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這件事使我受到教育作文500字（精選42篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的這件事使我受到教育作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
這件事使我受到教育作文 1
那是二年級(jí)放假的時(shí)候，一件使我永遠(yuǎn)也忘不了的事，它使我受到了深刻的教育 。
有天早上起來(lái)后，睜著朦朧的睡眼想去拿玻璃杯倒杯水喝，誰(shuí)知沒(méi)拿穩(wěn)，就被我不小心弄到地上摔碎了。我驚得張開(kāi)了嘴巴，呆呆地立在那兒，心理很是忐忑，想到爸爸要是回來(lái)了，準(zhǔn)會(huì)狠狠地批評(píng)我的。
正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然傳來(lái)了小米的狗叫聲，我靈機(jī)一動(dòng)又到床上睡覺(jué)去了。
不知過(guò)了多久，爸爸回來(lái)后看到了一地的碎玻璃，望著爸爸虎著的臉，我緊張了起來(lái)。爸爸問(wèn)：“張晟，是你把玻璃杯弄碎的”？我急忙搖了搖頭，為了證實(shí)不是我干的，我嘴里還哼起了小曲，可我的心里卻并不那么踏實(shí)。
爸爸把地上的碎玻璃掃干凈了后，然后坐在沙發(fā)上厲聲問(wèn)到：“張晟，這屋子里早上除了你，就再?zèng)]別的人了，難道玻璃杯自己會(huì)跑嗎？你快說(shuō)實(shí)話！”我連忙小聲告訴爸爸是小米跑進(jìn)來(lái)把玻璃杯打碎的。爸爸聽(tīng)后便立了起來(lái)，教訓(xùn)了小米一番。
中午吃飯的時(shí)候，小米不時(shí)的低吟著，不見(jiàn)歡蹦亂跳的樣子，仿佛在說(shuō)：“我沒(méi)有犯錯(cuò)，為什么要教訓(xùn)我呢？”望著望著，我不由落下了眼淚，小米也是我的心愛(ài)之物��！見(jiàn)我這樣，爸爸奇怪地問(wèn)我：“你怎么了？”我抽噎著把事情的所有經(jīng)過(guò)告訴了爸爸。爸爸嘆了口氣，沒(méi)有責(zé)備我，只是用平和的口氣對(duì)我說(shuō)：“以后不論做什么事情都要誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)的孩子，會(huì)被別人原諒的`。我相信你會(huì)改正的�！甭�(tīng)了爸爸的話，再也控制不住自己的感情，嗚嗚地大哭起來(lái)。
這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去了一年，但是卻深深地印在我的腦海里。爸爸的話至今還時(shí)時(shí)響在我的耳邊，鞭策著我不斷進(jìn)步。
這件事使我受到教育作文 2
那一件事令我收到教育，明白每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順的，都需要不放棄的精神。
小時(shí)候?qū)W車的時(shí)候就是我人生中一個(gè)最好的例子。
我喜歡騎車，很小的時(shí)候，我就渴望有一天我能騎著山地車在樹(shù)林中穿行。終于有一天，我迫不及待地做上了自行車的坐墊。我開(kāi)始摸索著一點(diǎn)點(diǎn)地騎車。我的小心翼翼地踏上踏板，但是學(xué)車的難度在我意料之外，還沒(méi)有提上速度，我就已經(jīng)四腳朝天了，我甩著破了皮的手，倔強(qiáng)地又做上了自行車。可是我的車龍像一個(gè)不聽(tīng)話的小孩，掙脫了我的手，整輛車就像一匹脫韁的野馬，晃來(lái)擺去，我再次投入大地母親的懷抱。我擦著流血的'傷口，坐在地上，反思了一會(huì)兒，似乎領(lǐng)悟到一些訣竅，我又上了車，抓緊了車龍頭，用力踩下踏板，前輪稍稍一顫，我邊上的景物緩緩?fù)笸肆耍疫�未從喜悅中探出身子，我便一頭撞上一旁的樹(shù)，樹(shù)上的葉子撒了一地，站在一旁的媽媽說(shuō)：“你才五歲，再等長(zhǎng)大一些在學(xué)吧�！蔽覛鈶嵉氐紫铝祟^，“唉，連媽媽都不支持我了!”我在心里暗暗地想，一只筆尖大地螞蟻拖著一塊巨大的餅干，一點(diǎn)一點(diǎn)地向前挪，對(duì)啊，螞蟻都懂得堅(jiān)持不懈，那我這個(gè)天不怕地不怕的男生，連一輛自行車車都擺不平，那不成笑話了嗎?我騎上車，抓緊車龍頭，集中精神，用力踏下踏板。
我成功了!只要心中有“堅(jiān)持”兩個(gè)字，萬(wàn)事都有可能!
這件事使我受到教育作文 3
那是我五年級(jí)的一天，我永遠(yuǎn)也忘不了那天。因?yàn)槟谴蔚氖�，讓我受到了教育�?/p>
期中考試結(jié)束了，我一回到家就馬上把這個(gè)驚喜告訴了媽媽，這一次考試我數(shù)學(xué)的了一百分，語(yǔ)文也得了九十九分，所以我的媽媽聽(tīng)了之后，激動(dòng)的流出了淚水。要知道我一直都是一個(gè)學(xué)習(xí)非常不好的學(xué)生。這一次的好成績(jī)也是給媽媽一個(gè)安慰。到了第二天，我的媽媽給我買來(lái)了一個(gè)我一直都想要的遙控小跑車。不光是這一個(gè)，還給我買來(lái)了好多好吃的，媽媽說(shuō)都是給我的獎(jiǎng)品。
從此以后，我倒有些瞧不起那些學(xué)習(xí)不好的學(xué)生了，我還把我的獎(jiǎng)品給他們看，我看得出他們非常的喜歡，因?yàn)樗麄兊难劬镩W閃發(fā)光�？捎值搅似谀┛荚嚨腵時(shí)候，我卻早就失去了信心，因?yàn)檫@幾天我一直在玩，根本就沒(méi)好好學(xué)習(xí)，只聽(tīng)了一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)。
唉！期末考試時(shí)我把會(huì)做的全都做了，可還是沒(méi)有及格！
我拖著鐵球一樣沉重的雙腳回到家，顫巍巍的把卷子交給媽媽時(shí)，媽媽沒(méi)有打我，只對(duì)我說(shuō)了一句話：“你想要學(xué)習(xí)好，就不能由滿足的心！”這句話深深的印在了我的心里。
我被媽媽的這一句話所教育。所以我一定不會(huì)再有滿足的心了。無(wú)論我學(xué)習(xí)有多好，我也一定不會(huì)再驕傲了。我要學(xué)會(huì)虛心，把我這顆滿足之心永遠(yuǎn)的放進(jìn)一個(gè)黑暗的永遠(yuǎn)不會(huì)打開(kāi)的房子里。
這件事使我受到教育作文 4
每當(dāng)我去倉(cāng)庫(kù)拿東西，看到了我的自行車時(shí)，都會(huì)想起騎自行車的情景。
有一次，我過(guò)生日，爸爸送我一輛自行車，我高興極了�？吹叫』锇槎紩�(huì)騎自行車，我也決定學(xué)會(huì)騎自行車。
星期六，我回倉(cāng)庫(kù)興奮的把我的.自行車推了出來(lái)，讓哥哥來(lái)教我騎自行車，哥哥說(shuō)：“你要先把兩只手放在手把上，一只腳放在踏板上，一只腳向后一蹬，然后把腳放在踏板上，你可要控制好平衡力呀，要不然就會(huì)摔跤�！�
我照哥哥的方法去做，先把兩只手放在手把上，一只腳放在踏板上，一只腳向后一蹬，然后把腳放在踏板上。我連這只腳都沒(méi)有放上踏板，車就搖搖擺擺的，我摔了一跤，哭了起來(lái)，左腳摔破了皮，出了很多的血，我哭著說(shuō)：“我以后再也不騎了�！眿寢尶匆�(jiàn)了，跑來(lái)說(shuō)：“你怎么了？”我邊哭邊說(shuō)：“我照了哥哥的方法騎自行車，可是，還是會(huì)摔跤，我以后再也不騎了�！眿寢屨f(shuō)：“我們做事不能半途而廢，一定要堅(jiān)持�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽給我的腳擦了一些藥，我休息了一會(huì)兒，又開(kāi)始練習(xí)了。
我把腳放在了踏板上，用腳一蹬，車子就動(dòng)了起來(lái)，我立馬把腳放上去，竟然沒(méi)有摔倒，我越來(lái)越熟練，開(kāi)心極了，最后，我終于學(xué)會(huì)怎么騎自行車了。
這個(gè)故事讓我明白了：做任何事都不能半途而廢。
這件事使我受到教育作文 5
今天，和往常一樣，我來(lái)到了新時(shí)代廣場(chǎng)，但和往常不一樣的是原本冷清的地方今天卻熱鬧非凡。我想：“難道出了什么事？”我好奇的擠了進(jìn)去。因?yàn)樯聿陌�，我不廢吹灰之力的擠到了最前排，可看到的東西卻讓我大跌眼鏡，里面只有一只小貓而已，我想：“貓有什么好看的，無(wú)聊！”正待離開(kāi)之際，圍觀人群的尖叫聲又引起了我的興趣，我轉(zhuǎn)身一看，卻嚇了一跳，那只小貓居然用自己的頭去撞石頭，還不停的：”喵喵”直叫，一臉痛苦的表情。這讓我丈二和尚摸不著頭腦了，好好一只貓?jiān)趺磿?huì)做出這么驚人的舉動(dòng)呢？我膽戰(zhàn)心驚，難道它瘋了？為了讓自己弄明白，我便向圍觀的人打聽(tīng)，可得到的答案并不讓人滿意，失望之際，一個(gè)聲音在耳邊響起，說(shuō)：“這貓一定是得了腦瘤，主人不要它了，真是可憐呀！”“對(duì)”這真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我總算明白這事是為什么了。在為自己高興的`同時(shí)對(duì)這只貓我也深表同情。
我不忍心再看下去了，帶著極其復(fù)雜的心情離開(kāi)了人群�！盀槭裁次覀儠�(huì)丟棄它們呢？在它們好手好腳時(shí)，我們又為什么對(duì)它們百般寵愛(ài)呢？當(dāng)然，只有一個(gè)答案，那就是人類太自私了，只看到了動(dòng)物的好處，在它們最需要關(guān)愛(ài)的時(shí)候，我們卻丟棄了它們，看到這只小貓，大家于心何忍，我們真應(yīng)該醒悟了！
這件事使我受到教育作文 6
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我在房間里看書(shū)，媽媽在做飯。
