寫(xiě)一個(gè)高尚的人小學(xué)作文10篇
寫(xiě)一個(gè)高尚的人小學(xué)作文1
“修傘、補(bǔ)鞋、修電器了！”樓下忽然傳來(lái)一陣叫聲。我想起媽媽常在我耳邊嘮叨道：“你什么都不做，你知不知道你已經(jīng)十二歲了。”今天媽媽不在家，我非要辦件事讓她瞧瞧。
我想起來(lái)家里有一把快爛的傘，就拿著傘匆匆跑下樓去。我看修傘的是個(gè)樸實(shí)憨厚的農(nóng)村孩子。我對(duì)那修傘的人說(shuō)：“您看看這傘能修嗎？”他拿起傘仔細(xì)地檢查一遍親切地說(shuō)：“小朋友，這把傘的架壞了，得回去換，要不我明個(gè)再給你送來(lái)！”我爽朗地答應(yīng)了。
中午，媽媽回來(lái)了，我迫不及待地把修傘的事告訴了媽媽。我心想：媽媽準(zhǔn)會(huì)表?yè)P(yáng)我！沒(méi)料到媽媽卻大發(fā)雷霆：“你懂什么，那修傘的人會(huì)給你送來(lái)嗎？”我瞬間愣住了。本想作件事給媽媽瞧瞧，沒(méi)想到……
一下午我就想這件事。想起修傘人樸實(shí)憨厚的模樣，我覺(jué)得那修傘的人一定會(huì)把傘送來(lái)的。一下午轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，天越來(lái)越暗，我的希望也漸漸落空了。
大黑了，我們正吃著晚飯，忽然傳來(lái)一陣敲門(mén)聲，我再不對(duì)他抱有任何希望了。我無(wú)精打采地去開(kāi)門(mén)。打開(kāi)門(mén)，修傘人站在門(mén)口，鼻子、耳朵都凍紅了，手里拿著傘，臉上露出憨厚的笑容。他把傘遞給我，轉(zhuǎn)身就走了。我當(dāng)時(shí)很驚訝：他為了送傘，竟一路打聽(tīng)，終于找到我家。
修傘人是多么誠(chéng)實(shí)。他有高尚的品德，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
寫(xiě)一個(gè)高尚的人小學(xué)作文2
暑假時(shí)，爸爸送我去外婆家玩，外婆的一位鄰居讓我懂得了人世間的高尚。
外婆家的隔壁有一位臨近古稀的老爺爺，雖然頭上滿是白發(fā)，身體卻很是硬朗。這位老爺爺每天都是一大清早就出去了，我疑惑的想：都已經(jīng)是臨近古稀之人了，不好在家了陪陪老伴，或者跟別的老人下下棋聊聊天什么的，在外面瞎折騰什么呀！
老爺爺每次回來(lái)都是“滿載而歸”——左一袋瓶子，右一袋瓶子。我弄不懂這位老爺爺究竟在干什么，只好去問(wèn)表姐：“為什么隔壁的老爺爺總是從早到晚的出去撿瓶子呢？他又不是沒(méi)錢(qián)�！薄斑@個(gè)嘛！”表姐說(shuō)，“我也不太清楚�！币惶煸缟希页鋈ネ娴臅r(shí)候，正巧碰見(jiàn)了老爺爺。
我問(wèn)老爺爺：“老爺爺，您為什么一大清早就出去撿瓶子��？”“我出去撿瓶子賣(mài)的錢(qián)是捐給貧困大學(xué)生的，我想如愿以嘗的走進(jìn)大學(xué)的校門(mén)�！薄芭�，原來(lái)如此�！甭�(tīng)說(shuō)，暑假是，老爺爺撿了2萬(wàn)多公斤的瓶子，賣(mài)了7000多塊錢(qián)，全捐給了貧困大學(xué)生。
老爺爺生活很簡(jiǎn)樸。我看見(jiàn)他穿的衣服都帶有補(bǔ)丁的。一次老奶奶給老爺爺買(mǎi)了一件新衣服，老爺爺二話不說(shuō)就到商店褪了貨。老奶奶不解地問(wèn)：“你把那那件新衣服退掉干什么？”“我不是還有衣服穿的嗎？你買(mǎi)衣服干什么？”老奶奶說(shuō)不過(guò)老爺爺，只好聽(tīng)他的。
老爺爺就是這樣的一個(gè)人，以后我要做一個(gè)像老爺爺那樣高尚的人。
寫(xiě)一個(gè)高尚的人小學(xué)作文3
