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初中生中秋節(jié)作文600字

時(shí)間:2022-12-07 06:10:36 初作文 我要投稿
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有關(guān)初中生中秋節(jié)作文600字合集10篇

初中生中秋節(jié)作文600字 篇1

  中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,為每年農(nóng)歷八月十五。八月為秋季的第二個(gè)月,古時(shí)稱為仲秋,因處于秋季之中和八月之中,故民間稱為中秋,又稱秋夕、八月節(jié)、八月半、月夕、月節(jié),又因?yàn)檫@一天月亮滿圓,象征團(tuán)圓,又稱為團(tuán)圓節(jié)。

有關(guān)初中生中秋節(jié)作文600字合集10篇

  “中秋”一詞,最早見(jiàn)于《周禮》。根據(jù)我國(guó)古代歷法,農(nóng)歷八月十五日,在一年秋季的八月中旬,故稱“中秋”。一年有四季,每季又分孟、仲、季三部分,三秋中第二月叫仲秋,故中秋也稱為“仲秋”。到魏晉時(shí),有“諭尚書(shū)鎮(zhèn)牛淆,中秋夕與左右微服泛江”的記載。直到唐朝初年,中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日。《唐書(shū)·太宗記》記載有“八月十五中秋節(jié)”。中秋節(jié)的盛行始于宋朝,至明清時(shí),已與元旦齊名,成為我國(guó)的主要節(jié)日之一。這也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。

  根據(jù)我國(guó)的歷法,農(nóng)歷八月在秋季中間,為秋季的第二個(gè)月,稱為“仲秋”,而八月十五又在“仲秋”之中,所以稱“中秋”。中秋節(jié)有許多別稱:因節(jié)期在八月十五,所以稱“八月節(jié)”、“八月半”;因中秋節(jié)的'主要活動(dòng)都是圍繞“月”進(jìn)行的,所以又俗稱“月節(jié)”“月夕”;中秋節(jié)月亮圓滿,象征團(tuán)圓,因而又叫“團(tuán)圓節(jié)”。在唐朝,中秋節(jié)還被稱為“端正月”。關(guān)于“團(tuán)圓節(jié)”的記載最早見(jiàn)于明代。《西湖游覽志余》中說(shuō):“八月十五謂中秋,民間以月餅相送,取團(tuán)圓之意”!兜劬┚拔锫浴分幸舱f(shuō):“八月十五祭月,其餅必圓,分瓜必牙錯(cuò),瓣刻如蓮花。……其有婦歸寧者,是日必返夫家,曰團(tuán)圓節(jié)。

  隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,古人賦予月亮許多傳說(shuō),從月中蟾蜍到玉兔搗藥,從吳剛伐桂到嫦娥奔月,豐富的想象力為月宮世界描繪了一幅幅斑駁陸離的勝景。自漢至唐,墨客騷人紛紛吟詠月亮及月中之事,八月十五月圓時(shí)成為抒發(fā)感情的極佳時(shí)刻。至北宋太宗年間,官家正式定八月十五日為中秋節(jié),取意于三秋之正中,屆時(shí)萬(wàn)民同慶。中秋之夜,明月當(dāng)空,清輝灑滿大地,人們把月圓當(dāng)作團(tuán)圓的象征,把八月十五作為親人團(tuán)聚的日子,因此,中秋節(jié)又被稱為“團(tuán)圓節(jié)”。

初中生中秋節(jié)作文600字 篇2

  今天我和家人度過(guò)了一個(gè)既難忘又開(kāi)心的中秋之夜。

  吃過(guò)晚飯,媽媽,爸爸和我一起到廣場(chǎng)上去看煙花和月亮。到了廣場(chǎng),人可真多啊,大家抬頭仰望著天空。突然,天上“啪”地一聲,禮花像流星一樣出現(xiàn)了。紅的,藍(lán)的,紫的……五彩繽紛,萬(wàn)紫千紅!巴郏 闭婧每窗!人山人海中叫好聲一片連一片,使人忘記了白天的疲勞和夜晚的寒冷。今晚煙花連續(xù)綻放了近30分鐘,煙花一會(huì)兒如天女散花,一會(huì)兒又有繁花似錦的“菊花”布滿夜空,一會(huì)兒晶瑩透亮的“星星”向你撲來(lái),一會(huì)兒又見(jiàn)“五彩蘑菇云”向上升騰……