媽媽說(shuō)：“聰聰，媽媽忘記買五花肉了，你下樓把五花肉買回來(lái)吧�！薄昂谩！蔽掖饝�(yīng)著，拿著錢(qián)，就下了樓。
我氣喘吁吁地跑到了小超市，上氣不接下氣地說(shuō)：“阿姨，我要1斤五花肉。”阿姨很快就稱好了，說(shuō)：“10元�！蔽医o了阿姨一張十元的紙幣。剛想走，阿姨卻一把拉住我說(shuō)：“小朋友，找你一元錢(qián)。”我一愣神，不知出于什么原因，伸手接了錢(qián)，默不作聲地走了。
回家的路上，我心里燥如火盆，手里好像握著一顆定時(shí)炸彈一樣，非常不舒服。我感覺(jué)耳邊好像有兩個(gè)小人，一個(gè)說(shuō)：“朱煜聰，不是你的錢(qián)不能要，趕快還回去吧!”另一個(gè)小人說(shuō)：“反正是阿姨自己弄錯(cuò)的，又沒(méi)人知道，你就自己收著吧!”我被兩個(gè)念頭搞得焦頭爛額，搖擺不定。突然，我想到：“做人要誠(chéng)實(shí)，不能不勞而獲�！蔽业男奶谷涣�，扭回頭跑進(jìn)了超市。
“阿姨，你多找了我一元錢(qián)�！蔽亦洁熘�，把一元錢(qián)放到了柜臺(tái)上。
“哦，剛才忙暈了，我也是剛剛想起來(lái)的。謝謝你啊小朋友，你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子�！卑⒁虛崦业念^，慈愛(ài)的眼神像陽(yáng)光一樣溫暖著我的'心，我感覺(jué)心里像吃了蜜一樣的甜。
這件事讓我明白：做人要誠(chéng)實(shí)，不勞而獲只能讓人羞愧，坦蕩無(wú)私才能使人快樂(lè)。我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。
這件事使我受到教育作文 7
我放學(xué)回家，在路上遇到了樓上的張阿姨，她把懷里揣著的一個(gè)紙包，讓我轉(zhuǎn)給媽媽。我還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)原由，張阿姨已經(jīng)急匆匆地走了。
到家后，我好奇地打開(kāi)紙包，只見(jiàn)里面裝著一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》叢書(shū)。我打開(kāi)書(shū)，見(jiàn)第一頁(yè)上寫(xiě)了幾個(gè)字。我仔細(xì)一看，是送給我的，我高興地舉著書(shū)跳了起來(lái)，這是我盼望已久的書(shū)呀！我迫不及待地看了起來(lái)。
晚上，媽媽回家后，我忙把張阿姨送書(shū)的事告訴了她，并把紙包遞給她看。我以為媽媽會(huì)收下，但出乎我的意料，媽媽聽(tīng)了，一邊責(zé)怪我私拆別人的包，太不懂事了，一邊急忙將書(shū)包好，拎起來(lái)就向門(mén)外走去。我用疑惑的目光看著媽媽，著急地問(wèn)：“媽媽，您把書(shū)送哪兒去呀？”“我把它退還給張阿姨�！薄盀槭裁�？”我越發(fā)著急，要去搶媽媽手中的紙包。媽媽耐心地說(shuō)：“前些日子，我?guī)蛷埌⒁剔k了幾件事，張阿姨幾次送禮給我，都被我謝絕了。今天她又送書(shū)來(lái)，我們不該收。因?yàn)椋瑤椭鷦e人是應(yīng)該的.。”媽媽又說(shuō)，“幫助別人做事，不是為了得到報(bào)答。為別人解決了困難，別人快樂(lè)了，自己也就快樂(lè)了。”我聽(tīng)了，雖然沒(méi)全懂?huà)寢尩囊馑迹堑脣寢尩脑捬灾欣�。在日常生活、學(xué)習(xí)中，許多幫助過(guò)我的人，確實(shí)沒(méi)向我索取報(bào)答。于是，我從媽媽手中接過(guò)紙包，邁開(kāi)大步，向樓上張阿姨家走去??
雖然我沒(méi)得到自己喜愛(ài)的書(shū)，但是我一點(diǎn)也不后悔。因?yàn)槲覐拇耸轮惺艿搅私逃�，得到了啟發(fā)：為別人做事并不求別人報(bào)答，只要對(duì)方快樂(lè)了，自己心里也會(huì)很快樂(lè)。
這件事使我受到教育作文 8
今天，班級(jí)進(jìn)行期終考試測(cè)試�？季戆l(fā)下來(lái)了，我走馬觀花簡(jiǎn)略地看了一下，呀，這些題目實(shí)在太簡(jiǎn)單了。我便拿起筆對(duì)流如答、馬不停蹄寫(xiě)著。寫(xiě)了一會(huì)兒，我向四周東張西望，教室里鴉雀無(wú)聲，連一根針的落地聲都可聽(tīng)講，考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，這話一點(diǎn)也不假，你看同學(xué)們不都緊張地進(jìn)入扣人心弦的戰(zhàn)斗嗎？各個(gè)都如臨大敵，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。只見(jiàn)有的同學(xué)手不停的寫(xiě)著、算著，有的同學(xué)雙手托著下巴，抬頭望著天花板就，靜靜地思考，有的雙眉緊鎖，好像被一只高傲的攔路虎，擋住了，站在那兒走也不是，不走也不是。這時(shí)監(jiān)考老師走過(guò)來(lái)提醒，我這才如夢(mèng)初醒，心慌意亂地做考卷。
“鈴鈴”下課了，有的同學(xué)瀟灑的`走出教室，顯得胸有成竹；有的慢騰騰的站起來(lái)，雙眼還盯著試卷；有的同學(xué)急三火四添上幾筆。我也大步流星的走上前去，交上試卷，連頭也不會(huì)的走出教室�？荚囘^(guò)后，有的同學(xué)眉開(kāi)眼笑，有的愁眉苦臉、悶悶不樂(lè)，有的還在議論試卷上的題目。
幾天過(guò)后，老師面無(wú)表情的走進(jìn)教室，我以為自己穩(wěn)坐，那知，我只考了94分，我懊惱極了，頓時(shí)，像泄了氣的批球，攤在椅子上無(wú)精打采。一看提目，才知，我主要錯(cuò)了一題計(jì)算題，我后悔莫及，恨自己考完試卷后，為何不認(rèn)真檢查，做事粗枝大意
咳，我下次再也不敢做事馬虎潦草、粗心大意了。
這件事使我受到教育作文 9
在我的童年歲月里，有著數(shù)不盡的酸甜苦辣，而在這一堆的酸甜苦辣中，有一次，讓我十分難忘。
那一天，我和好朋友楊光在樓里玩耍。也不明白我從哪來(lái)的“靈感”，就打起了對(duì)話機(jī)的主意。我和楊光鬼鬼崇崇的走到樓底下的對(duì)話機(jī)前，隨便按了個(gè)號(hào)碼，然后我們就躲到了樓道里，剛站穩(wěn)了，就聽(tīng)見(jiàn)對(duì)話機(jī)里傳出了一個(gè)聲音：“喂，是誰(shuí)呀？……喂，怎樣沒(méi)人，沒(méi)人我就掛了�。∥�！”咔嚓！就聽(tīng)見(jiàn)了他掛斷電話的聲音，我心里正暗自高興呢。沒(méi)想到這個(gè)人那么傻。
我又跑到對(duì)話機(jī)前，撥了那個(gè)號(hào)碼，然后躲起來(lái)，又聽(tīng)見(jiàn)了那個(gè)聲音，我就高興的`跳了起來(lái)。我又撥了一次那個(gè)號(hào)碼，但這回沒(méi)躲。因?yàn)槲蚁耄哼@幾次那個(gè)人都是經(jīng)過(guò)對(duì)話機(jī)對(duì)話的，也沒(méi)有伸出窗戶外面看看是誰(shuí)。所以我就不必?fù)?dān)心了�？墒�，不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一，事情的發(fā)展跟我推測(cè)的一點(diǎn)兒也不一樣。那個(gè)人好像被惹惱了，打開(kāi)窗戶，伸出來(lái)頭，一看是我，立刻就跑了下來(lái)。我一看大事不妙，撒腿就跑，結(jié)果被那個(gè)人給追上了。
讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，那個(gè)人竟然心平氣和的給我講道理，說(shuō)這樣不對(duì)啦，那樣怎樣啦……，經(jīng)過(guò)這個(gè)人的一番道理之后，我最終明白了，搞惡作劇，能讓看的人笑，可是被搞的人就會(huì)大受打擊，如果我是被搞的人，肯定會(huì)大發(fā)雷霆。那個(gè)人說(shuō)完之后又拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“回家吧，小伙�！甭�(tīng)到這句話時(shí)，我像那個(gè)被農(nóng)民撿了的丑小鴨一樣倍感溫暖。
這次我明白了：僅有你不惹別人，別人也不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的吵你。
這件事使我受到教育作文 10
在豐富多彩的生活中，我得到了許多的東西。可我必須要說(shuō)，我得到了教育。
七歲那年，我正讀二年級(jí)。
星期三的一個(gè)晚上，我邊玩電腦邊做作業(yè)，玩得很開(kāi)心。之后干脆不做作業(yè)了，專心玩起電腦來(lái)。越玩越入迷，這時(shí)，媽媽的敲門(mén)的聲音嚇得我一跳三尺高，她進(jìn)來(lái)一看我這樣，用手叉著腰，大聲吼道：“做完作業(yè)了沒(méi)有？”我低頭不敢出聲。媽媽又大吼：“你說(shuō)你這個(gè)孩子！”我又不情愿地回到了書(shū)桌，裝模作樣做起作業(yè)來(lái)，媽媽才放心地走了，我又開(kāi)始玩起了電腦來(lái)……
第二天早上，我到了學(xué)校，才記得昨日沒(méi)做作業(yè)，但來(lái)不及了，便拿起同桌的作業(yè)抄了起來(lái)，還好趕得及。放學(xué)了，我撓了撓腦袋，想：“我的同桌跟媽媽也認(rèn)識(shí)，她會(huì)不會(huì)告訴媽媽呢？”回到家門(mén)口，我輕輕地打開(kāi)門(mén)，看到媽媽正若無(wú)其事地邊哼著小歌曲邊做飯，我的心才放下來(lái)。吃飯時(shí)，媽媽說(shuō)：“女兒，等會(huì)你來(lái)我房間，我有一樣小禮物送給你，吃快點(diǎn)哦�！蔽衣�(tīng)了，連忙扒飯吃。吃完了，我走進(jìn)媽媽的房間。媽媽把禮物給我，我看見(jiàn)了一個(gè)粉紅色的禮盒十分漂亮，我又驚又喜。但我打開(kāi)禮盒后，我的臉便拉了下來(lái)，好像一個(gè)“囧”字。因?yàn)槔锩媸裁礀|西也沒(méi)有。媽媽輕輕地拍著我的`肩膀，溫柔地說(shuō)：“孩子，外表美，并不代表心靈美。你抄別人的作業(yè)也一樣�！蔽衣�(tīng)了，說(shuō)：“媽媽，我明白錯(cuò)了�！逼鋵�(shí)，我的同桌早就已經(jīng)把真相告訴了我的媽媽。
