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以什么為話題的作文

一載為師,永世為友作文

時(shí)間:2021-07-07 15:05:19 以什么為話題的作文 我要投稿

一載為師,永世為友作文

胡老師:

一載為師,永世為友作文

  你還好嗎?

  猶豫再三,這封信還是決定寫給你。之所以猶豫,是因?yàn)檫@封信你也許根本就不會(huì)看到,我們之間剩下的也只有回憶?墒俏疫是要寫給你,只因“最喜愛(ài)”這個(gè)定語(yǔ)除了你,無(wú)人能及。

  時(shí)隔三載,初次見(jiàn)你的情景還歷歷在目。當(dāng)時(shí)我還不是你的學(xué)生,只是那時(shí)的班主任要我向你交代一些事,我便先其他學(xué)生一步認(rèn)識(shí)了你。由于之前的班主任都是資歷豐富的老教師,所以當(dāng)我遇見(jiàn)你,我著實(shí)吃了一驚。你那么年輕美麗,美麗得好像不那么讓家長(zhǎng)放心?墒菍W(xué)生們喜歡你,他們看到你后,對(duì)學(xué)習(xí)的抱怨都變成了掩飾不住的欣喜。而當(dāng)你像已認(rèn)識(shí)多年的老朋友一般熟練地叫出我的名字,我在同學(xué)們羨慕的眼光中,第一次覺(jué)得,能被昔日的班主任重用是一件多么幸運(yùn)的事。

  當(dāng)然還有更幸運(yùn)的事,那就是在忙碌的六年級(jí),我又得到了一個(gè)朋友。要知道在這個(gè)時(shí)代,老師能和學(xué)生真正成為朋友是多么不易的事。但是這個(gè)不大不小的奇跡就這樣發(fā)生在了我們身上。這是我最喜愛(ài)你的地方,也是我用“你”而不用“您”的原因。

  還記得最緊張的那段時(shí)期,午休是我一天中唯一的樂(lè)趣。說(shuō)出來(lái)也許荒唐得讓人不那么相信,但的確是事實(shí)。食堂里的飯總是清淡得填不飽我的肚子,這時(shí)候我就會(huì)去你的辦公室“蹭飯”吃。有時(shí)你會(huì)給我準(zhǔn)備各種零食,有時(shí)干脆和我和我互換——你吃食堂的飯,我吃你從家里帶來(lái)的美味。我樂(lè)呵呵地笑納,單純得像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。而你,在我眼中早已不是板著臉、極其嚴(yán)肅的老師的一貫形象,而是我的好朋友,甚至是我一直渴望擁有的姐姐——這大概是所有沒(méi)有同齡人陪伴長(zhǎng)大的獨(dú)生子女的夢(mèng)想吧。

  填飽了肚子,我便會(huì)幫你批改作業(yè),有時(shí)候也幫你督促幾個(gè)被留下來(lái)的成績(jī)差的學(xué)生。也許我“小老師”的風(fēng)范就是在這種氛圍中養(yǎng)成的。我在班上的成績(jī)并不是最好的,但是作為班長(zhǎng)卻從未遭到非議,大概也有一部分得益于此。我發(fā)誓我從未如此積極過(guò),一無(wú)聊就往你的辦公室跑,問(wèn)你有沒(méi)有什么需要我?guī)椭。有時(shí)別的老師會(huì)說(shuō)些羨慕你的話,你便會(huì)笑著夸我,而我就在這溫暖的夸獎(jiǎng)中更認(rèn)真地學(xué)習(xí),更負(fù)責(zé)地工作。

  我們的羈絆由點(diǎn)連成線,卻注定不能永恒。小升初是一個(gè)無(wú)情的分岔,我不奢望在未知的未來(lái)中還能得到一個(gè)如此的朋友,但至少現(xiàn)在,我要傾盡所有,不辜負(fù)你對(duì)我的一片期望。

