觀察四年級(jí)作文（精選20篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的觀察四年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　觀察四年級(jí)作文 1

　　昨天，我看見(jiàn)了百年不遇的日全食。

　　開(kāi)始，太陽(yáng)依然火辣辣的照著大地，感覺(jué)不出什么變化。慢慢的，天色暗了一點(diǎn)，但我們依然覺(jué)得地上熱的就像一個(gè)大蒸籠。再過(guò)了幾十分鐘，天色已經(jīng)呈現(xiàn)傍晚狀態(tài)，汽車都開(kāi)啟了照明燈。很快，天完全暗了下來(lái)，太陽(yáng)已經(jīng)被“吃”掉了，只剩下一個(gè)發(fā)光的圓環(huán)了，地上的人們都?xì)g呼著，仔細(xì)的觀察這一天文奇觀。

　　此時(shí)的太陽(yáng)不是像平常穿著橙色大衣，而是換了一件衣服，穿上了黑色的棉襖，給人一種煥然一新的感覺(jué)。太陽(yáng)外部有一層閃閃發(fā)光的東西，那是什么？那是鉆石環(huán)！鉆石環(huán)的`亮光非常耀眼，就像一個(gè)黃金做的“太陽(yáng)戒指”，我真想把它摘下來(lái)，當(dāng)做收藏品收藏起來(lái)。

　　很快，太陽(yáng)生光了，進(jìn)入了復(fù)圓階段了，這就意味著整個(gè)日食已經(jīng)結(jié)束了。不一會(huì)兒，太陽(yáng)就從黑影中跳了出來(lái)，恢復(fù)了原來(lái)的樣子，真像個(gè)頑皮的孩子！

　　日食完全結(jié)束了，我們也都回到了家里。聽(tīng)專家說(shuō)，下一次日食要在208九年才出現(xiàn)，由此見(jiàn)得，這次日食是多么的難得��！

　　觀察四年級(jí)作文 2

　　星期四下午的最后一節(jié)課，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上觀察小昆蟲，我選擇觀察螞蟻，聽(tīng)到老師一聲令下，我們便閃電般地沖到花壇邊，迅速地挖起土來(lái)。

　　不一會(huì)兒，我們就挖到了一個(gè)蟻巢，那里的螞蟻可真多呀！我抓起一只放到手心上，仔細(xì)觀察起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)螞蟻小小的頭上長(zhǎng)了一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角，細(xì)細(xì)的脖子上連著小小的身體，鼓起的“大”肚子下面長(zhǎng)著三對(duì)細(xì)細(xì)的腿，我還發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為三部分，分別是頭部、胸部、腹部。我又抓起一只螞蟻放到我的邊上，好像要爬到我的手上跟我“決一死戰(zhàn)”，我立即把它放回土里。這時(shí)聽(tīng)孫瑞辰說(shuō)發(fā)現(xiàn)蟻王了，我便跑過(guò)去看，剛走過(guò)去，蟻王就飛走了，我看見(jiàn)它的'背部是紅色的。這時(shí)，我想起螞蟻是“小小大力士”的試驗(yàn)，我從口袋里掏出一些餅干屑，餅干屑對(duì)我來(lái)說(shuō)非常小，但是對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)卻很大，我抓來(lái)一只螞蟻放到餅干屑上，螞蟻用觸角碰了碰，立即返回洞里，不一會(huì)兒，一群螞蟻?zhàn)吡顺鰜?lái)，把餅干屑抬進(jìn)洞里去了。

　　通過(guò)這節(jié)課的觀察，我對(duì)昆蟲了解了許多，下次有時(shí)間我還要去觀察昆蟲。

　　觀察四年級(jí)作文 3

　　今天是3月22日，是觀察油菜花的好日子。

　　下午，爸爸把我?guī)У搅私�浦路�?lái)看油菜花。

　　向北遠(yuǎn)眺，一朵朵油菜花像一片金燦燦的海洋！近看，隨風(fēng)搖曳，好似一群翩翩起舞的蝴蝶。

　　如果你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)它只有四片花瓣。

　　我靜悄悄地走過(guò)田野小路，有一群小蜜蜂在油菜花上轉(zhuǎn)著小圈圈進(jìn)行采蜜，我拿起照相機(jī)一拍，哈哈！蜜蜂被我這么一嚇，嚇到了對(duì)面的油菜花叢里去了。