這件事給了我一個(gè)啟發(fā)：做人必須要誠(chéng)實(shí)，不能自欺欺人。
這件事使我受到教育作文 11
從剛生下來(lái)到現(xiàn)在啊，我得到過(guò)許多教育：有父母對(duì)我的教育，有學(xué)校對(duì)我的教育，有老師對(duì)我的教育……但是，最令我難忘的，還是那個(gè)小女孩使我受到的教育。
那是陽(yáng)光明媚的一天，我哼著歌和媽媽在逛街。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)……轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了下午了，此時(shí)的我是口干舌燥了，便讓媽媽買了一根冰棍，不管三七二十一，我立馬撕開(kāi)包裝紙，隨手扔在了地上，盡情的享受起了冰棍的涼爽，這時(shí)，一個(gè)小女孩拿著一個(gè)空牛奶盒過(guò)來(lái)，引起了我的注意：她左顧右盼，尋找著垃圾箱。忽然，她的眼睛定在了一處，眼里閃著驚喜的光芒。我尋著她的目光定睛一看，一個(gè)如同傘狀蘑菇的垃圾箱亭亭玉立在那里，似乎在向小女孩招手。小女孩歡快地向垃圾箱跑去，把牛奶盒輕輕地投進(jìn)了垃圾箱。垃圾箱好像吃飽了，發(fā)出了一陣沉重的悶響。
看著小女孩滿意的離去，我的'心里好像塞了塊鉛似的，沉重極了。我低頭看了看那個(gè)包裝紙，這時(shí)的它已經(jīng)皺成一團(tuán)，似乎因?yàn)槲疫@不保護(hù)環(huán)境的行為皺起了眉頭。我的臉紅了，立即把它撿了起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾箱。頓時(shí)，我的心里輕松了許多，不再忐忑不安了。我暗暗的感謝著那個(gè)小女孩，是她教育了我，是他告訴了我保護(hù)環(huán)境的道理！
有些時(shí)候，一些無(wú)聲的動(dòng)作能看出這個(gè)人的涵養(yǎng)。而從這些人的動(dòng)作中，我們就能受到啟發(fā)，從中獲得教育！
這件事使我受到教育作文 12
一天，我和小林約好去湖中抓螃蟹。我們來(lái)到湖邊脫下鞋子，挽起褲腳，走進(jìn)水里。我和小林來(lái)到一塊大石頭旁，我們用力把石頭掀了個(gè)底朝天，一窩螃蟹無(wú)處躲藏，立刻四處奔逃。這窩螃蟹大的像蘋(píng)果，小的像核桃，少說(shuō)也有十來(lái)只。這可把我倆給樂(lè)壞了。我見(jiàn)過(guò)別人抓螃蟹，手腳麻利，我也想學(xué)。我盯住一個(gè)大個(gè)兒的，不顧一切地伸手就摁，一下子摁在它的“大鉗子”上。這家伙猛一翻身，“大鉗子”就狠狠地夾住我的手指，夾得我又叫又跳，差點(diǎn)兒哭出聲來(lái)，急得我連忙用力往下甩，一連甩了七八次，才算掙脫了“魔爪”。我一邊揉著被夾到的.手指，一邊緊盯著那倉(cāng)皇逃跑的螃蟹，朝它走去。我擋住了它的去路，它怎么也不怕我，兩鉗一張，身子立起，顯出威武的樣子，圓鼓鼓的眼睛直瞪著，好像在向我挑戰(zhàn)：“你敢來(lái)，我?jiàn)A死你！”我對(duì)它說(shuō)：“算了吧，外強(qiáng)中干的家伙，看我怎么治服你！”說(shuō)著，我猛摁住它的殼，另一只手的大拇指和食指對(duì)它進(jìn)行前后夾擊，把它緊緊鉗住。
小林看后哈哈大笑，同時(shí)也告訴我一個(gè)道理：不要認(rèn)為干什么事都很簡(jiǎn)單，不然會(huì)吃虧，要好好思考。我漸漸懂了這句話的意思，這就是我在抓螃蟹，小伙伴給我的教育。
這件事使我受到教育作文 13
在我成長(zhǎng)的經(jīng)歷中發(fā)生了很多事，也許很多都已經(jīng)忘記了，但有一件事卻歷歷在目。
記得去年冬天，外面紛紛揚(yáng)揚(yáng)的.下著大雪，我正在屋里寫(xiě)作業(yè)，看到小伙伴們?cè)谕嫠�；�?tīng)到傳來(lái)的歡笑聲。我的手有些癢了，但我還沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，那天留了
很多作業(yè)，我并沒(méi)有出去玩。我繼續(xù)寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，但我有些忐忑不安，是因?yàn)槲覜](méi)有寫(xiě)完作業(yè)，又想出去玩，我心里想：“管它三七二十一寫(xiě)上就行�！庇谑牵液�
寫(xiě)一通，但還沒(méi)有寫(xiě)完。我又有些動(dòng)搖了，還時(shí)不時(shí)向窗外望去，我有些著急了。才我有些猶豫了，但我還是選擇了繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。
這次我有些心不在焉，我想忘掉出去玩的事，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，但是我忘不掉，控制不住自己。
不一會(huì)兒，我家們開(kāi)了，原來(lái)是小伙伴們��！他們找我出去玩，我毫不猶豫，放下手中的筆，出去玩了。我玩時(shí)忘乎所以，因?yàn)槎纪诉�有作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，所以我很晚才回來(lái)。
第二天，老師檢查作業(yè)，我才想起來(lái)作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完，我后悔都來(lái)不及，補(bǔ)都補(bǔ)不上。我受到了嚴(yán)重的批評(píng)。
從那以后，我再也不寫(xiě)完作業(yè)就出去玩了。這件事使我深受教育，使我終生難忘！
這件事使我受到教育作文 14
人的一生中有許多可以收益的時(shí)候，比如：老師課上對(duì)你的一個(gè)表?yè)P(yáng)，做錯(cuò)事時(shí)媽媽對(duì)你的教訓(xùn)和爸爸對(duì)你語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育……這些事都可以使你受益一生。下面就讓我給大家講講爸爸對(duì)我的一次教育吧！
有一次，我考試拿了一百分，得了全班第一，一放學(xué)便捧著卷子，心里像樂(lè)開(kāi)了花，腳底像抹了油一般，走得飛快，全速向家中進(jìn)攻�；氐郊依�，我看見(jiàn)爸爸在專心致志地看電腦，便心生一計(jì)，嚇嚇老爸，我裝出慚愧的樣子，哭喪著臉對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，我……我考了78分！”這一招果然有效，爸爸立刻轉(zhuǎn)過(guò)頭，說(shuō)：“什么！”但是他看了我一會(huì)兒后便哈哈大笑起來(lái)，他這一笑，倒讓我蒙了一頭霧水，我剛想問(wèn)，他先開(kāi)口了：“到底考了多少？快說(shuō)！”我嘿嘿地對(duì)著他笑，說(shuō)：“一百！”
爸爸的'表情變得嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)：“看你那得意的，是不是驕傲了？腳上駕著云朵，是不是快要飛起來(lái)了？”今天我一定要給你好好上一課，樓外青山，山外白云，云飛天外，你在班里得了第一，那么要是在全城、全國(guó)、全球呢？”
聽(tīng)了爸爸的這一番話，我心里很是慚愧，臉漲得通紅，心心里像燒開(kāi)的水一樣上下翻騰。于是，我下定決心：一切從零開(kāi)始。永遠(yuǎn)記住爸爸對(duì)我的教育。
這件事使我受到教育作文 15
今天我去天亮家玩，在我們玩的開(kāi)心的時(shí)候，忽然聽(tīng)到有喜鵲的聲音，我們一步一步地向前走，走到房屋后面時(shí)我突然看見(jiàn)樹(shù)上有一只喜鵲和她的幾只小喜鵲，我把小喜鵲都拿了下來(lái)，我們擺弄著小喜鵲，不一會(huì)兒，天就黑了，我對(duì)天亮說(shuō)：“我把一只小喜鵲帶回家吧！”天亮說(shuō)行，我一路上很高興，快到家門(mén)口時(shí)，我把小喜鵲放在一個(gè)盒子里，想給媽媽一個(gè)驚喜，我想一定會(huì)受到媽媽的表?yè)P(yáng)，進(jìn)家我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你看，這是什么？”我把盒子蓋打開(kāi)，媽媽一看說(shuō)：“喜鵲是人類的好朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它，快把它送回媽媽身邊去吧�！蔽矣只氐搅颂炝良遥匆�(jiàn)母喜鵲正在尋找它的孩子，它大聲地叫著，四處張望，小喜鵲也叫著，好象在說(shuō)：“我在這里，我在這里！”我們趕緊登上梯子把小喜鵲放回它的窩。就在這時(shí)，母喜鵲來(lái)了，它以為我們要傷害它的孩子，就啄了我們一下，我們差點(diǎn)摔了下去。母喜鵲張開(kāi)它的`翅膀抱住它的孩子，好象會(huì)失去它們似的，看到這種情景，我就想到孩子不能離開(kāi)媽媽，我哪里知道動(dòng)物也是有感情的呀！
這讓我受到了一次教育，我想我們要保護(hù)所有對(duì)人類有益的小動(dòng)物，從一點(diǎn)一滴做起。
這件事使我受到教育作文 16
一天下午，父親對(duì)小明說(shuō)：“小明，今天廚房里正好醬油沒(méi)了，爸爸給你5元錢(qián)，你到下面的超市去買，剩下的錢(qián)你自己去買吃的，好嗎？”
“好的”小明爽快的答應(yīng)了。
小明拿著錢(qián)包出了門(mén)，到了超市，他選好醬油，走到收銀臺(tái)，上面顯示了兩元的字樣，他接過(guò)錢(qián)數(shù)了一下，服務(wù)員竟給了他四元錢(qián)。他心想：我該不該還給服務(wù)員，如果不還還可以多買一根棒棒糖，那······還是不還吧，反正也沒(méi)人知道。
于是他用剩下的錢(qián)買了兩個(gè)棒棒糖，但他心里忐忑不安。
