幫助他人，快樂(lè)自己作文

幫助他人，快樂(lè)自己作文1

　　星期天，我和媽媽去看望住在新鄉(xiāng)市的姥姥�；貋�(lái)的路上，我把頭靠在車窗上，微微地閉眼小憩(qì)。

　　公交車像一只笨重的大蟲，搖搖晃晃地前進(jìn)。車在一個(gè)站牌前停了下來(lái)，我睜開(kāi)眼，挪動(dòng)了一下身子。一個(gè)身影走了上來(lái)，我睜大眼睛，原來(lái)是一位頭發(fā)已發(fā)白、走路蹣(pán)跚(shān)的老爺爺。此時(shí)的車廂滿是人，他在這人群中緩慢地移動(dòng)著。讓座嗎?我在心里嘀咕�？墒牵�離目的地還有好幾里地呢!不讓嗎?那又太沒(méi)公共道德，完全把長(zhǎng)輩的教誨拋在腦后了。讓?不讓?在這場(chǎng)爭(zhēng)論中，良心戰(zhàn)勝了我的自私。于是，我轉(zhuǎn)過(guò)身，尋找那老爺爺?shù)纳碛�。我看到他了，他也正注視著我。我馬上站了起來(lái)，站到了旁邊。那老爺爺好像與我心靈相通似的走了過(guò)來(lái)。他扶住椅把，慢慢地坐了下來(lái)。待坐定后，他回過(guò)頭，沖我感激地望了一眼，我好像看見(jiàn)他的嘴角上揚(yáng)，好像聽(tīng)到他說(shuō)“謝謝”。那眼神，那微笑，是多么親切。

　　我真正體會(huì)到了什么叫“幫助他人，快樂(lè)自己”。以后，我一定會(huì)更加快樂(lè)，因?yàn)槲覍��?huì)幫助更多的人。

幫助他人，快樂(lè)自己作文2

　　人在什么時(shí)候最美麗？這個(gè)問(wèn)題讓一千個(gè)人回答就會(huì)有一千種答案，我認(rèn)為人在幫助別人的時(shí)候最美。

　　這一觀點(diǎn)的得來(lái)緣自于我在公交車上的一次經(jīng)歷。那是一個(gè)十分炎熱的下午，我上了616路公交車。車上的人很多，十分擁擠。每當(dāng)有一個(gè)座位空出來(lái)時(shí)總會(huì)引起人們的一陣爭(zhēng)搶。而得到座位的人就像得到了一件寶貝似的，緊緊地抱住不肯撒手。

　　車行過(guò)幾站后，一個(gè)手上提滿東西的老太太十分吃力地上了車，靠住一個(gè)扶手站好。在她周圍的座位上坐著幾位年輕人。雖然他們也看到了老人那疲憊的身影，但是沒(méi)有一個(gè)人想要把座位讓出來(lái)，紛紛將頭望向窗外或埋進(jìn)手中的雜志。這讓我在心中禁不住開(kāi)始譴責(zé)起這幾位年輕人。就在這時(shí)，一個(gè)小孩站起來(lái)，用他那稚嫩的童音對(duì)老太太說(shuō)：“老奶奶，您坐在我這里吧�！崩咸�太笑著說(shuō)：“謝謝啦，孩子�！毙『⒄f(shuō)：“不用謝，老師教導(dǎo)過(guò)我們，尊敬老人，給老人讓座是一種美德�！笨梢钥闯鲂『⒌倪@一舉動(dòng)使周圍的氣氛變得十分融洽，同時(shí)從他身上所散發(fā)出的人性光輝照耀并且溫暖了他人，讓他人能夠得到更好的待遇，讓人感受到這個(gè)孩子是美的，他的形象是可愛(ài)的。

