助人為樂(lè)作文600字5篇
助人為樂(lè)是一件雙方都開(kāi)心的事情，幫助了別人，心里總是美滋滋的。以下是小編為您整理的助人為樂(lè)作文600字5篇，歡迎閱讀！
助人為樂(lè)作文1
一個(gè)炎熱的下午，我和幾個(gè)同學(xué)，一起去跑步，汗水猶如小雨一般揮灑在跑道上。太陽(yáng)公公和藹的看著我們，多么融洽啊……
“嗚嗚嗚……嗚嗚嗚……”一陣哭聲打破了這般和諧，我們幾個(gè)人的目光轉(zhuǎn)移到了跑道中央的一個(gè)女孩兒身上，這個(gè)女孩兒十分矮小，一看就是幼兒園的，兩個(gè)羊角辮顯得十分可愛(ài)。我們對(duì)視一眼，陳筱走了過(guò)去，彎下腰，問(wèn)道：“小妹妹，你怎么了？”那個(gè)小女孩兒用手擦著眼淚，大聲叫道：“媽媽?zhuān)瑡寢尅标愺闫擦似沧�，搖了搖頭，朝我揮了揮手。
我歪了歪頭，走上去，用修長(zhǎng)的手摸了摸小女孩的頭，溫柔的問(wèn)道：“小妹妹，你是不是找不到媽媽了？不然我們帶你去找媽媽吧！”小女孩好像感覺(jué)到了我沒(méi)有惡意，點(diǎn)了點(diǎn)頭，小小的手抓住了我的手，我輕聲問(wèn)道：“小妹妹，你知不知道媽媽和你說(shuō)他去哪兒了？”小妹妹點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我媽媽……我跟丟了我媽媽……我不知道他在哪里……我記得我們剛才……在有很多魚(yú)的地方……”我們四人看了看魚(yú)池，拉著小女孩的手，飛奔過(guò)去。
沒(méi)有，路芬提議道：“不如我們往那一邊看看吧，這魚(yú)池挺大的！”小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，她好像不害怕了，旁邊有那么多哥哥姐姐保護(hù)著她：“那個(gè)就是我媽媽?zhuān)∧莻�(gè)就是我媽媽?zhuān) 彼钢粋�(gè)時(shí)髦的中年婦女，大聲說(shuō)道。
中年婦人聽(tīng)了，轉(zhuǎn)過(guò)頭，朝著女孩兒急切的跑了上來(lái)，抱著小女孩，說(shuō)：“小花，你怎么跑到這里來(lái)了？我一直在找你��！”小花的淚水又流了下來(lái)，說(shuō)道：“對(duì)不起……我剛才跟丟了，多虧這幾個(gè)姐姐和哥哥�！敝心陭D女抱起小花，站起來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“謝謝你們了，這幾罐優(yōu)酸乳送給你們，就算是謝禮了！”我們搖了搖頭，笑著說(shuō)：“阿姨，這是我們?cè)撟龅�！”說(shuō)完，留下一個(gè)瀟灑的背影，我們又陷入跑步之中。
幫助別人快樂(lè)自己，就算一聲謝謝，也是一份快樂(lè)。
助人為樂(lè)作文2
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，是個(gè)晴朗的日子。我打算去外婆家玩，我來(lái)到公交車(chē)站，好不容易等到了一輛公交車(chē)，我上了公交車(chē)，付了錢(qián)，找了一個(gè)位子坐了下來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，有一位老爺爺拄著拐杖上了車(chē)，老爺爺看了看沒(méi)座位，就站在下車(chē)門(mén)，我看見(jiàn)了，連忙站起對(duì)老爺爺說(shuō)“：老爺爺，我的位子給你坐。”老爺爺說(shuō)“：小朋友，我不能坐你的位子啊�！蔽艺f(shuō)“：老爺爺，我是小孩站著沒(méi)關(guān)系，你就坐吧�！崩蠣敔斦f(shuō)“：謝謝你小朋友，你叫什么名字，是那個(gè)學(xué)校的學(xué)生��！你們老師的教育真好，只有這么大就知道幫助別人了，真是個(gè)好孩子�！薄安豢蜌猓@是我應(yīng)該做的�！蔽艺f(shuō)。