到了家，爸爸疑惑地問(wèn)：“小明，醬油是2元錢(qián)，應(yīng)該只有3元，怎么夠買兩根棒棒糖呢？”
小明支支吾吾地回答：“我，我是在地上撿到的�！�
爸爸追問(wèn)到：“真的`是這樣嗎？”
“真的�！�
“那好吧，我這里有兩根棒棒糖，既然你現(xiàn)在已經(jīng)有兩根了，那我就不給你了�！�
小明慚愧地說(shuō)：“其實(shí)服務(wù)員多給了我一元，所以······�！�
爸爸意味深長(zhǎng)地對(duì)小明說(shuō)：“你要記住這次教訓(xùn)：想占便宜的人，可能要吃虧，只有不想占便宜的人，生活才不會(huì)讓你吃虧。”
小明羞紅著臉低下了頭。在爸爸的教育下，小明把錢(qián)還了回去。
這件事使我受到教育作文 17
這一天，我第一次受到了教育，這一次讓我常常的記到了我的腦海中……
記得這是初夏的一天，烈日當(dāng)頭，小草打著焉，鳥(niǎo)兒也不叫了，除了熱浪的呼呼聲，這個(gè)世界好像停止了一般，動(dòng)物們也好像在報(bào)怨到，太熱了，什么鬼天氣呀！這天氣里，當(dāng)然也少不了像西瓜這樣的`解暑食物了，我邊吃邊用扇子扇風(fēng)，隨手就把瓜子扔到了旁邊的石縫里，沒(méi)想到，生命就此誕生了，奇跡就此誕生了……
大約過(guò)了七八天，一個(gè)綠色的嫩芽探頭探腦住這個(gè)世界看去，太陽(yáng)并不在乎，小小的她，她太小了，可卻經(jīng)得起風(fēng)沙，她太小了，可卻經(jīng)得住風(fēng)吹雨打，重要的是，它從石頭縫里誕生的，他應(yīng)該受到我們的稱贊。
十二天過(guò)去了，他終于驕傲的離開(kāi)了，雖然它只在這個(gè)世界生活了十二天，但是，這十二天里，她是燦爛的，司馬遷說(shuō)的好，人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，植物也是這樣。
在生活中，許多人就像這剛出生的小苗一樣，雖然生命短暫，但是他是燦爛的，就像那些有尊嚴(yán)的人一樣，它們每天默默勞動(dòng)，生活如此苦澀，他們還是堅(jiān)強(qiáng)的生活，就像石縫中的瓜苗，它們雖然生活堅(jiān)難，但是它們并不受到別人憐憫，他們就像戈壁灘上的白楊，創(chuàng)造生命的奇跡！
這件事使我受到教育作文 18
那是一個(gè)冬天，我走過(guò)公園，聞到了一股梅花的芳香，那香氣真令人著迷，連不懂得欣賞花地人，也會(huì)被它的香氣吸引過(guò)去，它那美麗的花朵，顯然已經(jīng)開(kāi)放了，粉紅色的'花瓣里有挺立著的花蕊，真是令人喜愛(ài)。
可是為什么會(huì)有一株梅花挺立在那里？并且它還是一點(diǎn)兒不懼怕嚴(yán)寒，寒風(fēng)吹過(guò)來(lái)，其它的花草都枯萎了，就僅有它那么一株在那里，其實(shí)剛才那陣風(fēng)，我也很冷，可是梅花卻像一位久經(jīng)沙場(chǎng)的大將軍挺立在那里。抵著風(fēng)雪，可見(jiàn)它的生命力十分旺盛。
我正在深思，突然發(fā)現(xiàn)爸爸站在了那里，他好像也被梅花吸引住了。我不解地問(wèn)：“爸爸，為什么梅花在嚴(yán)寒里不會(huì)枯萎？”爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“其實(shí)你應(yīng)當(dāng)向它學(xué)習(xí)，它有堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，所以你要堅(jiān)強(qiáng)要有照顧自我的本事�！蔽夷軌虮ＷC，爸爸的話，必定使我一生受益。
爸爸的話使我明白了一個(gè)道理，實(shí)際上是梅花的堅(jiān)強(qiáng)教育了我。我要在今后的日子里孜孜不卷，刻苦學(xué)習(xí)，這樣我才會(huì)成為在風(fēng)雪中脫穎而出的梅花。
以后下雪的時(shí)候，我又遇到了梅花。對(duì)它又有了新的了解。我明白所有人都要離開(kāi)自我的父母自我的生活，所有人都要在風(fēng)雪中不屈向上，茁壯生長(zhǎng)，這次真是梅花教育了我。
這件事使我受到教育作文 19
直到今天，我從很多事情中得到了教育。其中有一件事，讓我至今難忘。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我陪媽媽逛街。一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)……轉(zhuǎn)眼都已經(jīng)到了下午，我的肚子不由地“咕嚕咕�！苯辛似饋�(lái)，媽媽似乎也聽(tīng)到了，于是在肯德基給我買了一個(gè)漢堡。
剛拿到漢堡，我便迫不及待地打開(kāi)外包裝，將其揉成一團(tuán)，隨手扔在了地上，盡情地享受著漢堡帶來(lái)的美味。這時(shí)，一個(gè)小女孩手里拿著一個(gè)空牛奶盒跑了過(guò)來(lái)，引起了我的注意。她左盼右盼，似乎在尋找著什么。忽然，她的目光定在一處，眼睛里閃著驚喜的光芒，我隨著她的目光望去，一個(gè)傘狀的垃圾箱正在那里“亭亭玉立”，它似乎向小女孩招手。小女孩歡快地向垃圾箱跑去，把手中的空牛奶盒扔了進(jìn)去。垃圾箱似乎吃飽了，發(fā)出一聲悶響。
看著小女孩開(kāi)心地離去，我的心情卻沉重極了。于是我往回跑去，將揉成一團(tuán)的.漢堡外包裝紙撿了起來(lái)，然后跑到垃圾箱旁邊扔了進(jìn)去。
有時(shí)，一個(gè)無(wú)聲的舉動(dòng)就能看出一個(gè)人的涵養(yǎng)。今天這個(gè)小女孩的舉動(dòng)，便讓我從中得到了啟發(fā)和教育——不可隨地亂扔垃圾。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
這件事使我受到教育作文 20
在我的生活中，得到過(guò)許多教育。尤其是這一次，讓我記憶猶新。
一個(gè)星期天，我在街上散步，看見(jiàn)一個(gè)人騎著自行車在馬路上行駛，非常羨慕，于是，我就決定學(xué)騎自行車。
開(kāi)始我還以為很簡(jiǎn)單。所以我回到家后，立馬就騎上了自行車，以為自己能像我看到那個(gè)人一樣行駛。結(jié)果，我沒(méi)騎幾米，自行車就一斜，我便摔了個(gè)四腳朝天。這時(shí)我才知道騎自行車不簡(jiǎn)單。于是，我又坐上自行車練習(xí)，可又摔了一跤。這次摔得我的膝蓋也破了，我有些心灰意冷了，打起了退堂鼓。
爸爸見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你怎么能遇到一點(diǎn)困難就放棄呢？你學(xué)自行車不是一會(huì)兒就能學(xué)會(huì)的.，是需要長(zhǎng)久的練習(xí)的。你現(xiàn)在只練習(xí)了一會(huì)兒，怎么會(huì)學(xué)會(huì)呢？”
聽(tīng)了爸爸的話，我拍了拍身上的灰，站了起來(lái)，繼續(xù)練習(xí)。在以后的日子里，我放學(xué)后會(huì)在小區(qū)里騎幾圈，雙休日也會(huì)在小區(qū)里騎幾圈，早上也會(huì)在小區(qū)里騎幾圈再去上學(xué)，終于，我學(xué)會(huì)了騎車。
這件事讓我得到了教育，知道了不能半途而廢。
這件事使我受到教育作文 21
那是一個(gè)冬天，我走過(guò)公園，聞到了一股梅花的芳香，那香氣真令人著迷，連不懂得欣賞花地人，也會(huì)被它的香氣吸引過(guò)去，它那美麗的花朵，顯然已經(jīng)開(kāi)放了，粉紅色的花瓣里有挺立著的花蕊，真是令人喜愛(ài)。
可是為什么會(huì)有一株梅花挺立在這里？而且它還是一點(diǎn)兒不懼怕嚴(yán)寒，寒風(fēng)吹過(guò)來(lái)，其它的花草都枯萎了，就只有它那么一株在那里，其實(shí)剛才那陣風(fēng)，我也很冷，可是梅花卻像一位久經(jīng)沙場(chǎng)的大將軍挺立在那里。抵著風(fēng)雪，可見(jiàn)它的生命力非常旺盛。
我正在深思，突然發(fā)現(xiàn)爸爸站在了這里，他好像也被梅花吸引住了。我不解地問(wèn)：“爸爸，為什么梅花在嚴(yán)寒里不會(huì)枯萎？”爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“其實(shí)你應(yīng)該向它學(xué)習(xí)，它有堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，所以你要堅(jiān)強(qiáng)要有照顧自己的能力�！蔽铱梢员ＷC，爸爸的'話，必定使我一生受益。
爸爸的話使我明白了一個(gè)道理，實(shí)際上是梅花的堅(jiān)強(qiáng)教育了我。我要在今后的日子里孜孜不卷，刻苦學(xué)習(xí)，這樣我才會(huì)成為在風(fēng)雪中脫穎而出的梅花。
以后下雪的時(shí)候，我又遇到了梅花。對(duì)它又有了新的了解。我知道所有人都要離開(kāi)自己的父母自己的生活，所有人都要在風(fēng)雪中不屈向上，茁壯生長(zhǎng)，這次真是梅花教育了我。
這件事使我受到教育作文 22
人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉，每當(dāng)聽(tīng)到這句名言，我的臉頓時(shí)紅到脖子根。
記得那天下午，我和同學(xué)在教室里玩，不小心搞爛了他的音樂(lè)書(shū)，我便拿回家里來(lái)粘，爸爸看見(jiàn)了，便問(wèn)“這是誰(shuí)的書(shū)？”“是我同學(xué)的，我拿回來(lái)幫他粘，”“他的書(shū)怎么爛了，是不是你弄的！”“不是的，是他自己的？”由于我害怕被父母責(zé)備，所以便撒了謊，這時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)，又問(wèn)道：“到底是怎么回事？，是你自己弄的不敢承認(rèn)吧？”在父母的再三追問(wèn)下，最后我支支吾吾承認(rèn)是我搞爛了同學(xué)音樂(lè)書(shū)，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“揚(yáng)揚(yáng)，從小就會(huì)撒謊，長(zhǎng)大了怎么得了，做錯(cuò)事不可怕，要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，糾正錯(cuò)誤，不能一昧地用欺騙、撒謊來(lái)掩飾自己犯下的錯(cuò)誤，”狼來(lái)了“的故事你聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，”。爸爸的一番話使我滿臉通紅低下了頭。