說(shuō)起我身邊高尚的人有很多，可是我最敬佩的人還是我奶奶——周鳳仙。
一個(gè)星期六，我奶奶答應(yīng)過(guò)我要帶我去公園玩。我們上公車(chē)找了一個(gè)好位置就坐下了，沒(méi)一會(huì)兒，人越來(lái)越多，這時(shí)，正好一個(gè)孕婦上了車(chē)，看的出她在車(chē)上擠的很吃力，這時(shí)奶奶站起來(lái)對(duì)孕婦說(shuō)：“妹妹你坐這里吧�！钡袐D直說(shuō)：“還是您坐吧！”在奶奶的強(qiáng)烈要求下，孕婦坐下了，嘴里直說(shuō)：“謝謝，謝謝�！蹦棠踢^(guò)來(lái)跟我擠著坐。
到了站我們下車(chē)了，沒(méi)走幾步我們就看見(jiàn)前面一個(gè)男子的錢(qián)包掉了出來(lái)，奶奶二話沒(méi)說(shuō)就把錢(qián)包撿了起來(lái)，我還以為她要留給自己，沒(méi)想到她撿起錢(qián)包就去追前面那個(gè)男子把錢(qián)包還給了他。
我們剛來(lái)到公園就看見(jiàn)一個(gè)小女孩蹲在角落里手捧著臉，淚水從指縫里流了出來(lái)，我們走過(guò)去問(wèn)她說(shuō)：“小朋友你在這里干什么啊，你的媽媽呢？”“我和媽媽來(lái)公園玩，不小心走散了，我找不到媽媽了。”小女孩停止了淚水說(shuō)�！澳俏覀儊�(lái)幫你找媽媽吧�！蹦棠瘫鹦∨⒄f(shuō)。
我們帶著小女孩找了半天還是找不到她的媽媽?zhuān)郎?zhǔn)備再找找時(shí)，一位婦女跑過(guò)來(lái)一邊說(shuō)：“寶寶，媽媽找你好辛苦啊�！币贿叡鹦∨ⅲf(shuō)著轉(zhuǎn)過(guò)臉對(duì)奶奶說(shuō)：“謝謝你，阿姨，謝謝你幫我找到女兒�！�
婦女走了以后我就對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶你真傻，在公車(chē)上你明明有位置坐干嗎還要讓給別人，擠的我熱死了，自己不會(huì)坐著啊。而且剛剛你撿得的錢(qián)包，還要還給別人，不會(huì)拿來(lái)給我們花啊�，F(xiàn)在又幫小女孩找媽媽?zhuān)速M(fèi)了我們玩的時(shí)間�！蹦棠搪�(tīng)了我的話就對(duì)我說(shuō)：“人不要貪小便宜，而且助人為樂(lè)是我們的快樂(lè)之本，要用真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)人。”聽(tīng)了奶奶的話我才發(fā)現(xiàn)奶奶原來(lái)是一個(gè)這么高尚的人。
寫(xiě)一個(gè)高尚的人小學(xué)作文4
這位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)甚多，學(xué)習(xí)好，愛(ài)護(hù)環(huán)境，公正，等等。他胖墩墩的，一笑起來(lái)，鼻子就縮成一個(gè)小蒜頭，嘴巴變成細(xì)月牙，看起來(lái)如同一尊彌勒佛，真是可愛(ài)。不過(guò)，他的眼睛卻不僅僅只有可愛(ài)，更多地流露出豐富的思想。
有一次，我倆去黃河邊玩。一路上，我們愉快地在順河風(fēng)中前進(jìn)，有說(shuō)有笑，似乎有說(shuō)不完的話題。路過(guò)一個(gè)小攤時(shí)，他忽然彎下了腰。
“哎，你的鞋帶又沒(méi)開(kāi)……”
話剛說(shuō)一半，我就知道自己錯(cuò)了——他嘿嘿一笑，將手伸向地上的一個(gè)小塑料袋。原來(lái)他在撿垃圾！在這熙熙攘攘、人聲嘈雜的濱河路上，如此作為的會(huì)有第二個(gè)人嗎？我在想，他的主動(dòng)彎腰，體現(xiàn)出自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境的精神。他可能也將這一自覺(jué)精神滲透到其它事情中。
