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讀書筆記

范進(jìn)中舉讀書筆記

時間:2021-08-12 19:36:21 讀書筆記 我要投稿

范進(jìn)中舉讀書筆記

范進(jìn)中舉讀書筆記1

  從范進(jìn)中舉想到的碳與花,范進(jìn)一家住的是毛草棚,吃無隔夜糧。偶與鄉(xiāng)試還沒盤纏,可謂清貧之極。其丈人胡屠戶雖白眼于他,但屢屢接濟(jì),送米送面,也稱的上“雪中送炭”了。假如沒有雪中送炭之火(四、五千錢),一家?guī)卓谟秩绾紊,又如何讀書參試中舉人。

范進(jìn)中舉讀書筆記

  一旦中舉,何等風(fēng)光。鄰居們有的拿雞蛋,有的拿酒,有的背米,也有的捉雞。更甚者,從來沒有來往的張鄉(xiāng)紳趨炎附勢送銀五十兩,還許諾借房一所。試問:“范進(jìn)中舉之前這些人那里去了。”

  此書雖是文學(xué),世間也確實如此,本人經(jīng)歷亦如此。從中體會到在日常生活中窮人善送碳,富人愛送花。這是環(huán)境、友情、地位和個人需要所決定的。

  碳乃能源,生活之必須,缺之乃影響溫飽,寒冷之時有人送碳,真乃神助。花為美之裝飾,是在生存基礎(chǔ)上的再提高,是生活的升華。穿錦戴玉僅缺花,不妨大雅,此時有人來送花,只能謂之人助。一般人只要回顧自己的經(jīng)歷,無不深感碳與花的秒用。

  綜上所述,奉勸世人爭做送碳翁,不做或少做錦上添花人。

范進(jìn)中舉讀書筆記2

  我今天讀了一篇文章“范金忠菊”。這篇文章是關(guān)于范進(jìn)的考生年審。他直到54歲才參加了應(yīng)試者的考試。

  范進(jìn)出生在一個貧窮的家庭,由于他堅持每年參加考試,他的家庭變得越來越窮。當(dāng)他聽說范進(jìn)決定參加考試時,他的岳父責(zé)罵了他。范進(jìn)靜靜地去了考場。他回來時,岳父又罵了他一頓。

  當(dāng)范參加考試時,他的家人對他的態(tài)度發(fā)生了變化,180度大轉(zhuǎn)彎。他岳父不敢罵他。他說他是天上的一顆星星。鄰居們說他是一個新的貴族,從叫他范進(jìn)到叫他范師傅。他看到范進(jìn)又高興又生氣,我覺得很好笑。范進(jìn)是個虛偽的人。當(dāng)張先生給他錢時,他一再拒絕,最后終于接受了。然后他馬上叫Hunjia把它打開。由此可見,剛才一再的拒絕是虛假的。

  這篇文章主要講封建社會對學(xué)者的毒害。我對范進(jìn)岳父的評價是,他一開始罵范進(jìn)下毒,但當(dāng)范進(jìn)舉起一個人的時候,他對他的態(tài)度就不一樣了。我突然想到,一個人出名了,狗和雞升天的真正原因是一個人出名了,甚至他的雞和狗也會出名。像孔乙己一樣,他偷了丁菊家的書,摔斷了腿。丁菊的書在那個社會是不同的。

  范進(jìn)和孔義吉的命運相同,都是封建社會科舉制度的犧牲品。我們現(xiàn)在的社會比那好得多。當(dāng)時的考試被稱為兒童考試、鄉(xiāng)村考試、會考和宮廷考試。他們都寫了一篇文章,F(xiàn)在的考試都是英語、物理等等。這是社會的進(jìn)步,這是科舉的進(jìn)步。

范進(jìn)中舉讀書筆記3

  今日學(xué)了《范進(jìn)中舉》一課,雖說前幾次讀的時候覺得煩瑣的很,只不過是些描寫罷了,但讀的次數(shù)多了,方才體會到吳敬梓的用心。

  有人說這是一部喜劇。當(dāng)然,文中人物滑稽的動作、表情、神態(tài)都刻畫的惟妙惟肖,也確實會讓人不禁大笑,再加上最后大團(tuán)圓的結(jié)局,就更證明了這是一部徹徹底底的喜劇.

