老師我想對(duì)你說(shuō)的作文范文
老師是無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的人,老師是燃燒自己、照亮他人的人,老師是人類(lèi)靈魂的工程師，下面給大家分享老師我想對(duì)你說(shuō)五年級(jí)作文，歡迎借鑒！
篇一：老師我想對(duì)你說(shuō)
一個(gè)月又過(guò)去了，我有很多想對(duì)老師說(shuō)的話(huà)語(yǔ)已藏已久，千言萬(wàn)語(yǔ)從我心中閃過(guò)，我自己的不足，想要的鍛煉……最后“老師你們辛苦了�！弊Ｄ銈兲焯炜鞓�(lè)！
年與時(shí)馳，時(shí)光飛快的流過(guò)，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)進(jìn)，都是因?yàn)槔蠋焸鞯�、授業(yè)、解惑，不厭其煩的教導(dǎo)著我們，可我們天資不足，只能“師勤而功半”，所以還是有許多的不足，我覺(jué)得需要老師給我們一些鍛煉的機(jī)會(huì)。我領(lǐng)導(dǎo)力不足，所以希望老師能給我管制的機(jī)會(huì)。我自己當(dāng)生活班長(zhǎng)也不是很到位，希望老師可以指出，“聞過(guò)則喜為君子！”
一開(kāi)始當(dāng)生活班長(zhǎng)時(shí)，我知道會(huì)有人不服，會(huì)有很多難關(guān)，可老師帶著我說(shuō)服了一個(gè)個(gè)人，度過(guò)了一個(gè)個(gè)的難關(guān)，讓我的心慢慢細(xì)了起來(lái)，我在這個(gè)位置得到了非常大的進(jìn)步。
老師自身也做得非常好，不計(jì)較個(gè)人的小錯(cuò)誤，當(dāng)一本本字跡不工整的作業(yè)交到老師面前，老師還是會(huì)仔細(xì)的去看，每次有人不交作業(yè)老師都會(huì)仔細(xì)的把他拎出來(lái)讓他補(bǔ)，周老師的頭發(fā)都已經(jīng)發(fā)白了。
良師益友，因材施教，諄諄教誨，永世不忘！想說(shuō)的話(huà)有太多太多……
篇二：老師我想對(duì)你說(shuō)
從上幼兒園開(kāi)始，就開(kāi)始有了老師，因?yàn)檫^(guò)了五六年了，所以已經(jīng)沒(méi)有什么印象了，到了上小學(xué)的時(shí)候，才對(duì)老師有了一點(diǎn)印象，當(dāng)時(shí)我們班的班主任脾氣不算太壞，個(gè)子也不算太高。后來(lái)有一天我讀到了一篇課文，題目已經(jīng)忘記了，內(nèi)容大概就是講老師有多辛苦，每天下班回家還要批作業(yè)，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得這篇課文太夸張了吧，老師每天講課，我們每天也聽(tīng)課，老師每晚批作業(yè)，我們每晚也做作業(yè)，現(xiàn)在想起來(lái)，一點(diǎn)也不夸張，老師是每天給三十多人上課，晚上也要批三十多人的作業(yè)，我卻只用寫(xiě)一份就夠了。
快畢業(yè)時(shí)，我來(lái)到了這里，開(kāi)始覺(jué)得讀經(jīng)挺好的，沒(méi)有作業(yè)，不是很累，后來(lái)覺(jué)得考試又不考經(jīng)典，又不知道會(huì)怎么辦，老師告訴我們：讀經(jīng)到了一定積累的時(shí)候，會(huì)有用的……
每個(gè)人都離不開(kāi)老師，每當(dāng)不知該怎么辦的時(shí)候，老師總會(huì)給你指點(diǎn)方向，老師我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你！”
篇三：老師我想對(duì)你說(shuō)
老師你好可愛(ài)，那樣細(xì)心的關(guān)照我們。我們說(shuō)實(shí)在的其實(shí)很感動(dòng)，您發(fā)火時(shí)，我們后悔吵，您對(duì)我們這樣好，我們?cè)跄苋悄鷼饽�？說(shuō)實(shí)在的，我們其實(shí)非常愛(ài)您，您能感覺(jué)出來(lái)嗎？我希望能您能早點(diǎn)感覺(jué)出來(lái)。