還有一次，我放學(xué)回家，在路上看見(jiàn)一位老奶奶手上提著一袋梨。這時(shí)候袋梨子破了，梨一下子就全掉出來(lái)了，我見(jiàn)了就幫老奶奶一起撿梨，梨雖然撿完了。可是袋子破了，梨沒(méi)地方放了。這時(shí)，我想起了我的帽子，我拿出帽子，說(shuō)“：老奶奶，袋子破了，那就用我的帽子吧�！崩夏棠陶f(shuō)“；謝謝你小朋友，你的心意我領(lǐng)了，可是你的帽子放不下這么多的梨，還是問(wèn)別人要一個(gè)袋子吧”“好的，我去幫你要一個(gè)。”我抬頭一看，旁邊有一家聯(lián)華超市，連忙跑過(guò)去買(mǎi)了一個(gè)，五毛錢(qián)就夠。拿來(lái)我們一起把梨放好，老奶奶開(kāi)心的笑了，連夸我是個(gè)好孩子，我心里也美滋滋的。
幫助別人，就是幫助自己，助人為樂(lè)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
助人為樂(lè)作文3
星期六下午，我去姥姥家，我乘坐公交車(chē)103，是從壽光的汽車(chē)站到羊口的，收車(chē)后我刷完卡剛坐下了，車(chē)上很擁擠，一個(gè)三五歲的小男孩，上了車(chē)，我身后的阿姨對(duì)小男孩溫柔的說(shuō)：“來(lái)小朋友，在我這里坐下�！彼抡f(shuō)：“謝謝，阿姨”阿姨說(shuō)：“不客氣”。我回頭問(wèn)小男孩：“你的家人呢？”小男孩說(shuō)：“爸爸媽媽都去外地好幾天了，我一人在家很害怕，我要去找奶奶�！蔽覇�(wèn)：“你知道你奶奶家在什么地方嗎？”小男孩說(shuō)：“我知道，但在路上，我不會(huì)過(guò)路口”我說(shuō)：“我陪你去吧！小男孩高興地回答：“好的”！
客車(chē)行駛到楊莊時(shí)，小男孩說(shuō)奶奶家到了，司機(jī)師傅停穩(wěn)了車(chē)，我陪小男孩下了公交車(chē)，他說(shuō)：“哥哥你送過(guò)我路口就可以，一個(gè)胖乎乎小手攥緊了我的手。前邊的海濤超市就是奶奶家，小男孩指著遠(yuǎn)處一個(gè)超市和我說(shuō)！”我還是送你過(guò)去吧！你這么小我還真有點(diǎn)不放心！來(lái)到超市門(mén)口小男孩就飛快的跑著大聲喊：“奶奶”我來(lái)了。奶奶很吃驚，一看是孫子，就說(shuō)：“孫子來(lái)了，來(lái)抱一個(gè)�！蹦棠陶f(shuō)：“你媽媽呢！小男孩把這件事的來(lái)龍去脈講了一遍，奶奶對(duì)我說(shuō)：“謝謝你”。我說(shuō)：“這是應(yīng)該的”。看到小男孩和奶奶臉上的喜悅和感激表情，我的心中也增添了一些自信和快樂(lè)！我說(shuō)天不早了，我先走了。老奶奶說(shuō)：“來(lái)小伙子送你的東西：。我說(shuō)：“我不要，你留著掙錢(qián)吧！”奶奶說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，拿回去吧！”我說(shuō)：“幫助別人，快樂(lè)自己，大的讓著小的這是天經(jīng)地義的事�！蹦棠掏Ｏ铝四_步，過(guò)了一會(huì)，一輛班車(chē)來(lái)了，一位年老的人，上來(lái)了，我二話(huà)不說(shuō)，我連忙說(shuō)：”請(qǐng)來(lái)這里坐”那位老人對(duì)我豎起了大拇指，對(duì)我說(shuō)：“好樣的”。我說(shuō)：“應(yīng)該的”到了姥姥家，天已經(jīng)不早了，姥姥問(wèn)我怎么這么晚才來(lái)，我說(shuō)有點(diǎn)事路上耽擱了，晚上我在床上，睡不著在想原來(lái)幫助別人也是挺快樂(lè)的！
我終于明白什么是送人玫瑰手留有余香的道理！
助人為樂(lè)作文4
我在8路車(chē)上的座位上坐著，一位老人突然出現(xiàn)在了我的視線。
