《讓教育更明亮》的讀后感

　　今年暑期我看的書是“大教育”書系之一《讓教育更明亮》，此書的一個最大特點是適合不同的讀者，既針對中小學老師，闡述現(xiàn)代教育理念，解決教育實踐中面臨的具體問題；又針對父母的家庭教育，用現(xiàn)代的教育觀念和手段，使父母成為教育體系中的重要且有效的環(huán)節(jié)。

　　在《家庭的責任》一輯中，作者提出了孩子學會自我管理的重要性。蘇霍姆林斯基曾說：只有能夠激發(fā)學生進行自我教育的教育，才是真正的教育。培養(yǎng)孩子的自覺負責精神和自我管理能力，是每一位家長老師都應(yīng)該特別重視的工作。因為我們大多數(shù)人都屬于“不自覺”的一類人，即在有人監(jiān)督的時候會約束自己，一旦沒有人監(jiān)督了，就由著自己的性子和喜好去行事。

　　那么從哪些途徑培養(yǎng)孩子的自我管理能力呢？在所有需要自我管理的方面，態(tài)度是最重要的。一個小學生從中高段開始就應(yīng)該知道學習是自己的事情。我們會碰到有些孩子遇到感興趣的老師，上課就會專注，學的扎實，而碰到自己不感興趣的老師，就沒有了學習的積極性，成績也一塌糊涂，對于孩子自身來說是存在態(tài)度問題的。不管是老師還是家長，我們要讓孩子知道學習既不是為了老師，也不是為了家長，而是為了自己的未來。所以學會對自己負責，端正態(tài)度尤為重要。

　　此外堅持是自我管理的關(guān)鍵，認準一件事就要堅持不懈地做好，不可半途而廢，世界上最難的就是堅持，大多數(shù)的成功都源自長期不懈的努力。

　　學會自我管理對于每個人都非常重要，當然這不可能一蹴而就，只有通過日常學習和生活中點點滴滴的行為，才能逐步養(yǎng)成良好的習慣。

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