第二天，我對(duì)我同學(xué)說(shuō)：“對(duì)不起，昨天搞爛了你的音樂(lè)書(shū)，我已經(jīng)粘好了，把我的音樂(lè)賠給你，爛的`書(shū)我自己用吧！”他說(shuō)：“你又不是故意搞爛我的書(shū)，沒(méi)關(guān)系，我用回自己的書(shū)就行了�！彼麑捜菖c諒解的話，更使我無(wú)地自容，我也暗暗下決心，以后要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信用的孩子，做行動(dòng)巨人。
這件教育我一生的事，我深深地埋藏在心里，時(shí)刻用這句名言來(lái)告誡自己。
這件事使我受到教育作文 23
生活中，我們時(shí)而歡聲笑語(yǔ)，時(shí)而傲驕自信，時(shí)而心灰意冷，時(shí)而拍拍身上的泥土重新走進(jìn)陽(yáng)光……由一件件小事組成的，就是生活，它們雖不起眼，但卻意味深長(zhǎng)。
事情起因于一個(gè)霜雪交加的夜晚，我和媽媽正走在回家的路上。地面上結(jié)了一層薄冰，很滑。我興高采烈地在上面滑來(lái)滑去。媽媽好心提醒我說(shuō)：“慢一點(diǎn)，小心滑�！蔽覅s不聽(tīng)，依舊自?shī)首詷?lè)。
玩著玩著，突然刮起了一陣大風(fēng)，我一個(gè)不小心摔倒在地。“嘶——”我痛得叫了一聲。“媽媽，快來(lái)扶我一下�！睕](méi)想到媽媽頭也沒(méi)回地說(shuō)了一句：“自己走的路，怎么能讓他人幫忙呢？這次幫了你，下次還是不長(zhǎng)記性�！蓖鴭寢対u漸遠(yuǎn)去的背影，我委屈極了，我一開(kāi)始坐在地上小聲的嗚咽，覺(jué)得媽媽會(huì)后悔，會(huì)心軟地回來(lái)找我。不料，十多分鐘過(guò)去了，并沒(méi)有人。我只好擦干眼淚，揉了揉青腫的腳踝，一瘸一拐地走回家。
回到家，媽媽才變成媽媽該有的.樣子，體貼地幫我涂上碘伏，扎好繃帶。只是我當(dāng)時(shí)并不明白她的苦心。
時(shí)光荏苒，我已經(jīng)從那個(gè)只會(huì)吃糖的小孩變成了一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生。也明白了自己的路要自己走，自己犯下的錯(cuò)要自己承擔(dān)。感謝生活的一點(diǎn)一滴，讓我們是充實(shí)的活著，不是無(wú)謂的生存。
這件事使我受到教育作文 24
“失敗是成功之母，”每當(dāng)聽(tīng)到這句話的時(shí)候，我都會(huì)想起那次騎平衡車的事情，來(lái)看看吧。
那次，我在家樓下玩，我看到一個(gè)小女孩騎平衡車騎來(lái)騎去，好羨慕，要是我也買一輛多好呀！我要叫媽媽給我買，媽媽死活不同意，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，媽媽終于在網(wǎng)上買了一輛。
過(guò)了三四天，平衡車終于到了，我迫不及待地拆開(kāi)了紙箱，媽媽把車裝好了，一輛白色的`平衡車呈現(xiàn)在我的眼前人，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，輪胎上閃著光，前面上車子一樣會(huì)亮燈。
媽媽告訴我：“身體向前呀，就是前進(jìn)，身體向后呀，就是后退，力氣越大就越快，扶手向右就是往右，扶手向左就是往左轉(zhuǎn)，座位可以調(diào)的�！�
我坐上去，身體向前呀，車就向前走，車越來(lái)越快，越來(lái)越快，下坡的時(shí)候，我沒(méi)有控制好，結(jié)果，車就翻了，我的膝蓋摔破了皮，流血了，坐在地上大哭起來(lái)：“我再也不騎平衡車了�！眿寢尶匆�(jiàn)連忙把我扶起來(lái)，給我包扎傷口，問(wèn)我來(lái)龍去脈說(shuō)：“你見(jiàn)過(guò)別人一嘗試就成功嗎？要慢慢地練習(xí)呀�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，休息一下又開(kāi)始練習(xí)了，就這樣一次次的練習(xí)，一次次地摔跤，我終于學(xué)會(huì)了騎平衡車。
此時(shí)此刻，我又一次想起了媽媽那句話：“失敗是成功之母�！弊屛乙簧y忘。
這件事使我受到教育作文 25
暑假，我們?nèi)胰ス睦藥Z度假。我第N到海邊，看到蔚藍(lán)色的大海，心里別提有多高興了。而最使我興奮的，能下海游泳了。我在少年兒童活動(dòng)中心游泳班學(xué)過(guò)兩期，這回可以大顯身手了�？墒�，第一次下海我就被爸爸打了一頓，而且還是在海灘上當(dāng)著游人打的，真叫我難為情。
那天爸爸帶我去海邊游泳，正趕上風(fēng)浪很大，爸爸問(wèn)我怕不怕，我勇敢地?fù)u搖頭，說(shuō)：“不怕！”爸爸先讓我在岸邊游，千叮嚀萬(wàn)囑咐要注意安全。后來(lái)爸爸租了一個(gè)救生圈，讓我到深海里漂一會(huì)了，體會(huì)一下在海浪里漂浮顛簸的感覺(jué)。我雙手緊緊抱著救生圈，爸爸推著我到了深海處。他游回去的'我，千萬(wàn)不要坐在救生圈浪把救生圈打翻就沒(méi)命了。我抬頭看看爸爸那遠(yuǎn)去的背影，心想這回可沒(méi)人管我了。于是我把雙腿拔出來(lái)，然后把雙腿搭在救生圈上，忽然聽(tīng)見(jiàn)爸爸生氣地喊：“謝恩澤，把腿拿下來(lái)！”我連忙把腿從救生圈上放下來(lái)，朝著爸爸游去……到了岸邊，爸爸當(dāng)著那么多的游人，竟氣憤地打了我一個(gè)耳光。我委屈極了，淚水如泉涌般地流了出來(lái)……
這件事使我認(rèn)識(shí)到必須用科學(xué)的態(tài)度對(duì)待生命。人的生命只有一次，決不能貪圖一時(shí)的痛快，而把生命當(dāng)做兒戲。那次海邊流下的淚水以及從中得到的教訓(xùn)，我將永遠(yuǎn)牢記。
這件事使我受到教育作文 26
那是月考的時(shí)候，老師讓我們測(cè)試一下這段時(shí)間我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。卷紙發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我看了一下上面的題。心里想：這些題是小菜一碟哪能難得住我。我暗自慶幸。不一會(huì)兒，我們開(kāi)始答題了。答題時(shí)卷紙上的前半部分還能做，可是到中間的時(shí)候就來(lái)了一個(gè)攔路虎，把我攔住了。接著我就像一個(gè)泄了氣的皮球，硬著頭皮做著。
我越做越糊涂，后面還有很多題要做，再過(guò)一會(huì)兒就要交卷了。這時(shí)，我像熱鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。接著，我在卷紙上面……
當(dāng)當(dāng)當(dāng)，下課了同學(xué)們說(shuō)交卷了。這時(shí)我趕緊胡亂的寫(xiě)了寫(xiě)答案。不得已的把卷紙交了。
過(guò)了幾天后，李老師開(kāi)始念語(yǔ)文成績(jī)了，這時(shí)我的心像竄進(jìn)了一只兔子樣的怦怦跳。當(dāng)念到我的時(shí)候。只聽(tīng)語(yǔ)文老師說(shuō)道張?zhí)烊?9分。我怎么才考這么少的分，以前我的語(yǔ)文成績(jī)沒(méi)有下過(guò)90分的，唉。
回到家后，我失望地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：爸，媽我的.語(yǔ)文成績(jī)考了89分。爸媽聽(tīng)過(guò)后微笑著對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，我來(lái)幫你分析錯(cuò)誤的原因。這一道題應(yīng)該……”
聽(tīng)了爸媽的講解之后，我把那些不會(huì)的提都弄懂了。下一次一定不會(huì)再胡亂寫(xiě)答案了，并且還要多看課外書(shū)�？磥�(lái)：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。說(shuō)的就是這個(gè)道理。
這件事使我受到教育作文 27
從剛生下來(lái)到現(xiàn)在啊，我得到過(guò)許多教育：有父母對(duì)我的教育，有學(xué)校對(duì)我的教育，有老師對(duì)我的教育……。但是，最令我難忘的，還是那個(gè)小男孩給我的教育。
在周六的下午，我拿著一本書(shū)和一袋零食坐在小區(qū)的木椅上邊看邊吃。當(dāng)我把那本書(shū)看完的時(shí)候，時(shí)間已悄然無(wú)聲地跑了一個(gè)小時(shí)，我的零食也吃完了。我若無(wú)其事地把腿上的零食渣給抖到了地上，還將垃圾扔到了地上。我走后沒(méi)多久，發(fā)現(xiàn)身后有一個(gè)小男孩跑到了我做的地方，他撿起了我扔掉的垃圾，左顧右盼地尋找著垃圾桶。過(guò)了一會(huì)兒，他發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)垃圾桶，并向前飛奔而去，把手上的垃圾扔了進(jìn)去。他又看見(jiàn)了我丟的一堆垃圾并朝那里奔去，撿起來(lái)，裝進(jìn)袋子里，也照樣跑到垃圾桶旁邊，扔了進(jìn)去。我看著，我的臉突然紅了起來(lái)，像在臉上抹了口紅一樣。接著我把地上所有的垃圾都撿了起來(lái)并丟進(jìn)了垃圾桶里，來(lái)彌補(bǔ)剛才犯的錯(cuò)誤，頓時(shí)我的內(nèi)心輕松多了。心里的'一塊石頭彈指間消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