  我相信每個(gè)人都看見(jiàn)過(guò)月亮,但中秋的月亮更圓更親切,像一個(gè)可愛(ài)的小娃娃。

  今晚的月亮真美!月亮圓圓的臉,像極了我可愛(ài)的小弟弟。月亮看見(jiàn)很多人看她,像小娃娃一樣害羞地把身子慢慢地藏到云媽媽身后。云媽媽看見(jiàn)了,說(shuō):“不要害羞,你出去玩一下吧,還有好多小朋友在望著你等著你!痹铝镣尥藿(jīng)過(guò)云媽媽的再三勸說(shuō),終于一點(diǎn)一點(diǎn)地從云媽媽身后探出頭來(lái),露出歡喜的笑臉,那么天真,那么可愛(ài)。我們又歡呼起來(lái)!誰(shuí)知,在我們的歡呼聲中,月亮娃娃又害羞了,半邊臉兒露出來(lái),半邊臉兒又隱藏在云媽媽身后。

  我焦急地望啊望,盼啊盼……過(guò)了很久很久,已是深夜了,奇怪的是月亮還像娃娃一樣害羞,躲在云媽媽身后不肯出來(lái)呢!

  又過(guò)了一會(huì)兒,微風(fēng)吹來(lái),云媽媽移了移身子。終于,月亮娃娃勇敢地望著我們,完全露出了她那胖乎乎、圓都都、笑瞇瞇的臉蛋兒。月亮娃娃散步在深藍(lán)深藍(lán)的`夜空,給賞月的人們帶來(lái)了光明、憧憬、歡樂(lè)……

  這輪明月照亮了漆黑的世界。樹(shù)啊,河流啊,房子啊,全裹在一層銀色的、薄薄的輕紗中,皎潔的月光如傾泄的清流,注滿大地。

  中秋節(jié)真快樂(lè)呀!月亮真圓,煙花真美。她們使中秋節(jié)變得更美了!

初中生中秋節(jié)作文600字 篇3

  秋天,嫩嫩的季節(jié),樹(shù)葉一不小心就掉了;八月,濃濃的月份,桂花香飄中有著歡樂(lè)的氣氛。八月中秋,點(diǎn)綴著整個(gè)漫長(zhǎng)而無(wú)生機(jī)的秋天,使秋天更具有魅力。在桂花樹(shù)下,泡一壺好茶,在歡樂(lè)的氣氛里和親朋好友一起肆無(wú)忌憚得聊天,這就是故鄉(xiāng)八月中秋最美的時(shí)候了。

  春節(jié)和中秋是家鄉(xiāng)最受重視的兩個(gè)節(jié)日。或許是因?yàn)槟菚r(shí)候生活水平比較低,只有過(guò)節(jié)時(shí)家里才會(huì)改善一下生活;或許是一到過(guò)節(jié)就放假,總會(huì)搞一些娛樂(lè)活動(dòng),自己可以痛痛快快地玩一場(chǎng);或許兩者兼而有之?傊,過(guò)節(jié)忙的是大人。但大人們忙歸忙,每到過(guò)節(jié)也都有一種心情的放松。當(dāng)然,最高興的還是我們這些無(wú)憂無(wú)慮孩子。

  春節(jié)的時(shí)候,雖然恰逢農(nóng)閑,但總感覺(jué)每年都是忙忙碌碌的。惟獨(dú)中秋,給人一種特別的欣喜,一種心境的安歇,一種特別的想往。后來(lái)想起來(lái),似乎是心緒不同使然。

  我喜歡中秋的意境。那既是收獲的積蓄,又是收獲的開(kāi)端。說(shuō)她是積蓄,是由于夏收才過(guò)不多時(shí)候。說(shuō)她是開(kāi)端,是因?yàn)榍锾爝~著她碩果累累的腳步迎面而來(lái),融著人內(nèi)心即將收獲的欣喜。我想惟有經(jīng)歷過(guò)鄉(xiāng)村生活體驗(yàn)的`人,才會(huì)有這種情感、心境和內(nèi)心深切的感受。中秋節(jié)的周記400字(二)

