忘不了老師優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的忘不了老師優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
忘不了老師優(yōu)秀作文1
時(shí)刻像流水似的曩昔了，親愛的馬教員，我對你的無限的依戀，對有若干好多話想對你說啊!
記得剛上小學(xué)的時(shí)辰，膽子很小，有一次上課，你提出了一個(gè)問題，同窗們都爭著舉手回覆，我也想舉手，可是又不敢，我只好低著頭，心里不住地念著“馬教員，別叫我，別叫我”，可是，你仍是叫到了我，那時(shí)同窗們的目光都刷地落到了我的身上，我慌極了，臉都紅了，頭一向不敢抬起來，結(jié)結(jié)巴巴，語無輪次地回覆著問題，聲音小得幾乎只有我自己才感感受到，同窗們都笑了，我的頭埋得更低了，臉更紅了，心跳得更厲害了，我索性的閉著淄?氍不敢回覆教員的問題了，凡跟著怦怦的心跳，生怕你會(huì)沖我發(fā)火，可是，我沒有想到你不單沒有指責(zé)我一句，反而親熱的對我說“你不用害怕，其實(shí)你仍是默示得很好的”。你用鼓舞激勵(lì)的目光看著我，此時(shí)，一股熱傳布遍我我的全身，我慢慢地抬起頭，正讀假丙你那雙密意的眼睛，讓我一次次的大白了些什么，在往后的進(jìn)修中，我流利的回覆著教員們的問題。
每當(dāng)我回覆問題時(shí)，我都很想起你，你的話語就會(huì)在我的身邊回響，你淺笑的眼睛又在我的面前呈現(xiàn)，給我增添了勇氣和抉擇信念，恰是你慈母般的關(guān)切和鼓舞激勵(lì)，我從一個(gè)不懂事的小孩子成為了一個(gè)及格的小學(xué)生。
我真想高聲的對您說：“敬愛的馬教員，我真的是忘不了你”。
忘不了老師優(yōu)秀作文2
老師，就像一個(gè)高尚的天使，關(guān)心和愛護(hù)著我們。他們關(guān)心我們的身體，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。
有一次，我發(fā)了高燒，在家里休息。自從知道我生病了的那天起，謝老師每天都會(huì)打電話給我，問我的病情怎么樣，還告訴我一定要等燒完全退了才能回學(xué)校。我聽了，眼里閃著感動(dòng)的淚花。有一天，謝老師又打了一次電話。通話中，她關(guān)切的問：“你好點(diǎn)了沒有�。俊蔽腋吲d地回答：“嗯！好多了！燒就快退了呢！”“是嗎？”她的語氣中流露出一種特殊的快樂。我也很快樂，心里想：以后要保護(hù)好身體，不能再讓老師操心了。
這次期中考試，我考得不理想。一天下午，謝老師把我叫到她跟前談話。老師先把我這次考試的分?jǐn)?shù)告訴了我。我吃了一驚：這不是我想要的分?jǐn)?shù)，這也不是老師想要的分?jǐn)?shù)。接著，謝老師和我一起分析為什么考得不好。我從老師的語氣中體會(huì)到老師對我的成績有些失望。我的`心里也很內(nèi)疚：為什么考試時(shí)不認(rèn)真思考呢？最后，謝老師對我說：“你有信心考得更好嗎！”這句話給了我力量，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里想：下次一定比這次考得更好！
老師，每當(dāng)想起您親切的聲音和您諄諄的教導(dǎo)時(shí)，我總想說：老師我忘不了您的愛！”
忘不了老師優(yōu)秀作文3
在板擦喝粉筆的共同飛舞中，在老師的聲聲叮嚀、無微呵護(hù)中，多少位良師深深地印在莘莘學(xué)子心中��！
——題記
一個(gè)人靜靜地望著窗外凝思著，忽然眼前浮現(xiàn)起老師和藹可親的面容，浮現(xiàn)出老師冒雨回家的情形，心中泛起陣陣漣漪。我打開記憶的大門，往日的哪一幕又清清楚楚地浮現(xiàn)在了我眼前……
她，一位普普通通、平凡得不能再平凡的英語老師，可她再我心中，卻不是普通的，因?yàn)槟鞘�，激�?lì)我前進(jìn)……
