我學(xué)會(huì)了彈古箏作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的我學(xué)會(huì)了彈古箏作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我學(xué)會(huì)了彈古箏作文1
古箏是一種很不錯(cuò)的樂(lè)器，對(duì)于學(xué)會(huì)彈古箏，你的看法是怎樣的呢，下面這篇我學(xué)會(huì)了彈古箏作文300字，一起來(lái)欣賞一下吧�。。�
有一次我去學(xué)素描，我偶然看見(jiàn)“古箏”兩個(gè)字我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)蚁雽W(xué)古箏�！眿寢尡愦饝�(yīng)了我的請(qǐng)求，帶我去聽(tīng)了一節(jié)課，老師覺(jué)得我有古箏的天賦，所以媽媽給我報(bào)了古箏班。
可我再一次去時(shí)就傻眼了，原來(lái)古箏沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。它要講究指法。速度和姿勢(shì)。在古箏曲集里，我好像就只有幾首曲子練習(xí)彈得熟練。
再加上爸爸媽媽天天出差，一個(gè)禮拜我都彈不了幾次，那時(shí)我泄氣了，我覺(jué)得我原來(lái)說(shuō)大話了，后來(lái)我對(duì)老師說(shuō)了這件事，老師安慰我：“沒(méi)關(guān)系，我們慢慢來(lái)你沒(méi)有時(shí)間彈，那我們就學(xué)得慢一點(diǎn)。
學(xué)好一件事不在于速度，在于熟練度和精確度�！边@句話我深深地記在心坎。因?yàn)檫@句話，我古箏才會(huì)持續(xù)學(xué)。當(dāng)我彈到三級(jí)曲時(shí)，我非常高興！
到現(xiàn)在我才明白。原來(lái)古箏是對(duì)我有這么大的用處。原來(lái)要做好一件事，不是只要求速度啊。
我學(xué)會(huì)了彈古箏作文2
第一次看到《還珠格格》里的紫薇那么會(huì)彈古箏，那細(xì)膩的手法，那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)……“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)乙惨獙W(xué)古箏，人家要嘛！要嘛！”媽媽無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭；“好吧，既然你堅(jiān)持要學(xué)，那明天就帶你去學(xué)吧……”
第二天，媽媽騎著摩托車(chē)帶我去學(xué)古箏�？吹搅死蠋煟瑡寢屵B忙說(shuō)；“那是香陽(yáng)老師，快問(wèn)好�！蔽腋吲d地看著老師說(shuō)：“香陽(yáng)老師好！”老師告訴我每周星期六來(lái)上課，媽媽連聲說(shuō)了謝謝，我們就和老師告別回家了。
接下來(lái)的幾天，我盼啊，盼啊……星期六終于到了，去了琴行。我興奮極了：“香陽(yáng)老師好……”
開(kāi)始練琴了，我非常高興，老師告訴我小撮、大撮、還有勾指等指法，還說(shuō)練琴的時(shí)候人要坐直，手心要空握，就像拿著個(gè)乒乓球……
我練啊練啊，已是中午了，我都快要崩潰啦，可老師還是不放過(guò)我，“這是勾指，你怎么又連錯(cuò)了呢？重來(lái)，這里是咪，這里是哆……”老師的指點(diǎn)沒(méi)完沒(méi)了。
都到了下午，老師逼著我練呀練呀！我終于不耐煩了，都過(guò)了那么長(zhǎng)時(shí)間，墻上的掛鐘就在哪里滴答，滴答……
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，終于放學(xué)了！
我回到家抱頭大哭：“媽媽?zhuān)以僖膊痪毲倭�，彈什么古箏嘛！我彈了多少個(gè)小時(shí)呀，一分鐘都沒(méi)休息，手都彈腫了，我都快要累暈了！”媽媽難為情的笑道：“彈古箏是你說(shuō)要去彈的，現(xiàn)在遇到一點(diǎn)點(diǎn)小挫折，你就要放棄，我要拿你怎么辦呢，我的小公主？”