  和哥哥一起坐車來(lái)到奶奶家過(guò)節(jié)。媽媽買了水果月餅還有肉和很多菜,準(zhǔn)備吃一個(gè)熱鬧的團(tuán)圓飯。

  我們來(lái)到奶奶家,第一件事就是看小雞,我們來(lái)到雞窩,呀!小雞都這么大了,咦?還有一只呢?奶奶告訴我們還有一只小雞死了,哎,讓我們喂小雞祈禱吧。外面下著雨,沒(méi)法到外面玩。我們看起了電視…媽媽和姨媽還有奶奶在廚房里忙乎著…過(guò)了一會(huì)兒,覺(jué)得看電視沒(méi)意思,我和哥哥就冒著雨出去在院子里玩。

  我們戴上草帽子,裝無(wú)名俠士大戰(zhàn),我對(duì)哥哥說(shuō):我當(dāng)武松,你當(dāng)方臘,我們決一死戰(zhàn)。哥哥拿上帽子當(dāng)飛鏢扔了過(guò)來(lái),我接住了,又扔了回去,打中了哥哥,耶,我贏了…正當(dāng)我們玩得起勁,媽媽再吼我們了,因?yàn)槲覀兊囊路伎炝軡窳。吃飯嘍,滿滿一桌子的菜,真香!不知不覺(jué)快5點(diǎn)了,要回家了,哥哥一家該走了,我們辭別了爺爺奶奶也回家了。我回家后7點(diǎn)就睡覺(jué),一口氣睡到第二天早上9點(diǎn)。

初中生中秋節(jié)作文600字 篇4

  適逢中秋之夜,我仰望天空,望見(jiàn)一輪圓月,但不是我們常說(shuō)的一輪皎潔的圓月,天空中有層層清云,如煙似霧,彌蒙在月光下。月暈恰恰是這圓月與清云的紅娘,牽于二者之間,淡淡的點(diǎn)上一圈,既不喧賓奪主,又有萬(wàn)般嬌態(tài)。

  中秋節(jié)的月亮總是那么圓那么亮,就像人們手中那甜甜的月餅,久看不厭,久吃不膩,還是那么地令人回味無(wú)窮。

  我愿隨月在云中漫步,聽(tīng)她講古老的傳說(shuō);也愿站在靜處悄悄凝望。不過(guò),這一切都化為柔和的月光灑在我身上。這才是真實(shí)的接觸,是老朋友的祝福。許多人愿意在屋中歡飲度過(guò)這中秋之夜,而我卻更喜歡在寧謐的夜晚,在高高的陽(yáng)臺(tái)或戶外傾聽(tīng)月的歌聲,感受“月中清露點(diǎn)朝夜”。這到使我想起了那個(gè)月宮孤棲的嫦娥,那一個(gè)在我國(guó)流傳了千百年的神話傳說(shuō)。也許這一則略帶悲劇色彩的傳說(shuō)在于流傳中感染了一代又一代的古人,古人也把自己的感情帶進(jìn)了這一輪中秋皓月。

  中秋到了,人們無(wú)論再怎么忙,也一定要趕回家和家人吃團(tuán)圓飯。讓人奇怪的是:在中秋節(jié),人們?yōu)槭裁炊紩?huì)做同樣的事呢?就為一家團(tuán)聚?對(duì)!親人在一起的時(shí)間是珍貴的,中秋節(jié)的意義正是團(tuán)團(tuán)圓圓!

  在祖國(guó)的大地上,有多少日思夜想的親人不能團(tuán)聚,有多少戰(zhàn)士守衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆,保衛(wèi)著祖國(guó)的領(lǐng)土,在我們度過(guò)美好的中秋之夜之時(shí),他們卻不能與家人團(tuán)聚,只能將他們的相思之情寄與明月,讓明月之光傳遞到家鄉(xiāng),表達(dá)對(duì)親人的祝福。每逢中秋佳節(jié),人們便將思念之情寄與廣寒宮中的嫦娥,讓她帶給親人祝!桨,使親人快樂(lè)幸福的度過(guò)這美好的中秋之夜。

