快樂為話題作文
快樂為話題作文1
童年是美好的，童年是快樂的，童年是豐富多彩的，童年是無(wú)知的，童年是向往的，童年是樂觀的，童年是無(wú)憂無(wú)慮的童年是成長(zhǎng)中不可缺少的一部分。
每一個(gè)人的童年都有這獨(dú)特回憶，那個(gè)叫做回憶的東西把我們向往美好的心填的滿滿的，在童年中，我們擁有的是快樂，無(wú)憂，小時(shí)候，我們羨慕哥哥姐姐們長(zhǎng)大了，父母不在嚴(yán)厲的管教這她們，自己也不想讓父母管教，羨慕者哥哥姐姐們，可是我們?cè)溃?dāng)是的哥哥姐姐們卻羨慕著我們，還擁有這童年，還擁有這快樂，長(zhǎng)大了，我們羨慕著爸爸媽媽，他們有這花不完的錢，可以四處玩樂，可我們?cè)�，我們的父母卻羨慕者我們，還可以無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)習(xí)新的知識(shí)，可以不用考慮溫飽問題，這些都由父母一切操辦。
到了現(xiàn)在，我們卻想回到過去不想長(zhǎng)大，回憶小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶小時(shí)候的無(wú)知，回憶小時(shí)候那令我們哈哈大笑的事，現(xiàn)在才知道，原來(lái)，我們是那么不懂的珍惜自己的時(shí)間。
童年給我們帶來(lái)了歡樂，童年給我們帶來(lái)了無(wú)窮的回憶，童年給我們帶來(lái)了令我們一輩子難忘的回憶，隨著年齡的增長(zhǎng)，在年齡增長(zhǎng)的時(shí)候，我們的煩惱也在增長(zhǎng)，隨著煩惱的增長(zhǎng)，這讓我們想到了童年，那個(gè)讓我們歡樂的童年，那個(gè)讓我們期盼的童年，那個(gè)令我們羨慕的童年。
童年啊，我好想你，好想你回到我的身邊。
快樂為話題作文2
大家好，我是一只可愛的小狗，我還有一個(gè)很洋氣的名字，叫hurry，我是一只快樂的狗。 我雖生在農(nóng)村的一戶家，卻在剛滿月時(shí)就來(lái)到了城市，而且是被小主人一眼相中的。你可別說(shuō)我得意，雖然我媽媽是一只土狗，我卻一點(diǎn)也不“土”。你瞧我：黑白相間的毛色，不尖也不平的嘴，向下彎曲的耳尖，炯炯有神的眼睛，還有那天然又時(shí)尚的卷毛，哪個(gè)人不夸我可愛，哪只狗不愿和我玩耍呢？ 沒有經(jīng)過任何訓(xùn)練的我可以高高地立起，開心的時(shí)候我還會(huì)把尾巴甩成一朵怒放的菊花。我的速度堪比飛馳的摩托。我的聽覺能叫我感到你的一舉一動(dòng)。我鋒利的牙能叫我擺脫任何不是金屬的狗鏈。當(dāng)然了，我得先給主人打個(gè)報(bào)告才會(huì)跑得無(wú)影無(wú)蹤。 除了漂亮、帥氣，我還是忠實(shí)的護(hù)家犬。當(dāng)夜幕降臨之時(shí)，我就屏息凝神分辨各種聲響以及它們的方位。一旦捕捉到向著我這兒的腳步聲，我會(huì)發(fā)出低吼。只是我鼻子不太好，有幾次把小主人嚇了一跳，弄得我差點(diǎn)兒要“負(fù)荊請(qǐng)罪”。 小主人挺喜歡我，她什么都告訴我（咳咳，也有我不會(huì)說(shuō)人話的因素在里邊），一有空就和我拔河，給我撓癢，梳頭發(fā)，有時(shí)趁我不注意，還用刷子搔我的'腳丫。他還會(huì)給我一些小骨頭。所以見到她，我總是把尾巴搖得那樣歡。 雖然我也有一些小缺點(diǎn)，但是還好我的小主人不嫌棄我，她還是那么喜歡我，我們?cè)谝黄鹂鞓返厣钪�，我是一只快樂的狗狗，我真的很幸福�?/p>
快樂為話題作文3
