qiáng)那一類(lèi)的事例。）
成長(zhǎng)的心靈，就像在激浪中前行的船舶。它認(rèn)識(shí)海浪，感受海浪，并最終駕馭海浪。而我。亦在歲月中認(rèn)識(shí)愛(ài)，感謝愛(ài)，給予愛(ài)。這是心靈最重要的成長(zhǎng)，這是成長(zhǎng)最完美的心靈。
雖然只是個(gè)提綱，但至少我保證純?cè)瓌?chuàng)，不會(huì)撞車(chē)...
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