  中秋之夜,也是個(gè)不眠之夜。望著圓圓的'月亮,即使遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)異客,也會(huì)感到節(jié)日的歡樂(lè)。

  每當(dāng)?shù)搅税嗽率迥翘,皎潔的月光像在地上鋪了一層白霜,圓圓的月亮高高懸掛,身邊不時(shí)還有幾朵云彩,秋風(fēng)瑟瑟,徐徐地吹著小風(fēng)。在這樣悠閑的環(huán)境下,能與家人坐在一起吃月餅,賞月,談?wù)勛罱纳,這可是一件令人非常愉快的事。

  夜深了,溫柔的月光灑滿大地,一切都像披上了層銀紗。房屋、樹(shù)木都睡了,它們像睡在無(wú)比寬大的“搖籃”里。我也睡覺(jué)了,圓圓的月亮伴著我進(jìn)入了圓圓的夢(mèng)。

初中生中秋節(jié)作文600字 篇5

  親愛(ài)的朋友們,你們知道八月十五是個(gè)什么節(jié)日嗎?不知道吧,先給你們繞個(gè)彎子吧,到最后再揭曉給你們聽(tīng)吧!

  多么美好的一個(gè)日子呀!多么美好的一天呀!多么美好的一個(gè)月呀!但可惜不是在夏天,如果是在夏天的話就可以穿漂亮的'裙子了!哎呀我們先不要說(shuō)那么多廢話了,講正題吧。

  在這一天里,大白天滿街的人都在賣紅彤彤的蘋(píng)果、雪白的梨、……,對(duì)了,還有又大又香的月餅。熙攘熙攘的人在不斷的買東西準(zhǔn)備過(guò)節(jié)。黑使者催白使者快點(diǎn)下去,夕陽(yáng)漸漸向西山飛去,太陽(yáng)快落山了,金色的陽(yáng)光照在我們可愛(ài)的臉莢上,看那美麗的霞光,多美麗呀,多燦爛呀!到了晚上,可熱鬧了整條街像是辦喜事一樣紅紅火火的,大家把買來(lái)的飲料放在桌上,當(dāng)然了少不了那香噴噴的月餅了,大家一起把月餅放好,我來(lái)切這個(gè)月餅。然后我就把它分成了十二份,拿起一塊月餅咬一口,抬起頭看那美麗的月亮,皎潔的月光灑在臉上,圓圓的月亮上好像有3個(gè)小黑點(diǎn),猜想一定是嫦娥和后羿在相會(huì),另一個(gè)又是誰(shuí)呢?哦,原來(lái)是玉兔在觀看人間美妙的事呀!但我們這一玩就是天亮了。

  到了天亮,我們就準(zhǔn)備好東西去外婆家,出發(fā)了,我們一路上歡聲笑語(yǔ)不一會(huì)我們就到了外婆家,我們來(lái)到這雖然人不多,但有很多小孩在這玩耍,我覺(jué)得無(wú)聊就跑過(guò)去和他們一起玩,我剛走出一步,老媽就拽住我說(shuō):“站住!不準(zhǔn)去,你人都這么大個(gè)了,還去和這些小孩玩回來(lái),不準(zhǔn)去。”我聽(tīng)了說(shuō):“哎呀!老媽我人雖然大個(gè),但我在你眼里還不是未懂事的小孩嗎?”媽媽聽(tīng)了正要反抗,外婆突然說(shuō):“女兒呀!快過(guò)來(lái)一下。”啊!外婆你真是我的及時(shí)雨呀!老媽奈何不了我就走了。我跑過(guò)去就跟他們玩了一會(huì),就去吃飯了。

  吃完飯,就坐在這兒一會(huì),欣賞這美麗的竹林。多美呀!這時(shí),風(fēng)姐姐掠過(guò),吹著我的臉蛋,吹過(guò)每一片竹葉,吹過(guò)每一根竹子,霎時(shí),我似乎聽(tīng)到了竹子的交談:“你看呀!那個(gè)小妹妹多可愛(ài)呀!”“是呀!但我們?cè)趺从X(jué)得她好面生呀?可能是外地來(lái)的吧?”它們的交談?wù)嬗腥ぁ?/p>