  正是如此,我才會(huì)在馬上要分別的時(shí)候,把所有的精力都投入到你的生日party中。那是我們給你過(guò)的第一個(gè),卻也是最后一個(gè)生日。我是多么遺憾,為什么你和我們相處的時(shí)間只有短短一年,為什么你不早點(diǎn)做我們的老師。我把所有的遺憾和無(wú)奈都傾注于我們獻(xiàn)給你的'兩支舞中。舞蹈,是我一直想圓卻圓不了的夢(mèng),而我的這個(gè)愛(ài)好,你一直尊重著。我知道幾個(gè)小毛丫頭跳的舞根本就不堪入目,可當(dāng)你雙眼泛紅地說(shuō)著“跳得真好”時(shí),我真的就覺(jué)得我成了世上最棒的舞者。世上最幸福的事,莫過(guò)于被所愛(ài)的人肯定——當(dāng)時(shí)的我,視你的肯定為千金。

  而你,不僅是我的朋友,也是我們整個(gè)六一班的守護(hù)星。記得有一段時(shí)間風(fēng)靡著一種傳言,說(shuō)我們是平行班,而學(xué)校雖然嘴上不說(shuō),其實(shí)只重點(diǎn)培育火箭班。也許這件事放到現(xiàn)在,我們只會(huì)云淡風(fēng)輕地一笑置之,但那時(shí)幼小的我們卻信以為真,就像受到了多年的蒙騙,信心一瞬間奄奄一息。而正處于叛逆期的我們又固執(zhí),不愿聽(tīng)到諸如“你們太容易輕信傳言”之類的批評(píng)?赡悴灰粯樱阏境鰜(lái),說(shuō)重點(diǎn)班算什么,我們又不比他們班差。我們是個(gè)集體,不靠學(xué)校,靠自己。

  你,我們親愛(ài)的老師,讓我懂得了努力和責(zé)任,讓我們懂得了團(tuán)結(jié)。因?yàn)槟闵险n時(shí)總笑靨如花,我們才會(huì)覺(jué)得聽(tīng)你說(shuō)話是一種享受;因?yàn)槟憧偰馨芽菰餆o(wú)味的只是變得妙趣橫生,我們才會(huì)一次又一次取得優(yōu)異的成績(jī);因?yàn)閷W(xué)校有什么活動(dòng)你都會(huì)親自帶領(lǐng)我們參與,我們才不會(huì)覺(jué)得被其他班看不起;因?yàn)槟闩u(píng)人時(shí)總會(huì)私下進(jìn)行且心平氣和,我們才會(huì)甘心承受錯(cuò)誤并改正;因?yàn)槟汩e暇時(shí)總會(huì)和我們一起討論明星等話題,我們才會(huì)覺(jué)得有一個(gè)這樣的老師何其幸運(yùn)……因?yàn)槟愕暮梦腋緮?shù)不清,所以短暫的一個(gè)學(xué)期在我心中將會(huì)成為不滅的永恒。

  真的已過(guò)去了好久,我卻從未好好懷念過(guò)那些曾經(jīng)。如今我已來(lái)到新的學(xué)校,新的班級(jí),卻還沉湎于有你的過(guò)去。這封本應(yīng)屬于現(xiàn)在的信,卻被我完完全全地奉送給了回憶,F(xiàn)在的老師也很好,卻總覺(jué)得少了一點(diǎn)你的味道。我知道我這樣說(shuō)并不討好,可我一直都是直言直語(yǔ)的,你知道。

  最喜愛(ài)的老師,最親密的朋友,我相信這兩個(gè)身份并不矛盾。也許如上說(shuō)的有些跑題,抑或有些不切實(shí)際,都不要緊。因?yàn)檫@是一封沒(méi)有收信人的信,而有些話,只能說(shuō)給懂的人聽(tīng)。

  我終將長(zhǎng)大,到那時(shí),我定會(huì)讓你為我驕傲。

  愿你此生平安,幸福到老。

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