老師，我們永遠(yuǎn)愛(ài)著你，因?yàn)槟憬o了我們勇氣去克服困難，我們會(huì)報(bào)答你的。老師，你是照亮我的第一束光，我們?cè)趺纯赡芡浤�？老師您是否期待我們成長(zhǎng)的那一天呢？看到以后是否為我們鼓掌，都是您給了我們知識(shí)，所以應(yīng)該招待老師您哦，我們都很期待長(zhǎng)大的那一天呢。老師您是一棵大樹(shù)，我們就是小小的樹(shù)苗，您每天看著我們長(zhǎng)高，長(zhǎng)大，可您卻一天天衰老下去了，我們卻一天天的長(zhǎng)大了。
啊；老師您是為我們鋪設(shè)大道的啟蒙者，您是為我們架起金橋的引航者，您是把我們朔照成才的守護(hù)神，您是讓朝霞在我們心中閃耀的引路人
我們永遠(yuǎn)愛(ài)您，您是我們心中最偉大的人。
篇四：老師我想對(duì)你說(shuō)
教師節(jié)快到了，嚴(yán)老師我想對(duì)您說(shuō)，我們想你啦！因?yàn)樾莓a(chǎn)假，新學(xué)期，我們沒(méi)看到您那熟悉的身影，沒(méi)聽(tīng)到您那熟悉的聲音。還記得剛進(jìn)校門(mén)，您那和藹的'微笑融化了我們初來(lái)乍到的陌生與害怕。您像一只美麗的雨燕帶領(lǐng)我們飛翔在知識(shí)的海洋上。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您就像一個(gè)大姐姐一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)著我們。當(dāng)班級(jí)取得榮譽(yù)時(shí)，您會(huì)像個(gè)大孩子一樣和我們一起高興，當(dāng)我們?nèi)悄闵鷼鈺r(shí)，你也會(huì)像個(gè)孩子似的撇著嘴。還記得有一次，因?yàn)榧彝プ鳂I(yè)，您被學(xué)生家長(zhǎng)誤會(huì)，堅(jiān)強(qiáng)的您一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，只是更加認(rèn)真工作�？墒俏覀冞�是偷偷地看到您眼角的點(diǎn)點(diǎn)淚花幺！
老師，我想對(duì)說(shuō)您說(shuō)，老師，您辛苦了。上學(xué)期，有身孕的您，每天總是第一個(gè)到教室迎接每一個(gè)學(xué)生，放學(xué)了，無(wú)論刮風(fēng)下雨，總是等最后一個(gè)學(xué)生離開(kāi)您才離開(kāi)。為了我們，您從不怕粉筆灰的污染，為了批改作業(yè)，從不怕伏案太久。
我們生活在美麗的校園里，幸福而快樂(lè)。我們感受屬父母的愛(ài)之外，還有老師的愛(ài)。愿天下所有的老師教師節(jié)快樂(lè)！
篇五：老師我想對(duì)你說(shuō)
“……孟子曰：‘魚(yú)，我所欲也；熊掌，亦我所欲也；二者不可兼得，舍魚(yú)而取熊掌者也。生，我所欲也；義，亦我所欲也；二者不可兼得，舍生而取義者也……’”朗朗的書(shū)聲響應(yīng)在生機(jī)盎然的校園里時(shí)；當(dāng)童聲歡笑夾雜在吹風(fēng)的落葉中時(shí)；當(dāng)井然有序的隊(duì)伍行進(jìn)在呼嘯刺骨的北風(fēng)中時(shí)，老師，您辛苦了！
當(dāng)新“明仁”成立時(shí)，老師，是您讓躲在人群中的我站上了舞臺(tái)，給我一次一次又一次的鍛煉機(jī)會(huì)，盡管我因?yàn)榕鲁龀蠖磺樵福�是“威逼＋利誘”地推著我走了上去，老師，您辛苦了！
當(dāng)我認(rèn)為您的命令不對(duì)而生悶氣時(shí)；當(dāng)我因同學(xué)之間的矛盾而情緒低落時(shí)；當(dāng)我在管理不順利暗自煩惱時(shí)，您的不以為然與微笑，都似一只無(wú)形的手，把不平、抱怨、煩惱、疑慮統(tǒng)統(tǒng)趕走，剩下的只有希望與動(dòng)力，老師，您辛苦了！
當(dāng)一本本作業(yè)；繁瑣至極的資料，同學(xué)們歪歪扭扭的字跡；亂涂亂畫(huà)的本子；班里細(xì)瑣大小惱人的事件；上下級(jí)各種疑難一起擺在您的面前時(shí)；老師，您辛苦了！
老師，您辛苦了！
【老師我想對(duì)你說(shuō)的作文】相關(guān)文章：
老師,我想對(duì)你說(shuō)01-30
老師，我想對(duì)你說(shuō)01-18
老師我想對(duì)你說(shuō)06-08
老師我想對(duì)你說(shuō)作文05-07