風(fēng)似乎在捉弄這個(gè)好心人，將塑料袋從他手下約一寸的地方揚(yáng)起。他猛跑兩步，一掄胳膊，抓住了塑料袋，完后轉(zhuǎn)過(guò)身笑嘻嘻朝我跑來(lái)。那一刻，我在他眼中看不到絲毫的煩躁，而是滿足……
此后的一天，我在放學(xué)回家的路上聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)阿姨在說(shuō)：“前面那胖小子一路拾垃圾……”我鉚足勁追了一段，跑得上氣不接下氣，就在這時(shí)，我看到他側(cè)身?yè)炱鹨粋�(gè)包裝袋的身影……
他不僅具有自覺(jué)改善和維護(hù)環(huán)境的美德，更重要的是其公正、不偏心的`態(tài)度。
他的“官”目前是全班最大的，許多事都需要他來(lái)判定。上學(xué)期的一天，我因?yàn)樵隗w育課后處于極渴的狀態(tài)，想偷偷在校門(mén)口買(mǎi)瓶水（學(xué)校不允許學(xué)生在校門(mén)口買(mǎi)東西）。我左看看右看看，見(jiàn)沒(méi)有認(rèn)識(shí)的同學(xué)，就趕緊取了一瓶。偏偏就在這時(shí)，他從“地下”冒了出來(lái)。
“你知道校門(mén)口不讓買(mǎi)東西嗎？”
“知道啊，但實(shí)在太渴了。”
“你難道不能忍一忍嗎？”
“忍不了了，我都快成‘上甘嶺’了�！�
我本想以與他要好的關(guān)系壓住他臉上的驚訝與憤怒，但央求的成功率幾乎為零。之后，我就被他徹徹底底地“訓(xùn)”了一頓。當(dāng)時(shí)他的目光像老師一般嚴(yán)厲，我像被老師批評(píng)一樣，開(kāi)始反省。
愛(ài)護(hù)環(huán)境，文明禮貌，嚴(yán)于律己，品學(xué)兼優(yōu)……這就是我身邊高尚的人——我們的班長(zhǎng)張家明同學(xué)的突出品質(zhì)。
寫(xiě)一個(gè)高尚的人小學(xué)作文5
在我們每個(gè)人身邊，都有許許多多值得我們尊敬的人，如救死扶傷的白衣天使，維護(hù)社會(huì)治安的警察叔叔以及為我們打掃馬路的清潔工阿姨都是我們身邊平凡而又高尚的人。不過(guò)，最令我感到欽佩的卻是一位退休的老奶奶。
那天，我在電視的專(zhuān)題節(jié)目中看到了一位老奶奶的感人事跡。這位老奶奶，自己的老伴去世的早，兒女又在他鄉(xiāng)，一人孤苦伶仃的度過(guò)了大半輩子的生活，不過(guò)，她依然對(duì)生活有著渴望。對(duì)自己有著信心。
20xx年，一場(chǎng)天災(zāi)奪走了千千萬(wàn)萬(wàn)中華兒女們寶貴的生命。當(dāng)時(shí)，各界人士都在為我們捐款，賑災(zāi)。而這位生活本來(lái)就不富裕的老人卻為災(zāi)區(qū)捐了3千元以及一些救災(zāi)用的物資。
一些記者聽(tīng)到這個(gè)消息紛紛前來(lái)采訪這位老人。記者問(wèn)；您的生活也不是十分富裕，為什么還要捐這么多的錢(qián)呢？老人說(shuō)；我們都是中國(guó)人，都是兄弟姐妹，只要他她們平安，我在遠(yuǎn)方也會(huì)安心的。
看完這一事跡后，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。我堅(jiān)信，在我們生活中，像這樣品質(zhì)高尚的人一定還有許多。
如果名人是金字塔的尖頂，那么這些默默奉獻(xiàn)的人則是塔身和地基。如果沒(méi)有這些平凡而偉大的人，怎么會(huì)有那些名人？怎么會(huì)有祖國(guó)今天的輝煌，今天的成就呢？
讓我們共同攜手，爭(zhēng)取把我們的生存家園裝扮得更加和諧，更加美好！
寫(xiě)一個(gè)高尚的人小學(xué)作文6
