師與生學(xué)生作文

　　隨著飄落的雪花，又一個嶄新的日歷掛在時空的墻上。在季節(jié)的交替中，我匆匆的過了五年的風(fēng)風(fēng)雨雨。在老師辛勤耕耘、同學(xué)的互相幫助下一步一步地走向今天。進入六年級，心情一直無法平靜，總覺得有幾許牽掛幾許擔(dān)憂�？倱�(dān)心我們的`成績和我們的接受能力是否跟的上。我們剛上學(xué)時，覺得很艱難，沒有真正的班主任，不是老師人手不足，而我們班學(xué)苗不好，誰都不愿接我們班，所以我們班的成績不盡人意。

　　在這種情況下，時間又緊困難又多，我們的李老師竟義無反故的接了這個班到今天。為了這個班向好的方向發(fā)展，使我們學(xué)習(xí)成績趕上去，她努力耕耘著一種墾荒般的勁頭，去思考、挖掘新思路力求讓我們聽懂學(xué)會。老師，我們養(yǎng)成了一個習(xí)慣，上學(xué)時總要在車群里看有沒有老師的車子，就怕老師不來，老師不來就好似群燕無頭。面對著這一切一切，我們的老師為了我們付出很多精力，有許多個不眠之夜，我們只有無聲的感謝！

　　對此，我們只能好好學(xué)習(xí)，認真理解和刻苦學(xué)習(xí)，回報老師對我們的一片苦心。新的一年我們更要加倍努力，以良好的成績升入初中，老師一定會感到欣慰，讓我們攜手走向明天！

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