人人都希望自己快樂。但是，快樂往往會(huì)因?yàn)閯e的因素而離開我們，在這時(shí)，你總快樂不起來(lái)。 專欄作家哈里斯和朋友買報(bào)紙時(shí)，朋友禮貌地對(duì)報(bào)販說(shuō)聲謝謝。而報(bào)販卻冷口冷臉，一言不發(fā)。后來(lái)，哈里斯問起這事，朋友只簡(jiǎn)單地回答："我為什么要把自己快樂的鑰匙交給別人呢？"
其實(shí)，在每個(gè)人心中都有一把快樂的鑰匙，而我們卻在不知不覺中把它交給別人掌管。因此，你總覺得別人對(duì)不起你，別人要為你的痛苦而負(fù)責(zé)。但你有沒有想過：是你自己要把自己的喜怒哀樂放在別人身上，與別人有什么關(guān)系？
前幾天，媽不讓我看電腦，我很生氣。但過了一陣子，我突然意識(shí)到：為什么我要把自己的快樂放在別人身上呢？從此，我快樂的過完每一天。
學(xué)生說(shuō)："老師今天批評(píng)了我，我很不高興。"
工作者說(shuō)："上司不賞識(shí)我，所以我情緒低落。"
父母說(shuō)："我的孩子不孝順我，我很失望。"
這些人都犯了同樣的錯(cuò)誤——————將自己快樂的鑰匙交給了別人。
快樂需要你以心創(chuàng)造，而不是借助他人的力量來(lái)追求。否則，你永遠(yuǎn)得不到真正的快樂，你所享受的快樂之中有他人的成敗，最純真的快樂總是離你而去。
你也許沒有想過——————不要把自己快樂的鑰匙交給別人。但是，請(qǐng)你記住：我快樂，我自信，不要他人的恩惠。
快樂為話題作文4
乒乓球打完了，我媽媽要去搬自行車，我拉開兵乓球館的大門，準(zhǔn)備讓我媽媽過去。
我稍一用勁，就拉開了乒乓球館門。我看見乒乓球館的教練，來(lái)打乒乓球的，打完的來(lái)來(lái)往往，但我媽媽的半個(gè)人影也沒有，我心里焦急如焚。媽媽去哪兒了？不會(huì)已經(jīng)出去了吧？我這樣想，焦急的心情緩解了一些，我往外瞄了一眼，外面空蕩蕩的，只有一兩個(gè)打完乒乓球的人孤零零的越走越遠(yuǎn)和教練們的自行車。人們還是進(jìn)進(jìn)出出、接電話的、等人的、沒什么事的等等都有。我心里有點(diǎn)害怕，想喊媽媽，你在哪兒？一般在家里時(shí)，我就這樣喊�？稍诠矆�(chǎng)所不會(huì)大聲喧嘩，我涌到嘴邊的話又壓了下去。
我的手有一些力不從心了，有點(diǎn)麻、酸脹的感覺，真想松手，可我媽媽還沒來(lái)，一小孩對(duì)我說(shuō)了聲謝謝，然后又叫他爸爸快點(diǎn)進(jìn)來(lái)，說(shuō)完便大搖大擺的走了進(jìn)去。此時(shí)我感到我拉門的原因不止是讓我媽媽過去，還有讓人們過去也是原因之一。人們從我身邊擦肩而過，教練們?cè)陂T那里走來(lái)走去。人越來(lái)越少，直到?jīng)]人到處走了，可我媽媽還是沒有來(lái)，我急出了一身汗。我松手了，感到一陣輕松，回頭一看，原來(lái)媽媽還一動(dòng)不動(dòng)的站在那里，我連忙說(shuō)：“媽媽！快點(diǎn)過來(lái)！”媽媽才不慌不忙地走過來(lái)，我敏捷地拉開大門。
騎自行車回家的路上，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“今天你來(lái)開大門讓許多人通過，你有沒有感到幫助別人的快樂？”我恍然大悟，原來(lái)我媽媽是別有用心啊，故意不走，讓我來(lái)開大門，讓人們通過。原來(lái)快樂就是這么簡(jiǎn)單呀！
快樂為話題作文5
清晨，坐在舒適的小凳上，嗅著空氣中沁人心脾的花香。閉上眼，仿佛世界變成了花的海洋，林的世界。
我不覺笑了，這樣滿足的感覺，豈不就是所謂的快樂嗎？
