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關(guān)于小學(xué)的作文

寫我的老師小學(xué)作文600字

時間:2021-09-17 19:58:11 關(guān)于小學(xué)的作文 我要投稿

寫我的老師小學(xué)作文600字

  老師,是我們?nèi)松分械穆窐?指引著我們走向了成功之路。老師奉獻了自己,來給我們開啟智慧大門。下面給大家分享我的老師作文,歡迎借鑒!

寫我的老師小學(xué)作文600字

  篇一:我的老師

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蔽业娜昙壵Z文老師這是這樣,她就是----王靜老師。

  王靜老師瘦瘦的,高高的,很苗條!王靜老師很溫柔,當(dāng)我們作業(yè)寫不好,她也不生氣,只有對那些上課開小差的同學(xué),她才會拿起棍子“打”那些不聽課的人的手。王靜老師笑起來很好看,她是個很樂觀的人,臉上一直掛著笑臉。

  王靜老師也很愛幫助人,記得三年級的時候,上完語文課,我看了一下課表,呀,不好!下節(jié)是英語課,而我卻沒帶英文本,同學(xué)們都沒有拿錢,于是我決定去找王靜老師借,“王……王靜老師”,我壯起膽子結(jié)巴的叫了一聲。

  “怎么了?”王靜老師微笑著問我。

  “我……可不可以……借……借您點錢?我……我要買……買英語本!边@一刻,我十分害怕,生怕王靜老師不借給我,沒想到,王靜老師微笑著說:“當(dāng)然可以呀!”王靜老師的這句話讓我松了一口氣,我急忙下去買了英語本,當(dāng)我買了本子跨進教室門時,上課鈴就響了,在這之后,我竟然忘了還錢!直到幾周之后,學(xué)數(shù)學(xué)中的金錢加減法課時我才猛然想起。于是,第二天,我從自己的零花錢中拿了一元錢,還給王靜老師,說:“老師,您沒有生氣吧?老師對我說:“沒事的,你只要有借有還就是好孩子!”

  王靜老師也很守規(guī)矩。記得有一次,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求所有三年級語文老師寫**筆記,不過要求寫完了才能走。放學(xué)了,許多三年級語文老師(包括王靜老師)都沒寫完,不過許多都走了,但我看到王靜老師仍在講桌上寫,我更加崇敬王靜老師了。

  時光如梭,如今,我上了四年級,王靜老師不教我了,她又去教一、二年級的小同學(xué)了,我換了一個新老師,我多么希望還是王靜老師教我呀!王靜老師,您對我的教導(dǎo),我一生都不會忘記!

  篇二:我的老師

  今天上午下課時和我的死黨討論起了老師的事,本來嘛,是老師的話不管你是教主課還是副課都會被同學(xué)們討論來討論去,不過,我們班男生普遍喜歡數(shù)學(xué)老師,女生喜歡語文老師,其實我覺得語文老師之所以被大多數(shù)女生所喜愛原因在于女生心思比較細膩,語文老師屬于外焦里嫩,她對我們十分嚴格,其實瞎的都應(yīng)該能夠看見,她對我們十分關(guān)愛,只不過那份愛是不在外表中所顯露的?瓤取ぁぁぁぁぁは旅婢蛠睃c評一下我的語文老師。

  她個子不高,穿著打扮都很平常,頭發(fā)燙成了小卷披在頭上,身材瘦小,最讓大家佩服的是,她竟是國家級運動員哦,一切的一切都有著和所有平常人一樣的特征。

  本來我是應(yīng)該寫一些像平常作文一樣說她干過許許多多關(guān)愛我們的事情,比如送生病的同學(xué)回家等等···但仔細一想,好像沒有,說真的,所謂的愛并不簡簡單單只在哪些事情上,只字片語,一個動作,都可以是愛,語文老師屬于“嘮叨型”(語文老師別怪我)下面進行片斷回放——

  “你們覺得我現(xiàn)在對你們很嚴格,但你們長大了就會覺得,我這么做都是對的,如果我現(xiàn)在不嚴格,你們長大后都會想,這個老師不好·········”

