有關(guān)五年級(jí)的作文三篇
篇一：我的小樹(shù)苗
以前，我家門口有一個(gè)又高又粗的梧桐樹(shù)，夏天鄰居們都喜歡在那棵大樹(shù)下乘涼，我也總是愛(ài)搬一個(gè)小板凳到梧桐樹(shù)下避暑。而前幾年爸爸卻把這棵樹(shù)砍了，說(shuō)是嫌棄它一到冬天就落葉四散的，弄得到處都好臟。但是，砍掉了過(guò)后才發(fā)現(xiàn)，總覺(jué)得少了點(diǎn)什么東西一樣，走到門口，看不見(jiàn)了那棵樹(shù)竟然會(huì)感覺(jué)心里空空的。
后來(lái)，我們家又在原來(lái)的那棵樹(shù)的位置又種上了一棵小樹(shù)苗，是我親手種下的，我對(duì)它有著特殊的感情�？偸窍矚g給它澆水，希望它快點(diǎn)長(zhǎng)大，好像以前一樣。雖然它不再是以前那個(gè)高大的梧桐樹(shù)，但當(dāng)我每次看見(jiàn)他，心中卻有一種安慰感，一種成就感�？赡芤�?yàn)槭俏曳N下的小樹(shù)吧，春天它發(fā)芽了，我會(huì)特別高興，高興它沒(méi)有給寒冷的冬天給凍死；夏天它枝繁葉茂了，我會(huì)特別高興，高興它越長(zhǎng)越好。而秋天冬天，我害怕它會(huì)在第二年的春天不再吐新枝。
就這樣過(guò)了好幾年，猛然發(fā)現(xiàn)，這個(gè)小樹(shù)苗已經(jīng)不在是以前的那個(gè)小樹(shù)苗了，它經(jīng)歷了好多個(gè)春夏秋冬，經(jīng)歷了好多個(gè)風(fēng)吹日曬。已經(jīng)有了以前那個(gè)高大粗壯的梧桐樹(shù)的感覺(jué)了。以前剛剛種下的時(shí)候還沒(méi)有一米高呢，現(xiàn)在已經(jīng)比我高去了太多太多，也不再像以前那么只有手指那樣細(xì)了，現(xiàn)在的這棵書已經(jīng)有我的手臂那么粗了。這才幾年啊，它就可以長(zhǎng)這么大，心里別提有多高興了。畢竟這是我親手種下的樹(shù)。
我在等著它吐露新芽，我在等著它枝繁葉茂，我在等著它落葉飄零，我在等著它蓄勢(shì)待發(fā)……
篇二：鉛筆盒
我有一個(gè)鉛筆盒，詩(shī)從湄池書城買來(lái)的，當(dāng)時(shí)花了25元，我愛(ài)不釋手。
它的正面是由黑色和銀色組成的，上面印著一支小老鼠，上面是一條銀色的拉鏈，拉開(kāi)它，可以放一些錢和筆芯。背面有一支網(wǎng)袋，是專門用來(lái)放尺子的。中間的拉鏈像一張大嘴巴，拉開(kāi)它，里面都是滿滿的文具用品，幾只藍(lán)色筆在那里靜靜的呆著：“小主人，上面時(shí)候來(lái)用外面��？”
鉛筆盒有一個(gè)最大的用處就是能把雜亂無(wú)章的筆收拾的整整齊齊，干干凈凈。等到要用的時(shí)候再拿出來(lái)，非常方便。
筆是我學(xué)習(xí)上不可或缺的助手，但是鉛筆盒更我我的好伙伴。
篇三：春天的校園
春天是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，校園的春天更是美麗。
走進(jìn)學(xué)校，一眼看見(jiàn)了五彩繽紛的花壇，低頭一看，花壇的土地上冒出了嫩綠的小芽。那嫩綠的小芽真像春姑娘的伴侶；像報(bào)春的使者；像春姑娘的頭發(fā)；像無(wú)邊的綠色的地毯；像遼闊的`海洋……那嫩綠的小草摸上去軟軟的像小綿羊的絨毛；一陣風(fēng)吹來(lái)，聽(tīng)，那沙沙的聲音仿佛小草在說(shuō)悄悄悄悄的說(shuō)話：“春姑娘來(lái)了！”
花壇里百花爭(zhēng)艷，那叫一個(gè)熱鬧。梨花開(kāi)啦，那嬌小的、嫩嫩的、雪白的花瓣深深地吸引著我們，它樸素而淡雅清新脫俗。真是“柳色黃金嫩，梨花白雪香”。玫瑰花開(kāi)了，它嬌艷欲滴，紅的似火，粉的如霞……香氣撲鼻。最先開(kāi)放的應(yīng)該是迎春花了，它是春的使者，最先讓我們感到了春天的到來(lái)。那一朵朵一簇簇黃色的花朵讓我們眼前一亮。我們學(xué)校還有很多花比如：月季花、桃花……真是美不勝收。
花壇里還有許多奇形怪狀的石頭，有的像小鳥(niǎo)；有的像小兔……
春天真美啊！我愛(ài)校園，更愛(ài)春天的校園。
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