  朋友們,你們聽(tīng)了我以上的介紹知道這是個(gè)什么節(jié)嗎?哈哈,你答對(duì)了,就是中秋節(jié)。

初中生中秋節(jié)作文600字 篇6

  中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),源于一個(gè)很古老的傳說(shuō)。古代有一位名叫后羿的人,一天他無(wú)意中得到了一種人吃了以后能飛上天的藥。他將這藥交給他的妻子嫦娥保管,一天后羿出去了,留下妻子一個(gè)人在家,他的哥哥來(lái)到嫦娥 跟前逼她交出藥來(lái),可嫦娥不肯,無(wú)奈之下一口氣吞下藥,只覺(jué)得自己輕飄飄的雙腳離開(kāi)了地面,從窗戶飛出去了,就這樣一直飄到了月亮上面。后羿非常想念自己的妻子,每年的八月十五他都會(huì)做嫦娥愛(ài)吃的月餅,放在桌子上用心等待著嫦娥。就這樣年復(fù)一年八月十五這個(gè)特殊的日子被流傳下來(lái)了

  雖說(shuō)只是一個(gè)傳說(shuō),但同時(shí)也說(shuō)明咱們的中秋節(jié)已經(jīng)流傳很久了,

  中秋是團(tuán)聚的日子,是我們又能感受到家中那溫馨感覺(jué)的時(shí)刻。這一切都帶給我們太多太多的溫暖,我很慶幸我有父母的關(guān)愛(ài)。想起多少曾經(jīng)在外流浪的'人們啊,在這美好的團(tuán)圓之夜也只能無(wú)可奈何地想念遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人, 那是一種怎樣的傷心欲絕啊。也許只有他們才能感受到離別的滋味。而我可以在家里和父母享受著美好的時(shí)光,沒(méi)有傷心,只有溫馨。想起古人的"每逢佳節(jié)倍思親",我心中也泛起了一種莫名的傷感,在不久的將來(lái),我也許會(huì)奔赴 我夢(mèng)想的地方,離開(kāi)日日夜夜關(guān)愛(ài)、呵護(hù)我的父母,也許以后在賞月的同時(shí),思念家鄉(xiāng)的人中也會(huì)多了我的存在吧。中秋節(jié),我希望它會(huì)永遠(yuǎn)寄托著我美好的祝愿!

  中秋節(jié)是甜蜜蜜的,說(shuō)甜蜜蜜是因?yàn),可以享受可口的月餅,可以和家人們享受著美好的饋?zèng)。中秋讓我更懂得親情的珍貴,讓我嘗到了故鄉(xiāng)的甜美及溫暖。深刻地了解明明知道在身邊卻不懂得珍惜,失去了才發(fā)現(xiàn)它的重要。在蕭瑟、冷清的中秋節(jié)點(diǎn)燃了一把溫暖的火,去了秋的涼意。

  中秋團(tuán)圓節(jié),我心中那顆故鄉(xiāng)的圓月。

初中生中秋節(jié)作文600字 篇7

  轉(zhuǎn)眼之際,中秋悄無(wú)聲息的走進(jìn)了我們。對(duì)于我來(lái)說(shuō),這個(gè)中秋,除了賞月,更多的,還是我對(duì)他的思念。

  記得小時(shí)候,媽媽就經(jīng)常對(duì)我說(shuō)一句話,“是你的終究是你的,不是你的搶都搶不過(guò)來(lái),但是你不努力的拼一拼,怎么知道是不是你的呢?”一直到現(xiàn)在,我都謹(jǐn)記著這句話,我想,也就是正因?yàn)檫@句話,才鍛造了我現(xiàn)在的性格,敢拼,敢闖,