　　這些年輕人和這個(gè)小孩行動(dòng)的正反對(duì)比引發(fā)了我一系列的思考，他讓我了解到一個(gè)真正美麗并且有愛(ài)心的人，在生活中應(yīng)有的做法，同時(shí)這件事也讓我知道了幫助他人會(huì)有一個(gè)十分美好的效果，讓我在日常生活中也要多關(guān)心一下別人，讓自己也做一個(gè)美麗的人。

　　希望我們大家從此之后都能幫助別人多一點(diǎn)，自私自利少一點(diǎn)。 希望我們大家都記�。河幸环N美麗叫幫助。

幫助他人，快樂(lè)自己作文3

　　我們每個(gè)人都有過(guò)這樣那樣的困難，在這時(shí)，我們的父母、親人、朋友都會(huì)向我們伸出溫暖的手。我們認(rèn)為那是源于他們與我們之間的親情和友情。但是對(duì)于一些陌生人的幫助，有時(shí)我們便想知道為什么，但并不能找尋到合理的解釋。

　　公交車上，一位年邁的老奶奶走了上來(lái)，車上已經(jīng)沒(méi)有空位讓老人家坐了，但售票員在車上喊了一聲“有哪位快到站了，能給老奶奶讓個(gè)座嗎”，一位年輕人起身讓老奶奶坐下了，老人家連聲道謝，年輕人說(shuō)：“不用謝，沒(méi)事兒，這是應(yīng)該的！”

　　十字路口處，一位盲人叔叔想要過(guò)馬路，可是看不見(jiàn)路，一直站在路邊，一位小學(xué)生跑過(guò)來(lái)挽著叔叔過(guò)了馬路，叔叔一直向小學(xué)生說(shuō)謝謝，可是小學(xué)生說(shuō)：“叔叔，您不用謝，這是我應(yīng)該的！”

　　在一個(gè)孤寡老爺爺?shù)募依�，兩個(gè)正在忙里忙外地為老爺爺洗衣服、做飯，還陪老人看電視、聊天。他們不是這位老人的親人，他們是志愿者，一有時(shí)間就會(huì)過(guò)來(lái)照顧老人，讓老人真正感受到家庭的溫馨，讓老人非常開(kāi)心。每次老人想表達(dá)一下對(duì)他們的感激，他們就會(huì)說(shuō)：“您什么都不用說(shuō)，我們是您的孩子，照顧您不是應(yīng)該的嗎？”

　　應(yīng)該的！當(dāng)每一個(gè)陌生的好心人向我們伸出援助之手時(shí)，他們都會(huì)說(shuō)“這是應(yīng)該的”！正是因?yàn)檫@么多我們“應(yīng)該”做的事，才讓我們的社會(huì)更加和諧。

　　別人給了我們“應(yīng)該”的幫助，我們也要還給別人“應(yīng)該”的幫助，也要去傳播這些“應(yīng)該”的幫助。

　　為什么呢？因?yàn)檫@一切的一切都是“應(yīng)該”的，因?yàn)槲覀兌际且患胰�，因�(yàn)閹椭鷽](méi)有因?yàn)椋�因�(yàn)閹椭�，不需要理由�?/p>

幫助他人，快樂(lè)自己作文4

　　人們總說(shuō)：我們是生活在集體中的，我們都要去幫助他人，也能獲得他人的幫助，幫助別人，快樂(lè)自己。

　　我們陳老師經(jīng)常在黑板上寫道：要想成為尖子生，就要爭(zhēng)當(dāng)小老師。當(dāng)每個(gè)人將問(wèn)題弄懂后再教給別人，自己也能從中獲得快樂(lè)與進(jìn)步。而每當(dāng)想起這些，我便想起了我自己，因?yàn)閼械米鲞@些題而不愿將這些知識(shí)傳授給他人。