　　趁著這個(gè)時(shí)候，我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)油菜花的葉子呈暗綠色，有點(diǎn)兒像橢圓形的。過(guò)了不一會(huì)兒，我聞到了一股淡淡的清香，仔細(xì)一聞，發(fā)現(xiàn)這股清香是從油菜花里面發(fā)出來(lái)的。

　　當(dāng)我從這片金燦燦的.“海洋中”出來(lái)時(shí)，就好似美好的夢(mèng)境被突然打斷一般，美好而淡淡的香味消失了。

　　我雖然不知道油菜花里的營(yíng)養(yǎng)有多么好，但是我卻知道油菜花的香對(duì)我們有幫助，而且，油菜花還能打油呢！

　　觀察四年級(jí)作文 4

　　我昨天種下了一顆綠豆，就時(shí)刻盼著它發(fā)芽、長(zhǎng)大可是綠豆就是不聽(tīng)我的話，我仔細(xì)的觀察了它一天，發(fā)現(xiàn)綠豆除了因?yàn)槲�收了水分，脹破了皮外，其他沒(méi)有什么變化。這些“小懶蟲”還在呼呼的睡大覺(jué)，做著自己的美夢(mèng)呢。我真想打消觀察它生長(zhǎng)的這個(gè)念頭。我心想：小豆子呀小豆子呀，你什么時(shí)候才能伸出懶腰，何時(shí)才能生根發(fā)芽呀？

　　今天清晨，沉睡的小豆子終于有了些起色。它長(zhǎng)出了細(xì)小的`嫩芽?jī)�，像一個(gè)個(gè)漂亮的小逗號(hào)。我靠近它們一聞，天啊，臭死我啦。我馬上給它們澆了一盆水，因?yàn)槲遗孪旅娴木G豆接受不到陽(yáng)光，所以翻動(dòng)了幾下，結(jié)果我的手也臭哄哄的了。下午，小豆子終于發(fā)芽啦，頸也長(zhǎng)出來(lái)了。是淡淡的白色，小豆子像一個(gè)個(gè)五線譜的音符，漂亮極了。

　　通過(guò)這次觀察我明白了：以后做什么事都要仔細(xì)、認(rèn)真的觀察，只有發(fā)現(xiàn)才能知道事情的答案。

　　觀察四年級(jí)作文 5

　　今天的語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師把她捉到的蝸牛放進(jìn)盒子再拿到講臺(tái)上，給我們觀察。

　　我觀察了一只比較小的蝸牛:它的整體是螺旋形的，像一枚小小的螺絲;它的殼十分堅(jiān)硬，顏色是灰褐色的，殼上有一圈花紋，像樹(shù)的年輪；它的身子滑滑的，軟軟的，像一塊海綿；它的.頭很小，頭上長(zhǎng)著兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短，長(zhǎng)的那對(duì)頂端有眼睛，短的那對(duì)中間有一張嘴巴。

　　蝸牛長(zhǎng)得好有趣!10月31日 星期五 雨今天，我把蝸牛放在桌子上。蝸牛把身子伸出來(lái)，就開(kāi)始爬了。它爬的時(shí)候，觸角一擺一擺的，好象在看看四周有沒(méi)有危險(xiǎn)；它用腹足一點(diǎn)點(diǎn)地向前移，我發(fā)現(xiàn)，它爬過(guò)的地方留下了一條白白的黏液。中午，我讓蝸牛和別人的蝸牛比賽。

　　我們把蝸牛放在“跑道”上，宣布：“比賽開(kāi)始!”只見(jiàn)別人的蝸牛遙遙領(lǐng)先。這時(shí)，他的蝸牛又開(kāi)始往回爬，和我的蝸牛一起“跳舞”，弄得我們哭笑不得，只好結(jié)束了比賽。蝸牛真有趣!我還要繼續(xù)觀察下去。

