我永遠愛的人作文

　　瘦弱的身子，花白的頭發(fā)，深陷的雙眼，還有一雙粗糙的手，這便是我的奶奶，我永遠愛的人。

　　【一】

　　由于父母工作繁忙，我一出生就在奶奶家，是爺爺奶奶伴我度過幼兒時光，陪我從咿呀學(xué)語、蹣跚學(xué)步，到走上學(xué)堂、走進童年的。那時候，爺爺是剛退休的醫(yī)生，自己開了個小診所，每天忙里忙外的，給人看病抓藥。奶奶則在家中，一面打理家務(wù)，一面照顧我的吃喝拉撒，哺育我成長。聽媽媽講，我從小就是“大塊頭”，特別能吃。每天，奶奶都會用一個粗布袋把我捆在背上，背著我，一邊哄我入睡，一邊用一口大鐵鍋給我煮鮮牛奶，廚房里總是暖洋洋的，溢滿奶香，我就在奶奶溫暖的背上漸漸睡去。那時，奶奶的身體很不好，高血壓、甲狀腺功能減退、骨質(zhì)增生等各種疾病常年折磨著她，本就休息不好，有了我，每晚要起來好幾次照顧幼小的我，每天還得拖著病痛的身子去提專為我訂購的鮮牛奶，然后彎著腰，滿頭大汗地給我煮奶、喂我喝奶。寫到這里，當年那一幕幕場景仿如親歷般在我腦海閃現(xiàn)，哦，奶奶，您為我付出了多少心血�。�

　　【二】

　　奶奶居住在錫林郭勒盟正鑲白旗明安圖鎮(zhèn)，所以奶奶說得一口濃重的方言語調(diào)，她在我來到這個世界前是不會一點普通話的'。我沒有想到，奶奶為了我能夠說標準的普通話，將來有好的發(fā)展，竟在50多歲開始努力自學(xué)普通話。媽媽還說，每天晚上奶奶哄我睡覺的時候，總會拿著帶拼音的兒歌、故事或詩詞書，對照著拼音（奶奶上過四年小學(xué)，后因文革和家境影響沒能完成學(xué)業(yè)）一字一句、緩慢卻很準確地反復(fù)讀給我聽，從小馬過河、小蝌蚪找媽媽，到小紅帽、龜兔賽跑、白雪公主……從靜夜思、春曉、詠鵝，到草、憫農(nóng)、登鸛雀樓……，無論是經(jīng)典的寓言故事，還是傳世的唐詩宋詞，奶奶都會憑著自己當年所學(xué)和后期所悟，竭力用標準的語言和繪聲繪色的音調(diào)表達出來，吸引我的注意，引導(dǎo)我的理解。就這樣，奶奶每天面對著還只會咿咿呀呀，沒有語言概念的我，不厭其煩的一遍遍反復(fù)讀著，她不知道我是否聽得進去，但冥冥中她知道這樣做是對的，對于開發(fā)我的記憶力和智力是有用的，所以她始終沒有間斷，一直在努力發(fā)標準音，讀更多更好的文章給我聽。功夫不負有心人。奶奶的執(zhí)著得到了應(yīng)驗，奶奶的付出得到了回報，就在我慢慢長大，逐漸學(xué)會走路、學(xué)會說話的那一天，周圍的親友們驚奇地發(fā)現(xiàn)，我竟能用普通話把奶奶念的詩詞、兒歌、故事等一篇篇完整地背下來。哦，我親愛的奶奶，對于我的成長，您的功勞可不小啊！

　　【三】

　　我一天天在長大，奶奶盡其所能地哺育我，除了照管我的飲食起居，料理我生活中的一切，教我讀書、識字、唱歌、畫畫以外，還用身邊的人和事為我指點迷津，教我講文明、懂禮貌、重情義。正是因為如此，親戚朋友們都常�？湮叶�事、有禮貌，也正是因為如此，我和常年不在身邊的爸爸媽媽感情非常好，我懂得他們工作的辛苦，知道他們不在我身邊是因為工作需要，知道他們疼我、愛我。

　　五歲那年，該到我入幼兒園上學(xué)的時候了，正好媽媽也調(diào)整了工作崗位，能夠上正常班，照顧我的生活了。于是，奶奶便“狠心”地把我“還”給了爸爸媽媽。奶奶當時微笑著對我說：“跟著爸爸媽媽念書去哇，奶奶不能一輩子跟著你�！蹦翘�，我清楚地記得，奶奶紅紅的眼圈中滾著晶瑩的液體，閃閃地露出不舍。

　　我讀懂了奶奶的話語和眼神，同樣有一種酸楚的依戀涌向心頭——我不愿離開奶奶。但我還是聽話而懂事地跟著爸爸媽媽走了，在那次回家的列車上，我沒有了以往的欣喜與好奇，而是像個小大人似的靜靜地坐在靠窗的座位上，望著窗外一閃而過的風(fēng)景，回想著和奶奶在一起的點點滴滴。漸漸的在我幼小的心里不禁升騰起一種信念和想望，我長大了，我要好好讀書，努力使自己有出息，將來讓奶奶偎靠在我堅強而有力的臂膀上，也能感受到愛的溫暖。

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