我暗暗感激著那個(gè)小男孩，是他教育了我，是他告訴了我要保護(hù)環(huán)境的道理。
有些時(shí)候，一些無(wú)聲的動(dòng)作中能看出一個(gè)人的涵養(yǎng)，而從這些人的動(dòng)作中，我們就能受到啟發(fā)，從中獲得教育。
這件事使我受到教育作文 28
寒假我們一家人在惠東的沙灘上散步……
我走著走著閑的無(wú)聊就坐下來(lái)堆沙山玩，我抓起一把沙放到沙灘上，然后一直堆一直堆。小沙山慢慢的越來(lái)越高，越來(lái)越高，不一會(huì)兒剛剛還只有我腳踝高的小沙山，轉(zhuǎn)眼間就和我的小腿一樣高了。
我堆著堆著，發(fā)現(xiàn)小沙山的周圍有很多小裂縫，我擔(dān)心堆了許久的小沙山就這么倒塌了，于是我急急忙忙抓了一把沙，重重的往沙灘上一拍，誰(shuí)料，半山腰上立刻出現(xiàn)了一道大裂痕。糟糕！一定是我剛才太用力了，直接給它來(lái)了一個(gè)下半身“癱瘓”，我心里一驚，一把接一把的往上拍，豆大的汗珠從我的.額頭上滴下來(lái)，滴到了沙子上，我仍然一個(gè)勁兒往上拍，我的衣服被汗水浸透了，但終于完成了！
可是事情沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單，突然背后傳來(lái)一陣沙子崩塌的“沙沙”聲，我回頭一看，沙山正在崩塌，我想要補(bǔ)救可為時(shí)已晚，沙山已經(jīng)崩塌，我正在苦苦思索著原因，看到沙山殘余中被卷起的細(xì)沙，我突然想到了四個(gè)字：地基不牢。那些被圈起來(lái)的細(xì)沙也正是地基中的一部分，于是我跑去把我的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)學(xué)習(xí)也正是如此，只有把地基打牢了，學(xué)習(xí)才會(huì)更好�！�
聽(tīng)完媽媽的話，我受益匪淺。如果學(xué)習(xí)的“地基”沒(méi)有打好，學(xué)習(xí)這座山也會(huì)崩塌，所以必須將地基打牢才能學(xué)得更好，飛得更高。
這件事使我受到教育作文 29
教育有很多，學(xué)習(xí)教育，紀(jì)律教育等等，他們讓我啟示良多。
再一次戶外郊游時(shí)，我覺(jué)得我的到了學(xué)習(xí)教育。
媽媽帶我來(lái)到一個(gè)山的下面，說(shuō)：孩子，你記住，學(xué)習(xí)就像一個(gè)山，他不會(huì)讓你輕松爬到山頂，他要你努力、有耐心。不放棄，你才能怕到他的頂峰，如果你不努力，始終會(huì)落后�！眿寢屨f(shuō)的話其實(shí)我以點(diǎn)都不明白，只是照著應(yīng)對(duì)了一下。媽媽要我爬山，爬到一般的時(shí)候，我就比媽媽爬的慢了一些，我抬頭看看媽媽，并說(shuō)：媽媽我爬不上去了，我想休息一下。”說(shuō)完，媽媽沒(méi)有理睬我，只是說(shuō)：記住我干才說(shuō)的話�！蔽覞u漸地開(kāi)似在心里反映了媽媽說(shuō)的話，又開(kāi)使緩緩地理解。
開(kāi)學(xué)了，再一次測(cè)試中我各科考A，以后的日子，我不努力的時(shí)候，就會(huì)想起媽媽的話，這就話，讓我的.人生重大改變。
一次中午的時(shí)候，我的到了紀(jì)律教育。
身為班長(zhǎng)的我，應(yīng)該管好大家的紀(jì)律，而不是跟他們打架。中午，大家都吃晚飯?jiān)诮淌依飳?xiě)中午任務(wù)，都很靜。一位同學(xué)非常調(diào)皮，他一進(jìn)教室，打擾了這個(gè)嚴(yán)肅的氣氛，我站在一旁正在看同學(xué)們寫(xiě)的任務(wù)，毫不知情。大家都在看著他，他正在砸屋子頂上的燈，一不小心砸到了我的頭上。我這才知道他在教室里鬧。我說(shuō)了他，讓他回位子上，可他不聽(tīng)，反而過(guò)來(lái)打我一下，我氣憤憤的踢了他正好老師進(jìn)門(mén)，看到了剛才這一幕，老師沒(méi)有說(shuō)什么，我回到座位上，提醒我自己，以后不要再這樣了。
我得到了教育，在教育里面得到了啟示。
這件事使我受到教育作文 30
在平常生活中，我們都會(huì)得到教育，也只有經(jīng)過(guò)教育才會(huì)懂得更多的道理。
有一次，父母外出。外出前父母曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：“曹琦瑋，今天要寫(xiě)完作業(yè)才能玩手機(jī)哦！手機(jī)放在抽屜里，你寫(xiě)完作業(yè)就拿出來(lái)玩�！闭f(shuō)完就聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，然后就沒(méi)有聲音了。此時(shí)此刻，整個(gè)家里就只剩下了我。
回過(guò)神來(lái)，我才想起要趕緊寫(xiě)作業(yè)，但一看到那些復(fù)雜的`題目我就心煩氣躁。我坐在那環(huán)顧四周，偶爾瞄到了那附有魔力的抽屜。我想了想：反正玩一會(huì)兒也沒(méi)關(guān)系，就當(dāng)做是放松放松吧。我拉開(kāi)抽屜，拿起來(lái)那個(gè)附有魔力的手機(jī)，然后就猛地一跳，躺在床上，打開(kāi)我最愛(ài)玩的游戲：絕地求生。然后津津有味地玩了起來(lái)。
也不知道過(guò)了多久，突然聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)的聲音，我不禁嚇了一跳，連忙把手機(jī)放回原位，然后趕緊回去“寫(xiě)作業(yè)”。老爸看我還在寫(xiě)作業(yè)就問(wèn)我：“你怎么還在寫(xiě)作業(yè)呢？我們都出去了那么久�！薄皼](méi)有啊，我寫(xiě)完了在復(fù)習(xí)。”我趕緊回答道。于是我趕緊回過(guò)頭去找以前沒(méi)改的作業(yè)來(lái)應(yīng)付一下。老爸看我有貓膩，于是去看了抽屜里的手機(jī)，發(fā)現(xiàn)是熱的，所以知道了我撒謊。
在我“送”作業(yè)過(guò)來(lái)的時(shí)候，老爸又問(wèn)了我一次是不是真的。我知道瞞不過(guò)老爸了，于是一五一十地將過(guò)程說(shuō)了一遍。老爸看我誠(chéng)實(shí)交代了，就原諒了我。
經(jīng)過(guò)這件事，教育了我做人要誠(chéng)實(shí)。
這件事使我受到教育作文 31
書(shū)像一位無(wú)聲的老師，教會(huì)了我許多知識(shí)；書(shū)像黑暗時(shí)為我照亮的一盞明燈；書(shū)像一位長(zhǎng)者，為我們指點(diǎn)迷津。
考場(chǎng)上除了鐘的滴答聲，就是筆的沙沙聲�；A(chǔ)題十分簡(jiǎn)單，我就不一會(huì)兒就寫(xiě)完了。突然，跳出來(lái)一只攔路虎把我給難住了。我冥思苦想，可就是想不出來(lái)。突然，在我腦海里蹦出一個(gè)小惡魔和一個(gè)小天使。惡魔陰險(xiǎn)地說(shuō)：“要不放棄吧！你是想不出來(lái)的！”天使反駁說(shuō)：“不行，不行，如果放棄了，你昨天的復(fù)習(xí)不全都前功盡棄了嗎？我相信你可以的！”我覺(jué)得天使說(shuō)的有道理。我絞盡腦汁地想，就是想不出來(lái)，當(dāng)我想放棄時(shí)想起了一個(gè)故事。
有個(gè)青年對(duì)電影十分熱愛(ài)，想當(dāng)一名導(dǎo)演，就對(duì)這個(gè)目標(biāo)努力奮斗著。他已經(jīng)被好萊塢拒絕了一千五百次了，我以為這次他會(huì)放棄了，可他并非如此。就在他第一千五百零一次踏進(jìn)了好萊塢時(shí)。終于，導(dǎo)演被他感動(dòng)了，答應(yīng)他了。最后，他成了好萊塢的著名的'導(dǎo)演。
這位青年被拒絕了一千五百零一次都沒(méi)放棄，我有什么理由為一道題目而放棄呢？我皺起眉頭又開(kāi)始思考這道題。��！我恍然大悟，終于寫(xiě)出來(lái)了。
經(jīng)過(guò)這次我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你堅(jiān)持不懈，就沒(méi)有過(guò)不去的坎，世上沒(méi)有絕望的處境，只要對(duì)處境絕望的人。如果你想放棄時(shí)，就對(duì)自己說(shuō)：“加油！我能行！”
這件事使我受到教育作文 32
人生總會(huì)有低谷的時(shí)候，有的人從此一蹶不振，有的人卻不屈不撓地向上爬，后者雖不一定成功，但前者卻注定會(huì)失敗，我有一段時(shí)間就像前者一樣，慶幸的是，我有一個(gè)好母親，給了我一條“繩索”。
那是一次期中考試，那場(chǎng)考試中，我坐立不安，始終想不出來(lái)到底是怎么寫(xiě)，時(shí)間快到了，我只好亂寫(xiě)一通，又壓了一會(huì)兒，才把卷子交了上去，拖著沉重的腳步回家了。
幾天后，老師抱著卷子，一臉嚴(yán)肅地走了進(jìn)來(lái)，眉毛擰成了一團(tuán)，不耐煩地報(bào)道：“謝文麗八十五，周文俊八十七……”我只得在心中暗暗祈禱，“江嘉龍七十二！”老師的話如同晴天霹靂一般在我耳邊響起，看著卷子上那觸目驚心的一道道紅叉，如同一張大網(wǎng)，網(wǎng)住了我對(duì)自身的信心，網(wǎng)住了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱心，回家的'路上忽然多了許多熟人，每一個(gè)都問(wèn)我考得怎么樣，我總是隨便搪塞幾句，飛也似的逃回了家。
從此以后，我如同變了一個(gè)人似的，上課總是出神，老師教的東西基本上是左耳進(jìn)，右耳出，還沒(méi)在腦子里多停留一會(huì)兒，就“還”給老師了，成績(jī)也是直線下滑，我對(duì)此仍是不聞不問(wèn)。