  第一次遇見(jiàn)他就像陌生人見(jiàn)面一樣,不過(guò)就是擦了一下肩膀,然后背向駛?cè)チT了。如果說(shuō)第一次只是偶然的碰面,那么下一次,就是必然的碰面了!記得那天天氣很好,我的懷里擺著一摞試卷快步的向教學(xué)樓走去,邊走邊在心里吐槽:這種事情,老師讓誰(shuí)來(lái)干不好,偏偏就讓我。走到一個(gè)拐角處,突然他就沖了出來(lái),硬生生的把我撞退了幾步,懷里的試卷華麗麗的就像雪花一樣從天空灑落下來(lái),而我,也因?yàn)橹匦牟环(wěn),跌落在地上,扭傷了腳。我嘗試著自己站起來(lái),但是很顯然,腳腫得有些厲害,無(wú)法支撐我的重量了!他見(jiàn)狀,立刻背我起來(lái),疾步走向醫(yī)務(wù)室。我就這樣任由他背著,明顯的感受到智商已經(jīng)下線了,因?yàn)槲以缫呀?jīng)忘掉了灑落一地的'試卷。

  在醫(yī)務(wù)室出來(lái)后,我就像個(gè)殘疾人一樣,一瘸一拐的走著,我覺(jué)得他等的有點(diǎn)不耐煩了,就對(duì)我說(shuō),“麻煩你稍微走得快一點(diǎn),可以嗎?”

  “嘿,明明是你把我撞倒了,還這樣強(qiáng)詞奪理,我是傷患好嗎,傷患是需要人照顧的!”我剛說(shuō)完,未經(jīng)我同意,就把我抱了起了,向教學(xué)樓走去,“你把我放下來(lái),這里是學(xué)校,被別人看見(jiàn)了,會(huì)有不好的影響!”

  他邪惡的一笑,對(duì)我說(shuō),“你不是說(shuō)自己是傷患,走不快,需要人照顧嗎?況且,有我這么個(gè)大帥哥在這里免費(fèi)為你效勞,你還不愿意嗎?”

  果不其然,這件事真的被傳開(kāi)了,結(jié)果,罪魁禍?zhǔn)椎乃谷幌駴](méi)事人一樣,有人問(wèn)他時(shí),他只是一笑而過(guò),“你臉上的表情和你的笑容已經(jīng)出賣了你的一切!彼麄兘(jīng)常對(duì)我這樣說(shuō),可還不等我搞明白究竟是怎么一回事,班主任便請(qǐng)我去辦公室“喝茶”了,任我怎么解釋他都不聽(tīng),或許,人生就是這樣,有些緋聞的主角明明是你,但任憑你怎么解釋,其他人都只相信他們所聽(tīng)到的緋聞。

  現(xiàn)在,中秋之夜,我就在這里看著月亮,思念著他。

初中生中秋節(jié)作文600字 篇8

  悠悠的秋風(fēng),輕輕地把夏熱趕走。涼涼的秋風(fēng),悄悄地把清爽帶來(lái)。柔柔的秋風(fēng),靜靜地把思念送來(lái)。

  ——題記

  中秋佳節(jié),月兒圓圓的高掛在一望無(wú)際的夜空中,散發(fā)出的淡淡柔和的光芒,似乎在述說(shuō)著無(wú)限的思念。這時(shí)我想起了出自王維的一句詩(shī)句,“每逢佳節(jié)倍思親!

  家的陽(yáng)臺(tái)上,我,獨(dú)自看著一輪明月。記憶的河流開(kāi)始在腦海里匯聚,閃爍。

  我,望著夜空中那一輪白白的圓月,不禁想起了已經(jīng)逝去的爺爺。在遙遠(yuǎn)天國(guó)的爺爺身體是否安康,生活是否快樂(lè),此刻是否在思念著我……想到這里,我的眼框中慢慢的涌出了一種名為思念的液體。

  爺爺去世后,才發(fā)現(xiàn),為什么我以前不多陪陪爺爺。淚,在臉上蔓延。流著淚的我不禁想起了往事。

  爺爺去世前的每一個(gè)中秋,我都會(huì)去到爺爺家,和爺爺一同坐在天臺(tái)上賞月。

  還記得前幾年中秋節(jié)的早上,天才微微亮,家里的電話突然“嘟嘟“地響了,“喂,是榮仔嗎?你們今天晚上回家吃飯嗎?”電話那頭傳來(lái)爺爺沙啞的聲音!爱(dāng)然回去啊,我們晚上一起賞月”聽(tīng)到爺爺沙啞的聲音,我感慨到爺爺老了“晚上,我等你們一起回來(lái)吃飯!闭f(shuō)完,爺爺慢慢地把電話扣上。