　　在我小學(xué)的時(shí)候，我總是最快將作業(yè)做完，心中也很少有些疑惑。但有許多同學(xué)不像我這樣，他們總是有數(shù)不盡的問(wèn)題要請(qǐng)交往，但我總是很不耐煩地將作業(yè)拿給他們抄。時(shí)間久了，干脆動(dòng)真格的了，十幾個(gè)人圍在我的桌子前將我的答案翻來(lái)覆去搗弄了很久，直到我的作業(yè)已“面目全非”他們才肯罷手。但每到考試的時(shí)候，我總能考出一個(gè)好成績(jī)，而那些平常抄我作業(yè)的人呢？——幾乎沒(méi)有考得好的。當(dāng)他們拿到試卷后才醒悟：這種方法竟是害了他們�。�

　　也有許多與我十分友善的朋友，他們有問(wèn)題一就來(lái)問(wèn)我，我也是很爽快的向他們解釋了一遍又一遍，我們?cè)诨�幫互助中成長(zhǎng)、進(jìn)步，都得到了應(yīng)有的回報(bào)。

　　當(dāng)我到了初中后，可能是因?yàn)槲遗c他們還不太熟悉，很少有人前來(lái)請(qǐng)叫我問(wèn)題，我便用了最常用的方式：一手含蓄半遮面。有人來(lái)問(wèn)我問(wèn)題時(shí)，我還沒(méi)等他說(shuō)完，便立刻回他話：“不知道。”造成了許多同學(xué)都對(duì)我的印象不好。我卻沒(méi)有在意這些，而是一如既往地堅(jiān)持我的原則，除非能找到真心對(duì)我好的同學(xué)，不然我依舊是沉默寡言，不愿開(kāi)口幫助他人。

　　在我從前的腦海中，有著這樣一個(gè)想法：別人將他的知識(shí)授予了我，我得到了一份知識(shí)；我不將授予他人，他人的不到我的知識(shí)。以此相衡量，我們賺了，他人仍是保守以前，他們虧了。正因如此，我才沒(méi)有幫助他人。

　　但我先進(jìn)卻看到了另一番現(xiàn)象：同學(xué)們?nèi)栽诨�幫互助，共同進(jìn)步著。而我，卻像是一只離群的孤雁，獨(dú)自一人徘徊在清冷的天空。我看到了他們奮斗的景象，他們正歡樂(lè)著、快樂(lè)著，這份愉悅，卻是我換不回來(lái)的。

　　正因我很少幫助他人，自己也尋不回從前的歡樂(lè)，我此時(shí)才明白，老師說(shuō)得不錯(cuò)，正是要互幫互助，自己才有提高。我要將老師的話發(fā)揚(yáng)，在我的心底用心去感受，體會(huì)從中的真諦！

幫助他人，快樂(lè)自己作文5

　　今天晚飯后，媽媽允許我到樓下去玩一會(huì)兒。我非常開(kāi)心，便一蹦一跳的下樓了。

　　剛到樓下，正準(zhǔn)備拿出毽子來(lái)踢，突然傳來(lái)了小朋友的哭聲，“嗚嗚嗚……我腿受傷了，好疼�。　蔽衣劼暸苋�，只見(jiàn)一個(gè)看上去大概三四歲左右的小弟弟，正坐在地上一邊流著眼淚一邊用手擦著鼻涕，嘴里還不時(shí)的喊著“疼”，再定睛一看，鮮紅的血液順著小弟弟的`腿流了下來(lái)……我顧不上多想，管他三七二十一，立刻跑過(guò)去把小弟弟背了起來(lái)�？蛇M(jìn)入樓梯口剛爬了幾級(jí)臺(tái)階，就開(kāi)始感覺(jué)到吃力了，這時(shí)一個(gè)不小心跪在了臺(tái)階上，差點(diǎn)摔跤。一階、二階……我的額頭開(kāi)始冒汗了，“沒(méi)想到這個(gè)小弟弟雖然看上去個(gè)子不是太高，份量還挺重的嘛！這里要是有個(gè)電梯該多好��！”我在心里嘀咕著。就這樣，一樓、二樓、三樓，再爬一樓就到家了，這時(shí)背上的小弟弟不哭了，而且還興奮的喊道：“姐姐，加油啊，加油！”看著他那似乎幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子，還真拿他沒(méi)辦法。