我看著這位老人，一個(gè)聲音在我耳邊響起：“這個(gè)老人的腿腳看起來(lái)有些不方便，一拐一拐地走著路，你應(yīng)該給老人讓個(gè)座，讓他休息一下�！薄坝惺裁春米屪�，你自己坐在這個(gè)座位上有什么不好？人家是人家，你是你，你自己舒服了不就行了嗎？還要給別人讓座干什么？別人的事情關(guān)你什么事啊？”我牢牢地坐在座位上，心里不知怎么了，響起了“嗡嗡嗡”的響聲，頭也開(kāi)始痛了起來(lái)，我看著我的'座位，突然在一旁的墻壁上看到了一張圖畫(huà)，上面畫(huà)著一個(gè)拿著拐杖的老人，這個(gè)老人在一個(gè)用愛(ài)心圈起來(lái)的圓中，“看到了沒(méi)，你坐的這個(gè)座位是專(zhuān)門(mén)給老人坐的，你應(yīng)該讓座�！薄安�，你也是一個(gè)小孩，這個(gè)專(zhuān)座是可以給你坐的�！边@時(shí)，我心中“嗡嗡嗡”的聲音越來(lái)越響，我的頭也越來(lái)越痛。
我看到了那個(gè)圖畫(huà)下面寫(xiě)著：照顧專(zhuān)座，我又想想我的腿腳又沒(méi)有不便，就想給老人讓座“不，千萬(wàn)不要，如果你讓座了你自己就得站著你的腳就會(huì)酸痛，你還不如自己坐�！薄澳憷劬屠�，就當(dāng)是鍛煉身體�！蔽业淖屪睦硪呀�(jīng)壓不住了，對(duì)老人說(shuō)：“老爺爺，這個(gè)座位給你坐�！崩先俗狭俗�，就說(shuō)：“謝謝你了小朋友�！薄安挥弥x這時(shí)應(yīng)該做的�！蔽业男闹衅届o了下來(lái)，頭也不痛了，頓時(shí)感到一身輕松。
這真是一件令我難忘的事，讓座這兩個(gè)字牢牢地刻在我的心中。
助人為樂(lè)作文5
生活中處處有美德，寬容是一種美德，勇敢是一種美德，自律是一種美德，勤奮是一種美德，第二天早讀，她拿著一本舊書(shū)在讀書(shū)。
下課后，我打開(kāi)舊書(shū)一看，封面已被撕裂，書(shū)頁(yè)上角向里翻，書(shū)脊線斷了，并且少了兩頁(yè)。上課后，我拿新書(shū)和她換，但她不同意。團(tuán)結(jié)是一種美德，堅(jiān)強(qiáng)是一種美德，文明是一種美德，誠(chéng)信是一種美德，樂(lè)于助人是一種美德……俗話(huà)說(shuō)得好“美德就像一朵花，美德少年人人夸�！�，在我的身邊也有那么一位美德少年。這位美德少年就叫做——宮振博。宮振博是我們班的班長(zhǎng)，也是我們學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)。宮振博非常樂(lè)于助人。記得有一次，一位同學(xué)不慎將語(yǔ)文書(shū)弄丟了，急得像熱鍋上的螞蟻。宮振博將自己的語(yǔ)文書(shū)借給了他，那位同學(xué)對(duì)宮振博說(shuō)道：“你的書(shū)給我了，那你怎么辦？”張鈺欣不慌不忙的說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系的，我自有辦法�！苯酉聛�(lái)的課，宮振博都是和他的同桌一起合看的。第二天第二天早讀，宮振博拿著一本舊書(shū)在讀書(shū)。下課后，我打開(kāi)舊書(shū)一看，封面已被撕裂，書(shū)頁(yè)上角向里翻，書(shū)脊線斷了，并且少了兩頁(yè)……張鈺欣不僅樂(lè)于助人，而且是個(gè)勤奮的人。宮振博的成績(jī)非常的好，總是名列前茅，這都是因?yàn)樗那趭^。每當(dāng)我們?cè)谡n余時(shí)間玩耍的時(shí)候，總能看到宮振博在座位上安靜地看書(shū)學(xué)習(xí)。記得有一次，老師讓張鈺欣寫(xiě)一篇征文，張鈺欣只有一有空就會(huì)坐下來(lái)開(kāi)始寫(xiě)。過(guò)了幾天宮振博將征文給了老師，只見(jiàn)紙上斑斑點(diǎn)點(diǎn)，有很多涂改的痕跡，可見(jiàn)宮振博不知道修改了多少次呢！這就是我的同學(xué)宮振博，是值得我學(xué)習(xí)的美德少年！
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