　　觀察四年級(jí)作文 6

　　我家養(yǎng)了六條小金魚，它們個(gè)個(gè)都可愛(ài)極了。

　　它們分別長(zhǎng)著一雙水晶球似的大眼睛，眼泡藍(lán)里透綠，有的渾身金黃金黃，有的火紅火紅，就像披上了亮展展的鎧甲，身后拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，尾巴是乳白色的，中間長(zhǎng)出了許多“葉脈”，是剪刀形的，看起來(lái)就像穿了一件白紗裙，亭亭玉立。

　　喂食的'時(shí)候最好玩了，每當(dāng)它們餓了的時(shí)候，只要看見(jiàn)我走來(lái)，它們就會(huì)把小頭伸上來(lái)要食吃，頭湊在一起，尾巴不停的搖動(dòng)，嘴一張一張的，好像在說(shuō)：“我餓了！我要食物！我餓了！”

　　我只給了它們一粒，看著這顆魚食到底“鹿死誰(shuí)，嘴”，只見(jiàn)它們一起沖了上來(lái)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，還是那條大一點(diǎn)的魚獲得了勝利。

　　還有一次我和媽媽回來(lái)，看見(jiàn)小金魚縱身一躍，跳出了“龍門”。我急忙和媽媽趕緊沖過(guò)去，用雙手捧起了金魚，把它們放回了魚缸，從那以后，我就一直認(rèn)為，這叫做“金魚跳龍門”。

　　自從有了小金魚以后，我的生活變得更加五彩繽紛了。

　　觀察四年級(jí)作文 7

　　今天上午，洪老師叫我們每人都帶一個(gè)石榴，并且讓我們寫一篇讓人讀著讀著就流口水的作文。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，石榴的皮很光滑，其實(shí)石榴的皮有點(diǎn)粗糙。它的顏色是半紅半黃的，像一個(gè)個(gè)小燈籠。它的形狀是圓圓的，上下有一點(diǎn)點(diǎn)扁，上面有一個(gè)突出來(lái)的東西，下面有個(gè)黑色的點(diǎn)，是連接樹(shù)枝的地方。

　　撥開(kāi)石榴，發(fā)現(xiàn)石榴的皮并不厚，里面的果實(shí)像一顆顆紅色的瑪瑙，密密麻麻的、紅紅的、晶瑩剔透，中間的`籽都清晰可見(jiàn)。果肉的顏色很特別，一面是白的，另一面卻是紅的，看上去十分誘人，忍不住去嘗嘗，咬破它的時(shí)候，有許多汁從里面噴出來(lái)，就像正在射水的水槍。 石榴的營(yíng)養(yǎng)特別豐富，含有多種人體所需的營(yíng)養(yǎng)成分，果實(shí)的汁含有多種氨基酸和微量元素，有助消化、抗胃潰瘍、軟化血管、降血脂和血糖，降低膽固醇等多種功能。

　　別看小小的石榴只是一種水果，可是很有用的哦！

　　觀察四年級(jí)作文 8

　　今天，我在家門口無(wú)意中看到了一只小蝸牛。于是，我蹲下來(lái)慢慢觀察。

　　蝸牛身上有一個(gè)殼，我想那一定是它的房子。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)小蝸牛悄悄地伸出了它的腦袋，尖尖的腦袋上長(zhǎng)了兩只小眼睛，還頂著兩只小觸角，像兩只魔棒。我用小木棍一碰它，它就縮回自己的房子里.這只蝸牛真是一只反應(yīng)靈敏的小家伙。又過(guò)了一會(huì)兒，它又把頭伸出來(lái)，好像在東張西望，覺(jué)得沒(méi)有什么危險(xiǎn)，便又伸出了自己的頭部然后又小心翼翼地伸出了它的`“尾巴”.我目不轉(zhuǎn)睛地看著小蝸牛的“尾巴”。哦，原來(lái)是它胖乎乎的后半截！小蝸牛舒展開(kāi)自己的身體后，就慢吞吞地爬呀爬�？此�吃力的樣子，我真想幫它一吧！可我的手剛碰它，它又縮回自己的小房子里.

　　通過(guò)這次觀察，我體會(huì)到了大自然中的無(wú)窮樂(lè)趣!