　　終于到家了。我向媽媽說(shuō)明了原因，很快，媽媽幫小弟弟消毒并包扎好傷口，還囑咐我一定把小弟弟送到自己家里。

　　看到叔叔阿姨感激的表情，聽(tīng)著小弟弟甜甜的說(shuō)著“謝謝姐姐，姐姐再見(jiàn)！”我的心里不由得幸福起來(lái)……雖然有點(diǎn)累，但是與我收獲的快樂(lè)相比，它又算得了什么呢？

幫助他人，快樂(lè)自己作文6

　　在一個(gè)寒冷的冬夜，我正在迫不及待的要回到家里。刺骨的寒風(fēng)呼呼的吹在我的臉龐，呼嘯而來(lái)的寒風(fēng)吹的我瑟瑟發(fā)抖�！翱烧胬浒�!”我不禁說(shuō)道。

　　就在離我不遠(yuǎn)的一條街道上，一位瘦骨嶙峋的老爺爺正推著一輛三輪車，艱難的爬坡。老人雙臂撐著車，雙腿賣力的向前走去。老人穿的可真單�。阂患�背心，一件針線粗糙的小褂，補(bǔ)丁過(guò)的褲子，帶著破洞的鞋。寒冷的冬夜里，老人布滿皺紋的臉擰在了一起，充滿血絲的眼睛里流露出痛苦�！翱瓤取�…”老人大口大口的喘著粗氣，寒風(fēng)吹過(guò)老人黝黑的皮膚，凍得老人瑟瑟發(fā)抖。

　　要不要幫幫老人，這樣一個(gè)想法掠過(guò)我的腦海�？粗�老人黃里帶白的臉，瘦的教人擔(dān)心。“好，幫幫他�？墒�，天好冷，冷得讓人害怕。”“走吧，又不是只有我一個(gè)人，“我想。“咳咳……”老人又咳嗽起來(lái)。不知為什么，我心里總是擔(dān)心，算了，天氣冷又算什么呢?

　　我在眾人不解的目光里，朝老爺爺跑去。來(lái)到三輪車旁，我毫不猶豫的用手撐起三輪車的后面，使勁地推。好沉啊，老爺爺怎么推動(dòng)的呢?真累呀，看著老人不解的目光，我偷偷的笑了。過(guò)了一會(huì)，車子在我和老爺爺齊心合力下，終于把車推上了斜坡。

　　老爺爺松了一口氣，驀地，老爺爺注意到了車后滿頭大汗的我，既是驚訝，又是感動(dòng)。老人布滿皺紋的臉像一朵綻放的花朵，老人笑了，拉住我的手緊緊不放，“好孩子，好孩子，咳咳……”老人激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)�！皼](méi)什么，舉手之勞……”在老人的感激之下，我臉紅的說(shuō)不出話來(lái)。這時(shí)，我聽(tīng)到了路人的贊揚(yáng)聲，我更是害羞了。在眾人贊揚(yáng)的目光下，我告別了老爺爺，踏上了回家的路。

　　我的心里甜甜的，像吃了蜜糖一樣。我快樂(lè)極了，回想起老人感動(dòng)的笑容，我高興的笑了。這時(shí)，我想起了別人說(shuō)的一句話：要讓自己快樂(lè)，最好的方法是先令別人快樂(lè)。

幫助他人，快樂(lè)自己作文7

　　有一首歌的題目是《讓世界充滿愛(ài)》，歌中唱到：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這世界將會(huì)變成美麗的人間�！边@是多么美好的憧憬��！以前，我都不相信這些，幫助別人自己也能快樂(lè)嗎？可是就是那么一件小小的事，讓我覺(jué)得自己以前的想法都是錯(cuò)的。