“如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖千鈞一發(fā)又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人…”歌聲由遠(yuǎn)到近，漸漸地鉆進(jìn)我的耳朵里。耳朵有些癢癢的，但這并不影響我的心情，反而跟著它的旋律輕輕哼唱。一開始并不知道這首歌的名字，但哼唱出的歌詞卻能告知我這是一首有關(guān)追求夢(mèng)想的歌。夢(mèng)想呵！這不禁讓我想起了小時(shí)候大家所說(shuō)的夢(mèng)想，那時(shí)討論的場(chǎng)景，現(xiàn)在想來(lái)，仍記憶猶新。
當(dāng)時(shí)大家圍聚一團(tuán)，坐在一塊。有個(gè)孩子問道：“你們的夢(mèng)想是什么？”另一個(gè)孩子接著就說(shuō)道：當(dāng)然是科學(xué)家咯，我媽說(shuō)那特厲害�！薄扒�！那有什么厲害的，我爸還說(shuō)當(dāng)軍人好呢，還能保家衛(wèi)國(guó)。”一個(gè)孩子插嘴道。“什么啊，還是當(dāng)宇航員最厲害，你們那些能飛嗎，我這宇航員可是能上天，到月球呢”……孩子們都在滔滔不絕地說(shuō)著。此時(shí)，一個(gè)孩子瞅了瞅我，開口問：“你呢，你的夢(mèng)想？”“我啊”我停頓了一下，不知道該怎么回答。其實(shí)我的夢(mèng)想比她們平凡許多，我只是想做一份能讓我快樂并且感到滿足的職業(yè)。
我仍記得小時(shí)候的我最后說(shuō)的一句話：“我只要快樂，我的夢(mèng)想是健健康康過一輩子，沒有煩惱�！爆F(xiàn)在看來(lái)，我才知曉原來(lái)我的生活是萬(wàn)萬(wàn)不能缺少快樂�？鞓窙]了，做任何事都無(wú)任何意義。
我依然坐在凳子上，輕輕哼著這首歌，臉上呈現(xiàn)出世人都所盼望的快樂。這時(shí)我突地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)快樂就是那么簡(jiǎn)單，一首歌就能勾出無(wú)限美好的場(chǎng)景。我哼唱著，直到音樂結(jié)束。
快樂為話題作文6
快樂
擁有快樂，是幸福的；擁有快樂，是美好的；擁有快樂，你就是一個(gè)能把快樂帶給他人的好朋友。
我常常問自己：“我對(duì)快樂的標(biāo)準(zhǔn)是什么 呢？”可能在課堂上，我對(duì)快樂的標(biāo)準(zhǔn)就是老師能夠給我喝同學(xué)們講一些有趣的知識(shí)或是做一次有趣的實(shí)驗(yàn)；可能在操場(chǎng)上，我的快樂就是能在跑道上飛奔而不會(huì) 累；可能在任何地方，我對(duì)快樂只有小小的要求。我認(rèn)為，快樂是一點(diǎn)點(diǎn)積累的，而且還會(huì)感染他人，快樂是幸福的花朵，綻放在每個(gè)人的心上；快樂是溫柔的風(fēng)， 吹過每個(gè)人的心尖�？鞓窡o(wú)時(shí)無(wú)刻不是美好的，無(wú)時(shí)無(wú)刻不是幸福的。
我想抱住快樂的樹干，這樣我就永遠(yuǎn)擁有快樂；我想摘一片快樂的綠葉，這樣我就永遠(yuǎn)被快樂守護(hù)；我想留住快樂所結(jié)下的花，這樣我就能永遠(yuǎn)留住快樂。這樣的想法是不是太自私了呢？每個(gè)人都不會(huì)永遠(yuǎn)擁有快樂，就像每個(gè)人都不會(huì)長(zhǎng)生不老，永竭不衰。
快樂需要發(fā)現(xiàn)，快樂是每個(gè)人在不經(jīng)意中產(chǎn)生的情感。想要留住快樂，就要細(xì)心發(fā)現(xiàn)它，它就在你不經(jīng)意留心的地方，悄悄出現(xiàn)。
快樂，是最寶貴的，也是最難求的。如果我們沒有發(fā)現(xiàn)快樂，但，我們要從現(xiàn)在開始，從每一處我們不曾經(jīng)意留心的角落，發(fā)現(xiàn)快樂！
快樂為話題作文7
我在給予中得到快樂
