校園里有群志愿者六年級作文

　　最近，我們學(xué)校接連發(fā)生了一串稀奇事兒：早上，各班衛(wèi)生區(qū)清潔員浩浩蕩蕩開進(jìn)清潔區(qū)，卻發(fā)現(xiàn)那里已是干干凈凈；身體出現(xiàn)“健康問題”的桌椅板凳，不知何時已被醫(yī)治痊愈；被風(fēng)刮歪的小樹苗，一夜之間“長”好了；老師們下班時，發(fā)現(xiàn)自己的“坐騎”被人擦得光亮如新……大家都莫明其妙。只有我們六三班的同學(xué)知道：這是南陽路二小的一個“秘密組織”——六三班志愿者服務(wù)隊干的！

　　說起這個志愿者服務(wù)隊的由來，還和我有關(guān)。原來，我在今年暑假參加了河南省博物院“國寶講解小明星暨小志愿者培訓(xùn)”活動，經(jīng)過一個月的培訓(xùn)、比賽，我最終被評為“十佳”國寶講解小明星，并受聘為志愿者，每月一次到博物院義務(wù)為參觀者講解文物知識。我班同學(xué)從電視上、廣播中知道了這個消息，都十分羨慕。于是，在一次中隊會上，號稱“智多星”的文藝委員提議：為在小學(xué)最后一年為母校做更大貢獻(xiàn)，我班成立“雛鷹志愿服務(wù)隊”，學(xué)雷鋒，盡義務(wù)，做好事，不留名。這個提議得到了大家的一致認(rèn)同。經(jīng)過熱烈討論，同學(xué)們推舉我為隊長，同時決定雛鷹服務(wù)隊下轄幾個小分隊：家庭服務(wù)小分隊，幫助行動不便的老人做家務(wù)；社區(qū)服務(wù)小分隊，協(xié)助清潔工搞好社區(qū)衛(wèi)生；校園服務(wù)小分隊，主要任務(wù)是美化校園環(huán)境和向老師及低年級同學(xué)獻(xiàn)愛心……

　　每個小分隊都選有隊長，負(fù)責(zé)組織隊員定期服務(wù)。每周五的班會上，總隊長要聽取各小分隊本周服務(wù)情況的匯報，還要組織大家討論下周行動計劃。

　　本來，我們準(zhǔn)備做個默默無聞的志愿者，但“世上沒有不透風(fēng)的墻”。我們的行動還是被六年級其他班級的“細(xì)作”探聽了虛實。于是，他們紛紛派遣“使者”來我班取經(jīng)。班主任李老師說，這是好事，自愿當(dāng)志愿者的人越多越好。能帶動大家都爭當(dāng)志愿者，是我們最大的成果。時間不長，整個六年級行動了起來，成立了更多的小分隊，志愿者的隊伍日益壯大。

　　由學(xué)生自己成立志愿者服務(wù)隊，在我校歷史上是從來沒有過的。參加這項活動，使我們感到新鮮、感到新奇、充滿激情！通過志愿服務(wù)，我更加熱愛母校和身邊的老師、同學(xué)。我愿為社會的更加美好貢獻(xiàn)自己的力量！

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