　　那是發(fā)生在雨天的事。好大的雨��！黃豆般的雨點(diǎn)兒劈劈啪啪地把地上砸了一個(gè)個(gè)小坑；小樹(shù)在狂風(fēng)中亂晃，拼命支撐著纖細(xì)的身體；本來(lái)高高盤旋在樹(shù)上的牽牛花，此時(shí)也被甩了下來(lái)，凄慘慘地縮成一團(tuán)，那粉紅色的衣裙沾滿了污泥。暑假里我參加了補(bǔ)課班，想不到竟遇到了這樣的鬼天氣；剛才還是晴空萬(wàn)里，僅一轉(zhuǎn)眼的工夫，老天爺?shù)哪樉妥兞�。此刻，風(fēng)刮得更大了，大樹(shù)在劇烈的搖晃。老師不安地望著窗外。好不容易雨漸漸小了，他趕緊讓我們回家，于是大家不管三七二十一，沖出了教室最后剩下我和另外兩個(gè)女同學(xué)了。我咬咬牙也鉆進(jìn)了雨簾，雨姑娘好象故意捉弄人，又“沙沙”地下了起來(lái)。走上去一步打得我睜不開(kāi)眼睛，地上滿是泥水走上去一步三滑。忽然，我隱約看見(jiàn)前面有一個(gè)人影，舉者一把傘，我心里一動(dòng)：莫非是媽媽來(lái)接我了？我激動(dòng)地向前緊走著。��！果然是媽媽！她不時(shí)地張望，在焦急地喊我的名字。媽媽發(fā)現(xiàn)了我，迅速地遞過(guò)來(lái)一把傘，我欣喜地從那兩個(gè)中學(xué)生身后擠了過(guò)來(lái)，接過(guò)了這把救命傘。媽媽關(guān)切地掏出了一件外套說(shuō)：“別凍著了，快穿上。”這時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了我身后的同學(xué)：“哎呀，看那兩個(gè)孩子渾身都淋濕了，咱倆擠一擠用一把傘，把另一把借給她們用用吧�！蔽衣�(tīng)了，悄悄地說(shuō)：“咱跟她們素不相識(shí)，給她們干什么。”“唉，你這孩子，別人有困難就應(yīng)該幫助嘛。”我撇撇嘴，又把話咽到了肚里。媽媽停下來(lái)，讓我去招呼那兩個(gè)同學(xué)，她倆喜出望外，趕緊跑過(guò)來(lái)。雖然我有些不情愿，但我還是把那把傘交給她們，媽媽卻說(shuō)：“那把傘漏雨給她們這把傘吧。”于是，那兩個(gè)同學(xué)撐者我們的傘走在前面，我和媽媽舉著另一把傘跟在后面。走到一座奶黃色的小樓前，兩個(gè)同學(xué)停下，感動(dòng)地向我們連連道謝，媽媽笑了笑拉起我向遠(yuǎn)處走去。風(fēng)又緊了，雨又急了，透過(guò)風(fēng)雨，我忽然發(fā)覺(jué)自己的心情很好，像做了了一件無(wú)比快樂(lè)的事情，而且我還發(fā)現(xiàn)媽媽身上有一種閃光的東西，是那么亮，那么耀眼。

　　通過(guò)這件小事，或許會(huì)有許多許多的道理。那就是，關(guān)心體貼他人，在他人需要的時(shí)候，能主動(dòng)熱情地給予幫助，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，以幫助別人為快樂(lè)。要記�。簬椭鷦e人就是快樂(lè)自己。

幫助他人，快樂(lè)自己作文8

　　幫助別人自己也會(huì)快樂(lè)，就是一件微不足道的小事也會(huì)令自己感到快樂(lè)。

　　記得在我讀三年級(jí)的時(shí)候，一次語(yǔ)文考試它讓我懂得了“幫助別人，快樂(lè)自己”的含義。

　　這天我急急忙忙地從抽屜里拿出三支圓珠筆，剛到了教室里。來(lái)到教室不一會(huì)兒鈴聲就響了“零零零”上課了，老師也跟著來(lái)了，在這一瞬間同學(xué)們停止了話語(yǔ)，從書包里拿出書來(lái)，靜靜的坐在課桌椅上偽裝讀書了。