聽(tīng)了媽媽這番話，我覺(jué)得很有道理。于是我決定不放棄，而是繼續(xù)堅(jiān)持苦練。直到有一天，我終于把每首曲子都彈得滾瓜爛熟了……
從那以后，我明白了一個(gè)道理：只要你認(rèn)真，做什么事都是可以成功的！
我學(xué)會(huì)了彈古箏作文3
記得上幼兒園的時(shí)候，那時(shí)我剛開(kāi)始學(xué)古箏，有一次我在家里練習(xí)。曲子的名字叫《茉莉花》。
我一遍又一遍的彈著，手指頭都已經(jīng)發(fā)疼了。終于我耐不住性子了，把椅子往后一推，索性站了起來(lái)，火冒三丈的我一跺腳，只聽(tīng)“咚——”的一聲，地板快被我跺塌下了。媽媽走過(guò)來(lái)叫我坐下，她平靜的對(duì)我說(shuō)：“做什么事情都是熟能生巧的，再多練幾遍就好了。”
媽媽說(shuō)的這一句話就像春雨一樣滋潤(rùn)了我的心田。
我開(kāi)始靜下心來(lái)，照著媽媽說(shuō)的去做。把手往上一擺，看了幾眼譜子，開(kāi)始彈了起來(lái)。首先用中指彈中音區(qū)的琴弦“嗖”，再用食指彈低音區(qū)的“唞”，然后用大指彈花指，就這樣一遍一遍的練著。不知道彈了多久，我的手開(kāi)始疼了，可是我依然堅(jiān)持練習(xí)，手指彈的都快起泡了才背下來(lái)。起初我身子挺拔，后來(lái)我便隨著音樂(lè)搖頭晃腦，陶醉在其中，越來(lái)越熟練，越彈越好聽(tīng)。
熟能生巧，我想我真的掌握了練古箏的方法了。
我學(xué)會(huì)了彈古箏作文4
記得寒假的時(shí)候，我興高采烈地去報(bào)了古箏假期班。剛開(kāi)始，我想得很簡(jiǎn)單，以為只要用手輕輕撥弄幾下琴弦，動(dòng)聽(tīng)的旋律就能從指尖流出。隨著學(xué)習(xí)的深入，我漸漸發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)樂(lè)器遠(yuǎn)沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單：不是找不準(zhǔn)音的位置，就是樂(lè)譜看串了行；不是彈得節(jié)奏不對(duì)，就是彈得不夠流暢。慢慢的，我練琴的時(shí)間越來(lái)越少，積極性也不像以前那么大了。古箏對(duì)我的吸引力在逐漸減弱。
媽媽看出了我的懈怠，嚴(yán)厲地批評(píng)了我：“古箏課是你自己選的。既然選擇了開(kāi)始，就要堅(jiān)持到底，遇到困難就退縮，中途放棄，只會(huì)一事無(wú)成�！甭�(tīng)了媽媽的話，我很慚愧。我下定決心，既然選擇了，就要堅(jiān)持下去。
我為自己設(shè)定了每天最少一個(gè)小時(shí)的練琴時(shí)間。在這一個(gè)小時(shí)里，我先從最基礎(chǔ)的手指練習(xí)開(kāi)始熱身，然后再?gòu)棙?lè)曲小段。一個(gè)小節(jié)一個(gè)小節(jié)的彈下來(lái)，我感覺(jué)也不是那么困難了。抹、鉤、托，不停地交互游走于琴弦間，拇指、食指、中指就像三位舞蹈演員隨著旋律翩翩起舞。一首樂(lè)曲從陌生到能自然的唱出，從磕磕巴巴到婉轉(zhuǎn)流暢。
“媽媽?zhuān)X(jué)得這首曲子我還需要繼續(xù)練習(xí)嗎？”
“彈琴是你自己的事。你自己覺(jué)得練熟了就行。”
就這樣，我每天都認(rèn)真地練著。時(shí)間一天天過(guò)去了，我不再抱怨曲子難彈，也不再喊累，我的琴練得越來(lái)越好。媽媽說(shuō)的對(duì)，練琴和學(xué)習(xí)一樣，都是我自己的事，自己的事自己掌握。只要堅(jiān)持不放棄，漸漸會(huì)好的。
我學(xué)會(huì)了彈古箏作文5
星期六上午，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽帶我上街買(mǎi)東西回來(lái)時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了美妙的古箏聲。古箏聲深沉地把我吸引到了古箏班里。打開(kāi)門(mén)，就像一股暖流向我沖來(lái)，我看見(jiàn)了許多小朋友在彈古箏，有的在彈《小紅帽》，有的在彈《小星星，還有的在彈《高山流水》，好聽(tīng)極了！我讓媽媽給我報(bào)了古箏班。