  現(xiàn)在每當(dāng)想起爺爺每個(gè)中秋都會(huì)說(shuō)的那句:“晚上,我等你們一起回來(lái)吃飯!蔽铱倳(huì)不由自主的留下眼淚。

  抹掉臉上的淚,轉(zhuǎn)身回到房間里,躺在床上,柔和的月光透過(guò)窗戶照在我身上。

  閉上眼,記憶的儲(chǔ)存庫(kù)被打開(kāi),以前和爺爺度過(guò)的每一刻都清晰的浮現(xiàn)在腦海中。

  眼角處殘留著抹不去的傷感。我憶起了與爺爺度過(guò)的每個(gè)日子,憶起了爺爺和我講人生道理的每一刻。那一段段美好的回憶,那一句句經(jīng)典的話語(yǔ),深邃的眼眸,嚴(yán)肅的聲音,構(gòu)成了一幅幅溫暖的畫(huà)面。

  我看到了月光的白,我聽(tīng)見(jiàn)了夜空的'鐘聲。那哀傷的月光將我和爺爺共同度過(guò)的時(shí)間剪成憂傷的剪影,留在沉寂的回憶中。

  第15個(gè)中秋,在想念爺爺中孤獨(dú)度過(guò)的中秋。也將永遠(yuǎn)成為我最難忘的回憶。

  廳里的大鐘慢慢的擺動(dòng)發(fā)出陣陣響聲,把我從想念中拉了回來(lái)。

  “咚,咚,咚……”鐘聲停止了,一切歸于平靜,濃濃的思念化作漫天的葉飄散在關(guān)于中秋的記憶中。

初中生中秋節(jié)作文600字 篇9

  懷著無(wú)比輕快的心情,我們迎來(lái)了上中學(xué)以來(lái)的第一個(gè)中秋佳節(jié)。

  原本打算好好賞一賞月的,我家樓頂是最好的賞月場(chǎng)所?墒窃(jì)劃糟到暗算,學(xué)校在中秋節(jié)那一天,突然傳來(lái)了一個(gè)不知是好是壞總之破壞了我原來(lái)計(jì)劃的駭人消息:按上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定,中學(xué)生中秋節(jié)將在學(xué)校度過(guò),晚上6點(diǎn)30分到校組織看露天電影《走進(jìn)》,全部學(xué)生自帶報(bào)紙“席地而坐”。我們一聽(tīng),全部傻眼了。接著,發(fā)出一聲聲嘆息:“唉——”“真討厭——”剎時(shí)全班變成菜市場(chǎng)。

  可再怎么叫也沒(méi)辦法,我們當(dāng)即決定,既然如此,就要使這個(gè)中秋節(jié)過(guò)得別具一格。于是,我們便密謀了一個(gè)開(kāi)心的“賞月計(jì)劃”。

  中秋節(jié)晚上,我“密謀”的要求,帶了一個(gè)雙黃月餅。呵呵,著不是單我一個(gè)人吃的,是……哦,Mygot,不能說(shuō),說(shuō)了這個(gè)計(jì)劃就完了。

  一到校,剛好六點(diǎn)半。我們?cè)趹嵙R聲中勉強(qiáng)坐下后,便把報(bào)紙連接鋪在一起,那時(shí)準(zhǔn)備用來(lái)放月餅和吃月餅的!呵呵——可能你已猜到一半了,我們將在這里一起吃月餅!

  一開(kāi)始,我們混混沌沌地看了一點(diǎn)電影,然后就是擠成一堆聊天。忽然聊到月亮,便一齊抬頭望月。呵,月亮呈紅銅色,活像月食發(fā)生了。圓倒挺圓,只是……這顏色也真倒挺另類。不過(guò),我們的計(jì)劃也很別樣,也就不計(jì)較這么多了。紅月亮就紅月亮,月亮還不一個(gè)樣,顏色的差異或許會(huì)更具吸引力。