咦？他們不怕臭嗎？我望著離窗外五米遠(yuǎn)的垃圾桶，看著這些小時(shí)工把里面的垃圾撿干凈，放到一輛三輪車(chē)?yán)�。我�?jīng)常幫媽媽扔垃圾，走到垃圾桶前，打開(kāi)蓋子，一種腐臭味便撲鼻而來(lái)，使我感到厭惡和惡心。
這些小時(shí)工，都戴著手套，手里拿著夾子和大黑塑料袋，在那里撿垃圾。有時(shí)候，菜湯都濺到他們的臉上、身上，但是這些小時(shí)工毫不在乎，依舊彎著腰撿垃圾。
我記得有一次，那時(shí)侯我正在寫(xiě)作業(yè)。天暗下來(lái)了，狂風(fēng)吹得樹(shù)搖搖晃晃，突然，我聽(tīng)到“咕咚”一聲，抬頭看看窗外，哦！原來(lái)是垃圾桶倒了，蓋開(kāi)了，里面的垃圾全出來(lái)了，天下著大雨，把垃圾全泡濕了。我很想把垃圾桶扶起來(lái)，但是我看著這些垃圾，便打消了這個(gè)念頭。過(guò)了一會(huì)，遠(yuǎn)處走來(lái)了幾位穿著雨衣的小時(shí)工，他們冒著雨，把一桶一桶垃圾桶都扶起來(lái)，把已經(jīng)泡爛的垃圾撿起來(lái)，扔到垃圾桶里。我看了，十分后悔和愧疚，他們，不怕臟，不怕累，努力做好自己的責(zé)任。也許，這些人被別人忽視了，他們?cè)谀瑹o(wú)聞、不求報(bào)酬地工作，別人都認(rèn)為這些人是很臟的人，但我卻認(rèn)為他們是高尚的、是偉大的。
每當(dāng)我看見(jiàn)垃圾桶倒了，都會(huì)把它扶起來(lái)，我不管媽媽的嘮叨，不管爸爸的指責(zé)，因?yàn)槲矣X(jué)得這樣做是對(duì)的，所以我會(huì)這樣做的。
寫(xiě)一個(gè)高尚的人小學(xué)作文7
我身邊高尚的人很多，但是唯有那個(gè)人，一直停留在我的腦海里。她就是地瓜婆婆，她給我留下一件使我難忘的事情。在我小時(shí)候，每天早晨天不亮，就獨(dú)自一人向?qū)W校走去。每年的冬天，當(dāng)我走近學(xué)校門(mén)口時(shí)，都會(huì)遇見(jiàn)這樣一位賣(mài)地瓜的婆婆。她的臉是黧黑色的，頭發(fā)上鑲嵌著幾根銀絲，甘裂的嘴唇讓人有點(diǎn)為她感到同情，她還有著一雙雪亮雪亮的眼睛，她的穿著打扮極其樸素、簡(jiǎn)單。
每個(gè)冬天的早晨，當(dāng)我走出家門(mén)的時(shí)候，都會(huì)纏著媽媽要錢(qián)買(mǎi)地瓜吃，給了才肯走。當(dāng)我走在地瓜婆婆面前，她總會(huì)問(wèn)我：“冷不冷��？”“不冷�！蔽覒阎矏偟男那檎f(shuō)。“買(mǎi)個(gè)地瓜，阿姨�！蔽矣H切地對(duì)地瓜婆婆說(shuō)。地瓜婆婆每次都一定會(huì)微笑著，用手按按地瓜·，挑出軟的給我。
“給，拿好啊，小姑娘�！薄岸�，給您錢(qián)�！辈恢裁磿r(shí)候有些習(xí)慣了，走后我總會(huì)說(shuō)句：“走了啊，拜拜，阿姨�！钡毓掀牌乓脖囟〞�(huì)用慈祥的口氣，說(shuō)：“拜拜，記得再來(lái)啊，別忘了要好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師的話�！贝藭r(shí)，寒風(fēng)呼嘯著，吹起地瓜婆婆的發(fā)絲，那些銀發(fā)在閃爍著光茫，天空中好像明亮許多。她僵硬的手正在向我說(shuō)：“再見(jiàn)！”也好像是在向我傳遞快樂(lè)，輸送溫暖�，F(xiàn)在，我已經(jīng)上小學(xué)六年級(jí)了，我小時(shí)候上的那個(gè)學(xué)校已經(jīng)拆了。
地瓜婆婆也走了，她不去了哪里，我也不知道我們是否還會(huì)相見(jiàn)，只愿有緣再次碰遇。雖然我們已經(jīng)分開(kāi)了，而且分開(kāi)了很久很久，但是她那慈祥的臉，瞇縫的眼，還有她一句句溫暖人心的話，都刻在了我的心中。她，就是我身邊高尚的人。她給我留下的所有印象，都刻在我心中的那塊石頭上，印在我的腦海里。我身邊高尚的人，就是她——地瓜婆婆。