　　觀察四年級(jí)作文 9

　　今天早上，我給我家的菊花澆水時(shí)，看到許多小螞蟻。開(kāi)始我沒(méi)留意它們，將水嘩的一下全潑在花盆里。小螞蟻著急了，拼命地向花枝上爬。我仔細(xì)一看，他們艱難地一步一步向上攀緣，它們爬向菊花葉子，搬著蚜蟲往回運(yùn)，原來(lái)他們是菊花的好幫手！這些可愛(ài)的螞蟻勇往直前，從不停歇。我想逗逗它們，故意放了一塊饅頭碎屑，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了，用它的.觸覺(jué)碰了碰，搬不動(dòng)轉(zhuǎn)身走了。一會(huì)，召來(lái)了幾只螞蟻同伴，它們齊心協(xié)力，步調(diào)一致地帶著美食走了。我想這下它們可是葷素搭配了!

　　看到這些，聯(lián)想到我們的學(xué)習(xí)，如果能像這些螞蟻，勇往直前從不停歇，那么學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)很快提高。還有，人們也該像螞蟻學(xué)習(xí)，遇到困難團(tuán)結(jié)起來(lái)共同克服，而不是相互指責(zé)！

　　我們都來(lái)像螞蟻學(xué)習(xí)吧！

　　觀察四年級(jí)作文 10

　　我從小時(shí)候就很想知道小小的螞蟻能把巨大的'餅干碎片拉進(jìn)洞里，我想做個(gè)試驗(yàn)。

　　一天，我吃餅干時(shí)無(wú)意中想到了小時(shí)候的問(wèn)題，于是，我坐著電梯，去了樓下。我剛走了幾步，很快就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，周圍有許多小螞蟻，我找了一只單獨(dú)在外的螞蟻，看它走來(lái)走去的樣子，應(yīng)該是在找食物吧，我掰了一塊餅干放在地上，因?yàn)槲业拇中�，所以那塊餅干太大了，那只小螞蟻爬到餅干上面，爬來(lái)爬去，好像在想辦法，過(guò)了一會(huì)，小螞蟻爬下餅干，走向螞蟻洞去。不一會(huì)兒，來(lái)了一群螞蟻，圍著餅干，過(guò)了很久，我發(fā)現(xiàn)那塊餅干在慢慢地移動(dòng)，不一會(huì)兒，餅干到洞口了，我這時(shí)候又發(fā)現(xiàn)：餅干太大了，放不進(jìn)洞里去��！沒(méi)想到這些螞蟻中有一些爬到餅干上面，我以為它們想獨(dú)吞，沒(méi)想到，餅干碎片變得更小了，螞蟻們?cè)儆昧ν浦�餅干碎片，�。★灨伤槠�終于進(jìn)洞了！

　　今天我的試驗(yàn)得到了成功，我非常高興！

　　觀察四年級(jí)作文 11

　　今天早晨，我高高興興地回到學(xué)校。聽(tīng)到兩位同學(xué)正熱烈地討論有趣的蝸牛。所以，放學(xué)后，我在路邊的花盆里一下子就捉了十幾只蝸牛拿回家去養(yǎng)。

　　晚上，我就迫不及待地跑去看蝸牛。我輕輕地打開(kāi)媽媽房間的門，發(fā)現(xiàn)蝸牛個(gè)個(gè)都在悠閑自得地爬著。它們都有一個(gè)得重的、大大的、帶著花紋的殼。頭上長(zhǎng)著兩對(duì)一長(zhǎng)一短的觸角。十分有趣!我用手輕輕一碰，就發(fā)現(xiàn)它會(huì)立刻縮回去。最有趣的量，觸角下面有一個(gè)又軟又滑的身體，就像鼻涕蟲一樣。腹部下面長(zhǎng)著三對(duì)足。

　　蝸牛玩的時(shí)候，喜歡三五成群的，好像在一起聊天呢！還有的蝸牛喜歡爬到別的蝸牛身上呢！那個(gè)模樣特別有趣。

　　我以前看過(guò)蝸牛吃東西。它吃東西的時(shí)候會(huì)發(fā)出“紛紛”的.叫聲。我還知道蝸牛喜歡生活在潮濕溫暖的地方。我用一把尺子，把兩只小小的蝸牛分別放在起點(diǎn)，讓它們比賽跑步。最后，我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過(guò)的路線都會(huì)有一些黏液。原來(lái)，黏液能幫助蝸牛更好地行走。