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。在無(wú)數(shù)次的“被贈(zèng)予”中，我很快樂；在無(wú)數(shù)次的享受中，我很幸福�？墒�，有一種馨香，在那一年深秋，才被我發(fā)現(xiàn)，在一種莫名的芳香中，我有一種別樣的激動(dòng)……
那天，寒風(fēng)逼人，那風(fēng)像小刀一樣在我的臉上劃下一道道傷口。我不住在超市門口加快了腳步，重新整理了衣領(lǐng)，可那風(fēng)仍不住地像我撲來(lái)。在凄涼而又有些寂寥的秋天，孤身一人的我更加難過，說(shuō)不出是一種什么滋味，但那冰涼的空氣足以讓我窒息。
回家的路上是逆風(fēng)，雖然是走路，但狂風(fēng)仍讓我艱難前行，似乎有一雙手推著我向后退。不遠(yuǎn)處，一個(gè)賣蘋果的老奶奶正在收拾攤子，是那種兩邊帶筐的老式自行車，有些寒酸。老奶奶的衣服十分單薄，頭上裹著方巾。她直起身向前望了一眼，不禁皺了皺眉頭，騎上了自行車。搖搖晃晃的自行車不得不讓她下來(lái)，再一次嘗試。那狂風(fēng)和那些沒有賣出的蘋果讓她無(wú)法前行。我伸出手，那風(fēng)打在手上很涼也很疼，我就站在她的后面，一直推著她。她沒有感覺到我的存在，就這樣，我們走了很遠(yuǎn)一段路。她終于還是發(fā)覺了，回頭看了一下。我趕忙松開手，若無(wú)其事地塞上耳機(jī)，看著周圍。但，直覺告訴我，她笑了。在她即將轉(zhuǎn)身和我分別的那一刻，她說(shuō)了一句話，只是因?yàn)轱L(fēng)聲和音樂聲把那聲音覆蓋了，我沒聽清楚，但我猜那一定是一句感謝的話。
風(fēng)還是那樣怒吼，還是那樣刺骨，手已經(jīng)沒有了知覺，但心里暖暖的，好快樂。那是一種得到后從來(lái)沒有的快樂，那快樂，有一股沁人心脾的芳香貫徹全身。
我在給予中得到快樂，那是一種不一樣的感受，那是一種我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的快樂！
快樂為話題作文8
在一個(gè)十二歲的小男孩心中，什么是快樂的呢？是花花綠綠的糖果？是漂亮的衣服？是有許多神奇多變的玩具？還是在大自然里享受玩耍的快樂？……這些東西我根本不放在眼里，告訴你吧，在我的心中，我覺得只有讀書才能使我最快樂！
在我的房間里，有一個(gè)小書柜，里面有好多書。只要有時(shí)間，我就讀書，爸爸媽媽就稱我為“小書蟲”。因而我也把讀書當(dāng)成一種樂趣，一種享受。書也就成了我的伙伴。每當(dāng)做完作業(yè)，或是雙休日的時(shí)候，就是我最開心的時(shí)候，因?yàn)槲矣挚梢院煤玫母业摹袄吓笥选毕喟榱恕Ｎ視?huì)為書中的阿凡提叫好；我會(huì)痛恨那只兇惡的大灰狼，我會(huì)為灰姑娘留下傷心的眼淚。每次翻開書我都會(huì)看到一副副悲殘的畫面，我就會(huì)傷心的流淚。媽媽還說(shuō)我愛哭，但是我就是控制不住自己的感情。
直到現(xiàn)在為止，我讀過的書也有幾十本了。無(wú)論是現(xiàn)在的四大名著——《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》，還是名著《童年》、《愛的教育》等書我都讀過。正如人們所說(shuō)的：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。書讀得多了，就記得牢。由于我書讀得多，我的寫作水平也明顯提高了許多，得到了老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)的羨慕，因此我感到很自豪。
讀書不僅提高了我的寫作水平，還讓我學(xué)到了許多知識(shí)。如讀《三國(guó)演義》讓我領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦和生命的意義；讀《福爾摩斯》讓我領(lǐng)會(huì)到福爾摩斯偵破諸多離奇案件的機(jī)智與勇敢；還有好多好多。