  “你們都知道啃老族,現(xiàn)在你們不好好學(xué)習(xí),長大了就是啃老族,等到你們?nèi)氖,別人都事業(yè)有成,你們還可憐巴巴向你們父母伸手········”

  今天下午老師在班里宣布同學(xué)們可以自愿訂奶,里面含有A(什么來著?,沒記清)對你們身體很有好處,有些同學(xué)上了兩節(jié)課就覺得累,那是你的胃不好!背吨吨团苓h了,扯到了胃上面···“你們可以不訂奶,但自己的胃要保護好,現(xiàn)在是非常時期,要每天一包奶,一個雞蛋····”

  愛的表達不在于什么驚天動地,只字片語就是簡簡單單最樸實的愛,親愛的語文老師(一張燦爛笑臉,深情地)您愛我們,我們也愛您!

  篇三:我的老師

  我們的語文老師一頭金發(fā)炯炯有神的大眼睛透出幸福、快樂的神情,她的嘴角每天都會微微上翹,銀鈴般的笑聲不時在班里響起,語文老師身材嬌小,閑靜時如嬌花照水,行動處似弱柳扶風(fēng)。

  語文老師是我們煩惱時的一曲古箏,當(dāng)我們意氣消沉?xí)r,優(yōu)雅的旋律一漂蕩,眼前立即一片青翠;語文老師是我們遭遇挫折時的陣陣清風(fēng),當(dāng)我們彷徨傷心時,為我們拭去焦躁的汗水;語文老師是我們困難時的一根拐杖,當(dāng)我們腳步蹣跚時,幫我們找好重心;語文老師是我們自卑時的一輪太陽,自信油然而生……

  假的那是一次全區(qū)的詩歌比賽,老師給了我和另外一個同學(xué)比賽的名額。另一個同學(xué)參加這種比賽孔明彈琴——老生常談了,而我是個新手,心理素質(zhì)較差面對全區(qū)的優(yōu)秀老師,我不禁打了退堂鼓,丹“人生的秘訣是當(dāng)好機會來臨時,立刻抓住它”,我還是精心準備了一番。在模擬比賽時,我充滿激情的朗讀聲打動了語文老師,老師拍了拍我的肩膀,鼓勵我說:“老杜的不錯,明天該你朗誦時,照今天這個水平發(fā)揮就能取得好成績!”老師那溫暖的話語深深地引導(dǎo)了我的心中,我感到我的'自信瞬間變不了我的全身。到了第二天正式比賽錢,語文老師同樣拍了拍我的肩膀,告訴我:“加油!”一個細微的動作,幾個普通的漢字,讓我感到溫暖無比,在我那小小的內(nèi)心中仿佛升起了一輪紅日,燦爛的陽光灑滿了我的心房。肩膀上,老師手掌的溫存尚在,我使勁點點頭,聽到老師的鼓勵,我的自信跟正。那地比賽,我取得了第十名的的成績,著優(yōu)秀的成績,不僅僅是屬于我的,還是老師的,沒有她的鼓勵,我也無法進入前十。語文老師是我自卑時的一輪太陽,溫暖的陽光照耀著我,信心倍增。我的語文老師,那鼓勵,那眼神,那動作,是我銘記在心,老師,六年施恩,學(xué)生終生難忘……