　　這次，我通過(guò)仔細(xì)觀察和認(rèn)真思考，懂得了許多蝸牛的常識(shí)。我愛(ài)我的小蝸牛！

　　觀察四年級(jí)作文 12

　　我的窗臺(tái)上有一盆蝴蝶蘭。我很喜歡。我每?jī)扇�天澆水施肥一次。我以前從�?lái)沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)。今年，我決定仔細(xì)觀察一下。

　　打定主意后，我開(kāi)始觀察起來(lái)：我彎下腰仔細(xì)地看著蘭花細(xì)長(zhǎng)的葉子，深綠色的，像頑童頭上蓬亂的頭發(fā)一樣散落著。

　　每年二月是蘭花盛開(kāi)的季節(jié)。當(dāng)然，我家的蝴蝶蘭開(kāi)始逐漸開(kāi)花�？摧砝僦械妮砝�，有的直立在枝頭，有的躲在樹(shù)葉下像玩捉迷藏。它們都耐心地等待根部的進(jìn)食。葉子的照料總是期待著它們獲得成功的那一天。.

　　久而久之，花兒爭(zhēng)相開(kāi)放，我很開(kāi)心�？�，這些蘭花，花披葉，箭細(xì)長(zhǎng)；葉子上長(zhǎng)滿了花，一簇簇鮮艷的花，聚集在葉子下，就像無(wú)數(shù)只微微張開(kāi)翅膀的小蝴蝶，停在空中，一動(dòng)不動(dòng)地站著。濃郁的'花香在清新的空氣中飄散，溢出到人們的心中。聞著香味，我突然覺(jué)得自己像一朵蘭花，穿著紫色的衣服，站在花叢中翩翩起舞..

　　很長(zhǎng)一段時(shí)間，媽媽的哭聲把我從夢(mèng)中驚醒.

　　“�。【褪撬追Q的蘭草旁邊的那條小溪，令得盆地中的方佩服不已。光榮的同伴是貧窮可恥的，是優(yōu)雅不守書窗的�！�

　　觀察四年級(jí)作文 13

　　我喜歡剛出了“房門”的月牙兒！那時(shí)，我趴在老家嫩嫩的草坪，仰望銀河，星星閃閃的，好似天空灑上銀片兒。在這之中，有一輪月牙兒，它白中帶黃，甚至還有一絲花紋兒，我能看見(jiàn)了一只可愛(ài)的玉兔兒在蹦跳，一位叫嫦娥的.女子。

　　恍惚中，月亮遠(yuǎn)去了。我跑向河邊，河水清清，這水里，也住著一位可愛(ài)的月亮。月亮是長(zhǎng)了腿的，我大聲地叫來(lái)妹妹說(shuō)：“我們?nèi)�尋月吧！”“好！”我們�(cè)诿利惖幕ò陜荷希�雨珠里，枯井里找到了月，我們沒(méi)找夠，跑進(jìn)院里，關(guān)于月亮的線索，可惜一點(diǎn)兒也沒(méi)有。真有點(diǎn)兒小失望，我看向妹妹，她的眼里，住著兩個(gè)月亮娃娃，白白嫩嫩！我高興地喊：“月亮在你眼里！”妹妹也大笑：“你也是！”我們開(kāi)心地看著對(duì)方，也看向天上，一起驚訝道：“月亮又跑回天上了，記得下次再來(lái)我們?nèi)碎g玩！”話音剛落，月亮似乎比之前更白光光了，似乎回應(yīng)：“我聽(tīng)到了，下次我會(huì)和你們捉迷藏哦！”

　　月又開(kāi)始調(diào)皮起來(lái)，它將滾圓的身子變細(xì)，藏在黑色云朵里，拉上了重重的窗簾，不顧我們的翹首期盼，不顧我們的失落。

　　其實(shí)，月是無(wú)處不在的，只要我們有一雙發(fā)現(xiàn)美、感知美的眼睛。

　　觀察四年級(jí)作文 14

　　上周，老師叫我們觀察一種事物，我左思右想，最后決定觀察豆芽。我選了五粒大一點(diǎn)兒的綠豆放在杯子里，還放了五厘米深的水。

　　第二天一早，我就開(kāi)始觀察豆芽。我發(fā)現(xiàn)豆寶寶們跟吃飽了似的，胖胖的，連身上的綠大衣都扣不上了，露出了白白胖胖的身體。我很開(kāi)心，因?yàn)槲业腵綠寶寶已經(jīng)在生長(zhǎng)了。

