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兩個(gè)不滅的靈魂一直佇立在那兒，只要下課鈴聲一響，她們總是會(huì)習(xí)慣地向那棵木棉跑去。
那棵經(jīng)歷了漫長(zhǎng)歲月的木棉在模糊的夢(mèng)境里依然青翠得像永不褪色的碧玉，鳥(niǎo)兒在葉子間自由自在的跳動(dòng)。大樹(shù)下依然有我和琳一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒，頭仰得很高很高……
操場(chǎng)
煩悶的氣息彌漫著整個(gè)教室，清脆的鈴聲一響，教室里突然“轟”的一聲，由原來(lái)的擁擠變得空曠。
陽(yáng)光和煦，微風(fēng)怡人。沙子遍布的小操場(chǎng)被我們占了一角。在常人看來(lái)我們的行為似乎顯得可笑幼稚，甚至在一旁的小孩子都忍不住嘲笑我們，沒(méi)錯(cuò)，無(wú)可置疑的是我們這群讀初三的大孩子竟不顧形象地啃著根一毛錢(qián)的冰棍。五毛錢(qián)或者一塊錢(qián)的雪糕對(duì)我們而言似乎太奢侈了，我們暫時(shí)沒(méi)資本去享受。這寒酸嗎?不覺(jué)得，只覺(jué)得是在擁抱簡(jiǎn)單而明亮的快樂(lè)!
有句話(huà)說(shuō)：因?yàn)樾氖腔砹恋�，所以笑容是明媚的。在一片歡聲笑語(yǔ)中，我們的笑容在春天的日子里照亮彼此的心，一切都是暖和和的。
走廊
興奮的程度正隨著秒數(shù)的增加而逐漸加課，“58、59、60，鈴……下課啰!”
“哈哈……”我得意地仰天大笑三聲。黑老巫，你總是栽在我手里了。
黑老巫向我投向乞求的.眼光，我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)說(shuō)道：哦，原來(lái)猜拳猜輸?shù)娜讼胍Ｙ?lài)，不敢大冒險(xiǎn)，真是T不守信用的人。
黑老巫這會(huì)可被我擊退了，于是站在走廊上對(duì)著各個(gè)教室大聲喊道：“我是大笨蛋!我是大笨蛋!”剎那間，黑老巫幾乎成為萬(wàn)眾注目的焦點(diǎn)。
“完了!完了!形象全沒(méi)了。”黑老巫一臉可憐模樣地說(shuō)著。
“哎!你本來(lái)就沒(méi)啥形象可言�！蔽艺f(shuō)完后屁顛屁顛地哼著歌兒溜走了，乍一看，不好，黑老巫這頭猛獸將快要襲擊而來(lái)，快閃!
木棉
這輩子，無(wú)論時(shí)間怎樣無(wú)情地逝我而去，無(wú)論世俗將我怎樣的摧殘，無(wú)論冷漠會(huì)怎樣地將我變得麻木，都無(wú)法將我內(nèi)心里那棵美麗的木棉砍掉，它只會(huì)在我心里越長(zhǎng)越高大，枝干越來(lái)越堅(jiān)韌。
等待已久的鈴聲終于響起，我們都迫不及待地奔向那棵木棉樹(shù)。
柔情的風(fēng)兒吹拂著，雪白而又輕盈的木棉在空中飛舞。我們這群孩子們將手托得高高的，去迎接著自己疼愛(ài)的木棉。我的雙手在空中擺弄了許久，即使使盡全力，跳起身來(lái)也捉不到我所盼望已久的木棉，在一旁的“公雞”便把他的木棉送給了我，那是我見(jiàn)過(guò)最后最松摸起來(lái)最舒服的木棉。
幾天過(guò)后，“公雞”突然銷(xiāo)聲匿跡了，他給了木棉也被遺忘在黑暗的角落了。后來(lái)，我和琳總會(huì)去仰望那棵木棉樹(shù)，因?yàn)槲蚁矚g木棉飄飛的日子。
畢業(yè)了，又意味著高中的開(kāi)始。
高中的鈴聲總是讓我的心里感到空蕩蕩的，可我一直在等待著曾經(jīng)那清脆而又平和的妙鈴再次響起。我在期待著，期待每次鈴聲過(guò)后的不同驚喜。
我等不到，即使以前的學(xué)校離我家200米遠(yuǎn)，我卻沒(méi)勇氣再踏進(jìn)去，那兒的鈴聲已不屬于我，只屬于我的回憶——那些依稀的夢(mèng)想。
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