  八點(diǎn)種悄悄地來(lái)臨了。這是我們吃月餅的“神圣時(shí)刻”。徐倩華、鐘偉、我、李瀾濤各自帶了一個(gè)不同的.月餅來(lái)吃,恰好湊成一盒多元素月餅——白蓮蓉、哈密瓜、雙黃蓉、五仁香。我們興致勃勃地切開(kāi)一個(gè)又一個(gè)月餅,六七個(gè)人圍成一圈“品嘗”四種不同味道的月餅,氣氛熱熱鬧鬧,輕松搞笑。邊吃又邊看電影,還在“賞月”(實(shí)際上就是隨意看一眼,沒(méi)有多少人認(rèn)真看它)。班長(zhǎng)陳秀燁發(fā)話了:“我們吃得這么開(kāi)心,不妨把廖韶婷的雙黃給老師吃吧!辈焕⑹前嚅L(zhǎng),我們舉雙手贊成。如果老師也能分享我們的快樂(lè),那豈不是“皆大歡喜”?因?yàn)椤翱鞓?lè)也是一種傳染病”,把我們鬧翻天的快樂(lè)通過(guò)一個(gè)小小的蛋黃月餅所傳達(dá)給老師,希望老師也和我們一樣過(guò)個(gè)開(kāi)開(kāi)心心的中秋節(jié)。

  這個(gè)中秋節(jié)十分特別,這或許是上中學(xué)的第一份“友誼加固禮”吧?!

初中生中秋節(jié)作文600字 篇10

  今天,我心里十分激動(dòng),因?yàn)榻K于迎來(lái)了盼望已久的中秋節(jié),可以賞月-、吃月餅,過(guò)去每到這一天都給我留下了美好的記憶。

  月到中秋分外明、月是故鄉(xiāng)明,古代,人們都把月亮看作一種思鄉(xiāng)的工具,也有許多描寫(xiě)月亮的詩(shī)詞,特別是蘇軾在《水調(diào)歌頭》中說(shuō)道:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,由此我又想起中秋節(jié)的下午,一家人參觀呂梁鳳冠山孔子觀道處,看到孔子逝者如斯夫,不舍晝夜的碑刻,聽(tīng)爸爸解釋時(shí)光好象東去的流水,不分白天黑夜,一去不復(fù)返的話語(yǔ),使我深刻領(lǐng)悟到:人生如月、人生如水、人生如夢(mèng),轉(zhuǎn)眼就是一年,明年的今天我將走出小學(xué)的校門(mén),成為了一名中學(xué)生,遙想朝夕相處的同學(xué)已經(jīng)各奔東西,真是感慨萬(wàn)千。面對(duì)即將逝去的寸寸光陰,我要時(shí)刻珍惜寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間,珍惜同學(xué)間兄弟般的友誼,珍惜老師父母般的教誨,盡快懂事明理,長(zhǎng)大成人!明年的.中秋,不知是何年,但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!

  中秋節(jié),農(nóng)歷八月十五,它是歡慶豐收的節(jié)日,是與家人團(tuán)圓的節(jié)日,更是寄托美好與希望的節(jié)日。記得從上幼兒園起,每到中秋明月夜,我有時(shí)在爸爸的肩頭上,有時(shí)在爺爺?shù)男≡豪,有時(shí)在奶奶的床頭邊,一邊吃著月餅,一邊看著天上圓圓的月亮。聽(tīng)著他們講嫦娥奔月玉兔搗月吳剛伐桂等故事,聽(tīng)著聽(tīng)著就慢慢地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。今年中秋節(jié)的夜晚,五顏六色的煙火像一條條火龍沖上天空,朵朵煙花像綻開(kāi)的牡丹花,與那明燦的月亮相互映襯,把中秋節(jié)的夜空打扮得更加美麗。小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán),中秋的月亮像一面碩大的銀鏡,像一面巨大的白玉盤(pán),更像一個(gè)可以看到遠(yuǎn)方的望遠(yuǎn)鏡,看著明月浩空,給我?guī)?lái)了無(wú)限的愉悅和美的享受,我不禁想起美麗傳說(shuō)中的嫦娥、玉兔、吳剛、桂花樹(shù),不知道月亮上寂寞的嫦娥和那堅(jiān)持不懈砍樹(shù)的吳剛有沒(méi)有看到如今人間的變化,看到人間的歡樂(lè),真希望他們?cè)缛諄?lái)人間作客。

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