  但大笑之后,卻也不得不去挖掘文章所包含的更深奧的意味。范進(jìn)在中舉之后就瘋了,口中還不時地說著:“噫,好了,我中了……好了,我中了”。他獨自跑到一個破廟中,在路上又摔了一交,沾了一身黃泥,甚至都把頭發(fā)摔散了,蓬頭垢面的。然而這時也不忘說:“好了,我中了”從這一點看來,他又是那么可悲,可悲的不是那讓人不堪入目的外表,而是他早就失去了的靈魂。他只不過是那個時代中眾多科考文人的一個,而他也很具代表性,那時的人們把自己的一切希望都放在了通過考試來改變自己的命運上。科舉考試,的確束縛了人的思想,也包括人的靈魂和自由。為了自己的幸福人生,他們不得不去十年寒窗來換取后半生的榮華富貴。那么我們現(xiàn)在呢?在審視過去那個時代的死板的時候,又有沒有發(fā)現(xiàn)其實我們現(xiàn)在的教育和那時候沒有什么區(qū)別呢?是的,雖說我們現(xiàn)在的個性可以張揚,但是我們又擁有多少自由呢?每天11門課程,學(xué)得人頭大,更可憐的是,每天8個小時的睡眠時間竟然成了我們可望而不可及的奢求……

  在政治課上,我們也曾學(xué)過:當(dāng)今社會,各國之間激烈的競爭,歸根到底是人才的競爭,是教育的競爭,我們要盡一切努力發(fā)現(xiàn)教育,始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位……在語文可上,我們學(xué)過:讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理修辭之學(xué)使人善辨……似乎我們現(xiàn)在是在充實自己。

范進(jìn)中舉讀書筆記4

  “范進(jìn)不看便罷,看了一遍,又念一遍,自己把兩手拍了一下,笑了一聲,道:‘噫!好了!我中了!’說著,往后一交跌倒,牙關(guān)咬緊,不省人事。老太太慌了,慌將幾口開水灌了過來。他爬將起來,又拍著手大笑道:‘噫!好!我中了!’笑著,不由分說,就往門外飛跑,把報錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路,一腳踹在塘里,掙起來,頭發(fā)都跌散了,兩手黃泥,淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住,拍著笑著,一直走到集上去了。眾人大眼望小眼,一齊道:‘原來新貴人歡喜瘋了!边@一節(jié)我記憶猶新,印象深刻!范進(jìn)考了幾十年,終于盼得了這一天,可自己卻已近瘋了,這是人盡皆知的悲劇,通過范進(jìn)這個人物形象襯托出當(dāng)時的社會景象,一片黑暗!人們都紛紛為了自己的那一點點所謂的利益而謀己謀人,難道他們就不累嗎?那才是真正意義上的累!

  走進(jìn)若干年后的今天,雖說日子一天比一天好,國家蒸蒸日上,繁榮昌盛,可是社會競爭不也是如此的激烈嗎?作為新時代的我們,到底該怎么辦呢?對,競爭,不去競爭哪會進(jìn)步?但還是像舊時代那樣折磨讀書人的一生嗎?當(dāng)然不會,課文中范進(jìn)中舉后社會地位,經(jīng)濟(jì)地位日益增高,為什么?什么原因使他的生活上有了翻天覆地的變化?兩個字——地位!他中舉了以后不就會當(dāng)官嗎?到那時地位不也就高了嗎?人們都勢力,當(dāng)然會討好地位高的人,然而也就出現(xiàn)了不斷的惡性循環(huán)!

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