讀書讓我開闊了眼界，使我明白了許多人生哲理，讓我學(xué)會(huì)了好多知識(shí)，使我受益無(wú)窮。記得高爾基曾經(jīng)說(shuō)過：“書是人類進(jìn)步的階梯，書是知識(shí)的海洋�！边@句話說(shuō)得太對(duì)了！
書，給我?guī)?lái)了快樂，所以我愛讀書。朋友，熱愛讀書吧，跟我一起走進(jìn)書的世界，享受讀書的快樂吧！
快樂為話題作文9
雨，沒有終點(diǎn)地掉落；等候陽(yáng)光的日子，在記憶中如此漫長(zhǎng)。想像每一個(gè)清晨，45度射來(lái)的那道陽(yáng)光，誠(chéng)懇的守望著每一枚清新，而世界正如熟睡的嬰兒，漸漸地蘇醒，與陽(yáng)光相遇……
然而清晨的第一顆晨露，在葉尖閃耀，研磨細(xì)膩的情緒，等候著陽(yáng)光；一起悠悠揚(yáng)揚(yáng)，化作一道清風(fēng)，在空中流連……
陽(yáng)光象征著活力，然而雨何嘗不是象征著自由呢？如精靈般從天而降，化作一朵朵可愛的小花，柔柔的，不受拘束。它可以將自己埋沒在土地里，也可以匯聚在一起，到更美更遠(yuǎn)的地方旅游。
陽(yáng)光和雨滴，兩個(gè)看似相反的詞語(yǔ)，可是其實(shí)，它們也可以擁有一樣的性格。它們時(shí)而活潑，時(shí)而文靜，聚集了大自然的精髓，純真而不做作，從不夾雜其它的東西。
光就是光，雨就是雨，這好比我就是我！無(wú)論清晨降落的是第一道陽(yáng)光，還是第一顆晨露，我的心情永遠(yuǎn)也不會(huì)受陰霾的影響！
聽見心臟在躍動(dòng)的聲音嗎？感受到生命的氣息嗎？主宰世界不可能，可是，我們的心情也不是世界可以主宰的，放飛心中的不悅，享受快樂的滋味！
快樂為話題作文10
路上，我們眉開眼笑，唱著《美麗的朝霞》：“美麗的朝霞，朝霞，趕走了山頭上的黑暗。美麗的朝霞，朝霞，美麗的朝霞……”
車緩緩地開著，沒有一個(gè)人覺得顛簸，車到站了，但行李太多了，我們頓時(shí)手忙腳亂，好不容易才到達(dá)了目的地——一塊綠茵如毯的草地。
滿眼的草綠油油的，青翠欲滴�；▋憾嗟萌缗Ｉ砩系募�(xì)毛，顏色五彩斑斕：有紅色的牡丹，金黃色的迎春花，紫色的太陽(yáng)花……只要看上一杯茶的功夫，就會(huì)令你眼花繚亂呢!一切景物令我們賞心悅目。深吸一口氣，沁人心脾的草香、花香、泥土味撲鼻而來(lái)，啊!我不禁陶醉!
放眼望去，看見一位瘦瘦的老奶奶正彎腰撿著什么。我們手拉手跑了過去：“老奶奶，你撿什么呀?”老奶奶抬起頭，慈祥地望著我們笑了：“你們看，這草地多美�！薄笆茄健！蔽覀兏用曰罅�。“可是，你們?cè)倏�，在草叢中，在花朵旁，在小樹下，那些礦泉水瓶子、飲料罐子、塑料薄膜……”沒等老奶奶說(shuō)完，我們都明白了：原來(lái)老奶奶正在清除草地上的垃圾!是呀，這塊草地吸引了多少人，人們來(lái)踏青、野炊、露營(yíng)，盡情地享受草地帶給他們的快樂�？墒牵藗�?cè)谙硎苓^后，卻把垃圾留給了草地!也許在此時(shí)，草地正默默哭泣呢!瞧，草尖上正滾動(dòng)著一顆晶瑩的水珠，那是小草痛苦的眼淚吧?
我們幾個(gè)不約而同地交換了一下眼神，各自走開，彎下腰撿起瓶子、罐子……一個(gè)，兩個(gè)……拿不下了便跑回老奶奶身邊，放進(jìn)老奶奶早就準(zhǔn)備好的蛇皮袋中。老奶奶沖著我們更加慈祥地笑了。
我們跑著、撿著，汗水流下了臉龐，卻顧不上欣賞青草地的美麗，顧不上體會(huì)清風(fēng)溫柔的撫摸，可你從我們燦爛的笑臉上，一定知道我們獲得了比這大得多的快樂!
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