　　幾天后，我給豆芽換水的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有好多的豆寶寶浮在了水面上。這是怎么了，難道我的豆芽死了嗎？但爸爸說(shuō)，豆芽沒(méi)有死，而是長(zhǎng)大了。聽(tīng)了這話，我心中的大石頭終于落了下來(lái)。放好水后，我又想：既然說(shuō)豆芽是向光的，那陽(yáng)光也是光，把豆芽放在陽(yáng)光下，會(huì)不會(huì)長(zhǎng)得更好呢？回家后，我一看，果然！豆芽長(zhǎng)出了“角”，也就是莖。我好開(kāi)心呀！

　　星期六，是我最傷心的一天。那是因?yàn)閶寢寣?duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在再把豆芽泡在水里長(zhǎng)不了多大，要種在土里�！笨晌倚睦飬s想：那可不一定，沒(méi)看見(jiàn)賣豆芽的人都把豆芽泡在水里嗎？于是，我沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話，仍把豆芽泡在水里。晚上，我給豆芽換水的時(shí)候發(fā)現(xiàn)才泡了一天的水已近變黃了，而且還有一種酸酸的臭味。再捏一捏豆芽，��！爛了！看來(lái)，我的豆芽死了。

　　哎！我好傷心呀！

　　觀察四年級(jí)作文 15

　　奶奶養(yǎng)了一缸金魚。我非常喜歡他們。每逢周末我都要去看他們。這不今天我又要去看他們了。

　　來(lái)到奶奶家，我急忙跑到客廳去看小金魚，嘿!小金魚正在戲耍呢!魚缸里的水清清的，放著幾個(gè)假珊瑚。金魚的顏色很好看，有黑的、金黃的、橘紅的.，它們的身體像一顆顆五彩斑讕的寶石;又圓又大的眼眶里鉗著一雙烏黑發(fā)亮的眼珠，簡(jiǎn)直太可愛(ài)了，金魚最漂亮的要數(shù)它的尾巴了。它的尾巴大大的，像盛開(kāi)的半個(gè)荷花，再加上顏色又艷，真像是魚群里的“公主”魚兒游動(dòng)的時(shí)候，搖著胖胖的身體，游起來(lái)還挺靈活。

　　金魚胖胖的，原來(lái)是吃出來(lái)的。金魚愛(ài)吃新鮮的魚蟲，當(dāng)我撒下魚蟲時(shí)，它們會(huì)飛快地聚攏過(guò)去，搶著吃魚蟲�？�!它們吃得多香啊!一口一個(gè)，看著我都餓了。小金魚吃完了，嘴里吐著泡泡，搖晃著胖胖的身子游來(lái)游去，一會(huì)游到假珊瑚后面，一會(huì)游戲到上面，像是在玩捉迷藏呢!肯定是剛才吃得太飽了，在運(yùn)動(dòng)吧!

　　正看得八迷時(shí)，媽媽拉起我的手，說(shuō)要回家，我又回頭看了一眼小金魚，小金魚尾巴朝我搖來(lái)?yè)u去，好像在說(shuō)：“再見(jiàn)了，下次再來(lái)看我吧!”我依依不舍地離開(kāi)了。我現(xiàn)在越來(lái)越喜歡小金魚了。

　　觀察四年級(jí)作文 16

　　今天下午，老師給我們留了一個(gè)特殊的作業(yè)——是觀察植物。回到家，我就和媽媽種起了綠豆，媽媽說(shuō)：“綠豆是豆里生長(zhǎng)最快的植物�！蔽覀儼丫G豆放到杯子里，然后再借點(diǎn)水泡了一個(gè)小時(shí)后，再把水倒掉，這時(shí)候媽媽拿了一塊紗布蓋上綠豆。我問(wèn)媽媽：“為什么要用紗布蓋上呀？”媽媽回答：“為了保持適度，所以才蓋上紗布�！蔽野驯�子放在我的課桌上，每隔一個(gè)小時(shí)就去看一看有什么變化。過(guò)了三個(gè)小時(shí)，我發(fā)現(xiàn)綠豆變得脹大了起來(lái)，我非常開(kāi)心。

