保護我們的生命之源作文

　　現(xiàn)如今，我們賴以生存的地球面臨著資源用盡的威脅，為了保護我們的家園，保護我們的生存環(huán)境，我們一定要采取一些措施——低碳節(jié)能減排，讓我們都行動起來。

　　低碳生活就是讓我們樹立“環(huán)保”、“節(jié)約”的生活習慣。在這一方面，我們七一小學很會管理，常常會教育我們“節(jié)約水、不隨便丟垃圾、廢物利用”等低碳方法，也常常組織一些環(huán)�；顒�。當然，這也是互相的，如果老師們光教育，我們卻不做有什么用呢？所以，同學們也做得很好。其實，只要你勇于發(fā)現(xiàn)，隨時都可以在校園里看見環(huán)保的行為，不信你看，我就發(fā)現(xiàn)了一件對我很有啟發(fā)的事情——

　　這一天，我看見學校的水龍頭竟漏水了。我心里暗暗發(fā)愁：“這可得浪費多少水呀！唉！只能期盼學�？煨┬蘩砹�。”

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　　不知不覺中，中午到了。當我洗手時，我發(fā)現(xiàn)，在水龍頭的漏水處，擺著一個瓶子，小水珠兒滴滴滴答答地落在瓶子里，已經沒過了瓶子的一半，頓時，我明白了其中的道理。我怎么就沒有想到呢？如果用原本可能會浪費掉的水洗手、洗毛巾、洗抹布……那可以省下多少水呀！”想到這里，我的心情忽然舒暢起來，發(fā)愁的心情蕩然全無，但是，灌入我心田的.卻是一種百感交集的滋味：既有對那名想出這個方法的同學的敬佩之情，又有因水不會被浪費的喜悅之情……

　　聽著水珠滴滴答答落在瓶子里的聲音，我覺得水龍頭仿佛在感激地謝謝那位想到這個辦法的同學：“謝謝你，如果不是你，不知道要浪費我多少心血呢！”

　　現(xiàn)在，很多地方都由于干旱，人們無法生存。我并不知道這位節(jié)水的同學叫什么名字，但是，我由衷地感謝他，因為他為地球節(jié)約的這一點點水是那么的微不足道，但是如果每個人都有他（她）那樣的意識，那就可以節(jié)約很多很多的水。同學們，你們知道嗎？如果地球上每人節(jié)約一滴水，那么我想，所有節(jié)約的水加在一起，就可以匯成一條大河。

　　我覺得，之所以地球面臨著缺少資源的危險，全是我們人類自己造成的：汽車排出的廢氣污染了藍藍的天空；人們丟棄的塑料袋形成了許多“白色垃圾”……而以前，我們也白白浪費了許多水�，F(xiàn)在改正還來得及，就讓我們學習這位同學懂得節(jié)約的精神，節(jié)約水，共同保護我們的生命之源——水吧！

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