《小王子的領(lǐng)悟》讀書筆記范文
今天下午看完了周保松老師寫的《小王子的領(lǐng)悟》，看完之后就感覺(jué)以前自己看《小王子》相當(dāng)于白看，在《小王子的領(lǐng)悟》這本書里，有很多內(nèi)容讓自己有所深思。
首先說(shuō)馴服，這是周老師在提到小王子馴服狐貍時(shí)提到的。小王子看見(jiàn)五千朵玫瑰引發(fā)了身份危機(jī)，幸虧狐貍及時(shí)出現(xiàn)，向小王子提出馴服概念，解決了小王子的身份認(rèn)同危機(jī)。那么馴服是什么意思呢？正如書中所言，它是一個(gè)相互選擇，相互接納，相互投入的過(guò)程，即在萬(wàn)千人海中，我與你相互之間有了聯(lián)系，并且大家彼此獨(dú)立。馴服所關(guān)聯(lián)的對(duì)象不僅僅是人與人，也可以是人與物。或者用更通俗的話說(shuō)，它可以是愛(ài)情，友情，對(duì)某物的喜歡之情等。所以真正的愛(ài)情或友情的前提是雙方彼此獨(dú)立，相互尊重。
當(dāng)馴服產(chǎn)生時(shí)，必然會(huì)帶來(lái)責(zé)任。這是周老師在書中接著提到的觀點(diǎn)�！拔蚁矚g你，但我不想負(fù)責(zé)”，那么這句話的表達(dá)者并不是真的喜歡你。也因此，當(dāng)馴服一旦產(chǎn)生，責(zé)任也必產(chǎn)生。
接著說(shuō)選擇與社會(huì)，周老師在文中說(shuō)到，選擇是需要理由來(lái)支撐的，即我為什么要選這個(gè)或那個(gè)，那么既然是選擇，肯定是不只一個(gè)選項(xiàng)，所以這時(shí)候就需要社會(huì)來(lái)提供多個(gè)選項(xiàng)供其選擇�；氐轿覀儸F(xiàn)在，盡管我們有選擇，但很多時(shí)候我們依舊身不由己，無(wú)法按照自己的心意來(lái)選。
“人類的悲觀并不相通，我只覺(jué)得他們吵鬧”，這是魯迅先生所說(shuō)，這句話的意思也是周老師提到的同理心。每個(gè)人哪怕經(jīng)歷的事情類似，但其本質(zhì)還是不同的事情。所以我們很難對(duì)別人的事情感同身受。周老師提出用想象的方法來(lái)感受，雖然經(jīng)歷的事情不同，但有些類似的地方或許可以進(jìn)行理解。同理心我們很難獲得，當(dāng)我們無(wú)法對(duì)在乎的人的心情感同身受的話，不妨選擇傾聽(tīng)。
看到最后一章，不禁有些感動(dòng)，人在死亡到來(lái)之時(shí)一切都?xì)w零，那么所做的事情都是沒(méi)有意義的嗎？周老師認(rèn)為所做的'事情都是有意義的，正是因?yàn)槿耸潜厮赖�，那么在這一生中要做些有價(jià)值的事，去好好生活。
看完此書，周老師的諄諄教誨仿佛就在眼前，選擇什么樣的生活，如何過(guò)好這一生，這是一個(gè)很復(fù)雜的問(wèn)題，但無(wú)論如何，就像周老師所說(shuō)，我們要接受自己的有限，并在有限的人生中活出生的美好。
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