寫(xiě)一個(gè)高尚的人小學(xué)作文8
有的人崇拜歌手，因?yàn)樗麄冇幸桓焙蒙ぷ樱挥械娜顺绨莓?huà)家，因?yàn)樗麄兊淖髌疯蜩蛉缟�，讓人賞心悅目；有的人喜歡運(yùn)動(dòng)員，因?yàn)樗麄優(yōu)閲?guó)爭(zhēng)光。而我崇拜的對(duì)象確實(shí)平凡而樸實(shí)的清潔工。
從小，我就看不起清潔工，覺(jué)得清潔工的工作臟兮兮的，在我改變看法是就是在不久前。
那是一個(gè)清晨，東方剛剛出現(xiàn)一點(diǎn)魚(yú)肚白，街道上一個(gè)人影都沒(méi)有，靜偷偷的，偶然有一輛汽車(chē)飛奔而過(guò)。我從美夢(mèng)中醒來(lái)，想往上個(gè)廁所，走過(guò)客廳時(shí)，忽然聞聲有“刷刷”的聲音傳過(guò)來(lái)，在空無(wú)一人的街道上，這聲音顯得格外刺耳，激起了我的好奇心。走進(jìn)窗戶(hù)一看，原來(lái)是一個(gè)穿著制服的清潔工在掃地，汗水從她那瘦小的身上流下來(lái)。我看到這兒，不知不覺(jué)改變了心里的想法：清潔工真辛勞，別人都還在夢(mèng)鄉(xiāng)里，他們卻起早貪黑的掃地。
早上，我邁著輕快的步子上學(xué)，走到一條小路時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)清潔工在掃地，她掃得十分認(rèn)真，似乎這條街上就她一個(gè)人。這時(shí)，一陣清脆的高跟鞋聲由遠(yuǎn)及近，原來(lái)是一個(gè)時(shí)尚的白領(lǐng)女孩走了過(guò)來(lái)，當(dāng)她走過(guò)清潔工身邊時(shí)，清潔工的掃把不小心掃到了她的高跟鞋�！皩�(duì)不起，是我不小心。”清潔工連忙賠禮道歉，可那女孩卻盡不領(lǐng)情，皺著眉頭說(shuō)道：“你怎么掃的，這么不小心，下次給我留意點(diǎn)�！鼻鍧嵐み�在賠禮道歉，那女孩卻揚(yáng)長(zhǎng)而往。
看到這里，我不禁停住了：這還是一個(gè)受過(guò)高等教育的白領(lǐng)嗎？我忍不住覺(jué)得那清潔工很可憐，便走到她身邊問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”她似乎有點(diǎn)吃驚，隨后淡淡一笑：“沒(méi)事，我習(xí)慣了�！闭f(shuō)完，又低下了頭，繼續(xù)掃地。忽然，我發(fā)現(xiàn)這條街道竟然那么干凈。
在上學(xué)的路上，我想：固然清潔工很不起眼，但是他們無(wú)私奉獻(xiàn)，努力工作，讓我們天天都身處于一個(gè)干凈的環(huán)境中，難道不值得的尊敬嗎？想到這兒，清晨那個(gè)清潔工瘦小的身影在我的腦海中忽然高大起來(lái)……
這就是我崇拜的對(duì)象，他雖讓沒(méi)有光鮮亮麗的外貌，卻又高尚樸實(shí)的品質(zhì)！
寫(xiě)一個(gè)高尚的人小學(xué)作文9
什么是高尚？高尚就是一種超凡脫俗的、美好的思想品德。的確，這就是高尚。高尚的品德思想，不是每個(gè)人都擁有，但每個(gè)人都想擁有它。我覺(jué)得擁有它的應(yīng)該是爸爸、媽媽、清潔工、老師……但我覺(jué)得最佳人選還應(yīng)該是“老師”。
是誰(shuí)在夜深人靜的時(shí)候，還在孜孜不倦地為我們批改作業(yè)？是誰(shuí)在節(jié)假日還埋頭備課？是誰(shuí)在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，不厭其煩地教育我們？是誰(shuí)在我們遇到困難的時(shí)候，為我們指點(diǎn)迷津？是誰(shuí)在我們不知所措的時(shí)候，一遍又一遍地鼓勵(lì)我們？是你，我們敬愛(ài)的老師。難道老師不具有“俯首甘為孺子牛”的精神嗎？
