第一次寫(xiě)詩(shī)作文
這個(gè)星期，老師給我們布置了一個(gè)特殊任務(wù)——寫(xiě)一首詩(shī)，我們就開(kāi)始討論了，說(shuō)詩(shī)該怎么寫(xiě)呢，老師給我們打個(gè)手勢(shì)，讓我們安靜，然后給我們講，詩(shī)的格式，和寫(xiě)法。最后他又說(shuō)：“這次寫(xiě)詩(shī)內(nèi)容不限，字?jǐn)?shù)多一點(diǎn)，格式不限�！�
因?yàn)檫@是我第一次寫(xiě)詩(shī)，所以還沒(méi)有什么頭緒不知道寫(xiě)什么，我找來(lái)爸爸媽媽看看他們是不是有辦法 ，可是他們也說(shuō)自己沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)。只知道幾種詩(shī)的形式，我們開(kāi)始苦思冥想，上網(wǎng)搜查，寫(xiě)七絕，不行不會(huì)寫(xiě)，寫(xiě)五絕，也不行，那就只能寫(xiě)自由式了，我又想，那些詩(shī)人，為什么就可以出口成章，而我想半天還寫(xiě)不出來(lái)一個(gè)字呢？
寫(xiě)誰(shuí)？贊美誰(shuí)？想想古代詩(shī)人見(jiàn)山見(jiàn)水見(jiàn)美景，詩(shī)興一來(lái)出口成章，寫(xiě)成了千古絕句，李白寫(xiě)的《望廬山瀑布》《贈(zèng)汪倫》《早發(fā)白帝城》，大家廣為吟誦，若干年后后人欣賞他的詩(shī)。感嘆他的才華，所有的詩(shī)句無(wú)論如何推敲，都無(wú)懈可擊。還有杜甫、白居易、朱熹、陸游…...想想這些詩(shī)人，真是覺(jué)得看詩(shī)容易作詩(shī)難啊！想想梅花的不畏嚴(yán)寒的品質(zhì)，想想菊花的高潔雅致，牡丹的富貴，真是千頭萬(wàn)緒，不知從何寫(xiě)起。
想想寫(xiě)人吧，從小到大，婆婆的慈愛(ài)，父母嚴(yán)厲的.愛(ài)，同學(xué)的友情，老師的教育之恩，想想生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，覺(jué)得還是寫(xiě)人比較貼近生活實(shí)際，家人為我的付出，尤其想到婆婆，辛苦了一輩子，婆婆的一輩子受盡了苦，如果文筆好，真的可以寫(xiě)一本書(shū)了。從何寫(xiě)起呢？和爸爸媽媽一起討論，和老師講的聯(lián)合在一起，回憶婆婆的一生，抓住幾個(gè)特點(diǎn)寫(xiě)，然后反復(fù)推敲，把用詞不當(dāng)?shù)牡胤礁牡�，把語(yǔ)句不通順的地方改掉，再把中心思想突出一點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)，自己一讀，決的勉勉強(qiáng)強(qiáng)算首詩(shī)了，雖然寫(xiě)的不怎么樣，但語(yǔ)句還算通順。不知道老師會(huì)怎么評(píng)論呢？我的心里充滿了期待。
俗話說(shuō)好詩(shī)多磨，自己不寫(xiě)不知道，自己嘗試一次才知道，那些看似簡(jiǎn)單的幾句詩(shī)是詩(shī)人反復(fù)推敲的結(jié)果，是才華的濃縮和積淀，寫(xiě)詩(shī)絕對(duì)不是一件容易的事，也不是是一天兩天能寫(xiě)好的，只有生活處處留意，平時(shí)多讀多寫(xiě)，多磨，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的磨練才能寫(xiě)好的。
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