一張三好學(xué)生獎(jiǎng)狀的作文
這個(gè)星期六是我們考試后返校的日子。到了教室等了一會(huì)兒，老師便開(kāi)始發(fā)“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀，我從沒(méi)有得過(guò)這個(gè)獎(jiǎng)狀，真希望得到它，同學(xué)們也都聚精會(huì)神的望著老師，仔細(xì)地聽(tīng)老師念得獎(jiǎng)同學(xué)的'名字。老師念到一半的時(shí)候，我有些泄氣，心想，這次可能又沒(méi)有我的了。誰(shuí)知到了最后只剩一張獎(jiǎng)狀時(shí)，只聽(tīng)老師清楚地念道，“宋澤”我高興的一下蹦了起來(lái)。我從老師手里接過(guò)獎(jiǎng)狀，只見(jiàn)上面寫(xiě)：宋澤同學(xué)，在2004-2005學(xué)年度第一學(xué)期，成績(jī)突出，被評(píng)為學(xué)校的“三好學(xué)生”，特發(fā)此狀，以資鼓勵(lì)。
我趕緊拿著獎(jiǎng)狀就像拿著一件寶貝一樣匆匆來(lái)到姥姥家，把獎(jiǎng)狀遞給姥姥和媽媽?zhuān)牙押蛬寢屢埠芨吲d，并囑咐我說(shuō)，不要驕傲，繼續(xù)努力。我說(shuō)，我會(huì)的，媽媽還把“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀貼在寫(xiě)字臺(tái)前面的墻壁上，每次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我都能看到它。
我真是高興極了！經(jīng)過(guò)努力，我也可以得到一張“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀。
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