有些老師寧肯放棄舒適的教學(xué)環(huán)境，也不顧及家人的反對(duì)，去貧困地區(qū)教學(xué)；有些老師一生只撲在教育事業(yè)上，他用他的行動(dòng)，詮釋了教師最高尚的精神；還有些老師為了保護(hù)自己的學(xué)生，自己卻光榮的犧牲了……這些老師難道不值得我們尊敬，不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
我記得在四川5·12大地震中，有一名譚千秋的老師，在地震來(lái)臨的那一刻，他以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度，壓在他的四個(gè)學(xué)生身上。當(dāng)廢墟被把開(kāi)時(shí)的那一刻。救援人員都驚愕了，只見(jiàn)他的身體呈“大”字狀，身體下壓著四個(gè)學(xué)生，人們看到這一幕不禁潸然淚下，當(dāng)發(fā)現(xiàn)他用身體壓著的那四個(gè)學(xué)生都還活著，人們心中都有一點(diǎn)欣慰。難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)譚老師的那種精神？
我以后也要做一個(gè)像老師那么高尚的人。朋友，請(qǐng)記住：高尚沒(méi)有什么貧與富之分，只要你是一個(gè)有著高尚的思想品德的人，即使你再貧，你也是一個(gè)富翁。
寫(xiě)一個(gè)高尚的人小學(xué)作文10
高尚有很多種，有舍己為人，有拾金不昧，有樂(lè)于助人，有愛(ài)崗敬業(yè)，有關(guān)心他人，有待人平等，有文明禮貌，有大公無(wú)私，有清正廉潔，有誠(chéng)實(shí)守信，還有孝敬父母……我們身邊高尚的人也有很多，有不取不義之財(cái)?shù)睦习�，有默默無(wú)聞的廣大科技者，有樂(lè)于助人的窮人們，還有無(wú)私奉獻(xiàn)的看林人……而我遇到的也是一位普通人。
暑假的一個(gè)中午，家里的鹽用完了，媽媽便讓我到小商店去買(mǎi)。
到了小商店，那里卻關(guān)門(mén)了，我只好去坡上的小超市買(mǎi)。那天很熱，我一進(jìn)去就對(duì)笑瞇瞇的老板說(shuō)：“兩袋鹽，快點(diǎn)兒，熱死我了！”
老板看我滿頭大汗，就讓我坐下來(lái)吹吹空調(diào)，休息一會(huì)兒，幫我拿了兩袋鹽，開(kāi)好小票，把鹽拿在手里看了起來(lái)，他翻看了一會(huì)兒，對(duì)著我想說(shuō)什么卻又沒(méi)說(shuō)，經(jīng)過(guò)那“漫長(zhǎng)”的一分鐘后，老板目光堅(jiān)定的望著我：“小朋友，這袋鹽是以前的，已經(jīng)過(guò)期了，這次進(jìn)的貨和上次的混到一起了，我去給你重新?lián)Q一袋吧！”說(shuō)完，又拿了一袋新鹽，并給我了一塊糖“就算是補(bǔ)償我的過(guò)失吧！”
“不，我不要，叔叔，謝謝你！”我轉(zhuǎn)身走了出去“別走呀，小朋友，這塊糖你一定要收下，我犯了錯(cuò)誤，差點(diǎn)兒讓你們吃上過(guò)期的鹽，我有責(zé)任，你不收下我會(huì)不安的！”我看叔叔很有誠(chéng)意，就接過(guò)了糖，一口塞進(jìn)了嘴里：“真甜呀！我以后會(huì)經(jīng)常來(lái)這里買(mǎi)糖的，再見(jiàn)！”
從那次后，只要那里有的東西我都去那里買(mǎi)，因?yàn)槲抑滥抢锏睦习宀粫?huì)給我賣(mài)過(guò)期的鹽。
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