我這種狀態(tài)媽媽是一直看在眼里。一天，我放學(xué)回家，媽媽把我拉了過(guò)去，看著我那呆滯的目光，長(zhǎng)吁了一口氣，說(shuō)道：“你記住，以后要經(jīng)歷的磨難有千千萬(wàn)萬(wàn)，每一個(gè)都比這個(gè)困難，你若是不能挺過(guò)來(lái)，就是失敗了！”我望著媽媽，淚水止不住地涌出來(lái)……
第二天，我終于擺脫了之前的狀態(tài)……
這件事使我受到教育作文 33
我得到了教育打開(kāi)記憶的大門(mén)，我在大門(mén)的記憶里。有一次，讓我懂得了不能沖動(dòng)做事，也讓我得到了教育，那一次也讓我后悔不及，就讓我來(lái)為大家說(shuō)說(shuō)吧。記得有一次，在一年級(jí)的時(shí)候，我吃完飯準(zhǔn)備去排隊(duì)的'時(shí)候，一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“有幾個(gè)同學(xué)叫別的同學(xué)不要跟我玩�！蔽衣�(tīng)了他的話之后，我火冒三丈，我馬上就去找那幾個(gè)同學(xué)，他們分別是：小偉，小軒小志和小光。我一拳打在小偉的身上，痛得他哇哇大叫，一大腳踢在了小軒的身上。
他們看見(jiàn)我這么厲害，他們就跑起來(lái)了。我立馬追上去，不一會(huì)兒我追上了他兩，一腳把小光踢倒，他趴在地上疼的哭了起來(lái)。我繼續(xù)追上去，大力把小志推倒在地，他有很多地方都擦劃傷了。這時(shí)我心里得意洋洋，想這還教訓(xùn)不到他們。這時(shí)李老師來(lái)了，我知道大事不妙了，李老師見(jiàn)他們摔倒在地就生氣地問(wèn)：“是誰(shuí)做的？”李老師調(diào)查完后，就叫我們五個(gè)到辦公室。”你們四個(gè)為什么說(shuō)同學(xué)壞話，很好玩嗎？”那幾個(gè)同學(xué)都不敢說(shuō)。然后問(wèn)我：“你為什么不跟老師說(shuō)？”還說(shuō)要停我線，這是我怕了，就不敢再打架了，老師看在是我太沖動(dòng)做事原諒了我。放學(xué)后李老師把這件事告訴了媽媽。媽媽又教育了我經(jīng)過(guò)兩個(gè)大人的教育，我以后再也不敢打架了。
這一個(gè)教育讓我懂得了不能沖動(dòng)做事。
這件事使我受到教育作文 34
我是一個(gè)愛(ài)讀課外書(shū)的少年，而我的同桌。跟我一樣，也愛(ài)看課外書(shū)第一節(jié)下課的時(shí)候我們都在看課外書(shū)�？吹慕蚪蛴形�，我的課外書(shū)就掉了幾十頁(yè)，就看完了。然而到了下午的閱讀課，我就迫不及待地拿住了我的書(shū)，看了起來(lái)到下課。就掉幾分鐘的時(shí)候，我的課外書(shū)看完了，就忍不住往同桌的書(shū)看了幾眼，結(jié)果沒(méi)想到他的書(shū)還很好看。
到了放學(xué)的.時(shí)候我就問(wèn)他你的書(shū)可以讓我看看嗎，他說(shuō)，不行我還沒(méi)看完呢等他走的時(shí)候我看到了他的那本書(shū)忘記拿了，我就心想，我就拿一本書(shū)看，一晚上沒(méi)有問(wèn)題吧，我覺(jué)得也可以拿著這本書(shū)，對(duì)他說(shuō)，你的這本書(shū)忘拿了我給你拿過(guò)來(lái)了到時(shí)候我再給他說(shuō)，讓我開(kāi)一晚上明天我再還給你。
所以我決定拿著這本書(shū)打算對(duì)他說(shuō)結(jié)果我把這事給忘了，到家之后我想到我就說(shuō)明天要早到一會(huì)兒，趁機(jī)把這本書(shū)還到她的桌子里，利益應(yīng)該沒(méi)人發(fā)現(xiàn)結(jié)果昨天晚上因?yàn)槲铱磿?shū)看了很晚，所以早上起床起晚了，當(dāng)我走。趕往班級(jí)時(shí)趕到班級(jí)門(mén)口時(shí)就看到了，我的同桌，正像對(duì)老師說(shuō)她的一本書(shū)丟了，當(dāng)時(shí)我的心就慌了。我就快速的沖進(jìn)教室就在這時(shí)，我的同桌叫住了，我問(wèn)我你看見(jiàn)我的書(shū)沒(méi)有我的書(shū)丟了，我就嘴里。換結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)沒(méi)有。
當(dāng)回到座位的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)正在往她的桌子里放那本書(shū)，就被他看見(jiàn)就說(shuō)怎么是你？我就說(shuō)是我是想給你，可是我給忘了，他就對(duì)我說(shuō)，你亂拉別人東西未經(jīng)過(guò)別人的允許，可你就難我就趕緊說(shuō)對(duì)不起，我知道了，往后我再也不會(huì)亂拿別人的東西了，我得到了教育。
這件事使我受到教育作文 35
剎那間的美麗，一瞬間的永恒
——題記
奶奶家的陽(yáng)臺(tái)是我最愛(ài)去的地方，那里有花有草，還有金魚(yú)。可是陽(yáng)臺(tái)的角落里擺著一盆其貌不揚(yáng)的.綠色植物，很長(zhǎng)時(shí)間，我都沒(méi)見(jiàn)它開(kāi)過(guò)什么花，結(jié)過(guò)什么果。臨近中秋節(jié)，我忽然發(fā)現(xiàn)，綠色植物上長(zhǎng)出了幾個(gè)花苞，含苞待放。我急忙問(wèn)爺爺：“那是什么花？”爺爺說(shuō)：“那叫曇花，大概今晚就開(kāi)，三年了，可能只開(kāi)這么一次�！拔夷芸纯磫�？”“當(dāng)然可以�！睜敔斝χf(shuō)，“也許你能從中得到什么教育呢！”
晚上七點(diǎn)，我就坐到了曇花面前，等著它開(kāi)放。可是七點(diǎn)、八點(diǎn)，曇花還是閉得緊緊的，沒(méi)有一點(diǎn)要開(kāi)的意思。我有點(diǎn)不耐煩，站起來(lái)就想走，爺爺說(shuō)：“再等等吧，曇花大約九點(diǎn)鐘才開(kāi)呢�！�
于是，我又坐下來(lái)靜靜地等著，九點(diǎn)，我猛然聽(tīng)到了什么輕微的聲響，趕緊抬頭看，曇花的花筒顫抖起來(lái)，綠色的花瓣慢慢打開(kāi)，白色的花朵就越開(kāi)越開(kāi)大了，花瓣如蟬翼般透明，淡淡的香氣，在花蕊周圍幽幽地飄著，這朵花潔白如雪，白得純潔，白得透明，真不愧為“月下美人”。
大約兩個(gè)小時(shí)后，曇花花冠閉合，垂下了頭。三年，曇花的苦苦等待啊，換來(lái)的只是匆匆的綻放。
三年的苦苦等待中，曇花在干些什么？它只是在積累美麗。不只是曇花，人也是一樣，每個(gè)人都有開(kāi)花的季節(jié)，只不過(guò)在開(kāi)放之前要努力地積累！
這件事使我受到教育作文 36
每當(dāng)我一想起那件事，心里便會(huì)覺(jué)得美滋滋的。總會(huì)不由自主地回憶起，在無(wú)錫老家的那次經(jīng)歷……
那是我人生最重要的一次特殊考試，那件事使我受益匪淺。
一個(gè)星期六的'早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，火辣辣的太陽(yáng)斜射著大地。一大早，媽媽便把我從床上“拎”起來(lái)，說(shuō)是要帶我去考試。我疑惑地想：“考試？今天不是星期六嗎？考什么試��？”我心里打了一個(gè)大大的問(wèn)，在路上我追問(wèn)著媽媽為什么要去考試，可媽媽總是回應(yīng)我：“去了就知道啦！”我被她逼得無(wú)可奈何，只好知難而退，閉上了嘴巴。
媽媽領(lǐng)我到了一座高山的山腳下，對(duì)我說(shuō)：“好，我們上去吧！”“啊？”我大吃一驚：“上去？爬上去？”“對(duì)！怎么了？”媽媽疑惑地望著我。“這，這么高……高！”我懷著緊張的心情指著那座山說(shuō)：“哎呀！別管那么多了！世上無(wú)難事，只怕有心人。走！”媽媽信心十足地說(shuō)。我被她的精神所感動(dòng)，便與她一同上了山。
還沒(méi)到半山腰，我便已經(jīng)累得氣喘吁吁了�！皨寢�，我……我們就到這里吧！我沒(méi)力氣了！”我的汗水猶如斷了線的珠子似的，一滴一滴掉下來(lái)�！安恍�，做事怎么能半途而廢呢！接著爬！”媽媽皺著眉頭說(shuō)。我拿她沒(méi)有辦法，只好繼續(xù)爬向山頂。
過(guò)了好長(zhǎng)的時(shí)間，我們終于爬上了山頂。我和媽媽都累得上氣不接下氣：“你從中知道了什么？”媽媽笑了笑問(wèn)我�！拔摇摇覐闹兄懒�，做事不可以半途而廢，做事要一心一意。”
這件事使我受到教育作文 37
艱辛的磨礪教育從今天啟程了，剛到園山，許多同學(xué)就很興奮�！芭懦伤牧�，軍姿站好！”從遠(yuǎn)處傳來(lái)了口哨的聲音，那是我們的教官，教官叫我們穿上迷彩服，開(kāi)始訓(xùn)練，穿上迷彩服后，教官叫我們站了五分鐘，有的同學(xué)忍不住地在抓癢，有的同學(xué)左動(dòng)動(dòng)右動(dòng)動(dòng)。
第一天訓(xùn)練了一個(gè)上午，在下午的時(shí)候，同學(xué)明顯有很大的改變，因?yàn)檎粋�(gè)上午我們都在練站軍姿，練蹲姿，學(xué)坐姿。
第二天早晨，起床的鈴聲，把我們驚醒，我們看了一下手表，才六點(diǎn)鐘，把我們吵醒干什么呢？原來(lái)是要起床軍訓(xùn)了。于是，我們趕快穿上迷彩服就去洗臉?biāo)⒀�，整理儀容。然后下樓訓(xùn)練二十分鐘，接著到飯?zhí)贸栽顼�，教官教育我們，吃飯的時(shí)候一定不要說(shuō)話。
持續(xù)三天的'軍訓(xùn)，每天的軍訓(xùn)項(xiàng)目都一樣，我們學(xué)會(huì)了站有站姿，坐有坐姿，遵守紀(jì)律。第一天的下午，我們還觀看了電影，很有意義。
第三天是我們軍訓(xùn)的最后一天，中午吃飯后，休息了一下就回學(xué)校，在學(xué)校的操場(chǎng)上，進(jìn)行了“責(zé)任心與領(lǐng)導(dǎo)力的訓(xùn)練”，當(dāng)總教官讓我們喊口號(hào)，輪到我們“六連”的時(shí)候——“到！我們是剛六連，一聲霹靂！一把劍！一群猛虎！剛六連！”然后大宋老師給我們講了好多學(xué)習(xí)和生活要自己親力親為，感恩父母。我們很感動(dòng)，默默地哭了。
