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描寫(xiě)老柳樹(shù)和小柳樹(shù)的作文

時(shí)間:2024-07-08 18:39:51 秀雯 樹(shù)作文 我要投稿
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描寫(xiě)老柳樹(shù)和小柳樹(shù)的作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的描寫(xiě)老柳樹(shù)和小柳樹(shù)的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

描寫(xiě)老柳樹(shù)和小柳樹(shù)的作文

  描寫(xiě)老柳樹(shù)和小柳樹(shù)的作文 1

  在一個(gè)森林的角落里,住著一棵老柳樹(shù)和一棵小柳樹(shù)。

  老柳樹(shù)整天虛心的低著頭,而小柳樹(shù)卻昂著頭說(shuō):“喂,喂,老柳樹(shù)你看我多漂亮。這里的花草,蝴蝶……哪一個(gè)不贊揚(yáng)我!你看你滿(mǎn)身的皺紋,整天耷拉著腦袋……”老柳樹(shù)說(shuō):“我們樹(shù)木啊,并不一定要外表漂亮,我們要低著頭,努力的汲取營(yíng)養(yǎng),才能成材,你可要當(dāng)心總昂著頭樹(shù)心會(huì)變空的……”小柳樹(shù)不聽(tīng)老柳樹(shù)的勸告,還嘟囔著:“不要你管,我就不怕!

  不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,小柳樹(shù)覺(jué)得肚子里非常難受,他就讓好朋友小鳥(niǎo)去請(qǐng)森林醫(yī)生——啄木鳥(niǎo)。啄木鳥(niǎo)飛來(lái)了,小柳樹(shù)急切的說(shuō):“快,快……快給我檢查檢查吧!我難受極了!弊哪绝B(niǎo)飛到小柳樹(shù)身上伏在他身上聽(tīng)了聽(tīng)說(shuō):“你的樹(shù)心已經(jīng)變空了,你必須貯藏養(yǎng)料,并集中養(yǎng)料努力生長(zhǎng),把樹(shù)心填實(shí)在,你的肚子就不難受了!

  小柳樹(shù)聽(tīng)了啄木鳥(niǎo)醫(yī)生的.話慚愧的低下了頭,不好意思的對(duì)老柳樹(shù)說(shuō):“大伯,實(shí)在是對(duì)不起,我不該嘲笑你,以后我再也不任性了……”老柳樹(shù)說(shuō):“知錯(cuò)就改還是好柳樹(shù)!

  這樣又不知不覺(jué)的過(guò)了許多年,老柳樹(shù)和小柳樹(shù)成了好朋友,小柳樹(shù)一天天長(zhǎng)大了。老柳樹(shù)的身體也更加堅(jiān)硬了。有一天伐木工人來(lái)砍伐這兩棵柳樹(shù)時(shí)說(shuō):“這是森林里最好的的樹(shù)了。”工人們運(yùn)走了這兩棵柳樹(shù)。小柳樹(shù)躺在車(chē)上說(shuō):“老柳樹(shù)謝謝您這幾年對(duì)我的教育,有了您的教育我才強(qiáng)大起來(lái)!崩狭鴺(shù)手:“不用謝,互相幫助都是應(yīng)該的!

  老柳樹(shù)看著小柳樹(shù)都高興的笑了。

  描寫(xiě)老柳樹(shù)和小柳樹(shù)的作文 2

  在一個(gè)寧?kù)o而悠長(zhǎng)的河岸旁,生長(zhǎng)著兩棵柳樹(shù)——一棵是歷經(jīng)滄桑、枝葉繁茂的老柳樹(shù),另一棵則是剛抽出嫩綠新芽、生機(jī)勃勃的小柳樹(shù)。它們之間,仿佛上演著一場(chǎng)跨越歲月的對(duì)話與傳承。

  春天來(lái)臨,萬(wàn)物復(fù)蘇。小柳樹(shù)在春風(fēng)的輕撫下,羞澀地展開(kāi)了它那細(xì)長(zhǎng)的嫩葉,像是穿著翠綠紗裙的少女,對(duì)著清澈的河水輕輕搖曳,好奇地打量著這個(gè)世界。而一旁的老柳樹(shù),則以它那龐大的身軀和茂密的.枝葉,為這片河岸撐起了一片濃蔭。它的樹(shù)干上布滿(mǎn)了歲月的痕跡,每一道裂紋都記錄著過(guò)往的風(fēng)雨和陽(yáng)光。

  “孩子,你看這世界多美好。 崩狭鴺(shù)用它那低沉而溫柔的聲音對(duì)小柳樹(shù)說(shuō),“記得我剛出生時(shí),也像你一樣,對(duì)世界充滿(mǎn)了好奇與向往。但隨著時(shí)間的流逝,我見(jiàn)證了四季的更迭,經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮,才慢慢長(zhǎng)成了現(xiàn)在的模樣!

  小柳樹(shù)抬頭望向老柳樹(shù),眼中閃爍著敬佩與向往。“爺爺,您真了不起!我也想像您一樣,成為一棵堅(jiān)強(qiáng)、茂盛的大樹(shù),為這片土地遮風(fēng)擋雨!

  老柳樹(shù)微笑著搖了搖頭,“孩子,每棵樹(shù)都有它自己的使命和生長(zhǎng)軌跡。你的任務(wù)是盡情享受陽(yáng)光雨露,茁壯成長(zhǎng),用你的綠色為這個(gè)世界增添一份生機(jī)與活力。而我,則會(huì)用我的經(jīng)驗(yàn)和力量,幫助你更好地適應(yīng)這個(gè)世界,共同守護(hù)這片河岸。”

  于是,在接下來(lái)的日子里,老柳樹(shù)就像一位慈祥的長(zhǎng)者,不僅用自己的枝葉為小柳樹(shù)遮擋炎炎烈日和狂風(fēng)驟雨,還耐心地傳授給小柳樹(shù)生存的智慧和生命的哲理。小柳樹(shù)也虛心學(xué)習(xí),不斷吸收養(yǎng)分,努力生長(zhǎng),它的枝條逐漸變得粗壯,葉片也更加翠綠。

  歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,小柳樹(shù)也長(zhǎng)成了一棵挺拔的大樹(shù),它的枝葉與老柳樹(shù)交織在一起,共同編織了一片更加茂密的綠蔭。它們相互依存,共同見(jiàn)證了河水的流淌、季節(jié)的更替和歲月的變遷。而那份關(guān)于成長(zhǎng)、傳承與守護(hù)的故事,也將在它們之間永遠(yuǎn)流傳下去。

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