張麗莉紀(jì)實(shí)片的觀后感
《張麗莉》觀后感1
從看到張麗莉老師的第一眼起,我就被她的笑容深深地吸引了,她就好像太陽(yáng)一樣,照耀著周?chē)娜,溫暖著身邊的每一個(gè)你我。這個(gè)美麗的大眼睛女孩,給了我們真實(shí)而深刻的震撼。
5年來(lái),她在崗位上兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé),不曾休假,更不曾埋怨。她愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,認(rèn)真培育著祖國(guó)的每一支花朵,她在用生命守護(hù)祖國(guó)的明天!她的美麗、她的善良、她的愛(ài)心和她的犧牲向我們展示了一位人民教師的精神高度,她在用一顆赤子之心經(jīng)營(yíng)自己的人生和事業(yè)。她的真、善、美讓我們相信:即使如此不幸,她也依然會(huì)有一個(gè)很燦爛的明天——有可愛(ài)的小寶寶,有溫馨幸福的二人世界,有健康開(kāi)心的大家庭還有愛(ài)她敬仰她的學(xué)生。
可是,不管怎么堅(jiān)強(qiáng),她還是一個(gè)女孩,她也有她的脆弱、彷徨和無(wú)助,當(dāng)我看到她依舊燦爛但是難掩傷感的笑容,心里就無(wú)比地難過(guò),我心疼這個(gè)本應(yīng)受老天眷顧卻被無(wú)情地奪去了雙腿的女孩。她要經(jīng)受多少的苦痛,因?yàn)檫@次犧牲她還要走多長(zhǎng)的路我們可想而知;但是當(dāng)慢慢地褪去頭上的光環(huán),她是不是還能像以前一樣堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地活著,無(wú)怨無(wú)悔地耕耘著自己的生活和事業(yè),我們卻無(wú)法可知。我們只能默默地送上我們的敬畏和祝愿,這個(gè)讓人人動(dòng)容的女孩值得全社會(huì)的敬仰、期盼和祝福。
如果不是這次悲劇,她不會(huì)走進(jìn)公眾的視野,我們也沒(méi)有機(jī)會(huì)看到這樣一個(gè)普通的女孩在平凡的大舞臺(tái)上是怎么舞出自己精彩而獨(dú)一無(wú)二的舞姿的。她對(duì)生活、對(duì)工作的熱情、細(xì)致和認(rèn)真,給我們這些健康的還未步入社會(huì)的年輕學(xué)子上了深刻的一課:我們固然平凡,前方的道路固然充滿未知,但我們不是玻璃娃娃,我們?nèi)匀粦?yīng)該用力地去擁抱機(jī)會(huì),做好每一件應(yīng)該做的事;而每一次選擇都是一次責(zé)任的擔(dān)當(dāng),責(zé)任雖是一種沉重的負(fù)擔(dān),卻也是最真切存在的,解脫了負(fù)擔(dān),那么人生也就變得毫無(wú)意義毫無(wú)價(jià)值了。忽然想起《生命中不能承受之輕》中的一句話:“我們經(jīng)歷著生活中突然降臨的一切,毫無(wú)防備,就像演員進(jìn)入初排。如果生活中的第一次彩排便是生活本身,那生活有什么價(jià)值呢?”我們應(yīng)該勇敢地去接受未知的'未來(lái)。
失去媽媽,失去雙腿,對(duì)于張麗莉老師來(lái)說(shuō),不知道是“不能承受之重”還是“不能承受之輕”?只是希望她可以堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地挺過(guò)來(lái),謹(jǐn)在此送上我深深的祝福。
《張麗莉》觀后感2
懷著滿心的感動(dòng),看完了新聞?dòng)涗浧稄堺惱颉,看后感受頗多。每一集都讓人潸然淚下,她用自己柔弱的身軀,詮釋了偉大的師魂,同為教師的我,深深地為我們最美的教師張麗莉感到自豪。
悲劇發(fā)生的剎那,改變了兩個(gè)學(xué)生一個(gè)老師一生的命運(yùn),最美老師一個(gè)偉大的舉動(dòng),挽救了兩個(gè)鮮活的生命。四集的記錄片,其實(shí)并不能完全展現(xiàn)最美老師的生命感動(dòng),但是留給了人們的卻是更多的贊佩和深思。
記錄片用《壯舉》、《生命》、《成長(zhǎng)》、《師魂》四部分向我們展示了張麗莉老師的美。在影片中我們看到,她無(wú)論是在工作還是在生活中,她的無(wú)私奉獻(xiàn),令人贊嘆。展現(xiàn)給我們的是她積極、靈動(dòng)、而又鮮活的生命力,感受給我們的卻是雖然失去雙腿,卻完美的生命歷程。
讓我最感動(dòng)的,是《師魂》部分,讓我看到了生命的堅(jiān)強(qiáng),每個(gè)正常人由健康變到殘疾,身體和心理都會(huì)難以承受,但是我們所看到的是樂(lè)觀而又堅(jiān)強(qiáng)的最美老師,當(dāng)她看到她的學(xué)生來(lái)看她時(shí),從她的眼里,孩子們的眼里,晶瑩的淚花所透著的是濃濃的愛(ài)。雖然再不能像以前一樣活動(dòng)自如的登上講臺(tái),但是我們卻在她身上看到了樂(lè)觀和勇敢。
張麗莉是我們新時(shí)期人民教師的楷模,是師德的表率。她的先進(jìn)事跡和高尚師德感人至深、催人奮進(jìn)。我們要向她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他為教育工作無(wú)私奉獻(xiàn)的人生追求;學(xué)習(xí)他勇于開(kāi)拓的敬業(yè)精神;學(xué)習(xí)他愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、愛(ài)生如子的高尚師德。我們要以她為榜樣,進(jìn)一步增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感,堅(jiān)定信念,愛(ài)崗敬業(yè),恪盡職守,無(wú)私奉獻(xiàn),為構(gòu)建和諧校園,促進(jìn)教育改革與發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
記得張麗莉老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):我的名字里面有兩個(gè)麗,一個(gè)是美麗的“麗”,一個(gè)是茉莉花的“莉”,要記住我,就記住我是一朵美麗的茉莉花。是啊,好一朵美麗的茉莉花,滿園花芳香也香不過(guò)她,借著麗莉老師的芳香,讓淡雅的茉莉花香四溢,讓我們的教育事業(yè),滿園馨香。
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