到了下午，我迫不及待地上車(chē)。到了門(mén)口，我下了車(chē)，興奮地跑到古箏班里。老師讓我坐在椅子上，還發(fā)了書(shū)。我看著老師演奏一小節(jié)，我就模仿老師的樣子。一會(huì)兒輕，一會(huì)兒又重，很難聽(tīng)。一不小心，我把琴碼弄下來(lái)了。老師幫我修，修好之后，我又開(kāi)始彈。老師說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，真好聽(tīng)！”我很高興，又開(kāi)始彈�？粗蠋�，我模仿著，不一會(huì)功夫，彈了三行。我有些驕傲，彈了一下，��！我又把琴碼弄下來(lái)了。老師又開(kāi)始修，修好之后，老師又說(shuō)：“加油吧！”我聽(tīng)了之后，又開(kāi)始細(xì)心地彈。彈的剛剛好，太好聽(tīng)了！別的小朋友都圍過(guò)來(lái)，搶著說(shuō)：“太好聽(tīng)了。太好聽(tīng)了！”有的在旁邊拍手，我真高興��！
在這段時(shí)間里，我明白了堅(jiān)持就會(huì)成功��！
我學(xué)會(huì)了彈古箏作文6
每個(gè)人從小到大都在不斷地學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。當(dāng)然，我也不例外。在快樂(lè)的9年中，我學(xué)會(huì)了許多事情，但是最使我難忘的是學(xué)習(xí)古箏。
二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校興趣小組報(bào)名，我拿了張單子回家準(zhǔn)備和媽媽商量報(bào)什么項(xiàng)目。媽媽看了看單子忽然眼睛閃著光高興地指著古箏字樣說(shuō)：“要不我們?cè)囋噷W(xué)一門(mén)古典樂(lè)器如何？”“好吧”我爽快的答應(yīng)了下來(lái)。
過(guò)了幾天，學(xué)校興趣小組開(kāi)課了。我來(lái)到古箏教室，教我們古箏的.是一位非常溫柔年輕的女老師，她柔聲細(xì)語(yǔ)的對(duì)我們說(shuō)：“古箏是我們中國(guó)的民族樂(lè)器，具有兩千年的悠久歷史，古箏聲音非常優(yōu)美，雖然入門(mén)簡(jiǎn)單，但要想學(xué)好得需要我們花費(fèi)很多的時(shí)間和心血。”接著老師給我們彈奏了古箏名曲“漁舟唱晚”讓我們感受下古箏的魅力，伴隨著宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的旋律我們都陶醉在其中。彈完曲子老師開(kāi)始讓我們認(rèn)識(shí)古箏的構(gòu)造，各個(gè)部位的名稱(chēng)以及它的用途。過(guò)了一會(huì)兒老師開(kāi)始教我們?cè)鯓哟鞴殴~指甲，戴好指甲老師教我們正確的手勢(shì)以及坐姿。最后總算可以讓我們自由的碰碰古箏了。我們幾個(gè)迫不及待的開(kāi)啟了音樂(lè)會(huì)，雖然大家都在亂彈琴但我們心里美滋滋的。
很快一節(jié)課結(jié)束了，我把老師教的內(nèi)容牢牢的記在了心里�；氐郊依镂覒阎染o張又興奮的心情開(kāi)始練習(xí)單音符，一遍又一遍，越練越喜歡。往后的學(xué)習(xí)中課程越來(lái)越難我也遇到了許多困難，但我仍然堅(jiān)持學(xué)古箏，我已經(jīng)可以彈一些簡(jiǎn)單的曲子了。聽(tīng)著自己彈奏的曲子感覺(jué)很有成就感。
通過(guò)學(xué)習(xí)古箏，使我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事只要有付出才會(huì)有收獲，不能半途而廢。我暗暗下決心，一定要把我喜歡的古箏學(xué)好，彈好！
我學(xué)會(huì)了彈古箏作文7
