儒林外史的讀后感作文
《范進(jìn)中舉》:
《范進(jìn)中舉》是我們?cè)谥袑W(xué)語(yǔ)文課本里學(xué)到的，老師給我們講了很多，關(guān)于這篇文章是怎么來(lái)批判封建社會(huì)怎么用科舉制度來(lái)控制人民，怎么把讀書人殘害成他們的愚民工具。但是，我卻深深記住了什么叫樂(lè)極生悲，人如果瘋了可以狠狠的把他打清楚。因?yàn)樾r(shí)候并沒(méi)有時(shí)間來(lái)讀《儒林外史》，多年來(lái)還是十分牽掛著范進(jìn)的人生發(fā)展。
王冕:
王冕這個(gè)人物，應(yīng)該是我們小學(xué)時(shí)候就學(xué)到的人物。那時(shí)是一個(gè)立志的故事，告訴我們學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真，只有我們?nèi)牡耐度刖涂梢杂兴删�。讀了《儒林外史》我對(duì)王冕才有了更深的認(rèn)識(shí)，原來(lái)他才是一個(gè)淡泊名利、有膽魄、有氣節(jié)的讀書人。《儒林外史》從王冕開(kāi)局，為整部書人物樹(shù)立了一個(gè)光輝的典范，從而也讓我們更好的加以對(duì)照來(lái)了解外史中林林總總的各色人物。作者吳敬梓應(yīng)該是一個(gè)浪漫的文人，他并沒(méi)有對(duì)封建文人失去信心，他還是在文章中刻畫了幾個(gè)淡泊名利、不失文人氣節(jié)的人物。
兩個(gè)燈草:
從前是在連環(huán)畫中看到這個(gè)守財(cái)奴嚴(yán)監(jiān)生的故事，讀了《外史》才知道強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，他的哥哥嚴(yán)貢生更是了得，為了謀奪弟弟的財(cái)產(chǎn)更是不擇手段。臨終之時(shí)，油燈的芯多了一個(gè)都能障礙嚴(yán)監(jiān)生的心念。我們每個(gè)人在世間上，有多少的欲望掛礙著我們，讓我們不能清醒，讓我們沉淪六道不能自己。
讀了兩遍《儒林外史》:
讀了第一遍，剛剛模模糊糊認(rèn)識(shí)了故事的`脈絡(luò)。第二遍，人物才開(kāi)始漸漸生動(dòng)了起來(lái)。到今天也已經(jīng)快半年了，每每想起還是覺(jué)得暢快淋漓。每個(gè)故事的起伏也不太大，但是故事的發(fā)展也很有節(jié)奏。每個(gè)人物作者都沒(méi)有自己的批評(píng)，然而讓我們讀來(lái)都覺(jué)得挺有意思。
形形色色讀書人:
最近看到一塊祖碑，祖上被稱作“處士”，我查閱了一下處士是指沒(méi)有當(dāng)過(guò)官的讀書人。《儒林外史》也在文章的最后也提到了幾個(gè)沒(méi)有入仕的讀書人，都很有特色。今天因?yàn)樯鐣?huì)分工的細(xì)分，怎么定義讀書人卻成了問(wèn)題。
閑齋老人:
閑齋老人為《儒林外史》作序，序中說(shuō)：有《水滸》《金瓶梅》之筆之才，而非若《水滸》《金瓶梅》之致為風(fēng)俗人心之害也！則與其讀《水滸》《金瓶梅》，毋寧讀《儒林外史》。我們來(lái)讀《儒林外史》，可以當(dāng)笑話故事，也可以當(dāng)歷史文獻(xiàn)，更可以來(lái)了解什么樣的人才算讀書人。
【儒林外史的讀后感作文】相關(guān)文章：
《儒林外史》讀后感作文11-19
《儒林外史》讀后感初中作文06-24
《儒林外史》讀后感匯總03-24
《儒林外史》最新讀后感02-27
儒林外史讀后感作文1400字07-22
《儒林外史》讀后感1200字02-23
儒林外史讀后感800字06-21
《儒林外史》1200字讀后感07-14
《儒林外史》讀后感（精選43篇）01-26