　　“開(kāi)始考試”老師的話音剛落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支筆、一張墊紙板。

　　在考試時(shí)，大家都在做考試卷，這時(shí)我的組長(zhǎng)輕輕地拍著我的肩膀，一邊小聲地說(shuō)：“曉晴你有幾支筆？能借我一支嗎？“借，”我有點(diǎn)不樂(lè)意，可我一想起幫助別人，快樂(lè)自己，要樂(lè)于助人，我的手就平、不聽(tīng)我的話了，不由自主地把筆遞給了我的組長(zhǎng)了。

　　考試后，當(dāng)我聽(tīng)到組長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)，謝謝時(shí)我心里感到美滋滋的。

　　這天我懂得了“幫助別人，快樂(lè)自己”的含義了。只要你幫助別人，在你最無(wú)助的時(shí)候別人也會(huì)幫助你的。

　　中國(guó)，一個(gè)文明古國(guó)，互幫互助是傳統(tǒng)美德，正如歌中說(shuō)唱“最美的是一顆愿意幫助別人的心，最快樂(lè)的是一件幫助別人的事……”

幫助他人，快樂(lè)自己作文9

　　夏日的午后，熾熱的太陽(yáng)把大地都烤焦了。我嘴里吃著一個(gè)冰激凌，手里拿著一個(gè)冰激凌向家奔去。忽然有人拽住了我的衣服，我以為是一個(gè)熟人跟我打招呼，便笑瞇瞇地回過(guò)頭。但站在我面前的那個(gè)人卻令我大吃一驚。

　　他的頭發(fā)又臟又亂，上面落滿了灰塵，用鳥窩來(lái)形容真是最恰當(dāng)不過(guò)了。他又瘦又弱，看上去只有八九歲，但他的衣服卻是那么肥大，一點(diǎn)兒也不合身，還臟兮兮的。褲子更是破爛不堪，腳上的涼鞋也大得很不合腳，兩邊還裂開(kāi)了縫。我不禁看呆了�！拔铱刹徽J(rèn)識(shí)他，他干嘛拍我。”我暗自思索道�！拔乙蚕氤�。”他說(shuō)著指了指我手中的冰激凌。我這才緩過(guò)神來(lái)�？此�的樣子，一定餓壞了。手中的冰激凌被太陽(yáng)曬得已開(kāi)始慢慢地融化。把冰激凌給了他后，我又飛速地跑到路旁的商店里，用錢買了一個(gè)面包和一袋餅干。我把這些食物都遞給了他。他望著我，眼神里充滿了感激�？粗�他那真誠(chéng)的眼神，我也為自己的行為而感動(dòng)了。他真是餓極了，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，不一會(huì)兒就風(fēng)卷殘?jiān)啤Ｎ姨焐�充滿了好奇心，又見(jiàn)他這么可憐，便問(wèn)他幾歲了，叫什么名字，上學(xué)了沒(méi)有，家住在哪里，為什么不回家等等。但他都沉默不語(yǔ)，只說(shuō)自己叫毛毛。

　　這是，媽媽走了過(guò)來(lái)。見(jiàn)我出來(lái)這么就，媽媽便著了急。我連忙把自己的經(jīng)歷告訴了媽媽。媽媽一向富有愛(ài)心，便對(duì)我說(shuō)道：“咱們把他送到救助站吧�！蔽疫B忙點(diǎn)頭稱是。救助站離我家并不遠(yuǎn)，我們決定騎車前去。從我們回家推車到返回來(lái)，毛毛一直都靜靜地站在那里等候。