那是一個(gè)春寒料峭的雨夜，上課時(shí)，忽然聽見雨點(diǎn)打落在地上的聲音，一滴。兩滴。三滴……雨漸漸大起來了，哪連綿不斷的雨聲在我耳邊響起。那天下午上學(xué)時(shí)，還有夕陽溫柔的余光閃進(jìn)窗里呢！正字啊這是，下課鈴響了。老師大聲宣布：“好，下課。不過，兩個(gè)紀(jì)律委員和班長留下有事，其他同學(xué)收拾好，趕快回家！”嗯？紀(jì)律委員和班長？不是吧？這可是雨夜哎！我很怕“鬼”的！要不是每次和通路的汪琴一起回家，我早成“怕死鬼”了。不過，老師說的，沒辦法。我和汪琴互相為難地望了一眼，做了一個(gè)“bey”的手勢，她便一人離開了。
開完會(huì)，已經(jīng)很晚了，風(fēng)夾雜著雨點(diǎn)迎面撲來，我不禁打了一個(gè)寒顫，望著外面漆黑的夜，只聽見樹枝被風(fēng)吹得吱吱響，雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，我心中惶恐不已。
忘不了老師優(yōu)秀作文4
歲月匆匆，流年似水，不知不覺，我已是小學(xué)畢業(yè)生了，我感謝所有教給我知識的老師，但最使我難以忘懷的是教我們語文的賈老師。
賈老師是我們的班主任。她中等身材，瘦瘦的，一雙明亮的眼睛好像會(huì)說話，每當(dāng)看到她的眼睛，我們就會(huì)明白該干什么。她經(jīng)常教育我們要做一個(gè)正直、善良的人，教育我們要有一顆感恩的心，感恩社會(huì)、感恩父母，我們在她的教育下學(xué)習(xí)著、成長著……
賈老師平時(shí)待人很溫和，可在學(xué)習(xí)上對我們的要求很嚴(yán)格。記得上次月考，我由于平時(shí)不用功和考試時(shí)不認(rèn)真審題，考得很不理想，老師嚴(yán)厲地批評了我。我一聲不響地聽著老師的批評，臉漲得通紅，
眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，心里很不服氣。我使勁咬緊嘴唇，努力沒讓眼淚落下，心里抱怨老師太嚴(yán)格了。我想：不就是一次考試嗎？有這么重要嗎？我是班上學(xué)習(xí)的佼佼者，當(dāng)著全班同學(xué)的面批評我，我多難堪啊，我對老師的恨也油然而生，就這樣撅著嘴上了一節(jié)課。下課了，我猛然抬起頭，看到老師那失望而親切的目光，我的心好像被針刺了一下，忽然感覺好對不起老師。是呀，老師平時(shí)對我們那么好，我自己考不好怎能怨恨老師呢？那一刻，我突然明白，老師的批評其實(shí)也是對我們的一種愛呀，如果這次老師遷就我，不批評我，我會(huì)感到考不好也沒什么了不起，也不會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)了。那么，久而久之，我的成績就會(huì)一落千丈……這時(shí)，不服氣沒有了，怨恨消失了，留下的只是自責(zé)、愧疚，感到好對不起老師，就不由自主地跑到老師的辦公室，向老師說出了心里話，老師溫和地說：“只要你能認(rèn)識自己的錯(cuò)誤就是好孩子，相信你下次一定能行�！甭犃死蠋熌怯H切的話語，我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
賈老師不但對我們的學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格，自己也是以身作則。一次，老師得了重感冒，嘴唇發(fā)白，看上去有氣無力的樣子，同學(xué)們都說：“老師，您歇歇吧！”可她堅(jiān)持要為我們上課，一滴滴汗珠從她的臉頰上留下來……看著老師那疲勞而痛苦的樣子，聽著那沙啞的聲音，我不禁一陣心酸:老師啊，你用愛心澆灌，你用辛勞耕耘，我們在你的愛心澆灌下，茁壯成長。此時(shí)，我對老師已不只是尊敬了，更多的是欽佩。
在生活上，老師對我們的關(guān)懷更是無微不至，誰病了，老師噓寒問暖,誰困難了，老師就解囊相助。冬天來了，老師為我們生火取暖，夏天來了，老師為我們熬涼茶……
啊！可親可敬的賈老師，您既溫和又嚴(yán)肅，既平凡又偉大，你的音容笑貌使我永遠(yuǎn)難忘。在我們的心目中，您是藍(lán)天，我們是自由飛翔的小鳥，您那廣闊的空間，鍛煉了我們騰飛的翅膀，在您的遮蔽下，我們一定會(huì)飛得更高更遠(yuǎn)……
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