這次的磨礪教育，讓我們深刻地體會(huì)到團(tuán)結(jié)就是力量。
這件事使我受到教育作文 38
我在班級(jí)里成績(jī)優(yōu)秀，總是在各種考試中得第一，所以漸漸地我驕傲了，甚至目中無(wú)人了，幾乎不把其他同學(xué)放在眼里。
每次我都自信地認(rèn)為我是第一，但是那一次，卻讓我得到了教育。期末考試完了，又到公布成績(jī)的那一天了，我在家孩子新的跟爸爸媽媽說(shuō)：“我一定會(huì)拿第一�！笨晌乙坏綄W(xué)校就緊張起來(lái)。尤其是老師走進(jìn)教室那段時(shí)間，不僅是我，全班同學(xué)都緊張了。老師卻讓我去讀分，我在成績(jī)表上偷瞄了一眼，我356分，比好幾個(gè)同樣的優(yōu)秀生分?jǐn)?shù)都高，我暗暗自喜，認(rèn)為自己是穩(wěn)拿第一了。事實(shí)并不是這樣，我在讀分時(shí)竟然發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)357分，他才是名副其實(shí)的第一啊。我的心立刻變成了死灰，居然有人比我分?jǐn)?shù)高。
放學(xué)時(shí)語(yǔ)文老師還問(wèn)我：“怎么沒(méi)得第一��？”“粗心了�！蔽倚÷暤卣f(shuō)著。回家后媽媽問(wèn)我的成績(jī)和名次。當(dāng)我說(shuō)我考了356分時(shí)，媽媽說(shuō)：“考得很好呀，你為什么還有些苦惱？”我告訴媽媽：“這是第二名�！眿寢屛⑿Φ卣f(shuō)著：“這下你知道什么叫天外有天了吧？我看你很驕傲‘驕兵必?cái) �！”我明白我錯(cuò)了，我不該驕傲，所以想媽媽點(diǎn)頭。從那一次起，我不再驕傲了，并找出我的`缺點(diǎn)，用它和別人的長(zhǎng)處比較，這樣才能取長(zhǎng)補(bǔ)短，更上一層樓。我把每位同學(xué)都當(dāng)做我的對(duì)手，我希望再也不會(huì)像上次一樣因自負(fù)被打敗。
“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步！”這句話將不斷激勵(lì)我前進(jìn)！并且我也要懂得“勝不驕，敗不餒�！蔽視�(huì)時(shí)刻將這些名言牢記，它會(huì)讓我受益匪淺。
這件事使我受到教育作文 39
在豐富多彩的生活中，我經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，有的事情我已經(jīng)不記得了，但有一件事卻讓我記憶猶新。
那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，火辣辣的陽(yáng)光炙烤著大地，人們就像生活在蒸籠里似的。一天下午，媽媽帶著我去新蕾公園游玩，順便還可以避避暑。
一進(jìn)入南門(mén)，一片綠油油的荷花首先映入眼簾，只見(jiàn)荷花在微風(fēng)中搖曳著，一股清香撲面而來(lái)，這個(gè)時(shí)候要是再吃塊雪糕那就太美了。于是，我便去買了塊雪糕，和媽媽坐在凳子上美滋滋地吃起來(lái)。吃完雪糕我順手把雪糕紙扔在了地上，被媽媽看見(jiàn)了，她嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你怎么能隨便亂扔垃圾呢？垃圾箱離你不到2米遠(yuǎn)，你就不會(huì)走兩步扔垃圾箱里呀？去撿起來(lái)�！�
我滿不在乎地說(shuō)：“不就一個(gè)雪糕紙嘛，清潔工會(huì)掃起來(lái)的�！�
媽媽生氣地說(shuō)：“如果我們每一個(gè)人都想你一樣，清潔工人忙得過(guò)來(lái)嗎？那時(shí)我們豈不是要生活在垃圾王國(guó)里。地球是我們共同的家園，保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人的職責(zé)，快撿起來(lái)扔垃圾箱里去�！�
聽(tīng)了媽媽的話，我感到十分羞愧，趕緊把雪糕紙撿起來(lái)扔垃圾箱里了。媽媽拍拍我的'肩膀高興地說(shuō)：“知錯(cuò)就改，還是好孩子，記住以后可別再亂扔垃圾了。
這件事雖然是一件小事，卻深深地教育了我，要珍惜清潔工人的勞動(dòng)，要尊重別人的勞動(dòng)，不做不文明的事情，要做一個(gè)講文明，懂禮貌的好孩子。
這件事使我受到教育作文 40
我得到了教育
人的一生會(huì)受到過(guò)許多教育，而這些教育大多上只有一個(gè)目的：育人成才。而教育我們的也大多是長(zhǎng)輩、老師或家人。
可是，我卻曾被一個(gè)比我小許多孩提“教育”了一番。
記得那時(shí)，年少的我隨著爺爺，到隔壁張伯家串門(mén)。一進(jìn)門(mén)，我便聞到了一股芬芳的清香。不用說(shuō)，那一定是桂花在十里飄香。我抬腳便往果園走去。咦？往日里那棵只有葉子沒(méi)有果子的某種不知名小樹(shù)竟點(diǎn)綴上了幾簇小紅點(diǎn)。我急不可待地跑去，這不是小柿子樹(shù)嗎？是的，一定是的。我望著那一顆顆飽滿的小柿子，堅(jiān)定了自己的想法。
正當(dāng)我在柿子樹(shù)旁踱來(lái)踱去，妄想著偷摘幾個(gè)小柿子回去的時(shí)候，一個(gè)頑皮的小孩從大樹(shù)旁竄了出來(lái)，指著我大喊:“你這個(gè)壞姐姐，還來(lái)偷柿子吃，沒(méi)門(mén)！”說(shuō)完，他往柿子樹(shù)前一站，氣吞山河。我毫不在意地把一個(gè)個(gè)柿子網(wǎng)兜里揣，丟與小孩的做法感到十分可笑。他急了，說(shuō)：“壞姐姐，你這樣做是不對(duì)的，你沒(méi)有爺爺?shù)腵允許就擅自摘?jiǎng)e人的果實(shí)，我去告訴爺爺。”我臉色一紅，自己的確沒(méi)有經(jīng)過(guò)允許就摘了，我把柿子全放在小孩的帽子里，說(shuō)：&qut;還給你，行了吧？“我逃似的跑出了果園。
現(xiàn)在回想起來(lái)，自己竟被一個(gè)比我小的孩子教育，十分窘迫�？墒�，他卻使我十分受益。
這件事使我受到教育作文 41
人，最可貴的莫過(guò)于誠(chéng)實(shí)和信用，一旦丟失，就連同失去好友的支持和幫助，親人的信任和鼓勵(lì)。
有一次，我忘交了朱老師的反饋單。第二天準(zhǔn)備再補(bǔ)交時(shí)，卻忘了這回事，下午放學(xué)后，我準(zhǔn)備拿出作業(yè)時(shí)，無(wú)意中翻到了反饋單，我頓時(shí)傻了眼，楞住好一會(huì)兒，才反應(yīng)過(guò)來(lái)。趕緊藏在了書(shū)底下，我下意識(shí)的動(dòng)作把我不敢正視問(wèn)題的性格體現(xiàn)得天衣無(wú)縫，更讓我有了撒謊的決心。
爸爸回來(lái)了，一進(jìn)門(mén)就對(duì)我說(shuō)：“你反饋單怎樣了？交給朱老師了嗎？”我忐忑不安地顫抖的語(yǔ)氣說(shuō)：“今……今天早……早上就……交了。”我終于說(shuō)完了。爸爸說(shuō)：“好，等會(huì)兒我去問(wèn)朱老師。”我七上八下地進(jìn)了書(shū)房，呼吸越來(lái)越快，緊張得不得了。晚上我爸爸當(dāng)?shù)弥覜](méi)交時(shí)，勃然大怒。爸爸進(jìn)房間四處尋找皮帶。我站在凄慘的月光下，悔恨地流下了眼淚。
爸爸找出了，他用力地打著我的.雙腿，我極力忍住痛。又一下，我再也忍不住，開(kāi)始撕心裂肺地痛哭起來(lái)，那是漫長(zhǎng)的。不知打了多少下，我隱隱聽(tīng)到抽噎的聲音。我睜開(kāi)了眼睛，看見(jiàn)爸爸也在哭，我們倆擁抱在一起。淚水打在了地上，爸爸哭著輕聲說(shuō)：“孩子，誠(chéng)實(shí)最可貴，我這樣打你，是讓你留下記憶，不要再犯這種低級(jí)錯(cuò)誤了……”
那天，月光如水，給我留下了無(wú)限回憶。傷痕沒(méi)有了，可誠(chéng)實(shí)的信念卻永遠(yuǎn)揮灑不去……
這件事使我受到教育作文 42
每當(dāng)看到我左膝下方一塊如巴掌大小，形狀似蛟龍般的傷疤時(shí)，心仍隱隱作痛……
那是三年級(jí)暑假的最后一天。那天一大早，我就和我的幾個(gè)死黨相約在老地方來(lái)個(gè)開(kāi)學(xué)前——末日大狂歡。
我騎上我的座駕——B6型斜杠變檔”悍馬“單車，連早餐都顧不上吃，便興沖沖趕赴秘密基地。一看那才發(fā)現(xiàn)，人已經(jīng)到得七七八八了。還等什么？本隊(duì)長(zhǎng)一聲下令，益田村‘神馬飆車黨’便魚(yú)貫而出。身為隊(duì)長(zhǎng)的我身先士卒，一馬當(dāng)先，好不威風(fēng)！我們?cè)诟邔訕欠块g穿梭；在地庫(kù)里你追我趕；在廣場(chǎng)上單手駕車，好不痛快！
可惜，樂(lè)極生悲！當(dāng)我得意忘形地駛過(guò)深溝淺灘，當(dāng)我在汽車和人群間如入無(wú)人之境，自以為騎車技術(shù)無(wú)人能比時(shí)，悲劇發(fā)生了！我駕著我的‘寶馬良駒’直接從臺(tái)階上翻滾下來(lái)！屁股重重地摔在地上，猶如撕裂般疼痛。接著膝蓋像被針刺了一樣，完全直不起來(lái)。我回頭一看，我心愛(ài)的單車已‘五馬分尸’，坐墊早就不翼而飛。
我是怎樣狼狽不堪回到家的我已忘記了，是記得還在上班的媽媽聽(tīng)聞后十萬(wàn)火急趕回了家，帶我去縫了針，還打了破傷風(fēng)針。
悲劇后果是，我兩個(gè)星期呆在家里，不能去上學(xué)。每每聽(tīng)到學(xué)校里傳來(lái)的鈴聲，我的.心想撓癢癢一樣百般不是。那一刻我才知道每天能按時(shí)去上學(xué)時(shí)多么幸福。
這件事深深地教育了我：什么時(shí)候都要有牢固的安全意識(shí)，不能自以為是。傷疤早已不疼了，但仍留在的我心底。
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