　　我騎著自行車帶著他和媽媽一起出發(fā)了。一路上，他都很興奮，因?yàn)樗�說(shuō)這是他第一次坐自行車。我一想到以后他將不必挨餓，心里也美滋滋的。到了那里，媽媽簡(jiǎn)單地做了個(gè)登記，他便可以在救助站生活了。我們離開(kāi)時(shí)，他還有些戀戀不舍，但當(dāng)他看到那里的工作人員那么熱情時(shí)，他便留在了那里。我走時(shí)，一步三回頭，內(nèi)心充滿了感動(dòng)與歡樂(lè)，一想到以后他將不再挨餓，過(guò)上快樂(lè)的生活，淚水禁不住涌上了眼眶，模糊了我的雙眼……

　　通過(guò)這次偶然的遭遇，我感受到了幫助他人，自己將是多么的快樂(lè)。因此，以后我將會(huì)盡我所能的去幫助他人，這樣我就會(huì)收獲最大的快樂(lè)。

幫助他人，快樂(lè)自己作文10

　　星期六的下午，我寫完作業(yè)和姐姐去院里玩，聽(tīng)到清潔工阿姨說(shuō)：“這幾天我的腰痛得厲害，一個(gè)單元打掃下來(lái)，腰痛得直也直不起來(lái)�！逼渌�清潔工阿姨勸她說(shuō)：“那你就請(qǐng)假歇幾天吧！”那個(gè)阿姨無(wú)可奈何的說(shuō)：“不行啊，我家里有生病的母親，還有上學(xué)的孩子，他們都需要錢。孩子他爸也下崗了，現(xiàn)在還沒(méi)有找著活干，家里全靠我掙這點(diǎn)兒錢了�！蔽衣�(tīng)了這些話，心里很同情，我和姐姐決定幫幫她，可我們這么小，怎么幫呢？給她錢吧，她不會(huì)接受，去看望她的母親吧，得讓大人幫助，可是我們又不想讓大人知道，怎么辦呢？哦，有了！我們可以幫她打掃衛(wèi)生啊！于是，星期天的早上六點(diǎn)鐘，我們悄悄地起床，躡手躡腳地爬到了六樓，一個(gè)拿掃把，一個(gè)拿抹布，開(kāi)始打掃起來(lái)，一直打掃到一樓，累得我們滿頭大汗。跑到家一看表，快七點(diǎn)了，那個(gè)阿姨也該來(lái)了，于是我們悄悄地躲在屋里看，別讓她發(fā)現(xiàn)是我們干的。

　　不一會(huì)兒，只見(jiàn)那個(gè)阿姨拿著水桶和掃把向我們這個(gè)單元走來(lái)，但很快就出去了，抬頭看了看單元號(hào)，向?qū)γ鏄悄莻�(gè)清潔工阿姨問(wèn)到：“老喬，你今天是不是走錯(cuò)門，把我這個(gè)單元掃了？”對(duì)面那個(gè)阿姨回答道：“怎么可能呢？我剛來(lái)�！薄斑�，那就怪了，怎么象剛打掃過(guò)？”那個(gè)阿姨不解的自言自語(yǔ)道�？粗�她那詫異的樣子，我們偷偷的笑了。心里無(wú)比的快樂(lè)。

　　我們干這點(diǎn)兒活不算什么，但至少那個(gè)阿姨的腰會(huì)少痛點(diǎn)兒，“花要葉扶，人要人幫”，以后我們要每個(gè)星期天都偷偷地幫她干活。干些力所能及的活，幫助他人，是我們最大的快樂(lè)！

【幫助他人，快樂(lè)自己作文】相關(guān)文章：

幫助他人，快樂(lè)自己01-15

幫助他人快樂(lè)自己作文12-30

幫助他人,快樂(lè)自己作文精選07-03

幫助他人,快樂(lè)自己作文07-04

幫助他人快樂(lè)自己作文08-26

幫助他人，快樂(lè)自己作文(15篇)03-24

幫助他人快樂(lè)自己作文5篇01-09

幫助他人，快樂(lè)自己作文13篇01-09

幫助他人快樂(lè)自己作文4篇02-14