　　9月24日星期六晴

　　早晨我剛起床，就去抗我的綠豆。啊！綠豆好像變多了！變膨脹了。有的還露出來(lái)一點(diǎn)兒小嫩芽。我拿著杯子趕快去換了一次水，把紗布淋的濕濕的.，希望它能長(zhǎng)塊點(diǎn)。又過(guò)了三個(gè)小時(shí)，啊，嫩芽長(zhǎng)出來(lái)的已經(jīng)很多了，也有很多豆子裂了一個(gè)小口兒，正在往外鉆呢！真是太有趣了！

　　9月25日星期日晴

　　今天是種綠豆的第三天。早晨起來(lái)，我飛快的跑到課桌前，��！綠豆已經(jīng)脫了綠衣服，綠豆已經(jīng)長(zhǎng)了有一寸長(zhǎng)，長(zhǎng)得可真快呀！整齊的豆芽一順朝下，根部越來(lái)越細(xì)，上半部白白胖胖的，兩片嫩嫩的豆瓣兒，真像一個(gè)剛出生的小嬰兒。綠豆長(zhǎng)得很茂盛，這是我第一次種綠豆。開(kāi)心極了！

　　觀察四年級(jí)作文 17

　　觀察使人類不可缺少的能力，所以有些人最喜歡的就是觀察，例如我。下面我就講一講關(guān)于觀察的事。

　　有一天，我和李同學(xué)一塊走回家，剛到家，我就飛快的跑回我屋，拿出復(fù)習(xí)資料開(kāi)始復(fù)習(xí)，不一會(huì)兒，我寫到第五頁(yè)的時(shí)候，突然看見(jiàn)一處錯(cuò)誤。心想：老師應(yīng)該是一時(shí)粗心才錯(cuò)的'�？芍�后。我又發(fā)現(xiàn)許多的錯(cuò)別字和錯(cuò)題。第二天，老師布置的作業(yè)就是找錯(cuò)誤，原來(lái)老師是想鍛煉我們的觀察能力啊。

　　有一次，我在小區(qū)里玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一只獨(dú)一無(wú)二的蝴蝶。我想走近點(diǎn)看看它。誰(shuí)知，我剛邁出第一步的時(shí)候，那只蝴蝶就飛走了。沒(méi)辦法，我只好拿著隨身攜帶的望遠(yuǎn)鏡看著他。“哇，她好漂亮��！”我大聲喊道�！八麘�(yīng)該是閃蝶”這個(gè)聲音嚇了我一跳，回頭一看，原來(lái)是王同學(xué)呀。

　　還有一次，我在老家的大門前發(fā)現(xiàn)了一條從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的蟲子，它渾身長(zhǎng)著粉色的長(zhǎng)毛�！拔矣X(jué)得他是一只很少見(jiàn)的毛毛蟲。”小堂哥說(shuō)道。他說(shuō)完，我趕快拿起手機(jī)拍了一張照作為紀(jì)念。

　　經(jīng)過(guò)這些事情之后，我知道了觀察是一種人類不可缺少的能力。如果少了它，那生活將會(huì)很無(wú)趣。

　　觀察四年級(jí)作文 18

　　因?yàn)槲覀內(nèi)�家人都很喜歡吃田螺，所以今天媽媽帶我直奔菜市場(chǎng)，煮一頓豐富的飯菜。

　　田螺買回來(lái)后，我就在那邊一直觀察，它的外形很像盤山公路，從上到下，一層一層的。田螺的外表顏色是淺綠色的，上面有一道一道的斑紋，非常精細(xì)，好像是經(jīng)過(guò)人工巧匠精雕細(xì)刻一般。

　　田螺的頭長(zhǎng)長(zhǎng)的方方的，觸角細(xì)細(xì)的，我把田螺解剖開(kāi)來(lái)，發(fā)現(xiàn)它的旋羅蓋向里面凹陷進(jìn)去的，很象一滴小水珠，然后把它的軟體拿了出來(lái)，軟體外表呈肉色，用手觸摸感覺(jué)軟軟的，但是用力擠壓里面是硬的。