古箏是一件很好的樂(lè)器，它不僅外形美，音色也美。要不是我學(xué)習(xí)古箏我還不知道這些呢。媽媽還跟我說(shuō)，古箏在我國(guó)流傳已有數(shù)千年的歷史，故稱(chēng)為古箏。那天，媽媽帶我來(lái)到香河奇美藝術(shù)學(xué)校，我本來(lái)是想學(xué)電子琴來(lái)著，可是那的老師說(shuō)：“電子琴是四、五歲的小孩子學(xué)的，那時(shí)候我都九歲了，不太適宜�！彼詻](méi)有學(xué)。
最后媽媽經(jīng)過(guò)我的同意決定讓我學(xué)古箏。媽媽說(shuō)古箏是我們中華民族歷史悠久的民族樂(lè)器。古箏老師還為我們演奏了一首古箏曲呢！那悅耳動(dòng)聽(tīng)的琴聲，熟練地演奏技巧，一下子讓我羨慕不已，于是我也就愛(ài)上了古箏。我覺(jué)得古箏是一件彈奏起來(lái)很難的樂(lè)器，剛開(kāi)始，是基本的技法練習(xí)。因?yàn)槟窍沂卿摻z做的，所以要戴上假指甲。如果不帶的話，手指就會(huì)很痛的。開(kāi)始學(xué)了，手指在弦上輕輕地一彈“當(dāng)——”美妙的琴音就出來(lái)了，非常的好聽(tīng)。老師說(shuō)“學(xué)古箏不僅是為了有才氣，你如果學(xué)到雙手彈的話，就像一手畫(huà)圓，一手畫(huà)方，還可以變得更聰明呢。然而，要想學(xué)會(huì)彈古箏又談何容易！每天晚上都要一遍一遍的反復(fù)練習(xí)，枯燥的不得了。
練得我胳膊又酸又疼。手指也累的不得了。我真是不想再學(xué)了。這時(shí)，媽媽也看出我的心思了，對(duì)我說(shuō)：“做事情要有是有終，既然你選擇了學(xué)習(xí)古箏就要堅(jiān)持下去。”聽(tīng)了媽媽的話，我又開(kāi)始練習(xí)了。經(jīng)過(guò)兩年的勤學(xué)苦練，我的付出也取得了很大的進(jìn)步�，F(xiàn)在我正在學(xué)四級(jí)。真高興，我已經(jīng)學(xué)到雙手彈了，老師經(jīng)�？洫�(jiǎng)我表現(xiàn)得很好。學(xué)古箏是一件很難的事，但更多的是它給我的生活增添了快樂(lè)，磨練了我持之以恒的意志。我很喜歡學(xué)古箏。抽屜里一張張古箏考級(jí)通過(guò)的證書(shū)，便使我更加有了學(xué)好古箏的自信心。
我學(xué)會(huì)了彈古箏作文8
在廣泛的興趣中，我最喜歡的就是彈奏我最鐘情的樂(lè)器――古箏……
說(shuō)起箏，人們也許會(huì)對(duì)它感到既熟悉又陌生。畢竟它是中國(guó)種既歷史悠久又具古曲氣息的民族樂(lè)器。除了西方樂(lè)器――鋼琴外，中國(guó)這個(gè)文明古國(guó)的樂(lè)器――古箏便是我的“心頭好”！
當(dāng)我第一次接觸古箏的時(shí)候，心里那股喜悅的心情油然而生。因?yàn)槲医K于可以學(xué)到自己一直夢(mèng)寐以求的樂(lè)器！當(dāng)我第一次用手去感觸琴弦，學(xué)會(huì)彈奏古箏的時(shí)候，我的心情是多么的舒暢，多么的歡快，多么的“洶涌澎湃”！當(dāng)我學(xué)會(huì)了彈奏《高山流水》、《西廂詞》、《妝臺(tái)秋思》、《長(zhǎng)城謠》等優(yōu)美曲韻的古曲時(shí)，我是多么地興高采烈、眉開(kāi)眼笑以至手舞足蹈！我是多么喜歡彈古箏啊！可是，誰(shuí)又會(huì)知道我是如何苦練！
還記得我為了練熟《漁舟唱晚》一曲的指法，我竟用手指按琴弦按得起庖子了！因?yàn)楣徘偈强堪聪液椭笍棸l(fā)音的，所以我必須使出“渾身力氣”把琴弦按��！“這不夠用力，快按下去這太力了，走調(diào)了！”“這……”古箏老師的每一句話我都刻骨銘心地記在心上，因?yàn)槲乙欢ㄒ獙W(xué)好它，一定要！因?yàn)槲覍?shí)在太喜愛(ài)它了！以致不能“自撥”……
