記事的作文600字3篇

　　記事的作文600字（一）

　　記得在那次數(shù)學(xué)考試，我還自信滿滿的我的成績一向很好。這不，粗略一瞟，我就明白了題意，三下兩下就把試卷給做完了。我一邊檢查一邊想，這次準(zhǔn)能拿到高分，因為我平時考試還是不錯的，何況這張試卷還算不難。想到這里，我不由得提早沾沾自喜起來。

　　第二天，我興致勃勃地來到學(xué)校，數(shù)學(xué)老師已經(jīng)在了，我趕緊坐到座位上，心想一定會受到老師點名表揚。老師開始發(fā)試卷了，我一拿到試卷就馬上驚呆了。天哪！75分？！不會吧？我簡直不敢相信我的眼睛，似乎有一把刀刺進(jìn)了我的心臟。試卷上老師那鮮紅的叉叉是那么的觸目驚心，那悲傷的七十五分仿佛也對著我哭泣。我的世界一下子塌了

　　整整一天，我在傷心中度過。每次下課，我強作歡顏地拒絕了同學(xué)邀請我一起玩。放學(xué)的鈴聲也讓我不敢回家。媽媽來接我的時候，我還裝著若無其事的樣子，因為我不想讓媽媽生氣得早。一回到家里，媽媽問我數(shù)學(xué)考了多少，我吞吞吐吐地說不出來，媽媽預(yù)感我這次考試肯定考砸了，拿出試卷一看，頓時傻了，一動不動地呆了好久。等媽媽回過神來狠狠地打了我一頓，我這時更加悲傷了。因為媽媽從來都沒有那樣發(fā)怒過。之后，媽媽還連續(xù)幾天都沒來理我過，我覺得好傷心哦。

　　如今回憶起來，那次的數(shù)學(xué)考試我也有點不應(yīng)該，都是我的粗心引起的。不過，也許是吃一塹，長一智，從那以后，我再也沒有考出過這樣的成績過。這件事從此也在我的記憶里留下了深深地烙印。

　　記事的作文600字（二）

　　翻開記憶的相冊，一件件往事浮現(xiàn)在眼前，有開心的、有難過的、有激動的、有自豪的，各種各樣，應(yīng)有盡有，但卻有那么一件事一直留在我的腦海深處，讓我記憶猶新。

　　那是小學(xué)四年級時的一節(jié)數(shù)學(xué)課，韋老師給我們講完新知識后，又做了一些練習(xí)題進(jìn)行鞏固。緊接著，韋老師賣了一個關(guān)子，他環(huán)視了一下四周，然后神秘兮兮的說：這幾天有一道問題一直困擾著我，今天我想請同學(xué)們幫幫忙！運用自己的智慧來解決問題。聽到這，同學(xué)們都瞪大了眼睛，也不知韋老師今天葫蘆里賣的是什么藥？大家都豎起耳朵來仔細(xì)聽，都想在韋老師面前露一手。

　　韋老師出示了課件，上面是一道應(yīng)用題，我在讀了兩遍題之后，就開始思考了，我坐在那里，認(rèn)真地想、仔細(xì)的寫。過了一會，我就判斷出它是一道行程問題。隨后我便對此題進(jìn)行了分析，還運用了方程、計算等方法，可是我絞盡腦汁這道難題還是沒能解決出來。正在我垂頭喪氣，快要放棄的時候，一個想法忽然在我腦海里閃過，畫圖？剛開始我有些猶豫，但還是抱著試一試的心理去做了，結(jié)果使我喜出望外，我竟然成功了！這真是山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。此時，我激動的心情，簡直無法用文字來形容了。

　　下課后，我美滋滋的把題交給韋老師，看到老師那驚訝的樣子，以及同學(xué)們羨慕的神情，我有些飄飄然了。這種激動萬分的'心情及成功的喜悅，更加激發(fā)了我對數(shù)學(xué)學(xué)科的喜愛之情。

　　從此，我的身上多了一股鉆勁，看到數(shù)學(xué)題，不管它有多難，就想把它解出來，解完之后，就會有無比的成就感。數(shù)學(xué)，給了我更多的自信。正是這種自信，讓我在學(xué)習(xí)別的知識時也是游刃有余。

　　您說，這件事情怎能不留在我的記憶中呢？在人的一生中會有許多事留在記憶中，有些人會隨著時間的推離慢慢的將它忘記，而有些人卻把它好好的珍藏在記憶深處，這樣便可以隨時拿出來回味一番哦！

　　記事的作文600字（三）

　　在這秋高氣爽的美好季節(jié)，我記起了去年的秋季運動會。

　　伴隨著一陣響亮的號角聲，拉開了校運會的序幕。我們六2班的運動員緊跟在六1班運動員后面閃亮登場，12個運動員精神抖擻，昂首闊步繞著跑道走。同學(xué)們一邊走一邊揮舞紅旗。飄揚的紅旗，形成了一股紅浪，真有氣勢。

　　12個運動員中，最令我驕傲的是湯育榆。瞧，她半蹲在起跑線上，目不轉(zhuǎn)睛地望著終點，準(zhǔn)備和對手一比高低。同學(xué)們都把跑道圍了個水泄不通，他們有的握住拳頭，半傾著身子，滿懷企盼地說：加油！一定要為我們班奪得金牌！有的側(cè)望住自己班的運動員大喊：加油！還有的都使出渾身解數(shù)，為自己班的運動員加油。砰！槍聲一響，我們班的運動員湯育榆像離弦的箭一樣沖了出去。賽場立即沸騰起來，加油聲此起彼伏。只見湯育榆兩臂擺動著，腳下似乎踩著風(fēng)火輪，跑得飛快，同學(xué)們的加油聲也越來越激烈。頓時她咬緊牙關(guān)，似乎用盡全身力氣向前沖去，兩米，一米，全場都?xì)g呼起來，湯育榆拋開全部對手，遙遙領(lǐng)先，并獲得了冠軍。

　　一場又一場扣人心弦的比賽結(jié)束了，接下來就是精彩的迎面接力賽。跑道兩邊擠滿了老師和同學(xué)們，運動員也各就各位。加油！我們班的運動員互相擊掌，大家熱血沸騰，都決心和對手一比高下。砰！比賽的槍聲一響，第一棒的運動健兒奮力向前沖。賽場上更加熱鬧，加油聲越來越響。我們班的任惠圖以領(lǐng)先優(yōu)勢向前沖去，并迅速把接力棒傳給下一位同學(xué)。馬上輪到任建圖上場了，她迅速接過傳來的棒子，奮不顧身地向前跑，終于她不負(fù)眾望，順利將棒子又穩(wěn)又準(zhǔn)地傳給下一位同學(xué)。就這樣，我們班一直遙遙領(lǐng)先，把其他幾個班遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在身后。勝利就在眼前！最后一棒余文靖上場了，只見他兩臂用力擺動，兩眼直視前方，頭發(fā)似乎都飛起來了，他把對手甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我們屏住呼吸，目光都集中他身上，兩米，一米，沖線！第一名，我們勝利了！大家高興得又蹦又跳，其他班的同學(xué)都用羨慕的眼神望著我們。

　　就這樣，難忘的校運會在陣陣歡笑聲中結(jié)束了。

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