　　有一次我在玩沙，不小心把沙子放在了田螺的“家”里，想看看田螺吃不吃沙子，過(guò)了一段時(shí)間，在去看它們有沒(méi)有吃沙子，發(fā)現(xiàn)原來(lái)田螺不吃沙子，可是田螺它會(huì)吃什么呢?我向熱鍋上的螞蟻急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我眼睛一亮，為什么不去找電腦老師幫忙呢?然后在電腦老師的'幫助下，我知道田螺平時(shí)喜歡吃的食物是：青菜、豆餅、米糠和魚蝦殘?bào)w，而且螺體的厴片蓋陷入殼內(nèi)，說(shuō)明它餓了。從網(wǎng)絡(luò)上我還了解到了雄螺能產(chǎn)仔螺，一年能產(chǎn)150只呢。

　　通過(guò)觀察田螺，我還發(fā)現(xiàn)其他許許多多有趣的事情。在生活中，我們一定要善于發(fā)現(xiàn)，這樣可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)哦。

　　觀察四年級(jí)作文 19

　　我每天觀察著這盆剛來(lái)我們家的“新朋友”，總是蹲在它旁邊，盼著它快快長(zhǎng)大。

　　照顧這位“朋友”可花了我不少功夫。我每天定時(shí)定點(diǎn)給它澆水，有幾次澆的水太多，水都從盆底流出來(lái)了。我還用尺子量量它的“身高”，總發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)高了好幾毫米，葉子也越來(lái)越多了，都披著綠衣裳。我總希望它再長(zhǎng)得大一些。

　　我家客廳里有一盆金邊吊蘭，每當(dāng)我走到客廳都先去看看我的金邊吊蘭。

　　金邊吊蘭尖尖的葉子，邊上有金黃邊，還沒(méi)有成熟的葉子是淡綠淡黃的。尖尖的葉像尖銳的`小刀，彎彎的葉子仿佛媽媽的卷發(fā)，彎彎曲曲的。

　　金邊吊蘭的花莖，嫩綠嫩綠的，過(guò)了一段時(shí)間會(huì)往上慢慢生長(zhǎng)，像是彎曲的根往四面分開(kāi)。摸上去，像蛇一樣軟。

　　金邊吊蘭的花，有白的、有淡紅的，非常美麗，有七八朵花在一起好像在開(kāi)緊急會(huì)議，有兩三簇抱在一起好像在密談，只有幾朵花站著，好像在楚楚可憐站著，看上去很孤獨(dú)。

　　金邊吊蘭沒(méi)有梅花的抗寒，也沒(méi)有月季高貴，也沒(méi)有桂花十里飄香，但是他有一種謙虛的美。

　　觀察四年級(jí)作文 20

　　這一單元的科學(xué)課，主要學(xué)的是觀察天氣。

　　為什么要觀察天氣呢？因?yàn)樗�關(guān)系到我們的生活，比如：如果我們明天要去郊游，就必須要知道并觀察明天的`天氣，以防萬(wàn)一。

　　那么天氣特征有哪些呢？讓我來(lái)告訴你們吧！有風(fēng)，云，氣溫和降水量。它們都是觀察天氣中必不可少的步驟呢！

　　要觀察天氣首先要學(xué)會(huì)觀察云。于是，某個(gè)星期天的下午，我就到我家的樓下去觀察云。云一塊一塊的，肯定是積云。那天空中有一塊很大的云，如果你仔細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它像一副眼鏡。太陽(yáng)光太刺眼了，我低下頭揉了揉眼睛，剛抬起頭，“眼鏡”就沒(méi)了，反而變成了一頭大獅子。云變化的可真快呀！

　　科學(xué)課上最讓我頭疼的就是風(fēng)了，什么風(fēng)速啊，風(fēng)向啊......把我的腦袋變成了糨糊。今天，就把肚子里的一點(diǎn)兒“皮毛”全都倒出來(lái)吧！風(fēng)向是風(fēng)開(kāi)始吹的地方，風(fēng)速呢就是風(fēng)吹的速度。那么如何測(cè)量風(fēng)速呢？自己測(cè)量肯定是不可能的，不過(guò)好在有專門測(cè)量風(fēng)速的儀器。

　　好啦！今天我就說(shuō)到這里。觀察天氣的要素可真多呀！

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