還有一次，我也不知道哪來(lái)的曲感，便心血來(lái)潮，彈起一曲《長(zhǎng)城謠》。還記得長(zhǎng)城的雄偉，山河的壯麗，當(dāng)我邊彈邊感受到曲意時(shí)，仿佛長(zhǎng)城就在眼前！中國(guó)壯麗山河就在眼前！好一幅山水美景！此時(shí)的我，猶如身在山中，耳聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，心感曲韻，那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的琴聲，把我置身于詩(shī)情畫(huà)意的高山流水美景中……一曲《長(zhǎng)城謠》過(guò)后，我又彈起《賣(mài)花姑娘》、《茉莉花》、《漁舟唱晚》等帶有感觸的樂(lè)曲。我猶如回到那個(gè)時(shí)候，種種感觸，小姑娘的哀傷，茉莉花的盛開(kāi)，捕魚(yú)人那凱旋的勝利，滿載而歸的愉悅等，種種情景浮現(xiàn)在眼前。這一切一切感觸都是古箏那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，柔情似水的琴聲給予我的！那充滿著古曲氣息的音韻給予我無(wú)限的感慨！那古箏古音將賜予我一種希望。
但愿祖國(guó)山河能隨著琴音如此壯麗！
我愛(ài)彈古箏，愛(ài)祖國(guó)那壯麗山河，更愛(ài)那充滿著古曲氣色的文明古國(guó)――中國(guó)！
我學(xué)會(huì)了彈古箏作文9
在廣泛的興趣愛(ài)好中，我最喜歡的就是彈奏我鐘情的樂(lè)器——古箏。
我學(xué)習(xí)古箏是因?yàn)槌裘赖男睦�，那就是可以像古代美女一樣帶上長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲，微微俯身，緩緩落座，玉指輕揚(yáng)，撫上琴面，琴聲突然響起，委婉卻又剛毅，似小溪流淌，又似高山流水……
等我真正去學(xué)彈古箏才體會(huì)到學(xué)琴的萬(wàn)般艱辛與無(wú)奈。首先彈琴的姿勢(shì)要正確，坐的姿勢(shì)不能離琴太近，也不能離琴太遠(yuǎn)，手不能太高，也不能太低，還要記住各種指法，弄得我眼花繚亂，腦子一片空白。我最害怕的是練習(xí)搖指，它需要在一根弦上捏緊指甲不停地?cái)[動(dòng)10~20分鐘，每次練習(xí)都讓我的胳膊酸得不得了，還有上滑音和下滑音，要用手指在細(xì)細(xì)的琴弦上用力往下按，好疼�。∫坏腊导t的傷痕深深地印在了我的手指上，汗水夾雜著淚水順勢(shì)而下，這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)安慰我，說(shuō)：“不要哭，練的時(shí)間久了，手指靈活了，起繭了，就不疼了，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功啊！”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
就這樣我憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力堅(jiān)持了四年多，功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在我古箏已過(guò)了七級(jí)，彈的《小小竹排》、《瑤族舞曲》在廣西的大賽上都獲得了大獎(jiǎng)。
現(xiàn)在我彈琴不再感覺(jué)到枯燥和乏味了，而是一種享受，每次我彈古箏都會(huì)沉浸在優(yōu)美的琴聲中，那種快樂(lè)不知怎么形容，心里比吃了蜜還甜。
我學(xué)會(huì)了彈古箏作文10
小時(shí)候打預(yù)防針時(shí)，我總會(huì)聽(tīng)到隔壁傳來(lái)一陣陣悅耳的琴聲。原來(lái)，那是一間小小的古箏室。小小的我拉著媽媽的手羨慕地看著大姐姐們彈奏，真想上去試一試。長(zhǎng)大后，我迫不及待地報(bào)了古箏班。
當(dāng)我第一次走進(jìn)教室，坐在古箏前，心情真是又緊張又激動(dòng)。老師告訴我們古箏一共有21根琴弦，分為倍低音區(qū)、低音區(qū)，中音區(qū)、高音區(qū)和倍高音區(qū)。聽(tīng)了老師的話，我心想：才21跟根弦，我一定沒(méi)問(wèn)題！