  篇四:我的老師

  我有一個既幽默又嚴厲的語文老師。

  語文老師有一頭烏黑的短發(fā),眼睛相同另一般大,還帶著一副長方形的眼鏡,嘴巴時不時的就冒出了幾句有幽默的話。他個頭不高,看起來瘦弱的身軀里埋藏了許多肌肉。

  語文老師總是用一些幽默的話語來批評我們。那次我和黃天虹一桌,我倆總用各自的肘部頂對方,結(jié)果讓語文老師看見了,老師說:“王涵你使勁頂,好吧黃天虹頂?shù)降首拥紫氯ィ乙埠冒涯沲叩降首拥紫氯ィ銈z就在凳子底下呆著吧!”說完,我和黃天虹相互看看——老實了。老師還用他的銅鈴眼看看我倆,我倆很是沒面子。還有一次老師穿著“安踏”牌子的白色運動鞋去上課,我們依次往上交作業(yè),到何麗冉的時候,她不小心在白球鞋上菜了一個黑印兒,老師看了看黑印兒,說:“何麗冉,我這鞋是“安踏”牌的,那就是讓你安心的踏上去唄!”這句話就像紅墨水似的,把她搞得臉立刻紅了起來,我們轟然大笑。新學(xué)期了,我們的教學(xué)樓離廁所很遠。有一次楊永前去廁所時間長了,語文老師“飛”進班級,用“銅鈴眼”掃了一下班級,問:楊永錢呢?”我們回答:“上廁所去了!”老師說:“完了!掉坑里了!”剛說完,楊永前就回來了,老師接著說:“爬上來了!”我們的目光全投到他身上,他還不知帶什么事呢!

  語文老師特嚴厲,脾氣特大。有次,我們在《十分鐘掌控課堂》里錯了不少不該錯的題,老師把閆學(xué)銳叫起來以一儆百,好一頓教訓(xùn),我們?nèi)糇×,只見老師“七竅生煙”臉像一塊燒過的紅炭,把我嚇得呼吸都困難。

  語文老師還像小孩子一樣,一身孩子氣。我們學(xué)校有一段時間流行悠悠球,課間,我們班幾個男生在比賽,恰好語文老師看見了,覺得很好玩,就走過去,向一位男生借著玩,那男生自豪得不得了!快上課了老師說:“回辦公室練去!”就邊走邊玩,回去了。我們同學(xué)見面都要招招手,有一次爸爸接我回家,旁邊有一輛車,里面坐著語文老師,我怕說話老是聽不見,就招了招手,老師也招了招手,就像貓撓窗戶,第一次發(fā)現(xiàn)老師是呢么可愛!

  我的語文老師就是一直像貓咪的老虎!他會讓快樂成為你的必修課!

  篇五:我的老師

  今年剛開學(xué),我認識了一位新的英語老師,她姓羅,女老師,二十來歲。圓圓的臉上總是掛著笑容,明亮的眼睛,紅潤的嘴巴,粉紅的臉蛋,配著她那一套新鮮亮麗的春裝,非常陽光,真是太美了!

  第一次上英語課,同學(xué)們都在議論,說今天可能要換新老師,我的心就怦怦怦地跳,心想:不會又是一個”暴力女“吧!我坐在最前面一排,上課鈴一響,就看見一個高個子女老師站在教室門口,許多同學(xué)又開始議論:”我覺得這個老師一定很和藹!“”不!相反,高個子老師一般應(yīng)該很暴力!“聽了這些話,我情不自禁地想到以前老師生氣的樣子;板著個臉,鐵青的面孔,很嚇人。于是我的心更加緊張。正在這時,高個子老師走進教室,上課了,老師第一句話竟是:”大家好,我姓羅,以后和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),請多多指教!“和風(fēng)細雨般的,這句話震驚了全場人!我緊張的心立刻輕松了許多……開始寫作業(yè)了,我拿起筆,刷刷刷地寫到了最后一題,這可把我難住了,我一會兒摸摸頭,一會兒玩玩筆,正當(dāng)我百思不得其解時,羅老師過來,”怎么了,像很為難的樣子?“我說出了我的困難,羅老師笑笑指著課本上剛學(xué)的句子,”哦!我明白了!“我那堵塞的思路立即被疏通了。多虧羅老師地及時到來呀!我再看看她的臉——白白的臉蛋透著粉紅,掛著溫柔地微笑,十分親切。多么可愛的老師啊!

  還有一次報聽寫,雖然單詞很簡單,可是由于我太緊張,不小心寫錯了一個字母。,事后,我腸子都悔青了!第二節(jié)英語課,老師要公布聽寫成績,聽到別人都是一百分,我慚愧地低下了頭。念到我了,老師特意說,雖然錯了一個,可老師相信我的有實力,還和藹地對我說:”不要緊,下次認真點就好了!“我聽了,特別感動。羅老師,您是我心目中最棒的老師。

  我愛羅老師!愛她的美麗,愛她的溫柔,愛她的和藹可親!

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