但是聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難，要想熟練的彈一首曲子真是太難了！記得第一次上課時(shí)，聽(tīng)老師講指法有勾、托、抹、大小撮，上滑音，下滑音，回環(huán)音，聽(tīng)得我腦海里一片空白。小手用力往琴弦上一按，頓時(shí)覺(jué)得火辣辣的疼，而且我的手指不會(huì)打彎，繃得直直的，彈出來(lái)的聲音很僵硬。沒(méi)有多久，我就堅(jiān)持不住了，委屈的流下了眼淚。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)：“不要哭了，其實(shí)不難。你的雙手放松呈半握拳狀，胳膊打開(kāi)，不是手動(dòng)而是手關(guān)節(jié)動(dòng)。掌握了方法，手指就不疼了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，擦干眼淚繼續(xù)練了起來(lái)。
練了四年半古箏，我已經(jīng)是七級(jí)的高手了，曲子也越來(lái)越難。在家練習(xí)時(shí)，我?guī)缀醵紩?huì)枯燥地流眼淚。每次，我都在心里默默鼓勵(lì)自己：堅(jiān)持、堅(jiān)持，彈熟練了就會(huì)和老師彈得一樣動(dòng)聽(tīng)了。功夫不負(fù)有心人，我終于嘗到了豐收的喜悅。現(xiàn)在每次上課，老師都會(huì)夸獎(jiǎng)我練得好。還讓我參加了古箏演奏表演。我心里有種說(shuō)不出的自豪。
現(xiàn)在彈古箏是我每天必做的一件事，它讓我懂得了世上無(wú)難事，只要肯登攀。
我學(xué)會(huì)了彈古箏作文11
古箏，彈出來(lái)的聲音十分動(dòng)聽(tīng)，古箏能讓人變得乖巧，能讓人靜下心來(lái)，我喜歡彈古箏，為了彈古箏，我克服了許多困難。
記得有一次，我路過(guò)了一座房子時(shí)，房子里發(fā)出一種迷人的聲音，我陶醉了。我停住腳步，聽(tīng)了起來(lái)。見(jiàn)我被它的聲音深深迷住的樣子，一旁的爸爸、媽媽好像發(fā)現(xiàn)了我的心事，慢慢地走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“一芮，這是古箏的聲音，你是不是想學(xué)呀？”我聽(tīng)見(jiàn)了“學(xué)”這個(gè)字，未及思考就毫不猶豫地答道：“好啊！”爸媽聽(tīng)了我的回答，只是笑了笑，并沒(méi)有說(shuō)話。
第二天，驚喜馬上就到了，媽媽把我送到了昨天聽(tīng)見(jiàn)古箏的地方。我下了車(chē)，一臉迷茫，媽媽輕輕地摸了摸我的頭，親切地對(duì)我說(shuō)：“一芮，這是你自己喜歡的東西，你一定要好好學(xué)習(xí)�！蔽覍W(xué)古箏的第一課就這樣開(kāi)始了。
在老師那里，老師先把我右手的四個(gè)指頭貼上指甲，并一點(diǎn)一點(diǎn)地教我怎么彈古箏。當(dāng)我彈錯(cuò)的時(shí)候，老師就會(huì)耐心地教我；當(dāng)我彈得進(jìn)步的時(shí)候，老師就會(huì)鼓勵(lì)我繼續(xù)加油，不要驕傲；當(dāng)我彈得煩躁的時(shí)候，老師就會(huì)和藹地對(duì)我說(shuō)：“一芮呀，不要放棄，你馬上就要成功了。一定要記住，學(xué)古箏的人，她們一定很有耐心，不會(huì)放棄。我相信一芮也不例外�！碑�(dāng)我學(xué)第一首曲子時(shí)，時(shí)不時(shí)地就會(huì)想起老師鼓勵(lì)我的話，只要不放棄一定會(huì)成功。我努力地學(xué)習(xí)著，盡管有時(shí)候很累，眼淚也止不住地流下來(lái)，但我告訴自己，一定要堅(jiān)持，學(xué)會(huì)這支曲子。就這樣我不斷地激勵(lì)著自己，直到現(xiàn)在。
古箏是我最喜歡的愛(ài)好之一，因?yàn)樗屛颐靼琢嗽S多道理，也鍛煉了我的意志。我喜歡彈古箏，我想通過(guò)自己的努力，獲得更加優(yōu)異的成績(jī)。
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